2023《強國思政課》首期節(jié)目心得體會如何寫?學習強國平臺策劃并聯(lián)合河南省委宣傳部共同推出的《強國思政課》，是助力“大思政課”建設(shè)的重要舉措。下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于2023《強國思政課》首期節(jié)目心得體會，供大家參考，快來一起看看吧!
理想是向?qū)ВI(lǐng)我們走向遠方，是巨帆，推動我們長風破浪，而如果沒有了理想，我們的生活就如同行尸走肉，在大千世界，如何熬過這人生的苦海？
首先我們要樹立一個理想，人的一生說長也長，說短也短，對于有遠大抱負的人來說，人生苦短，時間如金，而對于那些胸無大志，每天只是在生活的縫隙中茍且偷生的.人來說，每一天又是那樣的漫長。就如同一個學生，如果有了理想，上課專心聽講，沉浸于知識的海洋，便會發(fā)出時間過得真快的感嘆，而若是胸無志向，一直期待著下課，不時盯著時鐘等待著下課是多么折磨呀！所以理想可以讓你活得開心而且有價值。
我們不但要樹立理想，而且要樹立一個有意義有價值的理想。今天多少青少年張口閉口都是某某明星，關(guān)注的都是某某明星又離婚了之類的新聞，詢問一個小孩兒未來要干些什么，得到的答案往往是些明星歌手……回首幾十年前，哪一個孩童從小的理想不是成為一個科學家。近日袁隆平團隊在非洲攻克一項技術(shù)難題，在非洲氣候多變復雜的環(huán)境下培育出了適合當?shù)氐碾s交水稻。有多少人知道，屠呦呦團隊近日在克服青蒿素抗藥性問題上有了大突破。他們的人生，對我們不是多方面的啟示嗎？包括一個人應(yīng)該樹立什么樣的理想方面的啟示。
理想是可以說出來的，而不是說說而已，司馬遷沒有行萬里路，堅持數(shù)十年，何來“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，曹雪芹沒有“增刪五次，批閱十載”的毅力，何來四大名著之首的《紅樓夢》呢，沒有堅持自己的毅力與決心，又如何為新中國的建設(shè)增磚添瓦呢？
新時代的新青年，需要的是與國家未來相符的志向和為堅持這份志向勇往直前的勇氣與毅力。
新時代，已來臨，青年人，你準備好了嗎？
5年前，我國的年輕一代被論為“暮氣沉沉”;5年后，新時代青年承載起了重大擔當?？梢娊┠陙硇聲r代青年的迅速成長，而其動力，離不開時代的機遇和青年自身的使命。
相比于曾經(jīng)的“五四”青年，我們這一代年輕人有更扎實的物質(zhì)基礎(chǔ)。先進的科技為我們提供了更加方便舒適的生活方式，也為我們提供了良好的學習環(huán)境。曾經(jīng)的他們在槍炮聲中奮發(fā)圖強，在民族遭受屈辱時挺身而出，以力挽狂瀾之勢挽救困苦黎民;而現(xiàn)在的我們有來自小到親人，大到國家的支持，有祥和安寧的生活環(huán)境，又怎能甘拜于曾經(jīng)的那些青年呢?又有何理由不更努力奮斗、快速成長呢?
