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張桂梅時(shí)代楷模先進(jìn)事跡觀后心得體會(huì)

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張桂梅時(shí)代楷模先進(jìn)事跡觀后感有哪些?每一個(gè)小小的信仰都應(yīng)該用盡全力守護(hù),張桂梅一生都在為孩子們著想,下面小編給大家整理的張桂梅時(shí)代楷模先進(jìn)事跡觀后心得體會(huì)范文五篇,希望大家喜歡!

張桂梅時(shí)代楷模先進(jìn)事跡觀后心得體會(huì)

張桂梅時(shí)代楷模先進(jìn)事跡觀后心得體會(huì)范文1

張桂梅,像一團(tuán)火、一盞燈、一顆星,燃燒著、閃爍著、散發(fā)出愛的光芒,向貧困山區(qū)的孩子們播撒希望的種子,引領(lǐng)她們走出大山。在她身上,體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員勇?lián)鸀樯鐣?huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人的使命,她以自己的行動(dòng)和忠誠(chéng)詮釋基層教育工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),展現(xiàn)了新時(shí)期一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的仁心大愛和大公無私的崇高品質(zhì)。

一個(gè)心愿:為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人

60歲后,能夠干什么?

多數(shù)人是退休回家,含飴弄孫,悠閑自適。但在張桂梅眼中,60歲則是煥發(fā)生機(jī)活力的又一個(gè)起點(diǎn),培養(yǎng)山區(qū)貧困家庭女學(xué)生的“第二春”。

“我一定要讓華坪女子高級(jí)中學(xué)的學(xué)生考上清華、北大,為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人?!苯衲?2歲的張桂梅激情滿懷地向記者“規(guī)劃”著未來。

隨著年歲的增長(zhǎng),張桂梅非但沒有放緩將貧困山區(qū)女學(xué)生帶出大山的節(jié)奏,反而增加了和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。

“每天5點(diǎn)半起床的張老師,便開始了一天的忙碌。”麗江華坪女子高中教師韋堂云說,每天早上,叫完學(xué)生集合后,張老師回到辦公室一邊啃饅頭一邊開始處理日常事務(wù),等忙完手里的活,她還要去各個(gè)教室檢查,常常沒有一個(gè)完整的早餐時(shí)間。

很多人問張桂梅,華坪女子高中建校以來,你已經(jīng)幫助了1500多名山區(qū)貧困學(xué)子走出大山,還把自己獲得的70多萬元獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū),麗江華坪女子高中也連續(xù)10年獲得了麗江市高考綜合第一的好成績(jī),如今都這把年紀(jì)了,有必要這么拼嗎?

“我沒時(shí)間了,多搶一點(diǎn)時(shí)間,多培養(yǎng)一個(gè)合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人,就是多作一份貢獻(xiàn),特別是要培養(yǎng)出考上清華、北大的學(xué)生?!睆埞鹈氛f。

身體本就不好,還長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷工作,張桂梅全身時(shí)常疼得動(dòng)不了,可她卻瞞著所有人,吃點(diǎn)止痛藥,稍好一些,又投入到緊張的工作中。

今年3月,張桂梅再一次住院。醫(yī)生要求靜養(yǎng)。這對(duì)視時(shí)間如生命的張桂梅來說,簡(jiǎn)直和病痛一樣難受:“靜養(yǎng),把我照顧管理學(xué)生的權(quán)利都奪走了,這樣干待著,太浪費(fèi)時(shí)間!”

