軍訓心得能夠回顧我們的軍訓生活，在寫軍訓心得之前先來學習寫法吧。通過軍訓我能能夠認真努力地學習，像軍人一樣吃苦耐勞。下面是小編為大家收集有關于第七天軍訓心得，希望你喜歡。
這一周，我們?nèi)＼娪?。我知道軍訓是一件苦差事，但我更覺得這是一次鍛煉自己毅力的好機會。
第一天我們練習基本站姿和稍息，還有向右轉(zhuǎn)。那天很熱，烈日當頭，不盡職的風小孩，不知跑到哪里去玩兒了，不過今天太陽公公也有點興奮過頭了吧!?我們就在這么“好”的天氣里一動不動地站著，汗水流遍了全身，身上沒有一處是干的，衣服緊貼著身子，感覺一身的不自在，基本動不起來。
終于一聲哨響，我們可以休息了。我們立刻松弛了下來，忽然感覺渾身輕松，也舒服了一些。坐下要盤腿坐，后背要挺直，還要做到滿是塵土的操場上。由于太累，也不管臟不臟了，一屁股就坐在了地上。盡管那么坐著很累，但是教官的笑卻讓我放松了下來，也減少了學生對教官的恐懼感。很快，五分鐘的休息時間過去了，我們又要恢復訓練了。哎，太累了!
第二天以后就是練齊步走了，天天都如此，我漸漸體會到了軍訓的苦與樂，覺得這種訓練既有意義也有意思。只剩明天這一天，我們的軍訓生活就結束了，我還真對這周的軍訓生活有點戀戀不舍，我真希望多軍訓幾次。
一朵終日在溫室里成長的花朵，如果突然把它放在太陽底下，它會怎樣?當然它還始終是一朵花，不過它會慢慢地焉下去。這個道理我們都很清楚，最好的馬都是騎出來的,最好的人才都是磨煉出來的。
第一天
我們穿著白衣服白褲子白鞋8點準時來到學校開完動員大會，讓我們認識了教官，我們的教官很風趣，可以將我們從緊張的氣氛中得到一絲樂趣;別看我們的班主任很嚴厲的樣子，也挺幽默呢!
下午我們在學校正式開始訓練。起先,同學們有的站得靠前,有的站得靠后,有的相隔近,有的相隔遠,東斜西歪,隊伍就像一條彎來彎去的繩子。教官看見馬上糾正我們的姿勢。之后又教了我們稍息與立正、蹲下與起立、有停時間轉(zhuǎn)法，跨立。
學習有停時間轉(zhuǎn)法時，有的同學還是容易轉(zhuǎn)錯，有的兩個同學撞在一起，同學們哈哈大笑。
第二天
今天的天氣很涼爽，所以我們自然快活起來，我們今天練了齊步和正步，使我感觸最深的就是分解動作，一個動作分解那么長時間，全做完手腳都麻了。教官告訴我們要挺胸抬頭，前后直臂，腳繃直，我們一遍遍認真練習，效果越來越好。
第三天
今天是個運氣差的日子，天空不作美，下起了雨。同學們雖然極不情愿，但還是冒雨練習。
站在雨中，雨滴布滿了頭發(fā)，它順著我們的臉頰像滑梯似的流下來。
軍訓雖然辛苦，雨水還不時掉入我的全身，像掉進池塘的孩子。但教官的幽默，老師的陪伴，讓我們在辛苦訓練中增添了幾分歡樂，幾分意志。
第四天
今天是受閱式，從1班到8班都輪流演一次，結束后。領導表揚了所有新生，這說明我們的成果得到了肯定，我們的辛苦沒有白費。
軍訓生活結束了，剛開始時想快些結束，覺的辛苦，可結束時卻舍不得了，可能是因為這里有我們奮斗的足跡和美好的回憶，雖然訓練中我們多少有些困難、艱苦和不甘心。如果說軍訓是一首酸甜苦辣的難忘的歌，那么，這首歌一定會在我心頭永遠回蕩!
