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全國國家憲法晨讀活動(dòng)觀后感范文5篇

| 陳惠21147

12月4日是我們國家的國家憲法日,在這一天各個(gè)地方都會(huì)開展一些學(xué)習(xí)國家憲法的活動(dòng),憲法晨讀活動(dòng)是每年都會(huì)舉行的,學(xué)校的師生會(huì)一起學(xué)習(xí),觀看完憲法晨讀活動(dòng)后,你會(huì)有怎樣的感受呢?下面是由小編帶來的有關(guān)憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

全國國家憲法晨讀活動(dòng)觀后感范文5篇

憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)1

今天全體教職工集中收看了“憲法晨讀”活動(dòng),在看了憲法法律知識(shí)精彩的競賽瞬間、欣賞了參賽同學(xué)關(guān)于憲法法律激情高昂的演講展演,我內(nèi)心也是激動(dòng)不已。通過觀看,我個(gè)人有以下幾點(diǎn)感觸。

一是要進(jìn)一步完善自己的法律觀,提升憲法法律意識(shí),努力樹立法律信仰。只有從內(nèi)心深處真正的認(rèn)同、信任和信仰法律,才會(huì)自覺維護(hù)憲法法律的權(quán)威。當(dāng)下,要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),深入理解憲法法律在新時(shí)代社會(huì)中的重要地位和作用,深刻把握中國特色社會(huì)主義法律的精髓,進(jìn)一步全面系統(tǒng)理解和掌握全面依法治國理論。

二是做好憲法法律宣傳員。在自己學(xué)好、用好法律的同時(shí)還要時(shí)刻謹(jǐn)記一名黨員、一名普通老師的責(zé)任,向身邊人、社會(huì)大眾宣傳憲法法律。去除權(quán)大于法、法律不外乎人情等封建殘余思想。懂得運(yùn)用實(shí)例告誡大家法律的重要性和優(yōu)越性,幫助大家樹立正確的社會(huì)主義法治觀念,自覺提高守法意識(shí)和遵法自覺性。讓大家明白法律就是權(quán)威,法律才是方圓規(guī)矩,鼓勵(lì)大家敢于同任何蔑視法律、破壞法律和違反法律及擾亂社會(huì)秩序的現(xiàn)象作斗爭,從而能夠?yàn)槿鐣?huì)構(gòu)成尊重好維護(hù)好中國特色社會(huì)主義法治建設(shè),維護(hù)好社會(huì)主義法律權(quán)威的新風(fēng)尚貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。

三是結(jié)合自己工作實(shí)際,以一切服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)大眾為目標(biāo),時(shí)刻牢記自己的黨員身份、教師身份和工作職責(zé),依照文件工作、按照程序辦事,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,重核心、顧大局堅(jiān)決執(zhí)行黨委的決定,時(shí)刻保持清醒的政治頭腦和踏實(shí)的工作作風(fēng),不唱反調(diào)不抱怨,絕不越過制度規(guī)定一步,絕不觸碰任何法律底線。生活中,規(guī)范自己的言行,加強(qiáng)自己的法律意識(shí),用實(shí)際行動(dòng)約束家里人、感染身邊人。

通過學(xué)習(xí),本人深刻的意識(shí)到憲法法律不僅是國家長治久安的必要保障也是每個(gè)中華人民共和國公民維護(hù)自身權(quán)利的有力武器。當(dāng)前,要把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想貫穿始終,要帶頭尊法學(xué)法守法用法,絕不越過憲法法律,絕不以言代法、逐利違法、徇私枉法。

憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)2

我們黨首先要帶頭尊崇和執(zhí)行憲法,把領(lǐng)導(dǎo)人民制定和實(shí)施憲法法律同黨堅(jiān)持在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)統(tǒng)一起來。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán)。一切違反憲法法律的行為,都必須予以追究。要加快形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系,形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系,用科學(xué)有效、系統(tǒng)完備的制度體系保證憲法實(shí)施。要完善憲法監(jiān)督制度,積極穩(wěn)妥推進(jìn)合憲性審查工作,加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)。

要加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育,弘揚(yáng)憲法精神、普及憲法知識(shí),為加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督營造良好氛圍。憲法法律的源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰,加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育是實(shí)施憲法的重要基礎(chǔ)。要在全社會(huì)廣泛開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的宣傳教育,弘揚(yáng)憲法精神,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治意識(shí),增強(qiáng)廣大干部群眾的憲法意識(shí),使全體人民成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。要堅(jiān)持從青少年抓起,把憲法法律教育納入國民教育體系,引導(dǎo)青少年從小掌握憲法法律知識(shí)、樹立憲法法律意識(shí)、養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣。要完善國家工作人員學(xué)習(xí)憲法法律的制度,推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí),增強(qiáng)憲法意識(shí),帶頭尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法,做尊法學(xué)法守法用法的模范。

“治國憑圭臬,安邦靠準(zhǔn)繩?!北娝苤?,憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。憲法的修改是國家政治生活的一件大事,是利國利民的一件大喜事,是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義背景下,我國法治建設(shè)取得的重大成果。

我國現(xiàn)行憲法實(shí)施以來,這是第5次修改。這次修憲是推進(jìn)全面依法治國、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措,對更好發(fā)揮憲法在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義中的重大作用,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力憲法保障,具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)3

今天,我看了“憲法晨讀活動(dòng)”的直播,看完之后,我有很大的觸動(dòng):人生的路是漫長的、坎坷的,在人生路上,我們會(huì)經(jīng)受各種風(fēng)雨的考驗(yàn),所以我們需要撐起一把生命的保護(hù)傘——憲法。