好不容易熬過了3天3夜,張桂梅稍微緩過勁來,沒等醫(yī)院同意出院,她就自己偷偷跑回學(xué)校?!昂⒆涌忌虾脤W(xué)校,就是最好的藥!我一定要培養(yǎng)出能上清華、北大的女學(xué)生?!闭f話間,張桂梅的眼睛里閃爍著充滿希望的光芒。

共產(chǎn)黨員的初心和使命讓張桂梅忘記了病痛,忘記了年齡,使她渾身充滿了力量。為了學(xué)生,她長(zhǎng)期帶病堅(jiān)持工作,幾次暈倒在講臺(tái)上,而每一次張桂梅都以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,始終堅(jiān)持把學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和命運(yùn)放在心坎上。

張桂梅時(shí)代楷模先進(jìn)事跡觀后心得體會(huì)范文2

那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個(gè)十三四歲的小姑娘,她手里拿著鐮刀,身邊放著一個(gè)破草筐,呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了,走過去問她:“你怎么了?”女孩回答:“我想讀書,但是家里沒錢,給我訂婚了,收了彩禮要讓我嫁人?!睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍鴦穹担f:“你們只要把孩子交給我就行,學(xué)費(fèi)生活費(fèi)都不用你們管了。”可即使這樣,女孩的母親仍堅(jiān)決不同意孩子回校讀書,甚至以死相逼。張桂梅無奈,只好把女孩留了下來。

怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個(gè)難題久久縈繞在張桂梅心頭。

當(dāng)時(shí)的張桂梅,已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”,還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長(zhǎng),是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。

當(dāng)老師,張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣:為了給弟弟交學(xué)費(fèi),姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工;因?yàn)槭樟瞬识Y,十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了。當(dāng)“媽媽”后,張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世,他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑,有的因落后錯(cuò)誤的分娩觀念而死亡,留下孤苦無助的孩子。

“培養(yǎng)一個(gè)女孩,最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責(zé)任的母親,大山里的孩子就不會(huì)輟學(xué),更不會(huì)成為孤兒?!币粋€(gè)現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰:“我想為這些大山里的女孩建一所免費(fèi)的高中!”

為了這個(gè)“瘋狂”的夢(mèng)想,她開始四處奔走籌款,風(fēng)吹雨淋,被冷落,被唾罵,卻只籌得一兩萬元。直到2007年,張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表,赴京參會(huì)期間,一篇題為《“我有一個(gè)夢(mèng)想”》的采訪報(bào)道讓更多人理解了張桂梅的女高夢(mèng)。

2008年,在中央和各級(jí)政府以及社會(huì)愛心人士的支持下,華坪女子高級(jí)中學(xué)正式掛牌成立。這是全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中。

華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū),多數(shù)沒有達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線,還有一些孤兒 殘疾學(xué)生 單親家庭學(xué)生父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩,只要還想上學(xué),華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后,她們中有96人堅(jiān)持到最后參加高考,全部考上了大學(xué)。自2011年有首屆畢業(yè)生以來,學(xué)校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。

張桂梅時(shí)代楷模先進(jìn)事跡觀后心得體會(huì)范文3

云南省委宣傳部召開“云嶺楷?!睂?chǎng)發(fā)布會(huì),授予張桂梅同志“云嶺楷?!睒s譽(yù)稱號(hào)。張桂梅是脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出的教育扶貧先進(jìn)典型,在她的身上,閃耀著一名共產(chǎn)黨員始終堅(jiān)守初心使命的無限光輝。全省廣大黨員干部要向她學(xué)習(xí),凝聚起更強(qiáng)大的決勝全面建成小康社會(huì)決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的信心斗志。

入黨20多年來,張桂梅始終牢記在黨旗下的宣誓,時(shí)刻為老百姓排憂解難,把全部精力投入到貧困山區(qū)的教育福利事業(yè),幫助1600多名大山里的女孩改變了命運(yùn),為黨和人民的事業(yè)輸送了一批又一批莘莘學(xué)子。她對(duì)黨忠誠(chéng) 信念堅(jiān)定,務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)無私奉獻(xiàn),是全省廣大黨員干部尤其是教育工作者的學(xué)習(xí)榜樣。

