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2020學(xué)習(xí)五四精神個(gè)人心得體會(huì)_學(xué)習(xí)弘揚(yáng)五四精神有感心得總結(jié)5篇

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  “五四”愛(ài)國(guó)主義精神,就是我們心中永不熄滅的燈塔,下面給大家分享2020學(xué)習(xí)五四精神個(gè)人心得體會(huì)_學(xué)習(xí)弘揚(yáng)五四精神有感心得總結(jié).歡迎閱讀!

2020學(xué)習(xí)五四精神個(gè)人心得體會(huì)_學(xué)習(xí)弘揚(yáng)五四精神有感心得總結(jié)5篇

  學(xué)習(xí)五四精神個(gè)人心得【1】

  青春是一個(gè)敏感的季節(jié),一個(gè)覺(jué)醒的季節(jié),一個(gè)自以為成熟的季節(jié),我們?yōu)樽约阂约白约荷磉叺囊磺卸袆?dòng),為自己的成長(zhǎng)而自豪,為自己經(jīng)歷了的世事感到滄桑。

  青春歷來(lái)是文人墨客描繪的對(duì)象,因?yàn)樯钯x予了我們每一個(gè)人一種禮品,一種巨大和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心(引用奧斯特洛夫斯基名言)。

  人們將青春比作東方初升的太陽(yáng),充滿希望;比作清晨帶露的鮮花,充滿活力;比作熊熊燃燒的火焰,充滿熱情。而我覺(jué)得青春是永恒的,正像塞涅卡所說(shuō):青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。青春可以成為我們精神世界的源泉!

  五月四日是青年人的節(jié)日,每當(dāng)這時(shí),正值青春年華的我都會(huì)思索,該怎樣度過(guò)這一天?我想這正是五四青年節(jié)的意義所在,它紀(jì)念的是一個(gè)日子,弘揚(yáng)的卻是一種精神。

  此刻,我們斗志激昂,正投身于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中,正用十足的熱情和信心迎接著2008北京奧運(yùn)會(huì)。就在此刻,我們停下腳步,重溫前輩們的革命史,重溫當(dāng)年的英姿壯志,不會(huì)抹掉,不會(huì)忘記!

  五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化思想、革命方向都產(chǎn)生了巨大的影響。它使中國(guó)革命進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,是新文化運(yùn)動(dòng)的延續(xù)和發(fā)展?!懊裰鳌薄ⅰ翱茖W(xué)”、“社會(huì)主義思潮”成為了社會(huì)的主流,為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備為黨的成立起到了鋪墊作用。

  1949年中華人民共和國(guó)成立后,中央人民政府政務(wù)院緊著著于當(dāng)年12月正式宣布以5月4日為中國(guó)青年節(jié)。目的就是提醒我們要不忘歷史恥辱,不屈不撓,不怕強(qiáng)權(quán),堅(jiān)持真理,發(fā)展經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)綜合國(guó)力。

  三十年彈指一揮間,三十年的滄桑,三十年的奮起,改革開(kāi)放三十年是一曲中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩(shī),使中國(guó)人民的面貌、社會(huì)主義中國(guó)的面貌、我們中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性的變化。

  作為八零以后的青年,我們幸福的成長(zhǎng)在改革開(kāi)放的春風(fēng)里,也帶來(lái)了很多難忘的記憶:

  1997年香港回歸祖國(guó),1999年澳門(mén)的回歸,都寓意著中華民族洗雪了百年的恥辱,祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)向前邁近了一大步。2001年申奧成功,同年12月11號(hào)中國(guó)加入世界貿(mào)易組織,舉國(guó)上下,全民熱血沸騰...

  回想起來(lái),不禁感慨,祖國(guó)一直在不斷的振興、強(qiáng)大,這正是改革開(kāi)放所帶來(lái)的成果使這一切成為現(xiàn)實(shí)。

  2008年奧運(yùn)會(huì)已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),世界的目光已經(jīng)聚焦中國(guó),指向北京,奧運(yùn)會(huì)把當(dāng)今真實(shí)面貌的中國(guó)展示給全世界,將中國(guó)改革開(kāi)放發(fā)展的偉大成就展現(xiàn)給全世界,以此扭轉(zhuǎn)國(guó)外媒體對(duì)我們祖國(guó)的那些片面、扭曲的報(bào)道,給外人留下的不真實(shí)的印象。

  我們新一代的青年,已經(jīng)準(zhǔn)備好!

