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滕啟剛事跡學(xué)習(xí)感受【7篇】

| 和杰20

滕啟剛事跡學(xué)習(xí)感受1

我時常在問自身這樣一個問題:“你為企業(yè)的發(fā)展做好準(zhǔn)備了嗎?”也許有人會說我只是一名普通的職員,在平凡的不能再平凡的崗位上工作,能做出什么事情?在這里我要說:“你錯了!”公司的發(fā)展需要大家團(tuán)結(jié)起來共同奮斗,企業(yè)的壯大離不開你我的共同努力。也許你我都在平凡的崗位上,猶如大海里的一滴水,而正是這無數(shù)水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海。

你我愛崗敬業(yè)的實際行動必將成為企業(yè)發(fā)展壯大的堅實基礎(chǔ)。人們常說:人若生不逢時,沒趕上英雄輩出的時代,即便竭盡所能,終是難以揚名天下。是啊,生于和平年代,大多數(shù)人從事著極其一般的工作,我們真的很平凡。但我要說,為何偉大不能寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高揚起頭,因為平凡中,我們一樣能夠奉獻(xiàn)。既然我選擇了把保安押運作為我終身的職業(yè),選擇了指揮中心工作,做一只公司的“眼睛”,那么我就要把自身的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,讓我們把對祖國的熱愛,對社會的熱愛,對生活的熱愛,對家庭的熱愛化為一種動力投入到自身的工作中!這種愛讓我們會義無反顧地選擇敬業(yè)。

什么是愛崗敬業(yè)呢?愛崗敬業(yè)就是要尊重自身的工作,忠誠自身的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的成績。每當(dāng)夜深人靜的時候,指揮中心的值班人員敏銳的眼睛盯著16路閉路電視,雙手熟練地切換著畫面,巡視著公司的各個角落。因為我們尊重工作,對工作盡職盡責(zé),一絲不茍。因為我們忠誠于工作,把個人的利益與企業(yè)利益想統(tǒng)一,處處為工作著想,事事從企業(yè)利益出發(fā),積極干好自身的本職工作。我們都知道對自身的親人要忠誠,企業(yè)的壯大也需要全體員工的忠誠?!皠?chuàng)一流服務(wù),保金融平安”是我們的宗旨。企業(yè)順利向前發(fā)展需要我們的忠誠,企業(yè)面臨困境時更需要我們的忠誠。正是這種對企業(yè)的忠誠,才有了今天不斷發(fā)展壯大的公司。

什么是人生價值?在平凡的崗們上怎樣實現(xiàn)人生價值?相信許多人在思考,許多人在追求,也有許多人感到困惑迷惘。有句廣告語說得好:心有多大,舞臺就有多大。一個人的價值取向決定人的奮斗目標(biāo),也是人生進(jìn)步的動力所在。我不想講空泛的理論,也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單:站好每一班崗,做好每一件事,把自身所學(xué)到的知識與企業(yè)的建設(shè)相融合。為企業(yè)的建設(shè)服務(wù),扎根企業(yè),忠于企業(yè),做一個愛崗敬業(yè)的員工。公司是在押運行業(yè)中具有品牌影響力的企業(yè),是一個不斷創(chuàng)新、追求卓越、前景十分美好的企業(yè)。這樣一個優(yōu)秀的企業(yè),這樣一個崇高的事業(yè),我們又有什么理由不為之努力,不為之奮斗呢?讓我們?yōu)槠髽I(yè)的發(fā)展壯大而努力奮斗吧!

