從幼稚到成熟，從無知到懂事，我從小苗長成小樹這一期間，經(jīng)歷了無數(shù)坎坷，無數(shù)挫折，是自信帶我走過了許多坎坷與挫折，伴我經(jīng)歷了許多風風雨雨。
記得那回在課外上口語交際課，課的內(nèi)容是介紹一樣物品。我們小組選我當代表，我既緊張又興奮，心里好像有一頭小鹿在亂撞。我認真地在臺下做著演講準備。不一會兒，輪到我上場了，我緊張極了，手拽著褲邊上了講臺。我先向大家鞠了一躬，然后我拿著要介紹的物品——筆袋，對大家說：“同學們，看，這是一款粉色的筆袋……”我的額頭上滴下了豆大的汗珠，望著臺下同學們一張張臉，我更緊張了，我那充滿稚氣的聲音在教室里回蕩著，時不時結巴一下，站在教室最后的老師好像看出了什么，給我比了一個加油的動作，還用口形告訴我加油，不要緊張，大膽點。我心中突然充滿了自信，開始大聲介紹。我一結束介紹，臺下就傳來了雷鳴般的掌聲，我的內(nèi)心中突然感慨萬分。
這就是自信的力量，其實每個人都可以很自信大聲地講話，不要被膽怯征服，在心中要堅持相信自己是最棒的!
高爾基曾經(jīng)說過，只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。誰說不是呢?自信無處不在，它令人感動，并使人永不停息。
當你心灰意冷時，自信使你變得有力量;當你快要失敗時，自信使你更加堅強;當你成功時，自信又為你錦上添花。自信是成功的源頭，自信是迷途中的一盞燈，讓你尋找到正確的方向，自信是一種品質(zhì)，是一種成功。
老師常常教導我們，要做最棒的自己。自信，虛心，誠實，會讓你變得受人喜愛。
記得自從小時候在書上看見了這樣一個故事，從此便帶我走上了自信的道路。有一位女歌手，第一次參加演出心里非常緊張，總是害怕在臺上忘了歌詞，打退堂鼓的念頭在她腦海中浮現(xiàn)出來。這時，一位前輩給她一張紙，告訴她這是歌詞。她匆匆上了臺，心里踏實了許多，在臺上發(fā)揮得相當好。當她向那位前輩道謝時，發(fā)現(xiàn)那竟是一張白紙!前輩笑著對她說：“你握住的這張白紙，并不是一張白紙，而是你的自信?！彼龖{著握住自信，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一次又一次成功。一個能握住自信的人，面對困難，就不會害怕，就會發(fā)揮出的潛力。一個人在任何時候都不能喪失自信。
當我遇到困難時，我會對自己默默地說一句，讓信心伴隨你。當我失落時，我會對自己默默的說一聲，做最棒的自己。當我要失敗時，我會對自己默默的說一聲，我要努力。自信，是成功的源頭!
自信，是每個人成功的必要條件，缺乏自信就很難取得成功。在生活中，我也經(jīng)歷了失敗、成功。而自信就是我成功的開始。
相信每個同學都經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，在失敗中自卑過，在自信中驕傲過，而我對此有深深的體會。
“啊!下節(jié)課就是數(shù)學了?！蔽医辜钡幕氐浇淌?，認真復習起來，因為下節(jié)數(shù)學課就要小考了。想起上次之考了69分，我不由心理打了一個寒顫，心想：“在班上成績比較好的我又不會···”我甚至懷疑自己的能力了，我能行嗎?在不安中，我認認真真地復習起來。把書看來又看，翻了又翻?！岸ｂ忊彙ｂ忊彙币魂嚰贝俚纳险n鈴聲響起，而我的心也隨之咚咚地響個不停。要考了嗎?只見王老師邁著急促的步子走進教室，那和藹的目光掃射了教室一遍，親切地說道：“同學們，本節(jié)課我們進行階段測驗，檢查同學們前段時間同學們的學習情況，我相信同學們不會辜負老師的期望?！蓖趵蠋熌怯H切的話語讓我倍感輕松，我的心也慢慢的平緩下來。心里暗暗地鼓勵自己，我一定能行，一定能行的。我懷著那僅有的一點自信走上了戰(zhàn)場。我掃視一下卷子，這每道題不是我平常學過的嗎?我臉上綻開了笑容，信心百倍地做起題來，唰唰唰。我很快就把一張試卷做完了。
100分，我笑了，我開心地笑了，我不在于我得了100分，而是我終于戰(zhàn)勝了我心中的敵人——自己。我深深地體會到，在生活和學習中，只有相信自己，才能戰(zhàn)勝自己。我大聲呼喊，我能行!我自信!