  李大釗曾這樣說(shuō):青年之字典,無(wú)“困難”之字;青年之口頭,無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺(jué),活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史!

  青春,多么可愛(ài)的季節(jié)!感動(dòng)、思索、個(gè)性與主性的張揚(yáng),讓我們共同擁有一個(gè)生機(jī)勃勃的未來(lái)而感到自豪。

  學(xué)習(xí)五四精神個(gè)人心得【2】

  五四青年節(jié)快到了!往年,五一“黃金周”的七天長(zhǎng)假都能把“五·四”這個(gè)節(jié)日順帶著給“休了假”,但今年規(guī)矩變了,黃金周改成了“小黃金周”,五一節(jié)休假只到五月三號(hào)為止。從今年開(kāi)始五四青年節(jié)放假半天,必須是14—28周歲之間的人才有權(quán)利享受此待遇!

  這樣的一個(gè)青年“標(biāo)準(zhǔn)”,不禁讓人想到了“中國(guó)十大杰出青年”當(dāng)時(shí)都已經(jīng)超過(guò)了28歲,有的已經(jīng)接近40歲。由此可見(jiàn),十大杰出青年的評(píng)選并不是以14至28周歲為條件的。還有其他如青年教師、青年干部等,一般都把40歲以下的都當(dāng)作青年??墒乾F(xiàn)在“青年節(jié)”放假,規(guī)定年齡為14至28周歲,這明顯和一些部門(mén)因某時(shí)某地某種特殊需要而定義的“青年”相矛盾,與社會(huì)公眾的慣常理解不吻合。有了這樣的規(guī)定,也就意味著許多十大杰出青年、杰出青年教師,雖然有青年的稱號(hào),卻沒(méi)有青年節(jié)休假的權(quán)利,這豈不是天大的笑話? 為什么有這么大的笑話,一個(gè)重要的原因就是這次定義青年的年齡段,是根據(jù)團(tuán)章來(lái)的。什么樣的年齡是青年,不應(yīng)該只以團(tuán)員年齡為標(biāo)準(zhǔn),畢竟青年并不能和團(tuán)員等同起來(lái),應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)社會(huì)的意見(jiàn)。更不能對(duì)一個(gè)定義,不同部門(mén)給出不同的規(guī)定,如此只會(huì)增加各自的矛盾,讓群眾無(wú)所適從,更可笑的是,還會(huì)出現(xiàn)諸如“杰出青年”不是青年,沒(méi)有休假權(quán)利的現(xiàn)象。

  難道過(guò)了28周歲,咱就不能再當(dāng)青年人了嗎?

  隨著社會(huì)的進(jìn)步,越來(lái)越多的人對(duì)年齡有了新的認(rèn)識(shí),總覺(jué)得自己二十出頭還算少年郎,三十左右才步入青年段,四十五十剛中年,七十八十還不算老!一直以來(lái),都覺(jué)得這是種好心態(tài),但凡一個(gè)人,只有自己覺(jué)得年輕,那才是真正的年輕。而且,隨著現(xiàn)如今人們受教育的程度越來(lái)越高,越來(lái)越多的城市居民普遍在二十二三歲時(shí)才剛踏出校門(mén)走向工作崗位,而對(duì)于他們而言,所謂的人生,真正的人生,由此才剛剛開(kāi)始!我們很難對(duì)一個(gè)二十二三歲的“半大孩子”說(shuō):“嗨,小子,再過(guò)四五年,你可就是中年人!”他們其中的大多數(shù)人會(huì)覺(jué)得這種說(shuō)法匪夷所思,只因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有做好步入中年的心理準(zhǔn)備。