滕啟剛事跡學(xué)習(xí)感受2

如果你是一點水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位?這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話,它告訴我無論在什么樣的崗位,無論做著什么樣的工作,都要發(fā)揮最大的能力,做出最大的貢獻(xiàn),今天我們再體會這段話的含義,便發(fā)現(xiàn)它賦予了更深刻的內(nèi)涵,那就是愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。

我們的職業(yè)是救死扶傷的醫(yī)生,工作對我們的要求是苛刻的。白大褂一穿,什么情緒和煩惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在醫(yī)院消毒水的氣味中,我們走過了清純的少女時代;從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無數(shù)個寧靜的夜晚;在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個個傷痛病人。眾所周知,我們的工作辛苦,沒有固頂?shù)墓?jié)假日;沒有固頂休息時間。工作瑣碎,責(zé)任重大。我們默默無聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無怨無悔。因為我們深知服務(wù)對象是一個個需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。

醫(yī)生職業(yè)看似平凡,但要做好卻很難,很不容易,就像一位老醫(yī)生說的那樣,職業(yè)沒有貴賤高低,平凡與不平凡的差別是在于它們的目的是否高尚。盡管我們沒有驚天動地豐功偉績,只有辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)。我在血液科工作已有5年,在醫(yī)院的時間,四年之久,這個日子說長不長,說短不短,在我成為醫(yī)生的日子里,我感受過拯救生命的輝煌,也感受過生命失去的悲痛,經(jīng)歷過疾病所帶來的痛不欲生。我看過長期反復(fù)住院卻始終如一照顧病人的子女;也看過太多冰冷的眼神,家人為了逃避責(zé)任,說了聲“家里沒錢”就將病人扔在醫(yī)院。

醫(yī)院這個特殊的場所,每天都上演著世間百態(tài),讓我們感動或心冷,太多的悲歡離合與不解人意,生命就在這的聚聚散散中悲悲喜喜。在血液科病房工作中,我們每天面對的是始終站在生死邊緣的人,是飽受疾病折磨與摧殘的人。每當(dāng)看到他們那一個個痛苦而又無奈的表情,我的內(nèi)心充滿了自責(zé),感到自己是那樣的渺小與無能為力。心有余而力不足!所以當(dāng)時我就想,我雖治不好他們的病,但是我一定要盡心竭力幫助他們減輕痛苦。

人活在世上,總要有個人生目標(biāo),總要有個發(fā)展方向,再說得樸實點,就是要有個謀生的依托。既然把護(hù)理作為終身職業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,就像魚兒愛大海,就像禾苗愛春雨,就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛,怎樣才能表達(dá)這種情呢?我們會義無反顧的選擇:敬業(yè)。有句口號說得好:不愛崗就會下崗,不敬業(yè)就會失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢。做好每一項服務(wù),填好每一項記錄,算準(zhǔn)每一個數(shù)據(jù),寫好每一個護(hù)理記錄。古人說:不積跬步,無以致千里,不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,這就是敬業(yè),這就是愛崗!

滕啟剛事跡學(xué)習(xí)感受3

“人無誠信不立,業(yè)無誠信不興,國無誠信不強,社會無誠信不穩(wěn)”,這是一塊醒目的宣傳牌板內(nèi)容。從這句話中我們可以體會到:誠信、忠誠是多么的重要!特別是宏業(yè)集團(tuán)開展愛崗敬業(yè)主題教育活動后,讓我對這句話有了更深的理解:忠誠是一個人立足社會的基礎(chǔ),也是一個人必須應(yīng)有的基本道德品質(zhì)。結(jié)合主題教育活動,我談?wù)勛约簩?“忠誠企業(yè)、愛崗敬業(yè)”的一些認(rèn)識和看法:

一、忠誠企業(yè),是個人價值的體現(xiàn),是一種責(zé)任

我們都是宏業(yè)集團(tuán)這個大家庭的一員,都要時時處處維護(hù)宏業(yè)這個“大家庭”利益,自覺為“家”著想。首先,忠誠企業(yè)體現(xiàn)個人價值。古人云:“不信不立,不誠不行”,忠誠企業(yè)是一種職業(yè)道德,是個人價值的體現(xiàn)。我們每個職工的價值是建立在企業(yè)價值之上的,脫離了企業(yè)的成功,自我價值的體現(xiàn)便成為空談,同時,員工實現(xiàn)自我價值也是推動企業(yè)發(fā)展的根本動力,它們二者是相互依存、相互拉動的關(guān)系。不要認(rèn)為我們職工的忠誠,受益的僅僅是企業(yè),其實,職工對企業(yè)的忠誠,最大的受益者便是我們自己。因為一種職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)的忠誠一旦養(yǎng)成,就會讓你成為一個值得別人信賴的人,可以被委以重任的人。