除卻優(yōu)越的物質(zhì)基礎(chǔ)，我們有著更激勵人心的成長目標。所謂“新時代青年”，我們正處于本世紀的頭二十年。而這二十年，關(guān)乎我們國家的百年目標，關(guān)乎中華民族的.偉大復興——真可謂“黃金時代”。這個時代，國家正是渴求人才之時，而我們青年便迎來了機遇。在___中，黨代表近半數(shù)都是青春面孔;在長征六號的研制團隊里，幾乎都是年輕一輩……時代賦予我們機遇，讓我們看到了前途的光明，這也成為了我們新時代青年迅速成長的催化劑。
當然，新時代青年的成長不光靠外界搭建的平臺，更有著自身的辛勤努力。作為新時代青年，我們身上被寄予了國家民族的期望，唯有勤奮學習，才能為青春遠航積蓄充足的動力和能量。因此，他們以中國夢為理想，以正確的價值觀為準則，以學習為首要目標，揮灑辛勤的汗水，來一步步鑄造新時代。
然而，伴隨科技的發(fā)展，新時代青年的快速成長也出現(xiàn)了不足。如今青年讀書學習日漸趨于碎片化、淺層次，這使得青年無法真正做到心無旁騖、既博又專。對此，我們要克服浮躁之氣，靜下來多讀經(jīng)典，多知其所以然，做事才會更有深度。
科技的發(fā)展為青年打開創(chuàng)新之門，時代的進步為青年提供活力源泉，先輩的拼搏賦予青年偉大使命……新時代青年，我們擁有著最好的一切。我們越快的成長，便是對這所有最好的回報吧。
文天祥曾言：慨然有神州陸沉之志，發(fā)而為中流擊楫之歌。新世紀的時代青年也當有巨龍騰飛之志，為中流擊楫之歌。今日新時代的我們已18歲，成長的同時見證了祖國的成長，我們應(yīng)深感巨龍騰飛之責任重大，與時俱進，用青春點亮中國夢。
回首過往，我們的青春伴祖國成長。
我們見證了中國入世成功時舉國歡慶的盛況，萬人空巷;我們目睹了汶川地震發(fā)生后全員救援的壯舉;感人肺腑;我們聽到了“一帶一路”聯(lián)通時亞歐各國的歡呼，贊不絕口;我們嗅到了賽罕壩人耕耘后千里青林的清香，沁人心脾。從私人電腦寥寥可數(shù)，信息網(wǎng)絡(luò)更是平民的`奢望，到今日“太湖”“神威”震驚全球;從鐵路、航空僅為都市專利，到今日高鐵通往世界，“村村通”連接鄉(xiāng)鎮(zhèn);奧運會的榮耀還未消散，冬奧會的號角已然吹響。世紀交織，歲月激蕩，時代與青年碰撞，濺出了炫目的火花。然而，回首望去，成就終不過于上一輩人的血汗中鑄就，對于邁向成人的我們，舞臺的序幕才剛剛拉開。
把握當下，我們此刻與祖國同在。
18歲的我們，成熟而青澀，沉穩(wěn)而活潑，在迷茫中清醒，在動搖中堅定。面臨人生的第一次重大挑戰(zhàn)—高考，我們用拼搏與汗水鑄就夢想，用知識與智慧武裝頭腦，只為迎接這一刻祖國對我們的考驗?？v然挑燈夜戰(zhàn)疲憊了雙眼，即便題海無涯磨練著意志，我們的心中仍裝著不變的愿望—為20___年全面建成小康社會貢獻自己的力量!李大釗曾言：“青年之字典，無‘困難’之字，青年的口頭，無‘障礙’之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命?！痹?8歲的我們與蓬勃發(fā)展中的祖國共勉。
展望未來，我們的明天更加精彩。
為時代之青年，需騁目未來，擔國之重任。梁啟超有言：少年強，則國強，少年智則國智。從班超投筆從戎，“寧為百夫長，勝作一書生”，到今日雪山寒風中，無數(shù)邊關(guān)戰(zhàn)士筑起的新長城;從“兩彈”元勛們隱身大漠，于荒蕪中鑄造出國之重器，到今日無數(shù)海歸學子，默默致力于一個又一個科研攻堅;從昔日賽罕壩人于荒漠之中筑起綠色傳奇，到今日扎龍濕地又一代守護人致力于丹頂鶴的保護。正是一代又一代青年的努力，我們方可安享盛世。作為新時代的新青年，我們應(yīng)更有責任鑄就更興盛的時代。
為時代之青年，需胸懷天下，關(guān)注四海。今日天下，隨著信息網(wǎng)絡(luò)突破時空局限，經(jīng)濟全球化令天下人休戚與共，世界已不再是重重阻隔下的分散文明，而是阡陌交通的地球村。青年亦不僅關(guān)乎一國之興亡，更應(yīng)致力于萬民憂樂。顧炎武有言：“天下興亡，匹夫有責?！蹦闶欠窨匆娢烈咚撂?shù)漠悋逑镏校瑹o國界醫(yī)生用生命守護的平安之墻?你是否看見戰(zhàn)火蔓延的北非，藍盔部隊以血肉之軀捍衛(wèi)一方安寧?你是否看見貧窮困擾的角落，中國高鐵連通的致富之路?雖然中國已然富強，但需知新時代仍需四海安寧，為時代青年，應(yīng)擔天下之責。
