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課外閱讀收獲心得體會(huì)

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“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。想必所有人都知道這句出自高爾基之嘴的名言。

書,是人們?cè)偈煜げ贿^的東西。而我在最近讀了一本好書——《哈利波特》

這本書主要講的是發(fā)生在一個(gè)看似普通,其實(shí)大有玄機(jī)的瘦弱的男孩身上的事。

讀了這本書,我對(duì)生活有了重新的認(rèn)知。

在生活中,人們總是將自己所熟悉的事物熟視無睹,往往去忽略那些事物。而對(duì)于那些異于常理的事總是抱著一定是不好的東西的思想。很少有人能放下平常的認(rèn)知,去接受新的事物或東西。

新的事物并沒有錯(cuò),錯(cuò)的是看待它的人。若將書中那些擁有巫力的人運(yùn)用于生活之中,那么,生活中的許多事都會(huì)變得輕而易舉。但是,由于那時(shí)人們對(duì)巫師的偏見,所以才導(dǎo)致人們無法獲得巫師的幫助,做事充滿困難。

學(xué)過歷史或看過與歷史有關(guān)的資料的人一定知道發(fā)生在清朝的“閉關(guān)鎖國”。正是因?yàn)槟菚r(shí)人們的盲目自大和不愿接觸新事物而導(dǎo)致的。所以對(duì)于新事物,人們應(yīng)該報(bào)以待定的態(tài)度,取他們好的一面,幫助他們改掉不好的毛病。

“罪孽不在于步槍,而在于扣動(dòng)扳機(jī)的人?!边@句話出自AK-47之父卡拉什尼科夫之口。他是正確的。槍是無罪的,有罪的是那些使用槍支的人。因?yàn)樗麄優(yōu)榱艘患核接鴮⒃居脕肀<倚l(wèi)國的武器用到了不恰當(dāng)?shù)牡胤?。這恐怕也是創(chuàng)造者一開始所沒有想到的吧!

所以一件新事物的好壞起源于人們對(duì)待它的態(tài)度,就像書中所寫的,人們對(duì)于巫師十分憎惡、害怕,認(rèn)為他們是厄運(yùn)的化身,是災(zāi)難的化身。這也就不難理解為什么巫師要不讓人類發(fā)現(xiàn)他們的存在了!

新事物的誕生,是好、還是……

課外閱讀收獲心得體會(huì)篇2

”如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。“是啊,愛在我們之間無所不在:父母親對(duì)你的愛;親朋好友對(duì)你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛的教育》后,對(duì)它又有了進(jìn)一步的了解。

《愛的教育》采用了日記體的形式,講述一個(gè)名叫安利柯的小男孩的成長的故事,詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。

《愛的教育》全書100篇,其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新,歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個(gè)因在掃煙筒時(shí)丟了三十個(gè)銅板的小少年,并且還瞞著校長——做了一群”無名英雄“。英國哲學(xué)家洛克說得好:”我始終認(rèn)為人們的行動(dòng)是他們的思想的最好證明?!斑@個(gè)故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝,給我的心靈以強(qiáng)烈的震撼。

而如今的社會(huì)上,有些人則非常勢(shì)利,他(她)們的行為準(zhǔn)則是看是否對(duì)自己有利,即使在道義面前也不放棄討價(jià)還價(jià)。這種人是非常渺小的,他們的處事哲學(xué)必然會(huì)遭到人們的鄙棄。因?yàn)樘搨螕Q不來真情,冷酷換不來熱忱。冷漠自私者失去了做人的道義,他們就很難得到別人盡心盡力的幫助,有失道之因,必然有寡助之果。人生的錯(cuò)誤,往往在于”自私自利“四個(gè)字,私利不去,公道則亡。

反之,與人方便,與己方便;善待別人,等于善待自己;給別人幸福,就是給自己幸福;溫暖別人的同時(shí),也溫暖了自己。一個(gè)人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有真情的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛心的照耀,真情的溫暖。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。

