時間流轉(zhuǎn)，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們最愛的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，進入到新一階段的學習生活中，九月開學季，是我們向更高一年的級跨越，也是向長大成人的腳步推進的重要一步。
在九月一號這一天，央視聯(lián)合教育部推出的《開學第一課》也要跟我們見面了。
《開學第一課》是所有中小學生每年必看的一期節(jié)目，每年的主題都各不相同，依據(jù)當年的時下環(huán)境，會確立一個當期的主題。而今年的開學第一課主題就是“少年強，中國強”!
國家發(fā)展昌盛，除了各個領(lǐng)域的相關(guān)人才外，最重要的就是祖國未來的花朵，唯有少年不斷的成長起來，才能幫助祖國不斷的發(fā)展壯大。
今年是非常特殊的一年，因為新冠疫情的原因，我們所有人都與疫情發(fā)生了一場戰(zhàn)斗。而對于我們這些小學生來說，老實呆在家中，就是我們對國家做出最好的貢獻，不出門，不亂走，唯有如此，才能讓祖國戰(zhàn)勝新冠疫情打下一個堅實的基礎。
少年強，中國才會強，只要我們不斷的努力學習奮進，當我們未來成長起來，我們也將接手前輩們保衛(wèi)祖國的重任，為祖國的建設發(fā)展貢獻出自己的一份力量。而如今我們年級還小，需要繼續(xù)努力學習成長，還需要如《開學第一課》講的那樣，通過這不斷的普及的防疫知識，了解抗疫過程中的戰(zhàn)疫精神，我們才能不斷汲取英雄抗疫過程中所迸發(fā)的愛國精神，為今后可以強大起來，去用實際行動投入于學習之中。只有這樣，我們未來才能真正承擔起祖國發(fā)展的重任!
在日常生活中，我們常?；赜龅轿ｋU，下面，我給大家舉兩個我在新聞里播報的例子。
有一位小學生到某建筑工地玩耍，見工地內(nèi)堆放著幾根大鋼管，便好奇地鉆進鋼管里面玩耍起來。當這位小朋友在鋼管里來回蹦跳時，突然耳邊傳來異樣的響聲，當他想趕緊跑出管外 遠離危險時，可是已經(jīng)來不及了，堆放的鋼管經(jīng)過他的蹦跳，瞬間紛紛翻滾下來，等翻落的鋼管散落一地停下后，那為小學生已經(jīng)被沉重的鋼管壓住，不省人事，經(jīng)過很多工人叔叔馬上施救后送醫(yī)院搶救時，小孩他醒過來之后，深深地望了幾眼父母親，又再次昏迷，再也沒有醒過來了，最終離開了這個世界。
還有一位小朋友，從家里偷偷的把打火機帶到幼兒園玩，中午，在幼兒園午休期間，別的小朋友都睡著了，而這個小朋友確偷偷的躲在被窩里玩打火機，忽然間，被子被點燃了，這位小朋友立刻大聲喊叫起來：“著火啦，著火啦……”老師們聞訊趕來，可是，火勢越來越大，老師們立刻把所有的小朋友們從安全出口撤離到空地上，同時及時報警，通過消防員叔叔幾個小時的搶救，火勢終于及時得到撲救，一個小朋友的小小舉動，就闖下了這么大的禍。有時甚至鬧出了生命的危險。
這兩個故事警示著我們的一舉一動，遠離危險，也要從小事做起，比如：上下樓我們要順序靠右行走。不要到江河湖泊及水庫里游泳，必須要在大人的陪同下去正規(guī)的游泳館游泳。不要吃路邊攤的“三無食品”，不要帶易燃易爆物品坐車。春節(jié)期間要在大人的陪同下，在指定地點燃放煙花。過馬路要走斑馬線，不能闖紅燈，打雷閃電時，不要站在高處，不要躲在樹下，更不能放風箏。不要在工地周圍玩耍。不能把身子探到窗戶 陽臺外面。不要用濕的手去觸碰電源開關(guān)和電器……
總之一句話，在我們的生活里，雖然時刻都有老師們和家長的呵護，但是我們自己也都要每時每刻都要把安全牢記在心中。愛惜自己的生命，遠離危險，健康成長!