老師們，同學們:
早上好.
同學們，20__年即將過去，我們又將迎來一個光輝的日子，1月1日。這標志著嶄新的一年即將到來，我們偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年，1月1日，又稱“元旦”，“元”是開始，第一;“旦”是早晨的意思。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面。一輪紅日正從海面上噴薄而出，放射著燦爛的光芒，這個象形字，生動地反映了旭日東升的形象，把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志，來迎接嶄新的一年。同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移。我們是不是有光陰似箭，日月如梭的感覺呢?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再成，及時當勉勵，歲月不待人?！蔽覀兪亲鎳?#39;未來，兒童時代也是生命中的春天，少年兒童最重要的任務是讀書，讀書是一切成就大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎，認真讀書是時代的要求，我們要用勤奮的汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值。用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
親愛的同學們，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起，朗朗讀書聲，又響遍菁菁校園的時候，再、在新的一年即將到來的時候，你是否有一股新的沖動，是否有一個新的目標在心中涌起?
回顧即將過去的一年，我們可能還清楚的記得，20__年發(fā)生的一件件事情，一切仿佛就在昨天。可是我們永遠也無法回到昨天，我們知道人永遠也跑不過時間。因此我們要在自己擁有的時間內(nèi)快走幾步。在即將到來的2020年。我們要珍惜365個每好的日子，使自己能擁有沉甸甸的收獲，在新的一年到來的時候，讓我們播撒下希望的種子，繼續(xù)努力吧!
各位老師，同學們：
大家好!
"光陰似箭，日月如梭"大一上學期的生活很快就要結束了，為了不掛科不重修，16金融二班的同學們進入了緊張的復習階段，晚自習埋頭苦干，心無旁騖，按照自己的學習計劃一步一步地進行復習!
以積極的心態(tài)，迎接期末考試為進一步提高復習效率，加強自主學習，使同學們能善始善終地完成本學期的學習任務，最終在期末考試中考出佳績。首先仔細研究老師課上畫的重難點，借學霸的'筆記好好看看。其次對于不懂的問題，要敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，問同學、問老師，弄懂以后還要多練習兩次，絕不放過任何一個疑難點。只有這樣，才能有效地彌補自己的知識漏洞。然后認真完成作業(yè)。復習期間，老師會根據(jù)知識的重難點，有計劃地寫作業(yè)，有目的地練習鞏固。因此，必須按老師要求認認真真地做好作業(yè)。只有這樣，復習才能達到事半功倍的效果。再其次要調(diào)整復習狀態(tài)。保持最佳的復習狀態(tài)，樹立信心，增強斗志，以學為樂，這些都能在復習中保持良好狀態(tài)，如果把取得好的考試成績寄托在“超水平發(fā)揮”上或者“投機取巧”上，會使我們在復習中精神渙散，喪失斗志，就會失去最佳的復習、鞏固機會。再然后制定復習計劃。要提高復習效率，一定要制定出自己的完整的復習計劃。制定復習計劃前，首先，要了解自己。懂得重點復習!協(xié)調(diào)好各科復習的時間!最后要掌握復習方法。復習方法很重要，但再好的方法也要自己下功夫，去總結!
最后，讓我們帶著微笑走進考場，我相信16金融二班的小伙伴都能考出最佳成績，也祝愿所有為期末努力的同學們都不會讓自己失望!
