隨著改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的越辣越好，人民的生活水平也越來(lái)越高，下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)2020關(guān)于打卡我的小康生活心得體會(huì)滿(mǎn)分作文【5篇】，希望大家喜歡。
人的一生或是浮華，或是清平;或是富裕，或是貧窮，但不管是怎樣一種狀態(tài)，人生都是有夢(mèng)想的，都愿意去追求夢(mèng)想，就如同拳王鄒市明的拳擊人生一樣精彩。只要還有一口氣，就會(huì)將追夢(mèng)進(jìn)行到底。因此，追夢(mèng)的腳步永不停息，才會(huì)使自己的人生會(huì)變得更加精彩。
夢(mèng)讓多少人不停地奮斗。夢(mèng)是美好的，因此才會(huì)使人們追逐。的作曲家貝多芬，因特殊原因，在自己創(chuàng)作的巔峰時(shí)候，失去了聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)毀滅性的打擊。而他卻沒(méi)有因此悲痛欲絕，而是頑強(qiáng)地利用骨傳導(dǎo)作曲，最后留給了世人精美的樂(lè)章。因?yàn)?，?chuàng)作出更偉大的作品，是貝多芬的人生美夢(mèng)，他要使美夢(mèng)成真，就必須追逐奮斗。大史學(xué)家司馬遷由于李陵之禍進(jìn)諫觸動(dòng)了漢武帝的龍鱗，被打入牢中，期間還忍受了常人難以忍受的宮刑。一般人可能因此會(huì)自殺，但是他卻是沒(méi)有，堅(jiān)持地寫(xiě)完了偉大的信史《史記》。他為什么會(huì)如此地堅(jiān)持?因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)，完成父命，創(chuàng)作通史。于是，他不顧一切地向夢(mèng)想挺進(jìn)，他的腳步永不停息，就像徐志摩那樣，撐一支長(zhǎng)篙，向綠草深處，漫溯。
人如是，天地萬(wàn)物亦然。天地萬(wàn)物皆有靈性，人能夠追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)崇高與偉大的生活的境地，動(dòng)物依然如此，海龜?shù)霸谏碁┓趸?，小海龜一個(gè)個(gè)破殼而出，爭(zhēng)先恐后地涌向大海。鋪天蓋地的海鳥(niǎo)見(jiàn)狀便沖向龜群，海龜被一個(gè)一個(gè)地吃掉，可它們卻永不停息地向前沖鋒。它們嗅到了大海的氣息，聽(tīng)到了大海的咆哮，見(jiàn)到了大海的巨浪。它們堅(jiān)信：心也在，希望就在，大不了不會(huì)重來(lái)。經(jīng)過(guò)集體的沖鋒，剩下的海龜融入了大海的懷抱。它們進(jìn)入大海，得到了自由。鷹剛剛出生之時(shí)，四肢脆弱，眼睛也睜不開(kāi)，到了幾個(gè)月以后，它們逐步強(qiáng)壯，翅膀也開(kāi)始扇動(dòng)，理應(yīng)該學(xué)著飛翔，但就是愿意過(guò)著飯來(lái)張口的溫飽日子。鷹媽媽著急了把它們推出巢穴，墜入山崖，有的不愿意飛翔的小鷹被摔死，有的不停地煽動(dòng)翅膀，求得活命，結(jié)果它們飛了起來(lái)，沖向藍(lán)天。動(dòng)物在追求它們的夢(mèng)想，不管藍(lán)天，還是陸地，不管是深海，還是草原，是美麗的夢(mèng)，讓它們的腳步永不停息。
我是零零后，一出生便處在一個(gè)五彩繽紛的世界里，總因?yàn)槭澜缭揪褪沁@個(gè)樣子，后來(lái)常聽(tīng)爺爺奶奶、爸爸媽媽講起他們小時(shí)候的事情。
爺爺說(shuō)他年輕時(shí)當(dāng)過(guò)兵，當(dāng)時(shí)國(guó)家貧窮、物資匱乏，他們?cè)谖鞑厮诹阆聨资鹊谋牙?，就在那樣艱苦的條件下?lián)敉肆擞《热肭治鞑氐奈溲b力量。上了小學(xué)，我學(xué)到了很多知識(shí)，也知道了，我們的國(guó)家以前積貧積弱、備受欺侮，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，無(wú)數(shù)的革命烈士拋頭顱、灑熱血才換來(lái)了現(xiàn)在的新中國(guó)，為了建設(shè)新中國(guó)他們沒(méi)吃過(guò)飽飯，啃著樹(shù)皮、草根，趕走了日本侵略者、翻過(guò)了雪山、走出了草地，他們中的很多人，沒(méi)來(lái)得及看一眼電燈、沒(méi)能看一眼高樓大廈……我們今天的生活真是來(lái)之不易啊!