青年生于時代，而時代更應(yīng)由青年造就。“青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年?！毙碌臅r代，屬于正將成年的我們，接下時代的接力棒，擔國家重任，胸懷天下，新時代中國的崛起，仍待你我攜手共創(chuàng)。
我的屬相是龍，中國的圖騰是龍，我是龍的傳人。
因此，我是一個融合百長于一身的龍的傳人，這就是我認為的在祖國發(fā)展中成長的青年形象，我寫的文章就是為他們立論的。
你也許看見過恐龍?？铸?，個頭巨大，智力低下。我所說的新青年形象，不是恐龍形象，它不是融合百長之龍，它們是曾經(jīng)地球的主人，但是有了恐龍，就沒有其他的龍以及動物，它們不是打斗搏殺，就是坐吃山空，無論哪一樣，都遵守“叢林法則”，而無德無仁，沒有人性。
我所說的龍，也不是中國封建時代所謂的“天子”，中國的帝王，曾經(jīng)被稱為“龍子龍孫”，它們獨自尊大，獨霸一方，獨行其是，自稱“朕”，口稱“寡德之人”，那都不是融合眾人之長者。
我說的“龍”的形象，具有“九像”的特點，《爾雅翼》說道：龍者鱗蟲之長。王符言其形有九似：頭似牛，角似鹿，眼似蝦，耳似象，項似蛇，腹似蛇，鱗似魚，爪似鳳，掌似虎，是也。
看一看，這條龍，多么神奇，多么靈異，它真是融合百家之長者：牛頭有力，鹿角珍貴，蝦眼明亮，象耳聰慧，蛇形靈活，魚鱗堅固，鳳爪博大，虎掌威風。
那么，作為一個新時代新青年，我們就應(yīng)該是這般模樣。我們跟新時代中國同步前行，大國形象更給我們帶來了前所未有的新氣象、新作風和新能力。
一出生，我們就是千年一遇的“千璽寶寶”，那可是千年等一回的事情。我們所看見的物品，不再是被動地使用的黑白電視機，而是主動運用的彩色電腦；不再是破衣爛衫、衣不蔽體的人們，而是多彩的、有意剪破幾個小洞洞的新奇服；不再是吃不飽菜色的人流，而是吃飯講究營養(yǎng)、講究綠色食品的`師哥靚女。
那么我們這些新青年，面對如此美好的時代和社會，我們應(yīng)該怎么去做？
老師講過，他們在20世紀讀書，沒有多少書籍，很多時候只是讀報紙。我們沒有老一代因循的負擔，有著大中華的氣魄，論學習，我們的現(xiàn)實是書籍如山，信息如海，學校大氣，老師學有專長，學生坐在窗明幾凈的高樓大廈里，學習知識，是融合百家之長。論學識，圖書館大門敞開，媒體信息鋪天蓋地而來，就像國門大開一樣，我們不再是被動地接受西方的鴉片，那有毒有害，而是中外自由交流，平等來往，互通有無，互動信息。論內(nèi)涵，我們讀書講究品味，說話需要文明，做人成為紳士。
是的，我們是龍的傳人，我們有著融合百家之長的環(huán)境和能力，我們終將騰飛于世界民族之林。
朋友，讓我們回到本世紀初葉：長夜漫漫赤縣天，終于，從大學校園中，揚起一面面照耀舊中國的大旗——《新青年》，科學，民主，共產(chǎn)主義小組……不過幾十年功夫，天翻地覆，有了中國人民站起來的改革開放的千年巨變。教師朋友們，即將步入新世紀的今天，同樣，在大學校園中，我們的人生將會飄揚怎樣的旌旗!
大學校園好象市場經(jīng)濟浪潮中的綠島，然而，青年教師內(nèi)心都在滾滾翻騰，都有著這樣那樣的苦悶和焦慮。是的，高學歷卻收入不公，遠遠達不到報紙所宣稱的廣州市中等收入水平。據(jù)說，到自稱中等的“尊尼”發(fā)廊燙一次發(fā)，就要800元。誰要斗膽去一次，就要化上半個月不吃不喝才能積攢的錢。是的，還有人醉心于吃喝玩樂;“反正這一輩子都掙不到奧迪、寶馬和碧桂園”了。一月復一月，一年又一年，只能眼睜睜地望著出入大飯店的那一個所謂上流階層，發(fā)出“百無一用是書生”的浩嘆。
然而，我相信，每一個教師朋友，作為有志者，在流水般逝去的生活中，心靈的云空不時會劃過一道閃電：生命怎樣才有寶貴的價值，人生怎樣才有崇高的意義?