”人間情,不分天南地北,暖你暖我;獻(xiàn)愛心,莫談貧富‘貴賤’,人人可為。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。獻(xiàn)給他人一份愛心,留給自己一份春天?!罢媲?,讓你我心靈相通;真情,使世界不再孤單。只要你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,真情可以到永遠(yuǎn)。

愿生活中處處開滿真、善、美的'鮮花。

課外閱讀收獲心得體會(huì)篇3

美麗而又善良的女神艾絲美拉達(dá),和相貌丑陋卻品德高尚的敲鐘人卡西莫多,他們演繹著一段傳奇,令人久久不能忘懷。

愛斯梅拉達(dá)剛滿16 歲,她美貌絕倫、純真善良,能歌善舞。她整個(gè)人的靈魂都是美好的。她有一只聰明絕頂?shù)男∩窖?,小山羊那活潑可愛的形象時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。她倆,合并起來,就像一幅多彩多姿的風(fēng)景畫。她們是美麗的化身。但這顆年輕火熱的心卻被腐朽的社會(huì)所禁錮了。原本她應(yīng)有美好的未來,但最后她卻以16歲的熱情在這個(gè)世界消失了。每當(dāng)想到這個(gè)人我都覺得很惋惜。我感嘆命運(yùn)對(duì)她的不公與不敬。同時(shí)我也看到了她堅(jiān)強(qiáng)、忍辱負(fù)重的良好性格。

卡西莫多的外貌其丑無比?!彼拿骟w的鼻子,馬蹄形的嘴巴,茅草似的棕色眉毛所堵塞的細(xì)小左眼,完全被一個(gè)大瘤所遮蓋的右眼,那上下兩排殘缺不全,宛如城堡垛子似的亂入遭的牙齒“,把這一切綜合起來看,我覺得他真是一位恐怖的野蠻人,我認(rèn)為這世上不會(huì)有這么殘缺的人吧。但人不可貌相。卡西莫多卻有著一顆美麗、純潔、善良的心靈。他喜愛艾絲美拉達(dá),如同守玉般保護(hù)她。對(duì)艾絲美拉達(dá)的種.種厭惡,他毫不在乎。我認(rèn)為這是他最大的弱點(diǎn),這也是由于社會(huì)的制度 所造成的。她試圖使艾絲美拉達(dá)遠(yuǎn)離一切傷害。但個(gè)人的實(shí)力是很有限的,最終他還是不能保護(hù)好她,也只好選擇殉情。

而整部小說中最令我感動(dòng)的還是那位偉大的母親。當(dāng)巴特剛生下那個(gè)可愛的女兒時(shí),她就對(duì)自己說:”女兒就是我的全部?!暗拇_,她全身心地愛她。當(dāng)吉普賽人將女兒搶走后,她悲痛欲絕,走進(jìn)巴黎圣母院,當(dāng)了修女。以后的每一天,她無時(shí)無刻不為女兒祈禱。她希望女兒能夠平安、幸福。

一只孩子的小鞋對(duì)她來說就是整個(gè)宇宙、整個(gè)世界。為了這迷人的鞋,她曾經(jīng)對(duì)著天空惡意地詛咒、深情地申訴、虔誠地祈禱、悲傷地哭泣……15年,這對(duì)一位失去兒女的母親來說,每天都是第一天,哭聲仍像第一天那樣肝膽俱裂。當(dāng)官帶走她的孩子時(shí),她的目光、她的呻吟,在人類語言的庫存中我似乎找不到一兩個(gè)字來形容來表達(dá)…… 巴格特對(duì)女兒的愛,是母愛的真諦,是奮不顧身地想為女兒做一切的情感的涌動(dòng)。

在閱讀這本書的過程中我感受到了強(qiáng)烈的”美丑對(duì)比“。書中的人物和事件,即使源于現(xiàn)實(shí)生活,也被大大夸張和強(qiáng)化了,在作家的濃墨重彩之下,構(gòu)成了一幅幅絢麗而奇異的畫面,形成尖銳的、甚至是難以置信的善與惡、美與丑的對(duì)比。