奶奶說(shuō)她小時(shí)候是幸運(yùn)的，一個(gè)女孩也可以背著書(shū)包去上學(xué)，但是要跑十幾里的路去鄉(xiāng)里的一所小學(xué)去上課，奶奶上了六年學(xué)，學(xué)的東西可真不少啊，我小時(shí)候，就是奶奶照著書(shū)本給我講故事、教我背古詩(shī)、還給我教乘法口訣。我常問(wèn)奶奶都過(guò)去那么長(zhǎng)時(shí)間了，你學(xué)的東西怎么還記得啊，老師教的，我怎么前學(xué)后忘?奶奶笑呵呵的說(shuō)：“有上學(xué)的機(jī)會(huì)多不容易，一個(gè)班十幾個(gè)娃娃，女娃就只有一兩個(gè)，哪兒敢不好好學(xué)啊!”
爸爸說(shuō)，他小時(shí)候愛(ài)玩槍?zhuān)瑯尪际撬约鹤龅?，有用紙疊的、還有用鐵絲做的，可這些槍都發(fā)不出聲音，也打不出子彈。我就不一樣了，我有制作精美的各種仿槍?zhuān)馨l(fā)聲、還能打子彈，我常約上小伙伴玩槍?xiě)?zhàn)，當(dāng)然槍不能對(duì)準(zhǔn)小伙伴打，但端著仿槍?zhuān)覀兌加X(jué)得特過(guò)癮。
“新三年、舊三年、縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，媽媽說(shuō)她小時(shí)候長(zhǎng)的又瘦又小，衣服全是別人穿舊的，穿上不合身還很容易破，補(bǔ)丁摞著補(bǔ)丁，破破爛爛的。偶爾在過(guò)年時(shí)會(huì)有一身新衣裳，所以大家都盼著過(guò)年。鞋子就更不用說(shuō)了，雖說(shuō)是姥姥親手做的，可常常是新的還沒(méi)做好，舊的已經(jīng)到處是破洞，大拇指都在外面露著?，F(xiàn)在可不是這樣了，一年四季，每個(gè)季節(jié)都有新衣服，冬天有羽絨服、春天有毛衣、夏天有短袖T恤防曬衣、秋天有衛(wèi)衣。前幾天媽媽給我網(wǎng)購(gòu)了幾件衣服，別提有多漂亮了，帥倒一大片。
現(xiàn)在我們不用追著電影隊(duì)到處去看電影，坐在教室或去電影院就可以美美的看一部大片;不用背著書(shū)包長(zhǎng)途跋涉去上學(xué)，因?yàn)楣卉?chē)四通八達(dá)，大多數(shù)孩子還有爸爸媽媽專(zhuān)車(chē)接送;不用掰著手指算過(guò)年的時(shí)間，因?yàn)槲覀冾D頓有營(yíng)養(yǎng)豐富的大餐，季季有漂亮的衣服……
我們家由原來(lái)的小房子搬到了寬敞的大房子，爸爸的摩托車(chē)也變成了小汽車(chē)，我們的生活越來(lái)越優(yōu)裕、越來(lái)越幸福。追隨者黨的腳步，我們會(huì)將祖國(guó)建設(shè)的更加富裕、美麗!