今天，是軍訓開始的第一天，可是，就是在這一天中，我學會了許多日常生活之中學不到的東西。
說真的，今天早上還是挺糗的。其實，今早上我可以不犯錯誤的。但是，不知道是因為緊張還是怎么的，我早早就下去集合了，不過，我很快就意識到了這一點，因為很多人都比我矮，但我記得不是這樣。幸運的是，我及時趕到了隊伍之中，且沒有被發(fā)現(xiàn)。
上午，我見到了我們的教官，他看上去很嚴厲，實際上也是這樣的。他告訴我們16個字：學會做人，學會做事，學會學習，學會生活。在軍訓中，教官先生對我們很嚴格，他教了我們一些基本的動作，并且親自示范。不過，上午學的并不多，我們基本上是站好軍姿，抬頭，挺胸，收腹，雙手貼緊身體兩側，直接在太陽底下曬。
被太陽曬得滋味，可真是不好受的，但這又有什么辦法，我們必須服從命令，聽教官的指揮。因此，我們被曬得難受，滿頭大汗的時候，楞是動也不敢動。當時，我能感受到汗滴從我的臉上，背上滑下。這個時候，我的感受十分復雜，我很真切地體驗到了生活的艱辛，我能想象出那些辛苦勞作的人在做著怎樣勞累的事，他們的生活，比我體驗到的，更苦。他們都能做到，而且是經(jīng)常做，我呢，吃一點小苦就受不起了，那不是很差勁嗎?不行，我不能退縮，我一定要堅持住。
在軍訓中，我學會了很多東西。
那天，教官帶著我們出了校門，坐上大客車，開往軍訓基地。下車后，我們領了軍服和枕頭套，還有床單。8個人一個宿舍，其中，我、曦(化名)、卓(化名)、松子(化名)、璐(化名)、淋(化名)和楊(化名)，還有敏(化名)一個宿舍。
我們收拾好了房間，就開始套水壺帶，“每個女生套兩個水壺帶?！苯坦僬f。為什么要套兩個水壺帶呢?很多女生都認為另一個水壺是給男生的。過了一會，教官帶著男生過來了，正如像她們所說的那樣，教官真的讓我們把套好水壺帶的另一個水壺給站在旁邊男生。
下午，我們參觀了消防安全館等其他地區(qū)。
到了晚上，我們一起去燒烤，路途上，因為講話人太多，我們班被罰著舉起手來，唉，真是太累了!到了燒烤區(qū)，我們拿上燒烤叉，插著食物開始燒，熟了，就可以用紙巾包著吃了。平時都是奶奶煮飯給我們吃，但是今天，我覺得自己燒得食物更好吃一些，我們各個都吃得津津有味。
第二天早上，我們很早就起了床，收拾好東西，又要下去軍訓了。我們開始練習廣播體操了，“一、二、三、四、五……”。接下來是坐姿，教官讓我們先坐著，他在后面看著，等到我雙腿都發(fā)麻的時候，再也堅持不住的時候，教官總算來了，“大家都起立吧!”他說道，我在心里暗暗的高興，總算不用再做這個動作了。
難熬的兩天終于過去了，第三天到了，因為下午校長來，要做一次廣播體操，所以上午一直在練習。下午來到了，廣播體操開始了，我們各個都精神抖擻。下面是頒獎，每個班都有四個人得獎，三班得獎的是：我、璐、陽(化名)和越(化名)。頒獎儀式完后，我們就拿好自己的東西，準備回家了。
這幾天雖然很累，但讓我們做了一回真正的小軍人。
剛進入大學校園的那一會，白天搞軍訓，晚上學校就安排了不少講座給大學新生。
有一次是個年紀有些大的教授，典型的四周支援中心的發(fā)型：禿頂，周圍的頭發(fā)往頭頂上梳，以蓋住那光禿禿的頭頂。他自我介紹說是教理工科的，可當我們一看他背后屏幕的講座主題卻是《大學生人生目標的確立》，感覺有些奇怪：理工科的教授講有關人文的講座效果會是什么樣?
教授看了看臺下那些疑惑的眼睛，指著背后的屏幕說：“先回答我一個問題，你們看到的光是我說話時刻發(fā)出的嗎?”“是啊!”臺下的人齊聲回答，這么簡單的問題，不知道這個教授賣的什么藥。“大錯特錯!”教授潑了我們一瓢冷水。我們很是不解，都全神貫注地看著教授，希望他給我們一個滿意的回答。教授清了清嗓子：“其實我們看到的屏幕上的光是說話前的發(fā)出的。由于投影儀與屏幕的距離很近，所以時間很短，我們無法察覺。如果距離遠一點呢?比如太陽到地球，太陽發(fā)身的光要經(jīng)過8分18秒才能到地球，也就是說我們看到的太陽光都是太陽在8分18秒之前發(fā)出的。太陽是距離地球最近的恒星都要8分18秒，那一些遠的呢?比如牛郎星距離地球16.8光年，織女星距離地球26光年。牛郎星上的光射到地球上要16.8年，織女星上的光射到地球上要26年，打個比方說，假如牛郎打個電報給織女，她需要經(jīng)過16年的時間才收得到呢!我們看到的滿天星星都是多年前的樣子。”我們都聽得莫名其妙，不知道這和今天的講座有什么關系，有膽大的學生竟站起來問教授這個大家都想問卻不敢問的問題。
最后教授笑了笑：“其實一個人就像一顆星星，一顆星星的光芒要被地球上的人看到得多年前就要發(fā)光。而一個人要取得成功呢?一個人要取得成功也得多年前就要努力。如果在座的各位希望自己十年后二十年后能取得成功，那么請各位在十年前二十年前得今天就開始努力奮斗吧!“教授后來講了什么我大都不記得了，因為這番話已經(jīng)足夠我受用的了。
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