親愛的老師們、同學們：
我們都是中國人，我們世世代代生活在這塊土地上，我們的生活越過越好，這是億萬人民奮斗的結果。在奮斗的過程中，我們中華民族形成了優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。寒假中我讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書之后，深深領悟到了這一點，同時讓我明白了“人心向善，感動常青”。
奮發(fā)向上，崇德向善是社會主義核心價值觀的重要組成部分，是中華民族不可或缺的`一部分，它使中國變得強大，它使中國走向復興，它使我們懂得好好學習，長大后報效祖國。
在書中，舍己為人的羅臘英，為救大火中的領居而犧牲了自己年輕的生命;革命烈士聞一多，為自由民主而英勇獻身;優(yōu)秀員孔繁森，鑄就親藏高原上永恒的豐碑;博大情懷的百歲老人胡佩蘭，“沒日沒夜，拼命工作”堅持為病人解除痛苦;熱心助人的“輪椅哥”馬成良，用真誠和周到為每位旅客服務……他們是我們學習的榜樣，是奮發(fā)向上、崇德向上的楷模。
作為小學生的我們，是祖國的未來，是21世紀的接班人。我們應該有愛心，從身邊的小事做起。記得魯迅說過一句話：惟有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。這句話是說我們每個人都應該積極向上。所以我們要以身作則，從我做起，在家里做一個孝敬父母的好孩子，幫父母做一些力所能及的事在生活中樂于助人，積極向上，做個有價值、有誠信的人。
親愛的同學們，讓我們一起建設富強、民主、文明、和諧的國家，構建自由、平等、公正、法治的社會，爭國、敬業(yè)、誠信、友善的公民!奮發(fā)向上，崇德向善!加油!
善良是心田里最重要最美麗的種子，每個人都應有這顆種子，同樣我也不例外。我有一雙清澈如泉水般的眸子，嘴角永遠都會含著微笑，是不是一看就很善良呢?
每次我看見小區(qū)的流浪貓，看著它們一個個骨瘦如柴，無精打采地趴在車底，用一雙疲憊的眼睛望著我，不時還無力地“喵喵”兩聲，好像在說：“給我點吃的吧，我真的好餓啊!”我都會三部并作兩步地沖上樓，一把提起吃的，再迅速跑下樓，給它們喂食。無論它們有多臟，我都會將它們摟在懷中，讓它們吃飽喝足。雖然有時會一不小心被刮幾下，但我還是會去幫助它們。
但直到那天，我才發(fā)現(xiàn)我不是最善良的人。最善良的是一個鼻子挺挺的，又瘦又高的，臉上也總是帶著笑意的人——我的奧數(shù)班同學小陳。
一天清晨，一串串晶瑩剔透的露珠順著葉子滑下來，正歡快的跳躍呢!初升的太陽散發(fā)出耀眼的光芒，透過窗戶，散落在我的被褥上。我打了個哈欠，伸了個懶腰，揉了揉還略帶睡意的雙眼，突然猛得睜開眼睛“今天可是小陳的生日啊!我要去跟她慶祝一下!”我吃完早餐，剛想與她打電話時，“叮鈴鈴”電話響了。我連忙跑去接起電話，禮貌地說了聲：“喂?”只聽電話中冒出來了一個歡快的聲音，啊!是小陳!她說：“今天是我生日，我爸爸送了我一副羽毛球拍和一罐羽毛球，我們下午1點一起去小區(qū)廣場打羽毛球吧!”“好呀!”我爽快地答應了。
下午1點，我們相約在小區(qū)廣場打起了羽毛球，她滿臉洋溢著燦爛的笑容，小心翼翼地從球袋中抽出羽毛球，驕傲地說：“你看!這球可都不普通，這都是限量版，全國都不到十個!”我仔細一看，確實很漂亮?？蓻]想到的是，在打的過程中，我一用力不小心把球打到了一個臭水溝里。我們跑過去一看，呀!原來潔白無暇的羽毛球變得黑漆漆的，骯臟極了!我不安地想：呀!這下她一定會生氣了，這可是限量的，而且她爸爸工作忙，可能這是唯一一個她爸爸送給她的生日禮物。可令我驚訝的是，她不僅沒有怪我，反而拍了拍我的肩膀，毫不在意地說：“沒關系的，不是還有一個嗎?我們一起再去打吧!”望著她離去的身影，我仿佛感到了她內(nèi)心的一絲傷心，我感到很羞愧，緊接著一股強烈的感覺從內(nèi)心深處油然而生：“小陳真是個善良的人啊!”