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：我們對(duì)脫貧攻堅(jiān)要有一種責(zé)任感、緊迫感，要帶著感情做這項(xiàng)工作，要真正做到內(nèi)心向往貧困群眾住上新房，穿上新衣，向往貧困群眾發(fā)家致富，奔上小康，讓扶貧攻堅(jiān)成為黨員干部的心中事，心中石。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)抓扶貧切忌喊大口號(hào)，也不要定那些好高騖遠(yuǎn)的目標(biāo)，要一件事一件事做好。扶貧攻堅(jiān)，更需要我們黨員干部多一些擔(dān)當(dāng)，多一些辦法，多一些接地氣的思路，用換位思考的方法，來(lái)解決群眾遇到的實(shí)際困難。
一是走訪困難戶(hù)方面要帶著細(xì)心去走訪，做到有的放矢。走訪戶(hù)前，要認(rèn)真了解全村的基本情況以及走訪的群眾類(lèi)型(五保，低保，扶貧戶(hù)，勞動(dòng)力情況等)。群眾對(duì)政策的知曉了解情況。
要帶著誠(chéng)心去走訪，做到將心比心。在走訪過(guò)程中，盡可能地到群眾家中看一看，聽(tīng)一聽(tīng)，采用拉家常的方式，以請(qǐng)教的語(yǔ)氣，重點(diǎn)了解群眾家庭生產(chǎn)，生活中存在的問(wèn)題，對(duì)群眾要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。對(duì)于有些群眾當(dāng)面不情愿說(shuō)的話(huà)，可留下公示的電話(huà)，希望能聽(tīng)到他們的真實(shí)聲音和期盼。在走訪過(guò)程中，看到部分群眾生活相當(dāng)艱苦，特別是一些因病殘導(dǎo)致家庭貧困的現(xiàn)實(shí)(群眾年老、身邊無(wú)人照料、房屋破舊、生活貧苦)，要在走訪時(shí)一一進(jìn)行了解記錄。
要調(diào)整好心態(tài)。在走訪困難群眾時(shí)候，要將群眾當(dāng)自己的親人，朋友，以誠(chéng)相待。要改變工作作風(fēng)。在處理困難群眾問(wèn)題時(shí)候，要結(jié)合有關(guān)政策的基礎(chǔ)下，要有耐心，動(dòng)之以情，曉之以理，一遍不行，要講兩遍，三遍。一次不在家，就走兩次，三次，來(lái)調(diào)處解決問(wèn)題。走訪群眾時(shí)，很多群眾都積極配合，他們對(duì)我們的工作都非常理解和支持，又是倒茶，又是拿凳子讓坐。感謝群眾對(duì)我們工作的理解和配合，今后應(yīng)認(rèn)真將工作做好。也許有時(shí)候走訪了不一定能解決什么問(wèn)題，但我們來(lái)了。經(jīng)常走訪是拉近群眾的距離，打好群眾基礎(chǔ)，無(wú)形中為社會(huì)和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
二是制定幫扶措施方面在工作中要勤于思考，充分考慮實(shí)際情況，因地制宜，合理進(jìn)行調(diào)整。
1.持之以恒開(kāi)展幫扶。精準(zhǔn)扶貧是一長(zhǎng)期系統(tǒng)工程，需要長(zhǎng)期的努力。應(yīng)根據(jù)實(shí)際，制定長(zhǎng)期計(jì)劃，給予扶貧對(duì)象長(zhǎng)期、持續(xù)跟蹤的幫助。
2.結(jié)合被幫扶對(duì)象的實(shí)際特點(diǎn)開(kāi)展幫扶。在幫扶對(duì)象中，因病致貧，因貧返病現(xiàn)象相當(dāng)普遍。應(yīng)立足實(shí)際，創(chuàng)新幫扶措施，增強(qiáng)其脫貧能力，使之早日脫貧致富。
3.加強(qiáng)與村、鎮(zhèn)、縣溝通聯(lián)系，給予困難群眾創(chuàng)造合適的就業(yè)機(jī)會(huì)，致富途徑，使其增強(qiáng)造血能力。進(jìn)一步采取措施，克服困難，切實(shí)解決其生產(chǎn)、生活中的困難，力求從根本上改善困難群眾的生活水平。
