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教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)2020

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  品讀歷史,堅(jiān)定信念,榜樣在前,傳承在后,不忘初心,堅(jiān)強(qiáng)奮斗,勇往直前,不辱使命。我相信,處于奮斗前線的我們,一定能夠收獲豐富的人生閱歷,為我們的生命添光加彩,為黨和人民的教育事業(yè)發(fā)展注入積極向上的正能量。接下來小編在這里給大家?guī)斫處熡^看榜樣心得體會(huì),希望對(duì)你有所幫助!

  教師觀看榜樣心得體會(huì)1

  近日,由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的大型專題節(jié)目《榜樣》一經(jīng)播出,為廣大黨員干部上了一堂“最燃”黨課。這些榜樣既平凡又偉大,他們或是普通的鄉(xiāng)村教師,或是平凡的村支部書記,又或是帶領(lǐng)老鄉(xiāng)脫貧的第一書記,但他們卻在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,在百姓心中樹立起了一座座不朽的豐碑。

  有一種榜樣叫恪守初心、矢志不渝。全國道德模范龔全珍,陪同甘祖昌將軍一路走來,30多年間多次走進(jìn)學(xué)校義務(wù)對(duì)青少年開展革命傳統(tǒng)教育,體現(xiàn)出對(duì)黨的無比忠誠。既“姓馬”又“信馬”的87歲高齡的“行走的馬列字典”陳先達(dá),用淵博的智慧、堅(jiān)定的信仰教育著一代代學(xué)子。這些老一輩用一生踐行著自己的信仰。在世情國情黨情發(fā)生深刻變化、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭長期而復(fù)雜的新形勢(shì)下,向榜樣學(xué)習(xí)就要毫不動(dòng)搖地把對(duì)馬克思主義的信仰,在

  思想上和行為上始終保持和自覺踐行對(duì)黨的絕對(duì)忠誠,以中國共產(chǎn)黨章程為行動(dòng)準(zhǔn)則,以黨的事業(yè)為出發(fā)點(diǎn),以為黨貢獻(xiàn)、為人民奉獻(xiàn)為已任,自覺成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和實(shí)踐者。

  有一種榜樣叫敢于擔(dān)當(dāng)、至誠報(bào)國。有人選擇了鷹擊長空,有人則選擇了扎根山區(qū)。雪東村的第一家加工廠,第一個(gè)施工隊(duì),到第一個(gè)繪畫技能合作社,34歲的尼瑪江村,用自己的實(shí)際行動(dòng),帶領(lǐng)村民脫貧致富,為貧困山村實(shí)現(xiàn)增收150萬元,把自己的火熱青春,奉獻(xiàn)給了貧困山區(qū)。學(xué)習(xí)榜樣,就是要學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì),真正做到深入到群眾中間、感受群眾冷暖、了解群眾疾苦,不斷接受思想的洗滌砥礪,在服務(wù)群眾中接地氣、做實(shí)事、辦好事,真正把“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為”作為自身行動(dòng)標(biāo)桿,不斷鍛造自身的品質(zhì),時(shí)刻自重自省自警自勵(lì),老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)干事,清清白白為官,成長為一名習(xí)近平總書記提出的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的合格黨員干部。

  偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神,崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。讓我們以榜樣為指引,鍛造復(fù)興力量,銘記初心,艱苦奮斗,以自身的實(shí)際行動(dòng)投入到中華民族的偉大復(fù)興征程中去,以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。

  教師觀看榜樣心得體會(huì)2

  近日,中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制了反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織典型事跡的專題節(jié)目《榜樣》,以“喜迎十九大、共圓中國夢(mèng),走近學(xué)習(xí)榜樣、凝聚復(fù)興力量”為主題,選取了廖俊波、陳先達(dá)等12名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為代表,向我們講述了他們平凡而震撼人心的故事,在不同的領(lǐng)域,共產(chǎn)黨人用不同的方式踐行著共同的信仰,讓我們?cè)诔浞指惺芩麄兊膿?dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的同時(shí),更多的是我們應(yīng)該怎樣去記住這些榜樣和傳承他們的榜樣精神。