善良是一種美，我們都要守護它，它會給我們帶來巨大益處。
善，人心之美也。
鏡頭一
艷陽光照，何須溫暖。一個小男孩用自己瘦小的身軀抵著商場的玻璃門，方便他人的出入。他雙腳緊緊地依在門邊，使勁抵著，小小的雙手推著門，使門不再移動，一滴滴汗珠從他頭上落下，落在地上，落入衣襟，落進每個人的心里。小男孩嘴角拂過一絲春風，輕挑微揚，眼里滿是笑意。
鏡頭二
黃昏歸鳥，彩霞滿天。一位學生在放學的路上走著，天色逐漸昏暗，距離到家還有十幾分鐘。天黑沉沉的，一輛出租車打著車燈，在這位學生的身后緩緩跟隨著，為學生照亮回家的路。這輛出租車跟著學生的腳步，一點一點地向前挪移，暖黃色的燈光照亮了整個黑夜。即將到家，學生轉(zhuǎn)過身，望著“寸步不離”的出租車，深深地鞠了一躬，不知哪里暖暖的。
鏡頭三
烈日炎炎，樹木成蔭。放學后，電線桿旁。一位小學生不斷地彎腰，扶起那一輛輛倒在地上的共享單車。他擦著額心上的汗，深吸了一口氣，又連忙弓著腰，把那對自己來說有些吃力的自行車放正。路邊的行人自顧自走過。一輛斷了“腿”的自行車沒辦法站立。這位學生將這輛“與眾不同”的自行車靠著電線桿，使它有了依靠，這一排藍白色自行車，便利了多少人?
因你沒帶夠錢擺擺手讓你離開的餛飩店老板娘，食堂阿姨每次多打的幾勺飯菜，同學與老師耐心細心地教你題目……
“善良的心靈并非漫山遍野，但也如點點繁星照亮黑夜?！笔前?，也許這些小善舉比不上如萬丈光芒的大恩大德，但它會像螢火蟲裝飾著黑沉寂寞的天空。
每個人都有自己的發(fā)現(xiàn)，當然我也不例外。通過這幾次考試，我又有力一個新的發(fā)現(xiàn)，那就是：成功需要自信。
人人都渴望成功。我也希望成功。但成功最需要的是什么呢?是勤奮，是能力，還是好的方法?或者是環(huán)境，是機遇嗎?這些都不是成功必備的條件。在這幾次考試后，我更加留心觀察我的同學，終于發(fā)現(xiàn)成功最需要的是自信，它才是成功首要的條件。
我的同桌經(jīng)常說：自信是成功的第一秘訣!開始，我還不相信，現(xiàn)在看來不得不信了。確實，自信是成功的動力。有自信才會為成功而奮斗，因為自信是對自己能力的充分相信與認識，相信自己就一定會成功。試想，一個人如果自暴自棄，一蹶不振，或悲觀自卑，連起碼的自信心都沒有，一切還未開始，就覺得自己不行，這樣成功道路上的攔路虎還未來，自己就已經(jīng)被自己的不自信所嚇倒，還如何談成功呢?
自信是戰(zhàn)勝一切困難的法寶，不論成功者還是失敗者都承認成功的道路不是坦途，路上充滿了艱難，阻險。奮斗中，很多人被暫時打敗了還要闖進去，并最終取得成功。成功者與失敗者之間最大的區(qū)別就在于有無信心。沒有信心的人一旦遇到了困難就沒有了戰(zhàn)勝他的勇氣，(.)斗志自然就會大減。這時要想獲得成功真是難上加難不。而且這種人一旦失敗，就會自暴自棄，一蹶不振。嚴格說起來這種人很大的程度上就是被自己打垮的。
我們還要謹記：自信不是自負，自負不但不會幫助你走向成功，還會適得其反。
因此，只有相信自己的實力，善于觀察，善于汲取生活中的能量，我們的明天才會更加燦爛與輝煌。
我們要謹記一句名言：自信是成功的第一秘訣!
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好學生。
在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母， 獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優(yōu)秀團員;在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學生在老師心目中，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎勵。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責，成為老師的好幫手。他是同學公認的好伙伴在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中，他待人隨和，樂于關心幫助他人，善于調(diào)解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影， 只要是班集體的事情他都會主動承擔。