在走訪群眾時(shí)，家中大部分是與老人交談，見(jiàn)到年輕人不多，根據(jù)了解，大部分年輕人都在外面打工(做雜活)，老人一般在家里都以種田為主，而一般留守在家的老人都是年老體弱，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，很多老人都有認(rèn)為自己給家庭帶來(lái)負(fù)擔(dān)。在走訪時(shí)除了要多體諒他們的心情之外，還要多鼓勵(lì)他們要樹(shù)立信心、振奮精神、自力更生、爭(zhēng)取早日脫貧。
我相信，任何困難都是暫時(shí)的，雖然現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)生活條件較差，但大家首先要有脫貧致富的勇氣和決心，要認(rèn)真學(xué)習(xí)致富技能，拓寬增收渠道，提高家庭收入。要相信在黨和政府的帶領(lǐng)下，通過(guò)自己的勤勞雙手一定會(huì)創(chuàng)造出美好幸福生活。
在決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面同步小康的關(guān)鍵時(shí)期，我們更要始終堅(jiān)持黨的宗旨、黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，更要立足人本，關(guān)懷民生，堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向，堅(jiān)持以脫貧攻堅(jiān)統(tǒng)攬經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，切實(shí)把脫貧攻堅(jiān)作為首要任務(wù)、頭等大事和第一民生工程，牢固樹(shù)立“人民政協(xié)為人民”理念，以人民群眾脫貧致富為根本目標(biāo)，抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，把人民群眾的所思所想所盼了解清楚，放在心上，在思想上與人民群眾相通，在感情上與人民群眾相融。通過(guò)調(diào)研、視察、幫扶等方式，沉入基層一線，與群眾融為一體，聚焦“四場(chǎng)硬仗”,“五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理”，扛起脫貧攻堅(jiān)政治責(zé)任，高效落實(shí)脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，以實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧基本方略為統(tǒng)領(lǐng)，以脫貧實(shí)效為依據(jù)，以群眾認(rèn)可為標(biāo)準(zhǔn)，少喊口號(hào)，多干實(shí)事、少講故事，多辦好事，著力在狠抓落實(shí)上下功夫，多渠道、多形式、多領(lǐng)域幫助貧困群眾換窮業(yè)、拔窮根，真正擺脫貧困，早日實(shí)現(xiàn)脫貧夢(mèng)。
要做好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，需要幫扶干部夯實(shí)責(zé)任把各項(xiàng)精準(zhǔn)措施落到實(shí)處，確保真扶貧，扶真貧，全心全意來(lái)扶貧。在幫扶工作中，我們應(yīng)從以下幾點(diǎn)牢牢把握。
激活貧困戶(hù)脫貧致富的內(nèi)生動(dòng)力。要加強(qiáng)思想引導(dǎo)、教育培訓(xùn)、典型感化，組織貧困戶(hù)現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)成功脫貧典型，特別是身邊的成功案例，推動(dòng)貧困戶(hù)轉(zhuǎn)變思想意識(shí)和行為方式，破除“等靠要”的落后思想觀念，積極引導(dǎo)貧困戶(hù)想方設(shè)法脫貧、千方百計(jì)致富，形成“思謀脫貧、主動(dòng)創(chuàng)收、勤勞致富”的社會(huì)正能量。