  以28歲為限劈開(kāi)中青年的界限,顯然,在目前中國(guó)顯得有些保守!而這樣的劃分界限,更會(huì)加重一些年輕人的心理壓力,誰(shuí)都希望能夠少年有成,于是也就希望能夠可以“延長(zhǎng)”一點(diǎn)年輕的時(shí)間,而你把青年的末限定在了28歲,無(wú)疑會(huì)令越來(lái)越多的年輕人加劇急功近利的心態(tài):眼看就不再“年輕”了。過(guò)了28歲,其實(shí)依然可以很年輕,依然可以很純真。

  可不論放假在家還是繼續(xù)工作,也不論是“適齡”青年還是大齡青年,都應(yīng)當(dāng)以自己的方式來(lái)紀(jì)念“五四”的精神,五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。因?yàn)槲覀兯粦?yīng)忘記的恰恰是“五四”為之熱切追求的,而非青年本身。

  學(xué)習(xí)五四精神個(gè)人心得【3】

  

  五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)工人階級(jí)開(kāi)始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子由此開(kāi)始深入工人群眾,促進(jìn)了馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合,為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上作了準(zhǔn)備。

  五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開(kāi)端,中國(guó)革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。中華人民共和國(guó)成立后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以五月四日為中國(guó)青年節(jié)。

  在“五四”以前,中國(guó)文化戰(zhàn)線上的斗爭(zhēng),是資產(chǎn)階級(jí)的新文化和封建階級(jí)的舊文化的斗爭(zhēng)。在“五四”以前,學(xué)校與科舉之爭(zhēng),新學(xué)與舊學(xué)之爭(zhēng),西學(xué)與中學(xué)之爭(zhēng),都帶著這種性質(zhì)。那時(shí)的所謂學(xué)校、新學(xué)、西學(xué),基本上都是資產(chǎn)階級(jí)代表們所需要的自然科學(xué)和資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)政治學(xué)說(shuō)(說(shuō)基本上,是說(shuō)那中間還夾雜了許多中國(guó)的封建余毒在內(nèi))。在當(dāng)時(shí),這種所謂新學(xué)的思想,有同中國(guó)封建思想作斗爭(zhēng)的革命作用,是替舊時(shí)期的中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主革命服務(wù)的。中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的無(wú)力和世界已經(jīng)進(jìn)到帝國(guó)主義時(shí)代,上陣打幾個(gè)回合,就被外國(guó)帝國(guó)主義奴化思想和中國(guó)封建主義復(fù)古思想反動(dòng)同盟所打退。舊的資產(chǎn)階級(jí)民主主義文化,在帝國(guó)主義時(shí)代,已經(jīng)腐化,已經(jīng)無(wú)力,它的失敗是必然的。

  “五四”以后則不然。在“五四”以后,中國(guó)產(chǎn)生了完全嶄新的文化生力軍,這就是中國(guó)共產(chǎn)黨人所領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義的文化思想,即共產(chǎn)主義宇宙觀和社會(huì)革命論。五四運(yùn)動(dòng)是在一九一九年,中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和勞動(dòng)運(yùn)動(dòng)的真正開(kāi)始是在一九二一年,均在第一次世界大戰(zhàn)和十月革命之后,即在民族問(wèn)題和殖民地革命運(yùn)動(dòng)在世界上改變了過(guò)去面貌之時(shí)。這支生力軍在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域中,不論在哲學(xué)方面,在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面,在政治學(xué)方面,在軍事學(xué)方面,在歷史學(xué)方面,在文學(xué)方面,在藝術(shù)方面(又不論是戲劇,是電影,是音樂(lè),是雕刻,是繪畫(huà)),都有了極大的發(fā)展。魯迅是中國(guó)文化革命的主將,他不但是偉大的文學(xué)家,而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅是在文化戰(zhàn)線上,代表全民族的大多數(shù),向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向。

  “五四青年節(jié)”實(shí)際上已固定成一種文化符號(hào),具有象征意義。其象征意義主要是對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng),對(duì)社會(huì)問(wèn)題的激情,對(duì)各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。在中國(guó)革命和建設(shè)的不同歷史時(shí)期,都蘊(yùn)含著時(shí)代的精神和感召力,引導(dǎo)著中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)發(fā)展的方向。