僅僅體現(xiàn)為再高幾千元的工資嗎?不!盡管我們期待著它。僅僅落實在輕車寶馬的生活狀況嗎?不!盡管我們企盼著它。
那么，這價值和意義究竟在哪里呢?
讓我們還是到本世紀初同行前輩那里去請教吧!中山大學，傳誦出偉人那回蕩百年的“振興中華”的號召。北京大學，蔡元培“兼容并包”，開辟曠古未有的新文化天地。陳獨秀倡導科學民主，魯迅公開《狂人日記》，李大釗傳播馬克思主義，千萬師生并肩前進抗議帝國主義……一代大學教師，千秋豐功偉績!
返觀自己，作為走向新世紀的大學教師，比一比“五四”先賢楷模。是的，還是我們常說的，要有那遠大的理想、高尚的追求，用有限的生命去取得無限的為中國為人類服務(wù)的意義，——這，才是一切思想煩惱的解題!
收入少嗎?我們的精神勞動正在增殖千千萬萬人物質(zhì)和精神的財富。狀況差嗎?我們充滿知識寶藏的大腦正在設(shè)計萬萬千千人新生活的藍圖。在我們窗明幾凈的教室里，中國的比爾·蓋茨正在勤奮學習。在我們作業(yè)堆疊的案頭，市場經(jīng)濟的生力軍正在點兵開拔。在我們?nèi)擞按贝钡男@門口，正在開出縱橫馳騁世界貿(mào)易市場的百萬雄師。鬧市攘攘，燈紅酒綠，映襯著我們挑燈夜戰(zhàn)、攀登科學文化高峰的身影。我們的創(chuàng)造生命，將在一代又一代學子的身上延續(xù)。我們的精神財富，不同于物質(zhì)的優(yōu)越之處是，猶如聚寶盆或者計算機軟件，既能有一本又一本著述教化四方、流芳百世，又能夠取之不盡、用之無窮。
讓我們憧憬這樣的圖景吧!在新世紀的大學校園里，仿佛20世紀初的那些同道先賢，活躍著一個又一個教育家、科學家、思想家，懷著趕超世界前列的雄心壯志，“指點江山，激揚文字”;“數(shù)風流人物”，看“書生意氣”。
朋友，讓我們揚起新世紀“五四”的大旗!
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動九十二周年。
彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興;掙脫了屈辱，走向奮起。中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著巨龍的力量。然而，人們不會忘記那跨時代的民族救亡的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族幟、開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀元的先驅(qū)者，不會忘記革命戰(zhàn)爭的烽火硝煙，更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已進入了新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們肩上。“五四”火炬已光榮的傳到了我們手中，我們的肩膀雖然稚嫩，但我們的心中，卻有一枚輝煌的太陽!
生命，不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首雄壯的贊歌。
正值青春的我們，不具有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的磅礴氣勢，卻具有“欲與天公試比高”的精神。只要奮斗，就能成功，正所謂“英雄出少年”。何況社會上洪流滾滾，我們不用擔心“英雄無用武之地”。
正值青春的我們，腳踏大地，頭頂青天;正值青春的我們，仰望明月，追趕太陽;正值青春的我們，不畏艱難，不畏險阻，敢踏出荊棘泥濘;正值青春的我們，傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠方的航標燈。
同學們，我的同齡人，我的朋友們!不為別人，就為自己，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情。伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天!
在我演講結(jié)束之際，寄一語與今天所有的青年們共勉：書山立馬，錦繡屏列，敢問青春無悔，學海遨游，不堪窺岸，笑傲百舸爭流。
大家好!是五月四日是五四運動90周年紀念日。
1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會并未預想中的“公理”，郁積的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生洪流中的先鋒。
次打破的壓制的政治活動。從對外，全國的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準和約，以至于最后日本不將青島與膠濟路退還于。對內(nèi)呢，全國學生的聯(lián)合，青年學子們打破了官廳教職員的尊嚴，文字上與都放，而文學革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。90年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
90年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時代潮頭的青年胸前。
紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，要理想，立志報國;要勤奮學習，勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的學習做人;要守時守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻，在知識時代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應(yīng)弘揚。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，人的世紀，幾十年來的艱苦建設(shè)，已了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但不要忘記，仍然發(fā)展中的，許多地方有待和發(fā)展，要想富強，就努力，而希望就寄予在代人身上。撫今追昔，更應(yīng)該發(fā)揚光大“五四”精神，反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠。這應(yīng)該是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未，同志仍需努力!”讓一起努力!為建設(shè)祖國的力量!