同時,只有每一名職工忠誠度提高了,自覺遵守企業(yè)整體道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,才能逐漸促進(jìn)企業(yè)整體忠誠度的提高。進(jìn)而通過企業(yè)整體忠誠度的體現(xiàn),把個人的追求與企業(yè)的追求緊緊聯(lián)系在一起,聚合成團(tuán)隊的整體力量,讓企業(yè)全體人員形成共識,增強企業(yè)凝聚力、戰(zhàn)斗力,按照企業(yè)的整體發(fā)展目標(biāo)不斷進(jìn)步。如果說,宏業(yè)是一條船,那么我們的一雙手就是一支漿,只有我們共同伸出雙手,讓千千萬萬支漿一起使勁,我們宏業(yè)這條大船一定能劈風(fēng)斬浪,勇往直前。其次,忠誠企業(yè)意味著責(zé)任。

忠誠既是一種美德,更是一種行動。我們每一個人都對自己的工作負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),這就是我們忠誠于企業(yè)的直接體現(xiàn)。對自己的生命不負(fù)責(zé),違章蠻干,造成事故,不是忠誠企業(yè);對自己的工作任務(wù)推諉扯皮,不按時完成,不是忠誠企業(yè);對自己崗位不負(fù)責(zé)任,甚至失職,造成不必要的經(jīng)濟損失,更不是忠誠企業(yè)!只有我們每個人認(rèn)真貫徹宏業(yè)改革發(fā)展思路,積極響應(yīng)宏業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的號召,對自己的工作、崗位負(fù)責(zé),以企業(yè)的中心任務(wù)為重點,服務(wù)于大局,服從于集體,高瞻遠(yuǎn)矚去干好本職工作;創(chuàng)造性地去干好本職工作;結(jié)合實際去干好本職工作;高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求去干好本職工作,才是真正的“忠誠企業(yè)”,才能促進(jìn)企業(yè)更好更快發(fā)展,才能實現(xiàn)“企業(yè)與職工共同發(fā)展、共建和諧企業(yè)”的良好局面。

二、敬業(yè)愛崗,就是扎實工作,盡職盡責(zé),平凡奉獻(xiàn)

敬業(yè)不是加班加點,敬業(yè)不是任勞任怨.敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗.它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動,就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新.加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè),不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),只是機械式的勞動而不用腦子,沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè).在我國敬業(yè)者的楷模比比皆是,許虎、李素麗、張瑋、任長霞、許振超……,他們就是那種把工作當(dāng)成人生的追求,把工作當(dāng)成人生享受的那種人.其實,就在我們宏業(yè)集團(tuán)就有很多這樣平凡而又偉大的勞動模范、愛崗敬業(yè)者。

我們每個人從事的崗位可能不同,但是真正履行好崗位職責(zé)并不容易。因此,要想干好本職工作,做到敬業(yè)愛崗,首先,要不斷學(xué)習(xí),自覺提高崗位技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一要樹立“終身學(xué)習(xí)、終身教育”的理念。未來的競爭,不是看你過去擁有多少知識,而是看誰學(xué)習(xí)得更快,知識更新的速度快。不僅要掌握工作必需的基本知識和技能,更重要的是要掌握學(xué)會這些知識和技能的方法和技巧,增強自我發(fā)展和自主創(chuàng)新的能力。