20_《開學第一課》再一次將我的思緒拉回了20_春節(jié)期間，疫情突如其來。武漢告急!湖北告急!確診數(shù)不斷攀升、床位緊張、醫(yī)護人員緊缺、物資難以為繼……但這沒有嚇倒英雄的中國人民。在疫情防控最緊張、最艱難的時刻，黨中央果斷實施“一省包一市”對口援助等策略，拉開了馳援武漢、馳援湖北的大幕。
星夜馳援，車輪滾滾。各地醫(yī)護骨干緊急集結(jié)奔赴武漢等疫情嚴重地區(qū)，抗疫醫(yī)護物資緊急輸送到最前線，火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院和16所方艙醫(yī)院以驚人的速度高標準建成投入使用。白衣戰(zhàn)士“連軸轉(zhuǎn)”，施工人員“三班倒”，車間工人“白加黑”，定格成震撼心靈的生動畫面。這就是抗疫精神的磅礴力量。
弘揚抗疫精神，就是要凝聚各方力量，共同推動發(fā)展。疫情雖然給我們造成了嚴重的損失，增加了發(fā)展的困難，但同時也激發(fā)了全市人民萬眾一心、眾志成城的精神動力。要以此為契機，進一步強化全局意識、大局意識，圍繞發(fā)展這個中心，調(diào)動一切積極因素，團結(jié)各方力量，形成推動發(fā)展的強大合力。
弘揚抗疫精神，就要在推進廣元發(fā)展新跨越的道路上團結(jié)奮斗，互相幫助，互相支持，共同前進。在我們前進的道路上，各方面都可能會遇到很多難關(guān)和挑戰(zhàn)，要像抗疫搶險那樣，一方有難、八方支援，攜手戰(zhàn)勝困難，并肩應對挑戰(zhàn)。
弘揚抗疫精神，就是要戰(zhàn)勝一個又一個困難，不斷從勝利走向勝利。發(fā)展沒有現(xiàn)成的路可走，發(fā)展的過程就是攻堅破難的過程，要把廣大干部群眾在抗疫救災斗爭中激發(fā)出來的巨大熱情和高昂斗志化為強大的動力，不畏艱險，排難而進，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量。
軍訓時，你是什么感受?是酸?是甜?是苦?還是辣?如果你要這樣問我，那滋味當然是“四味俱全”啦!
上周，我們年級參加了學校組織的軍訓活動，一是讓我們學會獨立照顧自己;二是讓我們加強對身體的鍛煉。那酸、甜、苦、辣是什么呢?如果你想知道，那就聽我給你講講吧!
酸--這次一周的軍訓時間，意味著要離開家五天，五天里我們不但要完成軍訓科目，還不能與爸爸、媽媽聯(lián)系，每天只能自己照顧自己。這么長時間看不到爸爸媽媽，我心里酸酸的，很不是滋味。剛來的第一天，好幾個小朋友因為想家而哭了，我也想家，但是我忍住沒哭，因為教官教導我們要“學會堅強、學會獨立”。
苦--哎，命“苦”呀。每天不管白天還是黑夜，我們都要練站姿而且要站很久。一小時、二小時、三小時過去了，腳早軟了、腿已麻了、腰都酸了，頭腦嗡嗡作響，真想坐下休息哪怕一秒鐘也是天大的幸福。我咬咬牙根，深吸一口氣，站了四個小時后，終于到了休息時間，我們像焉了的茄子一下癱坐在地上，啊!真是太幸福了。嘟嘟嘟，一陣集合的緊急哨聲響起，哎，又要集合了，還沒休息夠呢，但哨聲就是命令信號，我只好用手支撐身體爬起來，繼續(xù)練站姿。太陽火辣辣地照在我們身上、臉上，加上腳酸，練站姿簡直是世界上最難受的滋味。晚上睡覺時，教官還要求我們被子不能掉到床下去，否則要被罰“關(guān)黑屋子”，要知道，那是非?？植赖哪兀Φ梦也坏貌浑S時注意，不敢睡得太沉，時不時都要摸摸被子還在不在。