我們要學(xué)習(xí)她對(duì)黨和人民的無限忠誠(chéng)。跨越千里 輾轉(zhuǎn)多地,張桂梅無怨無悔,用越是艱苦越向前的斗志,用鑄魂育人淡泊名利的堅(jiān)守,書寫著對(duì)黨的忠誠(chéng)。她堅(jiān)定地站在黨和人民的立場(chǎng)上,在黨言黨 愛黨護(hù)黨,把對(duì)黨的忠誠(chéng)熱愛銘刻在血液里和內(nèi)心深處,隨時(shí)隨地用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)黨的形象。全省廣大黨員干部要像她那樣,把對(duì)黨的忠誠(chéng)體現(xiàn)在方方面面,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)” 堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“兩個(gè)維護(hù)”,把黨中央的各項(xiàng)部署落實(shí)落地落細(xì)。

我們要學(xué)習(xí)她聽黨話 感黨恩跟黨走的務(wù)實(shí)作為。張桂梅創(chuàng)辦免費(fèi)的女子高中,讓大山里的女孩們能夠接受更高教育,是感恩黨和人民深情的行動(dòng)具體體現(xiàn)。她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,把立德樹人作為立校之本,把理想信念作為育人之基,用紅色文化孕育了“自強(qiáng)不息剛強(qiáng)勤敏 寬厚慈惠 知禮質(zhì)樸”的女高精神。廣大黨員干部尤其是教育工作者要學(xué)習(xí)她感恩奮進(jìn)大公無私的政治品格,學(xué)習(xí)她培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人的責(zé)任擔(dān)當(dāng),學(xué)習(xí)她一往無前 堅(jiān)韌不拔的干事精神,努力在新時(shí)代的教育扶貧 人才培養(yǎng)中作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

榜樣是時(shí)代最寶貴的精神財(cái)富。讓我們以張桂梅同志為標(biāo)桿,大力弘揚(yáng)“跨越發(fā)展 爭(zhēng)創(chuàng)一流;比學(xué)趕超奮勇爭(zhēng)先”精神,全面推進(jìn)“尋標(biāo)對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)創(chuàng)標(biāo)”行動(dòng),迅速在全省形成學(xué)習(xí)先進(jìn) 爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍,為決勝全面建成小康社會(huì)決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān),推動(dòng)云南實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展凝聚強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

張桂梅時(shí)代楷模先進(jìn)事跡觀后心得體會(huì)范文4

張桂梅同志用自己的一片真情點(diǎn)燃了無數(shù)貧困家庭的希望,用自己的赤誠(chéng)愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢(mèng)想,用自己真情摯愛,詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神,續(xù)寫著一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了張桂梅同志對(duì)黨和人民的無比熱愛和無限忠誠(chéng),充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅(jiān)定信仰。其事跡陶冶了我們的情操,凈化了我們的心靈,深化了我們的情感,真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。

黨總支王從愛書記要求,全校廣大黨員干部要認(rèn)真向張桂梅同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德;學(xué)習(xí)她注重學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作態(tài)度;學(xué)習(xí)她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠(chéng)于黨的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓精神;學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念、執(zhí)著堅(jiān)定、無怨無悔的人生追求。在當(dāng)前開展“不忘初心牢記使命”主題教育中,要把向張桂梅同志學(xué)習(xí)作為重要載體,組織廣大黨員干部廣泛深入學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、結(jié)合工作學(xué)。要把張桂梅同志作為一面鏡子,認(rèn)真開展自我剖析,真正心系于民。

張桂梅時(shí)代楷模先進(jìn)事跡觀后心得體會(huì)范文5

學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后,我為她愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩,我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。

張桂梅和許多人一樣,對(duì)未來充滿憧憬和希望,但是幸運(yùn)卻沒有垂青她,不幸之神卻于她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉,病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué),在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上,領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,她放不下學(xué)生,總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀,她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求,那是我的事業(yè);如果說我有期盼,那是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事,我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄,她是那樣樸實(shí),那樣真實(shí),也許她在悄悄的改寫著英雄的概念,這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。

作為一名普通的人民教師,我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師,在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天,我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅,就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表,為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛生命、堅(jiān)忍不拔,為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。


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