  龔會(huì)珍、甘祖昌夫婦始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨要讓人民過上好日子的信仰,毅然脫下軍裝,回鄉(xiāng)當(dāng)起了農(nóng)民教師,教書育人。同時(shí)夫婦倆將省吃儉用下來的錢幫助鄉(xiāng)親們搞建設(shè)、創(chuàng)豐收,在甘祖昌將軍去世后,其妻龔會(huì)珍繼承將軍遺愿,到軍隊(duì)、社區(qū)開展革命理想信念教育,把自己的工資捐給需要幫助的人。

  中國人民大學(xué)哲學(xué)院教授陳先達(dá)老先生基于自己的學(xué)習(xí)和親身經(jīng)歷,在他走上講臺(tái)61年來,可謂座無虛席,被稱為“行走的馬列字典”,他始終堅(jiān)持一個(gè)共產(chǎn)黨員如果沒有堅(jiān)定的馬克思主義信仰,沒有共產(chǎn)主義信仰,他不可能是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。

  廖俊波盡管平時(shí)承擔(dān)著繁重的行政工作,但他只要有時(shí)間,有機(jī)會(huì)就撲在基層,把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上,真心實(shí)意的為百姓謀福祉。作為黨員干部,他用自己的行動(dòng),在平凡的崗位上書寫了人民公仆的使命和擔(dān)當(dāng)。在廖俊波任職期間,牢記黨的囑托,盡心盡責(zé),帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姄湎律碜?、苦干?shí)干,以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),無愧于“全國優(yōu)秀縣委書記”的稱號(hào)。

  不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)。《榜樣》用其鮮活的故事向我們傳遞著信仰、堅(jiān)守、擔(dān)當(dāng),作為一名年輕的人民教師和共產(chǎn)黨員,我們更應(yīng)該記住那些榜樣人物和他們的事跡,去傳承和發(fā)揚(yáng)他們的榜樣精神。更重要的是要在自己的崗位上,以身作則,對(duì)學(xué)生起好示范和表率作用,率先垂范,做好榜樣,讓自己的信仰和價(jià)值能夠得以體現(xiàn)。

  教師觀看榜樣心得體會(huì)3

  近日,由中央組織部和中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣》于9月28日晚間在中央電視臺(tái)綜合頻道播出,節(jié)目以“喜迎十九大、共圓中國夢(mèng),走近學(xué)習(xí)榜樣、凝聚復(fù)興力量”為主題,通過一個(gè)個(gè)平凡、生動(dòng)、感人的故事,詮釋了中國共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌,引起廣大人民教師的熱烈反響。偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神,崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),我們應(yīng)該樹榜樣標(biāo)桿,向榜樣看齊,不忘初心,砥礪前行。

  向榜樣看齊,就是要堅(jiān)定信仰。習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上講到:“一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)。面向未來,面對(duì)挑戰(zhàn),全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。”初心是什么?龔全珍和甘祖昌用他們的一生作出回答:堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,讓人民過上好日子。在戰(zhàn)爭年代,拋頭顱灑熱血,為爭取民族獨(dú)立和人民解放身負(fù)重傷。在和平年代,躬身農(nóng)村,省吃儉用,幫助鄉(xiāng)親們興修水利、改造農(nóng)田、購買化肥。

  向榜樣看齊,就是要心系群眾。“全心全意為人民服務(wù)是一輩子的事?!边@是扎根農(nóng)村58年的“太行公仆”吳金印的座右銘。為改變獅豹頭公社村民吃不飽的境遇,他帶領(lǐng)村民改河種田,生生用雙手拼出一條生路。把群眾冷暖放在心,把群眾致富壓在身,為人民而奮斗,這是共產(chǎn)黨員的責(zé)任。同樣的,吳亞琴把居民們的事放在心上,當(dāng)作頭等大事。幾十年來,她總是第一時(shí)間解決居民們的事情,充分發(fā)揮基層黨組織的橋梁紐帶作用,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的根本宗旨。