辣--這次的軍訓我有幸被選為“手語操”活動的選手，有些男生也入選了“打拳”列隊。軍訓結(jié)束那天，我們還進行了匯報演出，我們女生都成了“辣妹子”，男生都成了“辣小伙”。
甜--每天只有晚上睡覺前才可以跟小伙伴們說說話、玩玩游戲，那可是我們最開心的時候。洗臉、刷牙、整理衣物……感覺事情多得做不完，不過，一件一件、有條理順序的做起來也真好玩!我們還調(diào)好了鬧鐘，以免早晨起不來床。每天十個小朋友住在一起，可刺激了!可惜的是，只有四個晚上才有這樣的機會，如果多一點時間和小朋友在一起，我的心里一定會更甜。
這次軍訓，讓我極好的得到了鍛煉，我能夠獨立照顧自己了!也讓我嘗到了軍訓的“酸甜苦辣”和長時間不回家看望家人那種想家的味道。
毒品和艾滋病已成為一個我們?nèi)巳耸熘脑~匯，“毒品”，一個可怕的名詞，只要一不小心就會落入它的魔掌。多少鮮活的生命，被它妖艷的外表所誘惑，從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散的痛苦之路;而艾滋病的傳播和流行不僅嚴重影響廣大人民的身體健康，對中國經(jīng)濟和社會也造成了嚴重的危害。艾滋病的全稱為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，當人體處于正常狀態(tài)時，體內(nèi)免疫系統(tǒng)可以有效抵抗各種病毒的襲擊。一旦艾滋病病毒侵入人體體內(nèi)，這種良好的防御體系便會土崩瓦解，各種病毒乘機通過血液、破損傷口長驅(qū)直入。通俗地講，艾滋病病毒是通過破壞人的免疫系統(tǒng)和機體抵抗能力，而給人以致命的打擊。雖然全世界眾多醫(yī)學研究人員付出了巨大的努力，但至今尚未研制出根治艾滋病的特效藥物，也沒有可用于預防的有效疫苗。目前，病死率幾乎高達100%的艾滋病已被我國列入乙類法定傳染病，并被列為國境衛(wèi)生監(jiān)測傳染病之一。故此我們把其稱為“超級絕癥”。
這二者又有什么聯(lián)系呢?吸毒者喜歡肌肉或皮下靜脈注射毒品，而這些注射毒品用的針頭往往存有艾滋病毒，這便成為了艾滋病傳播的一個重要途徑：血液傳播!研究表明，61.219%艾滋病患者都正在吸毒或曾經(jīng)吸過毒，而吸過毒的人98.326%都感染上艾滋病。可以說，吸毒必定讓人感染艾滋病，艾滋病必定讓人家破人亡!
作為一名中學生，也作為社會這個大家庭中的一員，我有義務、有能力做好禁毒防艾工作，堅決做到不吸煙，不喝酒，養(yǎng)成良好的生活習慣;在學校，協(xié)助老師、同學宣傳禁毒防艾知識，共撐起我們美好的明天。
“禁毒防艾，遠離毒品，關(guān)愛未來”，這不僅僅是一句簡單的口號，更像是一口警鐘。時時刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸后的隱患，幫助你重新認識自己的生命。朋友們，愿這些文字永遠在你們心中回蕩，把毒品永遠杜絕在我們真善美的大門外，為我們的理想而奮斗!