二要樹立“團(tuán)隊學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的理念。團(tuán)隊學(xué)習(xí)可以促使組織具有創(chuàng)造性,同時又產(chǎn)生協(xié)調(diào)一致的行動。要相互學(xué)習(xí)、相互教育、交流經(jīng)驗、傳播信息,通過整合個體的積極性、主動性、創(chuàng)造性和追求卓越的本性,形成團(tuán)隊精神,從而形成企業(yè)的強大生命力。

三是樹立“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”的理念。要把學(xué)習(xí)看作是工作的重要組成部分,像完成工作任務(wù)一樣完成學(xué)習(xí)任務(wù),做到學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化,實現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的有機融合。

四是樹立“思路在學(xué)習(xí)中、創(chuàng)新在學(xué)習(xí)中”的理念。工作要不斷創(chuàng)新、有新的思路,就必須在學(xué)習(xí)中去尋求答案,學(xué)習(xí)可以讓你的思路海闊天空,學(xué)習(xí)是你工作創(chuàng)新的動力源泉。其次,要盡職盡責(zé)、在平凡中不斷奉獻(xiàn)。工作本身沒有貴賤之分,但是對于工作的態(tài)度卻有高低之別。沒有平凡的愛崗敬業(yè),就沒有偉大的奉獻(xiàn)。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣一句話:“把平凡的事情做好就是不平凡,把容易的事情做好就是不容易。”一個人無論從事何種職業(yè)、什么崗位,都應(yīng)該盡心盡責(zé),盡自己最大努力,求得不斷進(jìn)步。只要我們每個人都能在自己平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終,永遠(yuǎn)保持主動率先的精神,滿懷熱情地完成每一項工作任務(wù),就一定能提高工作效率,提高工作標(biāo)準(zhǔn),實現(xiàn)企業(yè)跨越式發(fā)展。

三、忠誠企業(yè)和愛崗敬業(yè)是相互依存、密不可分的

忠誠企業(yè)和愛崗敬業(yè)是相互依存、密不可分的。忠誠企業(yè)是愛崗敬業(yè)的前提和基礎(chǔ),愛崗敬業(yè)是忠誠企業(yè)的具體體現(xiàn)。一個不忠誠自己企業(yè)的職工,不可能成為一個愛崗敬業(yè)的崗位標(biāo)兵。相反,一個不愛崗敬業(yè)的職工,何談去忠誠企業(yè)呢?忠誠企業(yè)要從思想上去正確認(rèn)識,要在工作學(xué)習(xí)中不斷反省自己:你對得住自己的企業(yè)嗎?你的哪些行為傷害了你的企業(yè)?你為你的企業(yè)帶來了哪些益處?你該如何做到忠誠企業(yè)?。。。等等。只有從思想上有了正確認(rèn)識,才能激發(fā)出自動自發(fā)的愛崗敬業(yè)。其次,愛崗敬業(yè)要從小事做起,從點滴做起,從現(xiàn)在做起,把企業(yè)看成自己的另一所學(xué)校,工作能夠豐富我們的思想,增進(jìn)我們的智慧;崗位能鍛煉我們的意志,發(fā)展我們的才能;與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,不斷地去充實自己,完善自己,踏踏實實去完成自己的工作任務(wù),用自己的行動去感染每一個人,真正做到干一行,愛一行,專一行。

目前宏業(yè)集團(tuán)處在一個快速發(fā)展的黃金時期,但也是一個也是爬坡過坎的階段,可以說發(fā)展與挑戰(zhàn)并存。我們要抓住這歷史機遇,懷著一顆對企業(yè)感恩的心,熱愛本職崗位,努力工作,不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷地超越自我,以飽滿的熱情和不懈的努力,積極投入到宏業(yè)集團(tuán)改革發(fā)展大潮中去。我相信:在宏業(yè)集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,只要我們恪守“忠誠企業(yè)、愛崗敬業(yè)”的職業(yè)道德,干事創(chuàng)業(yè),扎實苦干,我們集團(tuán)一定擁有更加光輝燦爛的明天。