我一直思考著:為什么在追求歡樂的同時(shí),隱藏著悲痛的靈魂,世道如此吧!在生活中總有艱難,總有困惑,也會(huì)有成功,更會(huì)有失敗……

課外閱讀收獲心得體會(huì)篇4

陰霾重重,雨季淋瀝,想必也是絕美辰光,不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見彩虹?!}記

‘窮人的孩子早當(dāng)家,’自從賞析了高爾基的自傳體小說-《童年》后,心中五味雜陳,油然而深出一股敬仰之情。

當(dāng)我翻動(dòng)書籍時(shí),當(dāng)我一次次‘目睹’外祖父對(duì)阿廖沙的殘暴,專橫。我便把心提到了嗓子眼。曠世對(duì)比,我和阿廖沙比童年。

想想那衣來伸手,飯來張口的我,再看看那整天生活在這樣一個(gè)彌漫著殘暴,仇恨的的家庭里,幼小的阿廖沙過早就體會(huì)到人間的痛苦和丑惡。天壤之別,蕓蕓眾生,其是這般。

幸而,阿廖沙擁有一個(gè)愛他的外祖母,樂觀純樸的小伙伴-小茨岡。讓他在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒。

當(dāng)我躺在床上的時(shí)候,當(dāng)我回想起外祖父的殘暴的時(shí)候,當(dāng)我又轉(zhuǎn)念想起慈祥善良的外祖母時(shí),我想起那鳥嘴鼻子,金紅色胡子,黑色長衣,一對(duì)碧綠雙眼的外祖父揮舞著長樹條子從空中甩下,抽打著阿廖沙,那猙獰的雙眼,鷹爪似的指甲,無一不透露他的兇殘。少時(shí)的阿廖沙只能蜷縮一團(tuán),無助地呻吟。外祖母在旁也無濟(jì)可施,那一聲聲斥力地哭叫響遍云霄……

在如此惡劣的環(huán)境下,一位偉人也便冉冉上升。也許,也正是家庭的混亂,迫使他過早地走向社會(huì),走向獨(dú)立。

如海明威所說:“只有陽光而無陰影,只有歡樂而無痛苦,那就不是人生。以最幸福的人的生活為例,它是一團(tuán)糾纏在一起的麻線”

“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!辈挥脟@息,驚羨他人。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨,何以見彩虹。

課外閱讀收獲心得體會(huì)篇5

今天我看完了中國文學(xué)名著之一的神話小說——《西游記》。從這本書中我得到了許多感悟。

《西游記》是著名作家吳承恩寫的。從唐僧取經(jīng)的故事為線索,講述了孫悟空出世、大鬧天宮,最后被如來佛祖降伏在五指山下。后來唐僧救了孫悟空,孫悟空和唐僧一路取經(jīng),分別遇到了豬八戒和沙僧。孫悟空、豬八戒和沙僧為了保護(hù)唐僧去西天取回真經(jīng),一路上降妖伏魔,走過了十萬八千里,前后共十四年,歷經(jīng)了九九八十一難,終于取回了真經(jīng)。我覺得故事內(nèi)容情節(jié)曲折,語言生動(dòng)詼諧,并把孫悟空、唐僧、豬八戒和沙僧等形象和個(gè)性都描寫得十分活躍、生動(dòng)可愛,讓人過目不忘。

整部《西游記》中讓我感受最深刻的是唐僧師徒四人過火焰山。傳說這個(gè)火焰山可以把銅頭鐵身的人化成汁。后來孫悟空和唐僧一齊飛過去,可唐僧要一步一個(gè)腳印的走過去。后來,孫悟空去借芭蕉扇??傻谝淮伪簧鹊?萬多里遠(yuǎn)的地方。第二次孫悟空跑到鐵扇公主的肚子,于是鐵扇公主借走了一把假扇子給孫悟空,沒想到孫悟空越扇火越大。最后用計(jì)策借來了芭蕉扇,滅了火,過了火焰山,繼續(xù)去取真經(jīng)。