同志們、同學們，國運興衰，系于教育，教育發(fā)展，關(guān)乎萬家，家之希望在于孩子?？梢院敛豢鋸埖卣f，子女教育的成功，孩子前途的光明是一個家庭興旺發(fā)達的重要標志，是千千萬萬個父母最熱切的期望，是社會和諧興盛的內(nèi)在動力，是民族發(fā)展、國家富強的不竭源泉。正是基于上述認識，近年來我們原陽縣委、縣政府高度重視教育發(fā)展，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在縣財政十分困難的情況下，投入了大量的人力、財力、物力，努力創(chuàng)設優(yōu)良的教育環(huán)境，努力營造尊師重教的社會氛圍，努力調(diào)動廣大教職員工教書育人的積極性，為原陽教育快速發(fā)展、科學發(fā)展、長足發(fā)展奠定了堅實的基礎。也正是基于對教育重要性的高度認識，我們原陽縣實驗高中的廣大教職員工時刻牢記肩頭使命，時刻不忘人民重托，開拓進取、奮力拼搏，櫛風沐雨、劈波斬浪，一心一意謀發(fā)展，腳踏實地搞教學，表現(xiàn)出了極高的責任感和極大的創(chuàng)業(yè)熱情，實現(xiàn)了高考成績的連年突破。特別是2010年學校領(lǐng)導班子調(diào)整以來，以肖劉文同志為代表的實驗高中新班子，更是胸懷壯志、大膽創(chuàng)新，以“打造一流隊伍、樹立一流風范、干出一流業(yè)績、創(chuàng)建一流名?！睘榛舅枷耄浴盀橥ú砰_辟通道，為天才創(chuàng)設環(huán)境”為辦學理念，以“辦好人民滿意的學校”為總體目標，狠抓制度建設，狠抓機制創(chuàng)新，狠抓教學教研，狠抓師生管理。廣大教師創(chuàng)業(yè)熱情空前高漲，學校面貌煥然一新，學習氣氛更加濃厚，高考成績捷報頻傳。2011年高考，我們學校本科上線人數(shù)突破500名大關(guān)，一本二本人數(shù)位居全縣前列，上線率全縣第一。就全市范圍來看，實驗高中也位居全市同類學校首位，真正是以二流的生源考出了一流的成績，創(chuàng)立了全市學?！暗瓦M優(yōu)出”的典范，學校也因此榮獲了新鄉(xiāng)市“普通高中教育教學特殊貢獻獎”。在此，我再次代表全縣父老鄉(xiāng)親向?qū)嶒灨咧行燎诟诺膱@丁們真誠地說一聲：謝謝你們，你們辛苦了!
同志們、同學們，高中三年是人生中的黃金階段，她將奠定人生的基礎。從這個意義上講，選擇上什么樣的高中是一件非常嚴肅的事情。今天我非常欣喜地看到來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的近千名優(yōu)秀學子匯聚在實驗中學這個大家庭，我非常高興。因為這是大家聰明的選擇、智慧的選擇!將來你還一定會感到這是一種無悔的選擇：在這里，你將接受全縣最高水平的文化熏陶;在這里你將沐浴最先進也最崇高的思想洗禮;在這里你將度過最緊張、最充實，也最有價值的青春歲月;在這里你將留下最難忘、最深刻也最真情的青色回憶。這里將是你人生重要的轉(zhuǎn)折點、里程碑;這里將有你人格的砥礪石，風向標;這里將奠定你學業(yè)的堅實基礎，培養(yǎng)你紳士的風度、淑女的風采;這里將展示你聰穎的天資、良好的教養(yǎng)、超人的毅力、昂揚的激情。從此你的生命履歷將永遠攜刻一個你終生為之傾情的名字——原陽縣實驗高中。親愛的同學們，經(jīng)過開學來這一個多月的學習生活，你們勢必已經(jīng)感受到了，實驗高中是一所非常優(yōu)秀的學校，她環(huán)境良好，設施齊全;她制度完善，管理嚴格;她重視學習，重視生活;她教書育人，砥礪品格。同學們，努力吧，這里就是你的追夢谷，這里就是你的軒轅臺，這里正是你策馬奔騰的遼闊草原，這里正是你冰火燃情、喜托龍門的風水寶地。在這里只要你發(fā)奮，只要你努力，只要你拼搏，只要你相信，你想要的一切一定會屬于你!同學們努力吧!逝者如斯，時不我待。今天你因選擇實驗而驕傲，明天實驗因你人生的精彩而自豪!