滕啟剛事跡學(xué)習(xí)感受4

所謂愛崗敬業(yè),我個人認(rèn)為是:認(rèn)真對待自我的崗位,對自我的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底,無論在任何時候,都尊重自我的崗位的職責(zé),對自我崗位勤奮有加。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實則偉大。而在這個特殊的季節(jié)里,我開始了人生新的一段征程。從紅旗小學(xué)那里開始了我的事業(yè),我的夢想,我的追求。我想從幾個方面來談?wù)勎业捏w會。

第一,愛崗敬業(yè)———愛校如愛家。

學(xué)校是一個大家庭,愛校如愛家,作為紅旗人就要熱愛學(xué)校這個大家庭,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),強化職責(zé)意識。時刻以主人翁的精神狀態(tài)用心投身于教書育人工作中去。

第二,愛崗敬業(yè)———熱愛自我的職業(yè)。

以前有人說:“教師是天底下最崇高的職業(yè)。”走進(jìn)文學(xué)藝苑,有多少對叫著這個一職業(yè)謳歌頌德的文字:“辛勤園丁”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”……都是對教師這一職業(yè)的真實寫照。我們干著天底下最崇高的職業(yè),就應(yīng)感到驕傲和自豪,更就應(yīng)去熱愛并未之奉獻(xiàn)。既然選取了這一職業(yè),就不要去埋怨、去抱怨,就應(yīng)有一種干一行愛一行的精神。學(xué)會調(diào)解,因為心態(tài)很重要,身為教師自我的言行時刻都影響著學(xué)生,所以要愛自我的職業(yè)勝過愛自我。

第三、愛崗敬業(yè)———熱愛學(xué)生。

我要以滿腔地?zé)崆閺氖轮逃聵I(yè),我深深地懂得只要熱愛自我的學(xué)生,從內(nèi)心深出關(guān)愛他們,能以一顆慈母般的心對待每一個學(xué)生,以期盼的眼光關(guān)注每一個學(xué)生,有恒心、有耐心、有愛心,從愛出發(fā),學(xué)生必須能感受的到。我既為取得好成績的學(xué)生感到高興,也能諒解學(xué)生所犯的錯誤。學(xué)生們都把我當(dāng)作是學(xué)習(xí)上的好幫手,生活上的好朋友。班中有個喪父同學(xué),她是個善良敏感的女孩,她生活在燦爛的陽光下,心靈卻總是被父親的`逝世搞得難過不已,甚至影響了她學(xué)習(xí)、生活的情緒,我經(jīng)常找她談心,甚至是拉拉家常,不經(jīng)意之間對她進(jìn)行開導(dǎo),同時讓一些性格比較活潑開朗,陽光向上的同學(xué)和她交往。

時光一長,她越來越信任我,常常對我講述內(nèi)心的真實想法,有很多想法連她的母親都不清楚,我了解狀況后會及時和家長聯(lián)系,以求最好的幫忙學(xué)生健康成長。像這樣的例子在班級中數(shù)不勝數(shù)。因為對學(xué)生的愛,我才能了解他們,我做思想工作往往能做到靈魂深處,動之以情,曉之以理,讓學(xué)生真正有所觸動。因為我一向認(rèn)為:師愛是教師心中永恒的主題,教師對學(xué)生真正發(fā)自肺腑的把全部才智和心靈獻(xiàn)給學(xué)生的愛,學(xué)生必須能感受到,他們才會有學(xué)習(xí)的動力,才會在生活中一步一個腳印地堅實地前進(jìn)。