  “五四青年節(jié)”每年一次,或隆重或簡(jiǎn)樸,但其節(jié)日的意義永在?!拔逅那嗄旯?jié)”包含著兩層含義:一是紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”,一是作為青年的節(jié)日。兩者共同構(gòu)成了包含深厚歷史與現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵的精神原動(dòng)力,它既是對(duì)歷史承諾的擔(dān)當(dāng),也是對(duì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)與人生的叩訪,更是對(duì)未來(lái)歷史的觀照。

  學(xué)習(xí)五四精神個(gè)人心得【4】

  又一個(gè)“五四”,但空氣中已無(wú)硝煙的氣味,卻洋溢著一股濃郁的書(shū)香。

  不得不舊事重提,因?yàn)槟嵌螝v史我們難以忘卻,憶當(dāng)時(shí)志氣滿滿的愛(ài)國(guó)青年,他們“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊,廢除屈辱二十一條”無(wú)一不令我們崇敬,他們用行動(dòng)捍衛(wèi)了中國(guó)的尊嚴(yán),我們活在他們的精神之下亦是熱血沸騰,因?yàn)槲覀冃闹袘阎恍拍睢盀橹袊?guó)爭(zhēng)光”。

  一句“為中國(guó)爭(zhēng)光”談之易,付諸實(shí)踐何其難也。人之所謂“從小事做起”正是對(duì)實(shí)踐的詮釋。試看08奧運(yùn)志愿者,他們正是中國(guó)好兒郎,用自己的一腔熱情宣傳中國(guó),開(kāi)放中國(guó),我們能對(duì)他們說(shuō)的亦只有溢滿崇敬的辭令;我們能做的亦只有前赴后繼為建設(shè)中國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧與精力。

  植根“五四”,才知我們肩負(fù)著歷史的重?fù)?dān),如今的中國(guó)仍被冠以“發(fā)展中國(guó)家”,那我們能否將其建設(shè)為發(fā)達(dá)國(guó)家,使之成為真正的強(qiáng)國(guó),傲立于世界,這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題,值得我們?yōu)槠鋳^斗一生的問(wèn)題,因?yàn)槲覀兪沁@問(wèn)題的答案。中國(guó)需要我們這些花朵來(lái)裝點(diǎn)。

  把心深浸在“五四”精神中,多少豪情多少忠心在內(nèi)心激蕩起伏,有一股難以名狀的力量在涌動(dòng)?;腥灰晃?,這就是“五四精神”了吧,因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)熱血青年,所以我能感悟到這段力量的雄渾,“永不言棄”四個(gè)大字在我的心紙上顯現(xiàn),我看到他們執(zhí)筆揮毫,遒勁有力地寫(xiě)下這四個(gè)大字。沒(méi)有停頓,沒(méi)有猶預(yù),那般毅然決然如天神般。是的,在軍閥的鎮(zhèn)壓下,他們沒(méi)有放棄,他們依舊堅(jiān)持,依舊群情激奮,因?yàn)樵谒麄兊淖值淅餂](méi)有“放棄”二字的容身之所。同樣,我們的人生字典也同樣容不得“放棄”。游弋于“五四”,我的渾濁的心靈正在被凈化。

  每年的五四,我們總要大發(fā)感慨,頗有“每覽昔人興感之由,共合一契“之感,多愁善感是人之本性,我們?cè)诟形颍嘣谒伎??!拔逅摹苯o了我們什么,民族尊嚴(yán),民族血?dú)猓嗵?,我們無(wú)法報(bào)出名字,但我們的心卻能盛放,因?yàn)槲覀冃闹杏刑鄸|西需要凈化。

  我摸著心口問(wèn)題自己:今年五四你學(xué)到了什么,我肅穆地自己說(shuō):“我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息,永不言棄!”我的心在今年的五四中再一次得到凈化,我的內(nèi)心世界也變得輕盈。


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