  向榜樣看齊,就是要勇于擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記指出:“沒有貧困地區(qū)的小康,沒有貧困人口的脫貧,就沒有全面建成小康社會(huì)?!比嫘】担粋€(gè)都不能少,要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo),必須打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。沒有啟動(dòng)資金,班子成員就以個(gè)人名義貸款;沒有資源,就在土地上做文章,推動(dòng)土地流轉(zhuǎn)和土地入股;沒有種植技術(shù),就請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家指導(dǎo);沒有現(xiàn)代化管理經(jīng)驗(yàn),就請(qǐng)經(jīng)銷商到田間地頭搞“訂單農(nóng)業(yè)”。貴州省安順市平壩區(qū)塘約村黨總支迎難而上,勇于擔(dān)當(dāng),如頂梁柱般撐起塘約村這棟“房子”,帶領(lǐng)村民摘掉“貧困帽”,走出塘約特色發(fā)展之路。

  作為一名黨員教師,我們要向榜樣看齊,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,全心全意為教育事業(yè)奮斗,迎難而上,勇于擔(dān)當(dāng),以新業(yè)績新氣象迎接黨的十九大勝利召開。

  教師觀看榜樣心得體會(huì)4

  偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神,崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng),在中國共產(chǎn)黨95年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中,涌現(xiàn)出了無數(shù)為祖國和人民無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人,他們的為民情懷、高尚情操,永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不忘初心繼續(xù)前進(jìn)!

  中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制了反映全國“兩優(yōu)一先”典型事跡的專題節(jié)目《榜樣》。透過榜樣讓我認(rèn)識(shí)了很多讓人尊敬的人。

  他們盡職盡責(zé),嘔心瀝血,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè),他們的崇高品格和師德不僅僅受到學(xué)生和教師的尊敬,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。

  “窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!边@些榜樣表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志,無私奉獻(xiàn),默默無聞,把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè),他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝??鬃釉?“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

  師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者務(wù)必先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師務(wù)必具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,一個(gè)人,原先能夠這樣用心地對(duì)待工作和生活,能夠這樣真誠地與人相處,能夠這樣熱情地幫忙別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候,我們需要的,不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎能夠想像,假如生活中處處有像郭力華這樣的人,那我們這個(gè)社會(huì),必將更加和諧,必將布滿更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。

  我也深深體會(huì)到一種師生間難得的和諧之情,在感動(dòng)的同時(shí),我又自己感到羞愧,同樣身為人師,我卻常埋怨工作的不如意,埋怨學(xué)生的調(diào)皮,埋怨家長的不配合,卻忽略了自我反思。惰性越來越占據(jù)了我的大腦,我不明白自己的思維中是否還存有“對(duì)工作的熱情”.郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡,痛苦中,她選取了理智:絕不能萬念俱灰,要靠治療向命運(yùn)抗?fàn)?,要奪回自己的生命,重新回到她怎樣也站不夠的講臺(tái)。但是我呢我有著健康的身體,卻拖著一個(gè)即將癱瘓了的大腦,看不到生活的期望,消極的思想占據(jù)了我的心,沒有期望、沒有信心、沒有斗志,有的只是埋怨。

  學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后,我深切體會(huì)到:一個(gè)人,原先能夠這樣用心地對(duì)待工作和生活,能夠這樣真誠地與人相處,能夠這樣熱情地幫忙別人……我很感動(dòng),從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我就應(yīng)用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待。我不能埋怨學(xué)生,不能埋怨家長,不能埋怨社會(huì),我要拾起信心,鼓起勇氣,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)盡微薄之力。

  教師觀看榜樣心得體會(huì)5

  10月1日,我觀看了第四屆道德模范頒獎(jiǎng)典禮《圓中國夢(mèng)德耀中華》。我被這個(gè)晚會(huì)中的道德模范感人事跡所感動(dòng)著,久久不能平靜……面對(duì)這些受到表彰的道德模范和他們的事跡也使我有了許多感慨。

  道德是一個(gè)多么美好的詞,道德高尚的人是多么令人景仰啊!