第四、愛崗敬業(yè)———時刻準(zhǔn)備著。

俗話說:“成于憂患,敗于安樂”人都有惰性的。適當(dāng)?shù)膲毫υ谀撤N程度上能夠說是促進(jìn)自我努力、進(jìn)取的動力。相反,太安逸的環(huán)境容易變得懶散、怠慢?!敖處煛边@一職業(yè)的加工對象不是產(chǎn)品而是人,這就決定了教師這一職業(yè)所面臨的環(huán)境有更多的不定性和難推測性,所以我們時刻都要做好心理準(zhǔn)備,來應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種狀況,做到事發(fā)時臨危不亂、沉著應(yīng)站。

向日葵的話語是默默的奉獻(xiàn),我愿意做一株幸福的向日葵,將自我的所有默默地奉獻(xiàn)在教育工作的第一線。

滕啟剛事跡學(xué)習(xí)感受5

教師是人類魂靈的工程師——這是多么高的贊譽,作為人類魂靈工程師的教師有必要具有愛崗敬業(yè)精無私貢獻(xiàn)的精力,有必要具有淡漠功利,超然物外的氣量,有必要有無私貢獻(xiàn)的精力,這就是師德,師魂。愛崗敬業(yè),這四個字對每一位教師來說,一定是再了解、再簡單不過了。但是怎樣做好這四個字呢?怎樣把這四個字切實地表現(xiàn)在咱們的作業(yè)中,表現(xiàn)到咱們的行動上呢?

曾記住踏入作業(yè)崗位的第一天,領(lǐng)導(dǎo)的殷切教訓(xùn):步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè),無私貢獻(xiàn)的人。那時的我也曾淺薄地以為愛崗敬業(yè)可能就是為了作業(yè)要加班加點獻(xiàn)身休息時間,為了作業(yè)拋棄或忽視親情和友誼,為了作業(yè)帶病的身體于不管而忘我投入的表現(xiàn)。可在閱歷了許多年作業(yè)后的點點滴滴,目睹了身邊的人和事,才知道什么是真實的敬業(yè),敬業(yè)不是加班加點,敬業(yè)不是勤勤懇懇。敬業(yè)是把自己的作業(yè)當(dāng)作一種精力享用的人生體驗。它表現(xiàn)在作業(yè)中就是勤勉和自動,就是節(jié)省和毅力,就是自傲和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè),不管健康而忘命的作業(yè)那不叫敬業(yè),僅僅機械式的勞作而不必腦子,沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。

為人師表,廉潔從教,愛崗敬業(yè),是教師作業(yè)道德中的明顯特色,是社會對教師提出的具體要求,也是教師的崇高風(fēng)儀。教育家陶行知說:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!痹蹅兘處熞幸活w對作業(yè)執(zhí)著的心,忠于黨的教育作業(yè),愛崗敬業(yè),無私貢獻(xiàn)。我對此有如下了解:

第一,教師要酷愛學(xué)生。

如果教師和顏悅色,師生關(guān)系則比較融洽。師愛最受大眾等待。作為教育作業(yè)者,應(yīng)該建立為學(xué)生服務(wù)的認(rèn)識,酷愛教育作業(yè),酷愛學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來保護(hù),愿意與學(xué)生成為朋友,遇事鎮(zhèn)定,不隨意發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱成見,對學(xué)生一視同仁,建立起對等調(diào)和的師生關(guān)系。相互了解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。

第二,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。

這是教師根本的作業(yè)道德。教師作業(yè)是“人類美好和自我完善”結(jié)合的作業(yè)。一方面,教師立足本職崗位,認(rèn)真完成教育教育任務(wù),培育合格人才;另一方面,在普通的崗位,撒播愛心,享用充滿活力的人生美好。教師從事的是一種培育人、教育人的作業(yè),這對社會文明前進(jìn)開展起一個推進(jìn)效果,因而,教師作業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價值和人生美好,關(guān)系著學(xué)生自在而全面開展的程度。