看到這里,我想到了在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中也不是一帆風(fēng)順的,凡是遇到困難都要一一去克服它。從前我作文有媽媽幫助我,現(xiàn)在我要自己完成,我把老師教我們的方法都用上了,有總分總,倒敘、插敘,先總后分……都用了。我把好詞好句都用上去了。最后媽媽夸我寫了一篇好作文,語言精煉,內(nèi)容豐富,使人一看就明白說的是什么。

以后我還要繼續(xù)努力,持之以恒,把學(xué)習(xí)成績提高。

課外閱讀收獲心得體會(huì)篇6

暑假來了,早在放假前,我就想好這個(gè)暑假我要拜讀的作品了,因?yàn)樵缭诜偶偾?,就有很多朋友一直力薦我讀一讀郭敬明的《小時(shí)代》。抑制不住青春期的好奇心,我終于一口氣看完了。

對(duì)于書中的四位主人公林蕭、顧源、南湘、唐宛如這四個(gè)青梅竹馬的好朋友,他們各自有著不同的人生軌跡,追求著不同的人生目標(biāo),就像我對(duì)他們的看法,各有不同。而另外的三位重要人物,顧源、簡溪、席城,在書中也各自扮演著讓人又愛又恨的角色。

他們作為在現(xiàn)代化的上海這個(gè)大潮流中生活著的年輕人,做事情總會(huì)給人以獨(dú)特的思考。愛情、親情、友情、事業(yè)、利益關(guān)系,在他們每個(gè)人心中的分量可輕可重,面臨選擇時(shí),重量似乎就出現(xiàn)了。顧源和顧里的分分合合,林蕭和簡溪的看似平靜最后卻不歡而散的結(jié)局,南湘和席城的不堪陰謀。他們的愛情似乎沒有歡笑,平靜之下洶涌著風(fēng)波。顧里和爸爸媽媽的親情糾葛也反映了現(xiàn)代社會(huì)大家庭的內(nèi)部陰暗。顧里和南湘的暗藏殺機(jī),林蕭對(duì)顧里的同情與幫助,唐宛如的神經(jīng)大條,友情之間的考驗(yàn)更是糾葛。

書中,郭敬明輕松詼諧的筆調(diào)給人一種清新的感覺,在這種氣氛下,甚至無法讓人預(yù)料到下一步的發(fā)展。在小說沒有到快要結(jié)尾時(shí),你總是預(yù)測(cè)不到結(jié)局。這就是郭敬明小說的最突出特點(diǎn)。往往在你覺得有新的希望要產(chǎn)生時(shí),就會(huì)出現(xiàn)意想不到的意外。小說的結(jié)局,給我的一種感覺就是一顆心懸而不落,留下了無盡的懸念、思考,當(dāng)然還有一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)作者的小怨恨了……呵呵

真的不知道怎么描述對(duì)這本書的感覺,因?yàn)樵跁姓也坏筋^緒,也許以上寫的有點(diǎn)零零散散,但是是目前的思想吧。好多人對(duì)于郭敬明報(bào)以排斥的態(tài)度,甚至很堅(jiān)決。我倒覺得數(shù)額的世界中本就是五彩繽紛,有人喜歡有人品,就是好書,至于寫那本書的人,暫且就當(dāng)作是“好書人”吧。

課外閱讀收獲心得體會(huì)篇7

在通知要去北京劇院觀看話劇比賽之后,經(jīng)過了好幾天漫長的等待,我終于盼來了這個(gè)可以看話劇的一天。在去往北京劇院的途中,我穿著正式的西裝,心中的掠過一絲又一絲的激動(dòng)。汽車在馬路上飛快的行駛著,沿路的燈光漸漸模糊成了一片,盡管如此,我還是不滿足地渴望汽車能開得再快一些。終于,在我的期盼下,巴車在北京劇院正門的旁邊停下。

落座之后,我收到了一份精美的話劇簡介單,在我認(rèn)真的看完這份簡介單之后,進(jìn)行了一個(gè)小插曲——金帆話劇團(tuán)的同學(xué)通過《文明觀看話劇》的小型表演,讓我懂得了觀看話劇的基本禮儀。