各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們，借此機會我也想向大家提出幾點要求與大家共勉：
一、 希望我們學校的領(lǐng)導在今后的工作中更加重視班子建設，更加緊密地團結(jié)廣大教職員工，更加重視機制、制度創(chuàng)新，更加重視優(yōu)化育人環(huán)境，盡快走出一條科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、跨越式發(fā)展之路，為原陽高中教育突破瓶頸，實現(xiàn)高考上線人數(shù)重大突破再立新功。這是全縣人民的熱切期盼，也是縣委、政府的殷殷囑托!希望你們抓緊去辦，一定辦好!
二、 希望廣大教職工更加緊密地團結(jié)在學校領(lǐng)導班子周圍，同心同德，一心一意，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，立足校情學情，打造高效課堂，愛生如子，愛校如家，為我們原陽多出人才，出優(yōu)秀人才不遺余力，鞠躬盡瘁。黨和政府永遠記著你們，原陽人民永遠不會忘記你們，拜托各位了。(來自中國范文網(wǎng)轉(zhuǎn)載請保留
三、 希望我們實驗高中的全體同學時刻不忘父母養(yǎng)育之恩，時刻不忘肩上重任，時刻牢記恩師囑托，珍惜美好青春年華，志存高遠，立志拼搏，努力學習科學文化知識，努力砥礪堅毅品格，努力完善自我、突破自我、超越自我，在一年后、二年后、三年后的群雄逐鹿中，揚眉劍出鞘，劍鋒所指，所向披靡!
最后我衷心祝愿老師們工作順利，闔家幸福!祝愿同學們身體健康，學習進步，祝愿實驗高中明天更美好!
一、我不僅學到了很多心理學理論知識，學到了很多教育學的方法，也學到了正確對待生活的方式。如怎樣釋放壓力，調(diào)整自己心態(tài)，建立積極向上的健康心態(tài)。以健康的心態(tài)工作、學習、生活，碰到問題不消極，想辦法解決。并且通過學習，我深深認識到心理健康教育是做教育工作、是當一名好教師所必不可少的基礎知識。
二、心理健康教育主要是針對青少年心理發(fā)展的需要而開展的教育活動，旨在提高和培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)，幫助學生學會如何恰當有效地應對現(xiàn)實生活中所面臨的各種壓力、如何進行情緒調(diào)節(jié)等。使學生更有效、積極地適應社會、適應自身的發(fā)展變化，促進青少年心理健康的發(fā)展。所以，預防問題發(fā)生、促進心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標。從本質(zhì)上來講，心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進學生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。
三、心理健康問題是每一位學生在成長與發(fā)展中都必然會面臨的挑戰(zhàn)，包括那些學習優(yōu)秀、在教師看來是“好”孩子的學生，也同樣需要心理健康教育。許多研究與實踐證明，有時這些“好”學生反而更需要心理健康教育。因為，往往由于學習成績好，這些“好”學生心理發(fā)展中不健康的側(cè)面就常常被忽視，得不到教師的重視和及時的幫助教育。如，清華大學生向狗熊潑硫酸便是一個的例證。
四、心理健康教育任重道遠。我們知道一個巴掌拍不響，學校心理健康教育僅僅有我們的熱情是不夠的。通過這次培訓，給我的啟示就是：在學校開展心理健康教育，應該從以下幾方面努力。學校領(lǐng)導要重視，雖然有些學校有這方面的材料和計劃，那只不過是應付檢查。各任課教師在各科教學中要滲透心理教育，優(yōu)化學校、班級文化心理環(huán)境，開展心理輔導工作、開設心理輔導課，加強學生心理輔導和心理訓練?？傊?，軟件和硬件兩手都要抓，可是現(xiàn)狀令人尷尬。
隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏日益加快，競爭越來越強烈，人際關(guān)系也變得越來越復雜;加之科學技術(shù)的飛速進步，知識爆炸性地增加，迫使人們不斷地進行知識更新;“人類進入了情緒負重年代”，人們的觀念意識、情感態(tài)度復雜嬗變。作為現(xiàn)代社會組成部分，在大學院校生活和學習的大學生，對社會心理這塊時代的“晴雨表”，十分敏感。況且，大學生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學習環(huán)境與任務的適應問題。對專業(yè)的選擇與學習的適應問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。為使他們避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應當前和發(fā)展的社會環(huán)境，預防精神疾患和心身疾病的發(fā)生，必須加強對大學生的心理健康的教育。
特別是對剛進入大學的大學生而言，每一個大學生所面臨的都是一個全新的世界，無論是個人目標還是社會期望，都會發(fā)生很大的變化。所以，大學生的心理健康使得人們尤為關(guān)注。心理健康教育不僅有利于預防心理疾病，消除心理障礙，而且有利于大學生的良好品質(zhì)的發(fā)展。
有兩位來自農(nóng)村的孩子雙雙考上了重點大學，在所有人都期望他們能有所作為時，卻驚聞其中的一位已退學，為什么呢?原來林同學入校后，由于性格內(nèi)向，不善于與人交際，因自己來自農(nóng)村深感自卑，在自我、父母的壓力下日漸消沉。最終，精神恍惚，成績快速下降。在某次考試中，竟有三門功課未及格。于是他不得不向父母提出要求退學。而另一位呢?辰同學性格開朗，待人大方，并且從來不因為自己是農(nóng)村出身就低人一等，而是奮發(fā)努力，不但考試成績科科優(yōu)秀，而且還榮獲了國家獎學金二等獎，成了同學、父母眼中的驕子。同樣的出身，同樣的環(huán)境，為何二人的境況會截然相反呢?我想這主要是由于兩同學的心理差異造成的。林同學由于內(nèi)心自卑，受到來自各方的壓力而不知化解，積壓心頭，于是造成他精神恍惚，注意力分散，使自己的學習及生活受到嚴重影響，最終走向了退學，可見心理健康對大學生成長有多么的重要啊!
每個大學生都希望自己是健康的、幸福的、成功的。誰不期望有堅強的體魄和良好的心態(tài)呢?然而，健康、幸福絕不是僅靠生活水平的提高、營養(yǎng)的豐富、科學的飲食，甚至體育煅練就能完全做到的，健康更多的取決于人的精神狀態(tài)，取決于人的心靈世界。現(xiàn)代大學生所處的環(huán)境中，社會競爭日益激烈，生存壓力越來越大，人的心理越來越緊張，越來越焦慮，困惑也越來越多，因此，越來越多的心理問題也凸顯出來，所以每個大學生要想取得成功，獲得幸福，就必須塑造自己良好的心理素質(zhì)，去面對來自各方的壓力。
大學生應當充分發(fā)揮自己的聰明才智創(chuàng)造出屬于自己的幸福
生活，無數(shù)事實主明，一個身心健康的大學生擁有更多成功的機會，擁有更多的幸福。心理健康是人生最寶貴的財富，每個大學生都希望自己的人生最幸福，最成功，然而沒有健康，這一切都只能幻想。所以，健康是幸福的前提，大學生一定要正視心理健康，塑造良好心態(tài)。
況且二十一世紀是一個思想文化激蕩、價值觀念多元、新聞輿論沖擊、社會瞬息萬變、的世紀，面對如此紛繁復雜的世界，未來人才都可能在某一時刻出現(xiàn)心理危機。作為當代大學生的我們心理承受能力將經(jīng)受更為嚴峻的考驗。為此，就要不斷加強對青年大學生的適應性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的教育與培養(yǎng)，使他們真正懂得：要想占有未來，不僅要作思想品德、智能、體魄的儲備，更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準備，從而引導他們科學地走出自我認識的誤區(qū)，更新觀念，突破時空，超越自我，唯有如此，方能在搏擊中，翱翔自如，走向成熟，參與國際人才競爭，迎接新世紀的挑戰(zhàn)，鑄造美麗人生!