第三,愛崗敬業(yè),無私貢獻(xiàn)。

它關(guān)注著教師的教育作業(yè)心、正確的教育育人、以及謹(jǐn)慎的作業(yè)態(tài)度。愛崗敬業(yè)是一種對作業(yè)全身投入和不悔尋求的信仰,是奮斗奮斗的動力,以及作業(yè)成功的確保。教師的作業(yè)注定安于普通,淡泊功利,考究作業(yè)良知,它的普通才干創(chuàng)造出不普通的業(yè)績,如果把普通而崇高的教師崗位看作個人營生的手段,那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上,沒有悠閑自在的舒適和閑適,只要默默無聞的貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)、作業(yè)謹(jǐn)慎是教師的需求,是道德職責(zé)感的表現(xiàn),作為“人類魂靈的工程師”有必要具有崇高的作業(yè)道德,在一行,愛一行,千萬不能坐在這兒,這山望著那山高。

第四,愛崗敬業(yè),勇于創(chuàng)新。

在現(xiàn)實中,許多教師,存在與這相背的現(xiàn)象,只尋求享用不思進(jìn)取,得過且過,抱殘守缺,庸碌無為,走進(jìn)講堂,萎靡不振,談起玩樂,精力煥發(fā);工件飄浮,好高騖遠(yuǎn),心態(tài)浮躁,急于求成,對待備課、聽課敷衍塞責(zé),只知道貪圖享用、奢侈浪費,不求真,不務(wù)實,更談不上開拓創(chuàng)新。只要銳意進(jìn)取,才干勇于創(chuàng)新。咱們教師對常識要精雕細(xì)鏤,不斷進(jìn)取,探究教研教改以及學(xué)術(shù)論文,這樣才干跟上年代節(jié)奏,在求真務(wù)實中開拓進(jìn)取。

第五,淡泊功利,志存高遠(yuǎn)。

作為一名人民教師,咱們一定要建立高尚的道德情趣和精力尋求,甘為人梯,樂于貢獻(xiàn),靜下心來教育,潛下心來育人,盡力做受學(xué)生敬愛、讓人民滿意的教師。已然咱們是教師,就要愿將芳華許孺子,甘為盛世做人梯;已然咱們是教師,就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈,在照亮學(xué)生未來的一起,也輝煌自己的人生。正如泰戈爾所說:“花的作業(yè)是甜美的,果的作業(yè)是寶貴的,就讓我從事葉的作業(yè)吧,由于葉總是謙遜地垂著綠蔭的?!崩嘶ㄌ暨x大海,雄鷹挑選藍(lán)天,而我挑選了三尺講臺!我時間銘記著教師的職責(zé)。

現(xiàn)在正值應(yīng)試教育向素質(zhì)教育改變、教育教育大變革的時期,社會的開展需求高才能高素質(zhì)的人才,站在新的前史高度上,我沉甸甸地認(rèn)識到任務(wù)在肩,職責(zé)如山。我將在這一片讓心靈守護(hù)者熱血奔涌的崇高沃土上,不斷充分自己,展現(xiàn)自己,勇于進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,讓咱們輕揮一只粉筆,書寫芳華永不衰。

滕啟剛事跡學(xué)習(xí)感受6

作為一名幼兒教師我喜歡這份工作,在過去的一段時間的工作當(dāng)中我認(rèn)真的在思考自己的工作,我想著怎么去搞好分內(nèi)的事情,對于這一階段的工作我也是抱著非常好的態(tài)度,我知道自己要怎么去做好工作,只有不斷的去提高教學(xué)能力,做一名更加優(yōu)秀的幼兒教師才能夠?qū)Φ眠@份工作,以后我也會認(rèn)真對待的,這段時間以來讓我收獲很大,在這份工作當(dāng)中也找到了樂趣,我是能夠清楚的意識到這一點,這讓我感覺非常的有動力,在接下來的工作當(dāng)中我會朝著自己的規(guī)劃方向努力,作為一名幼兒教師我需要去考慮這些。