在幾聲嚴(yán)肅綿長的鐘聲之后,《冰山在融化》真正拉開了帷幕。伴隨著大幕緩緩的開啟,激動(dòng)人心的話劇終于開始了。一座優(yōu)雅盛大的冰山映入我們的眼簾。清雅的舞蹈,歡快的歌聲,仿佛把我和臺(tái)上的演員們連在了一起。

更讓我耳目一新是全場(chǎng)的道具及特效,聲勢(shì)浩大的表演把故事中每一個(gè)特點(diǎn)都用立體化的形勢(shì)呈現(xiàn)在了我面前。

我最喜歡的是愛麗絲。不僅因?yàn)樗侨珓≈凶钇恋囊恢黄簌Z,還因?yàn)樗褠埯惤z的每一個(gè)動(dòng)作和表情表現(xiàn)地淋漓盡致。比如:愛麗絲在處理危機(jī)時(shí)善于利用各種能力的咄咄逼人和平易近人的作風(fēng)還有她堅(jiān)持不懈,關(guān)注工作發(fā)展的支持。為其他同學(xué)的表演做出了很好的鋪墊。

今天這部話劇,帶給了我許多道理與知識(shí)。令我十分震撼,同時(shí)也令我感到回味無窮。聽初二年級(jí)的學(xué)姐說,我們以后還會(huì)舉辦這樣大型的話劇演出。我真的非常期待下一次的話劇表演!

課外閱讀收獲心得體會(huì)篇8

這篇文章主要講的是流浪漢蘇比為了度過冬天,而想方設(shè)法進(jìn)入監(jiān)獄過冬,但他始終未能如愿,總是發(fā)生各種情況使他進(jìn)不了監(jiān)獄,當(dāng)他在教堂聽到有人在唱贊美詩時(shí),他突然想要重新做人,當(dāng)他正準(zhǔn)備去找工作的時(shí)候,警察逮捕了他,法官判他到監(jiān)獄服刑三個(gè)月。

小說中寫道:他可以去的地方多的是……可是對(duì)蘇比這種性格高傲的人來說,慈善的恩賜是行不通的。他沒有工作,更沒有生活經(jīng)濟(jì)來源,而又不要?jiǎng)e人的恩賜,我覺得一個(gè)人有他這樣的想法很好,很自立的想法,但也要分時(shí)間,在沒有自立能力的時(shí)候這種想法還是算了吧,就像一個(gè)剛破殼而出的小鳥,走道還不利索,就要展翅飛翔,那最終的結(jié)果必然是失敗的,所以蘇比這種人就是典型的“眼高手低”。

世界之大,無奇不有?,F(xiàn)實(shí)生活中也不少“蘇比”這類人。我在網(wǎng)上看過一則新聞:說一個(gè)將近七旬的老太太,無兒無女,每月只靠低保金度日,自稱兩月沒吃肉了,竟持刀在火車站公然搶劫。進(jìn)監(jiān)獄后,老太太面對(duì)記者的鏡頭很開心,說自己最近重了10斤。這還不是個(gè)別案例,據(jù)說還有一位40多歲的人故意犯罪,就為免費(fèi)治療他的腿傷。監(jiān)獄何時(shí)成為收留所?這也說明,現(xiàn)今的社會(huì)體系中,老百姓生活質(zhì)量大大提高,但實(shí)際上,窮人還是很多的。當(dāng)然,這并不是政府的錯(cuò)誤,哪個(gè)國家沒有幾個(gè)窮人呢?美國這么富有的國家還有貧民窟呢!但我想,政府應(yīng)給對(duì)這類“蘇比”提供些幫助,比如多建些收容所,或幫他們找些工作。