我在“憲法晨讀活動(dòng)”中知道:有些家庭因?yàn)樨毨Щ蚴侵啬休p女,就不讓孩子讀書。但是這是違法的,《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》是根據(jù)憲法制定的,它明確規(guī)定:“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育,不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。”“任何組織或者個(gè)人,不得招用未滿十六周歲的未成年人,國家另有規(guī)定的除外。”

還有一些家長不關(guān)心自己的孩子,甚至還暴打自己的孩子,覺得自己生的,自己想怎么對待都可以,別人管不著,但是這也是違法的。《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定:“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的心理、生理狀況和行為習(xí)慣,以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?,引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng),預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷于網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣淫等行為?!彼宰鳛榧议L,責(zé)任是很大的。你不能只是剩下小孩,讓他吃飽就好,還要對他們的行為、思想進(jìn)行引導(dǎo)和培育,讓他成為對社會(huì)有用的人。針對這一點(diǎn),我覺得班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)的爸爸媽媽有些不負(fù)責(zé)任,對同學(xué)身體健康狀況不關(guān)心,他們沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲也不阻止,這也是在違法。

最后,針對前不久爆出的北京的虐童事件,我想再次警醒幼兒園、托兒所的教職工,尊重小孩子的人格尊嚴(yán),不能對未成年實(shí)施體罰或者其他侮辱他們?nèi)烁窈蜕硇慕】档男袨?。“法律面前人人平等”并不僅僅是一句口號(hào),它表明了法律保護(hù)所有人,不管你是青年、老人還是小娃娃,孩子也生活在憲法的保護(hù)傘下,他們也會(huì)學(xué)憲法,他們也會(huì)用憲法做武器保護(hù)自己;同時(shí),這句話也是在告訴大家,只要你犯法,不管你是什么身份,你都會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。

學(xué)憲法、守憲法、愛憲法,這會(huì)讓我們的人生之路平坦而光明!

憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)4

12月4日,是法制宣傳日。我們是二十一世紀(jì)的少年,是祖國未來的希望。學(xué)校為了讓我們平安健康地成長,特意開展了一次學(xué)習(xí)法律知識(shí)的活動(dòng)。讓我們知道:作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)該知法、學(xué)法、守法,懂法、用法,學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。遵紀(jì)守法,我們要從小做起,從小事做起。

怎樣才能做做個(gè)知法、守法、用法的好少年呢?首先,我們要知法、學(xué)法、守法。法律是任何一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)遵守的。我們小學(xué)生更要從小知法,學(xué)法。學(xué)習(xí)法律的途徑有很多:上網(wǎng)、讀書、看報(bào)、看電視??我們只有做到知法,學(xué)法,才能知道什么樣的事我們應(yīng)該去做,什么樣的事是法律禁止做的,才能真正做到懂法、守法。

其次,我們要懂法、用法。我們只知法、守法,是不行的。我們還要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

在日常的生活中,常常會(huì)碰到許許多多違反法紀(jì)的事。如:闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰??,這些違紀(jì)違法現(xiàn)象,我們不能視而不見,因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來很大的不便,給社會(huì)治安帶來的混亂。那么,我們要及時(shí)上前勸阻,還可以叫大人或是民警叔叔來處理,防止小事鬧大。

可見,法律是一把雙刃劍,他既規(guī)范和約束人們的行為;同時(shí)也會(huì)成為我們的秘密武器,是我們的保護(hù)傘,保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。讓我們與法同行,擺脫魯莽,擁有理智;讓我們與法同行,遠(yuǎn)離脆弱,變得堅(jiān)強(qiáng);讓我們做個(gè)學(xué)法、守法,懂法、用法的好少年,在法制的藍(lán)天下茁壯健康、快樂地成長!

憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)5

憲法是我國的根本大法,擁有最高法律效力,其他法律法規(guī)的運(yùn)行,須以不超出憲法效力為前提。從這個(gè)角度看,憲法關(guān)涉百姓的諸多權(quán)益,是百姓自我保護(hù)、對抗外界不法侵害甚至是與扭曲變異公權(quán)力對抗的頂級保護(hù)傘,這就容易破除其在百姓心中“抽象、高高在上、虛無”的舊有印象。

這次修改憲法,堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽取各方面意見、嚴(yán)格依法辦事的原則,體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。經(jīng)過這次修改,我國憲法更加完善,更加符合國情,更加反映時(shí)代精神,更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求,必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。

今天我們學(xué)習(xí)憲法,就要全面掌握憲法的基本內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),準(zhǔn)確把握我們國家舉什么旗、走什么路的根本問題,準(zhǔn)確把握我國的國體、政體和基本社會(huì)制度,準(zhǔn)確把握國家的根本任務(wù),準(zhǔn)確把握公民享有的 基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù),準(zhǔn)確把握國家機(jī)構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等,并將憲法各項(xiàng)規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機(jī)整體,深刻認(rèn)識(shí)憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力,是從根本上保證國家的社會(huì)主義本質(zhì)屬性,是從根本上保證我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利 進(jìn)行,體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志,是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國家的法律基礎(chǔ),從而增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法的自覺性和堅(jiān)定性。

我們須明白的是“依憲治國沒有看客”,只有了解、關(guān)心和學(xué)習(xí)憲法,才能更好地融入法治社會(huì),更好地依法治校、依法執(zhí)教,進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工對社會(huì)主義祖國的責(zé)任感和使命感,自覺按照憲法和法律規(guī)定的途徑和形式參與學(xué)校管理,從而有效促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作健康、持續(xù)、和諧、科學(xué)發(fā)展。



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