  那么,道德又是什么?道德就是你判斷對(duì)錯(cuò)時(shí)的明燈;是你選擇人生的指南燈,是你大腦和良心中最最基本的構(gòu)造,也是你生活的必需品。在中國四川的汶川大地震中,有人為了救別人而失去了自己唯一的親人;有人為了救人日以繼夜地工作辛勞,最后暈倒在現(xiàn)場。甚至有一位老師,他為了保護(hù)自己的學(xué)生,張開雙手,緊緊地抱住他的學(xué)生,以身體保護(hù)住這些弱小的生命,不讓他們受傷,而自己卻永遠(yuǎn)也見不到妻兒和白發(fā)蒼蒼的父母了!為了大家而舍小家,為了同胞赴湯蹈火,犧牲了自己保護(hù)了學(xué)生,不亦君子乎

  有道德有修養(yǎng)的人,就是精神上的巨人,是受人尊敬的人。沒有道德沒有修養(yǎng)的人,就是精神上的乞丐,是受人唾棄的人。所以道德又是“乞丐”與“強(qiáng)者”的差別?!皬?qiáng)者”尊重那些弱小、需要幫助的人,他慷慨地伸出自己的雙手,無私的撫慰那些人們,不計(jì)較得失,不為了名譽(yù),他收獲的是快樂,他贏得了尊重。美國的微軟原董事長比爾.蓋茨退休后,將自己的所有財(cái)產(chǎn)都捐獻(xiàn)給了慈善事業(yè),體現(xiàn)了高尚的道德,獲得了世界人民的敬佩。而一些“乞丐”為了個(gè)人的私利,斤斤計(jì)較,天天以丑陋自私的嘴臉待人,收獲的是別人厭惡的表情。這樣又有什么意思呢?不如快樂地做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人。

  怎樣才能做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人呢?首先,當(dāng)別人誤解、侮辱你的時(shí)候,你應(yīng)該微笑地提醒他,真正有道德的人是不該這么做的。當(dāng)別人嘲笑你,貶低你的時(shí)候,你應(yīng)該用行動(dòng)向他證明,你是一個(gè)強(qiáng)者。有道德的人給弱小者以幫助,給長輩以尊敬,給兒童以親切,給國家以熱愛,給人類以寬容。

  做個(gè)有道德的人,既招人喜愛,又能受人尊敬,何樂而不為呢?做個(gè)道德高尚的人,每當(dāng)你做出選擇時(shí),請(qǐng)先想想道德的這條標(biāo)準(zhǔn),把你劃分到了哪里?

  道德楷模們平凡的名字和平凡的面容背后,是不平凡的堅(jiān)持和不平凡的勇毅,讓人們?yōu)橹畡?dòng)容。他們的先進(jìn)事跡就是在自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的:他們或助人為樂,或見義勇為,或誠實(shí)守信,或敬業(yè)奉獻(xiàn),或孝老愛親……他們是我們道德之路上的前行者,是我們這個(gè)時(shí)代精神的象征,也是我們這個(gè)時(shí)代的驕傲。

  最美女教師張麗莉在關(guān)鍵時(shí)刻將學(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車下,造成雙腿截癱。這一刻,她用行動(dòng)證明了一位教師是如何把學(xué)生的利益放到最重要的位置。作為一名教師,我們更應(yīng)該向張麗莉?qū)W習(xí),愛自己的工作,愛自己的學(xué)生,用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去詮釋教師的職責(zé)和愛。


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