這個(gè)故事講述了一個(gè)道理:機(jī)遇是不等人的,也許當(dāng)你錯(cuò)過后,他還跟著你,但當(dāng)你回頭后,他便離開了。

課外閱讀收獲心得體會(huì)篇9

近段時(shí)間,我讀了著名昆蟲學(xué)家法布爾的著作——《昆蟲記》。

它既是法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,被稱為“昆蟲的史詩”,而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”等桂冠。在這本書里,人類并不是一個(gè)孤立地存在,地球上的所有生命,包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地區(qū)生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。這部作品所表述的是昆蟲為了生存而努力的靈性,而法布爾則以自己那詼諧的將它們的大部分記錄下來,這其中有蟬、樵葉蜂、黃蜂、捕蠅蜂、松毛蟲、狼蛛……還有的一些被當(dāng)做閱讀短文呢。這部作品以它獨(dú)特的形式創(chuàng)造了奇跡,一個(gè)人幾乎耗盡一生的心血一絲不茍的來觀察那所謂的“蟲子”,這已經(jīng)是一個(gè)奇跡了,而這些寫“蟲子”的書竟然在百年之后還在讀書界引起一次又一次的轟動(dòng),這更是奇跡中的奇跡!他以那獨(dú)特的風(fēng)格席卷了世界!

在描寫蟬的幼蟲的那一段中,法布爾那觀察入微的精神感動(dòng)了我——“從放大鏡下,我曾見過蟬卵的孵化過程。開始像極小的魚,眼睛大而黑,身體下面有一種鰭狀物。由兩個(gè)前腿連在一起組成。”在這一段,作者觀察的那么入微,而這也告訴了我們,無論干什么都要仔仔細(xì)細(xì),一絲不茍……

隨后,我如饑似渴的讀完了這本書,我不但從中學(xué)到了昆蟲的知識(shí),而且還學(xué)會(huì)了做人的道理,我愛這本書!

課外閱讀收獲心得體會(huì)篇10

我閱讀了我國四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》,書中人物的塑造、刻畫生動(dòng):多愁善感的林黛玉,追求完美的賈寶玉,風(fēng)風(fēng)火火的王熙鳳,心胸寬廣的薛寶釵特別是林黛玉和賈寶玉這兩個(gè)人物,是那么深入人心,可以讓人為之研究一生。

“天上掉下個(gè)林妹妹”每當(dāng)我讀到多愁善感的黛玉時(shí),我總會(huì)情不自禁地落淚。一定是“心較比干多一竅,病如西子勝三分”的她令我產(chǎn)生了無比的憐愛。她,無論是自己的離別仇恨,自己的傷心往事,還是草木枯榮,四季更替。她都會(huì)黯然淚下。也許她真如書中所寫的絳珠草,來到世間“還淚”一般。她切實(shí)地向人們顯示了那水一般的柔腸,她對(duì)于一切世間的丑陋、難堪,就只能是暗自落淚,這不禁讓人覺得她有那么點(diǎn)“窩囊”,當(dāng)然,這詞兒并不怎么適合她。哎,黛玉真叫我又愛又恨啊!

相對(duì)于書中另一個(gè)主人公賈寶玉,他雖不是女孩,但一樣是那么細(xì)膩柔腸。他與那些靈氣、清秀的女孩相差無幾,寶玉厭惡他人“男尊女卑”的思想,他對(duì)丫環(huán)毫不歧視,反而他會(huì)挺起胸膛保護(hù)她們,憐愛她們當(dāng)寶玉得知無力幫助她們時(shí),他傷心欲絕。當(dāng)他失去迎春、晴雯、黛玉時(shí),他比任何人都想挽回這一切,但是他追求完美,他追求獨(dú)道的美!內(nèi)心的美,行為的美,在他身上散發(fā)著一種別人沒有的美。他不是一位女子,但他更像一位愿意拯救那些女子“美”的勇士。與其他兩相比,薛寶釵那寬豁開朗的胸襟無疑讓人產(chǎn)生敬佩之情。而心狠手辣的王熙鳳恰恰相反,心胸狹窄,貪財(cái),潑辣讓人發(fā)指!

《紅樓夢(mèng)》,真不愧是四大名著之一,果然內(nèi)藏真經(jīng),對(duì)情節(jié)的描述蕩氣回腸,對(duì)人物的刻畫細(xì)致入微。人物形象栩栩如生,不管誰看了都會(huì)像我一樣愛不釋手的!

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