理清脫貧責(zé)任，強(qiáng)化輿論監(jiān)督宣傳。各級(jí)黨委、政府和幫扶干部要不折不扣地落實(shí)好脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)政策，但政府和干部不應(yīng)大包大攬，如產(chǎn)業(yè)扶貧、農(nóng)戶(hù)入戶(hù)道路等，不能政府全包，要讓貧困戶(hù)參與其中。對(duì)于堅(jiān)持不配合的，建好臺(tái)賬、留足證據(jù)。對(duì)有好吃懶做、依賴(lài)政府等貧困戶(hù)，要敢于理清責(zé)任，建立結(jié)對(duì)幫扶干部盡職免責(zé)機(jī)制，敢于較真勸導(dǎo)、敢于宣教懲戒。要多角度影射扶貧對(duì)象存在不良思想帶來(lái)的反面典型，使那些好逸惡勞、不愿脫貧、一味“等靠要”依賴(lài)政府的群眾覺(jué)得臉上無(wú)光。
強(qiáng)化鄉(xiāng)村治理，塑造農(nóng)村文明新風(fēng)。要充分發(fā)揮各級(jí)結(jié)對(duì)幫扶干部的積極作用，完善村規(guī)民約，強(qiáng)化鄉(xiāng)村自治。對(duì)好逸惡勞、不愿脫貧，漫天要價(jià)、威逼要挾，依賴(lài)政府、得過(guò)且過(guò)，互相攀比、一味“拼窮”等問(wèn)題，進(jìn)行村民自治和道德約束，情節(jié)嚴(yán)重的要堅(jiān)決予以懲戒。要健全完善扶貧對(duì)象脫貧攻堅(jiān)全程參與機(jī)制，全面保障扶貧對(duì)象的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，強(qiáng)化扶貧對(duì)象的主體地位，讓“脫貧思進(jìn)、致富思源”成為扶貧對(duì)象的自覺(jué)行動(dòng)。
“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)?！泵撠毠?jiān)、精準(zhǔn)扶貧，是這幾年談的最多的話(huà)題之一。2020年，是全面建成小康社會(huì)的收官年，也是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決戰(zhàn)年。
面對(duì)貧困地區(qū)、貧困人民，黨和國(guó)家想方設(shè)法，發(fā)展生產(chǎn)脫貧、易地搬遷脫貧、生態(tài)補(bǔ)償脫貧、發(fā)展教育脫貧、社會(huì)保障兜底、就業(yè)扶貧、健康扶貧、資產(chǎn)收益扶貧等方式，在現(xiàn)行脫貧標(biāo)準(zhǔn)“不愁吃、不愁穿，即義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有保障”不降低、不拔高的前提下，在扶貧干部們的努力下，確實(shí)有大批貧困人口脫貧，實(shí)現(xiàn)了一大批貧困縣摘帽的目標(biāo)。
脫貧攻堅(jiān)，我們最初的關(guān)注點(diǎn)放在物質(zhì)脫貧上，溫飽問(wèn)題的確是人最本能的需求。我們對(duì)“三農(nóng)”的刻板印象，往往是“雞犬之聲相聞”的農(nóng)村、“看天吃飯”的農(nóng)業(yè)、“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民，因此說(shuō)起扶貧，很長(zhǎng)一段時(shí)間都保持了“捐款捐物”的雛形，“扶貧”莫名地帶上了一點(diǎn)“此高彼低”的姿態(tài)。其實(shí)，在物質(zhì)脫貧的基礎(chǔ)上，精神脫貧也相當(dāng)重要，扶貧亦要扶起貧困群眾的“尊嚴(yán)”?！懊褚允碁樘臁?，誰(shuí)敢說(shuō)“三農(nóng)”不重要?