我感激園長對我的幫助,還有我們幼兒園對我工作的支持,這讓我很有信心,也讓我明白了接下來要朝著什么樣的方向發(fā)展,這一點是非常關(guān)鍵的,無論是做什么事情都應(yīng)該用心去做好,我熱愛這份工作,我也望以后可以把工作做的更好,對于現(xiàn)在我自己所達(dá)成的一些目標(biāo)我也是非常的有自信,做這份工作就應(yīng)該有一個好的態(tài)度,認(rèn)真的去思考應(yīng)該如何去搞好細(xì)節(jié)的事情,我能夠在這一點上面做的更加到位,因為熱愛這份工作,才能夠在工作當(dāng)中端正態(tài)度,努力爭取把工作做的更好,在這個崗位上面我從來不覺得自己的做的多么的好,即使是得到過領(lǐng)導(dǎo)的表揚,但是我真的是感覺有一定的壓力,以為我知道這就是自己的職責(zé)所在。

我一直都在認(rèn)真思考自己工作,每天和孩子們相處這讓我感覺很好,這個學(xué)期的工作結(jié)束了,在我看來我還是應(yīng)該保持好的工作態(tài)度,做好自己的崗位上的職責(zé),不辜負(fù)了園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的期望在,只有堅持做好自己分內(nèi)的事情才能夠更加優(yōu)秀,一直以來對自己的要求比較高,也是因為在這樣的環(huán)境下,我一天天的在做好自己分內(nèi)的工作在,對于自己的工作我還是比較有信心的,這是對自身能力的一種證明,在這個工作崗位上面我確實是應(yīng)該要有自己的判斷,和孩子們在一起很是開心,雖然在工作當(dāng)中有些事情沒有安排的合理,我也是知道接下來應(yīng)該怎么去完善自己工作,刻苦鉆研教學(xué)工作,只有在工作方面認(rèn)真提高教學(xué)能力,才能教導(dǎo)好學(xué)生,在這一階段的學(xué)習(xí)的當(dāng)中還需堅持好工作方向,今后一定會更加努力,不斷超越自我。

滕啟剛事跡學(xué)習(xí)感受7

有人說,如果你非常熱愛工作,你的生活就是天堂;如果你非常討厭工作,你的生活就是地獄,因為你的生活當(dāng)中,有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的,不是工作需要你,而是我們每一個人都需要一份工作。

還記得踏入工作崗位的第一天,領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo):步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人。我曾淺薄地認(rèn)為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點犧牲休息時間,為了工作忘卻忽視親情和友情,為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)??稍诮?jīng)歷了工作的點點滴滴后,我才知道了什么是真正的愛崗敬業(yè)。

敬業(yè)不是加班加點,敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動,就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè),不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),只是機械式的勞動而不用腦子,沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。只有把工作當(dāng)成人生的追求,把工作當(dāng)成人生享受的那種人,才是愛崗敬業(yè)的人。

愛崗敬業(yè),說得具體點,就是要做好本職工作,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話,它告訴我們無論在什么樣的崗位,無論做著什么樣的工作,都要發(fā)揮最大的能力,做出最大的貢獻(xiàn)。今天,重新體會這段話的含義,聯(lián)系到我的實際工作,便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵,那就是——青春獻(xiàn)給教育,我無怨無悔!

新課程中的愛崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻(xiàn)。在探索實施新課程的過程中,那些不幕名利、樂教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反,那些一事當(dāng)前,“私”字當(dāng)頭,不肯奉獻(xiàn),只講索取的人,是沒有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當(dāng)然,講奉獻(xiàn)并不是要求為人師者“凈盡人欲”,而是要求教師通過辛苦的教育勞動謀取正當(dāng)?shù)睦鏉M足。

總之,新課程對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。每個教師都要不斷加強自身的師德修養(yǎng),樹立科學(xué)的教育理念,做到愛職業(yè),樂奉獻(xiàn),真正成為新時期合格的、優(yōu)秀的人民教師。

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