貧困群眾有尊嚴(yán)，才能讓他們產(chǎn)生更多內(nèi)生動(dòng)力，自然而然地檢視地區(qū)自身的陳規(guī)陋習(xí)，主動(dòng)邁開(kāi)脫貧的步伐。精準(zhǔn)扶貧、深度扶貧，更多關(guān)注貧困群眾的心理訴求。他們盼望“富?！保瓮坝凶饑?yán)”地富裕;他們“窮則思變”，更希望“挺直腰桿”思變;不是外人覺(jué)得他們需要什么，他們就需要什么;別人給什么，他們就必須要什么;扶貧不是“高高在上”的，是一種并肩共進(jìn)、促膝共商的關(guān)系，還得因時(shí)因地因人因事制宜。
“授人以魚(yú)，不如授人以漁?！庇行┴毨Т宕竽憜⒂谩跋雀黄饋?lái)”的致富能手做村支書(shū)，共商致富良方，讓全村人都富起來(lái)?！柏殹笔歉F困，也是精神上的貧乏。貧困群眾需要黨和國(guó)家選配的“主心骨”，讓他們生活富裕，精神生活豐富，引導(dǎo)出他們對(duì)美好生活“獨(dú)特”的向往，再以這個(gè)“需求”為導(dǎo)向，扶貧。扶的是“貧”，也是他們的“尊嚴(yán)”。
近年來(lái)，富裕發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)口支援貧困地區(qū)，已經(jīng)從簡(jiǎn)單的資金對(duì)接到不吝輸送人才、提供致富良策。隨著抖音、快手、梨視頻等短視頻的興起，很多地方的縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)、村支書(shū)也帶頭開(kāi)直播，親自“帶貨”，叫賣(mài)農(nóng)產(chǎn)品，為自己工作、生活的地方“代言”?！耙再?gòu)代捐”無(wú)疑是一種給予貧困群眾“尊重”的扶貧方式，通過(guò)推廣特色產(chǎn)品、特色旅游，摘掉的是貧困的帽子，帶來(lái)的是情感的滿(mǎn)足，田間地頭的“苦味”，變成了文化輸出的“洋味”，這也從心理上很好地保護(hù)了農(nóng)民的種糧積極性。
農(nóng)民種的是糧食，需要的是知識(shí)?！跋Ｍこ獭笨胺Q(chēng)精神扶貧的起點(diǎn)。那張“我要上學(xué)”的標(biāo)志性照片，大眼睛女孩滿(mǎn)臉都寫(xiě)著“渴望”。20多年過(guò)去了，助學(xué)助困有了更為平等、自立的“作業(yè)本公益計(jì)劃”，這個(gè)民間公益項(xiàng)目，面向中西部貧困中小學(xué)生，以學(xué)生個(gè)人的寫(xiě)作本換取愛(ài)心認(rèn)助，改變了單向的經(jīng)濟(jì)和物資資助模式，鼓勵(lì)孩子用寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)等方式，完成一學(xué)期的日記，來(lái)?yè)Q取每學(xué)期的愛(ài)心認(rèn)助款。這種交換的形式，最大程度地給予了孩子尊重、尊嚴(yán)和平等，這些被“尊重”澆灌長(zhǎng)大的孩子，內(nèi)心一定不會(huì)自卑、怯懦。
“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林?！泵撠毠?jiān)，是逢山開(kāi)路，遇水架橋，讓貧困大山里孕育的產(chǎn)品有產(chǎn)量有銷(xiāo)量，讓“農(nóng)村”用筆直的腰桿與“城市”對(duì)話(huà);脫貧攻堅(jiān)，是讓貧困地區(qū)的孩子，走得出去、更愿意回歸，拿同等的知識(shí)回饋建設(shè)家鄉(xiāng);脫貧攻堅(jiān)，是讓貧困地區(qū)的綠水青山，挖掘出更多的“金山銀山”，非但“人夸顏色好”，更有生態(tài)環(huán)保的“清氣滿(mǎn)乾坤”。脫貧攻堅(jiān)，不獲全勝?zèng)Q不收兵。
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