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治理教育三亂個(gè)人的心得體會(huì)

| 小揚(yáng)21147

三亂”即為亂辦班、亂購(gòu)資料、亂收費(fèi),是上級(jí)行政管理部門明令禁止的違規(guī)違紀(jì)行為?!叭齺y”問(wèn)題的存在嚴(yán)重地影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序,嚴(yán)重地影響了教師正常的工作主動(dòng)性和積極性,下面是小編帶來(lái)的有關(guān)治理教育三亂的心得體會(huì),希望大家喜歡。

治理教育三亂的心得體會(huì)1

為規(guī)范辦學(xué)行為,認(rèn)真落實(shí)省、市、縣關(guān)于治理在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料的通知精神,自接到通知后,我校采取切實(shí)可行的方法,規(guī)范行風(fēng)建設(shè),樹(shù)立教師隊(duì)伍良好的形象,認(rèn)真開(kāi)展“自查自糾”工作,杜絕了“三亂”行為。

本次治理“三亂”自查自糾工作,重視宣傳,從源頭上堵住漏洞;制定具體措施,用制度規(guī)范行為;真抓真糾,認(rèn)真落實(shí)“治理”精神。我們主要作了幾項(xiàng)工作:

1、4月17日,班子會(huì)上,高家志校長(zhǎng)傳達(dá)了縣教育局關(guān)于對(duì)教育系統(tǒng)治理“三亂”的有關(guān)文件精神,全體班子成員討論了治理“三亂”的具體措施,成立了治理“三亂”工作的領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了工作方案,設(shè)立舉報(bào)箱,公布教育局和學(xué)校的舉報(bào)電話。

2、4月30日下午,學(xué)校召開(kāi)全體教職工大會(huì)。會(huì)上,高校長(zhǎng)著重強(qiáng)調(diào)了治理“三亂”的重要性,要求老師們從講政治、講原則、講人性的高度認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的意義,要求堅(jiān)決杜絕發(fā)生任何“三亂”現(xiàn)象,并同每一名教職工簽訂《承諾書(shū)》,同時(shí)給學(xué)生下發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》,讓家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督教師的行為。

3、5月1日下午,學(xué)校召開(kāi)了暑假以治理“三亂”為主題的全體教師大會(huì)。再次學(xué)習(xí)了縣教育局治理“三亂”的有關(guān)文件通知,對(duì)學(xué)校自查自糾工作作了部署。要求全體老師站在講政治的高度認(rèn)識(shí)治理“三亂”的重要意義,對(duì)存在問(wèn)題的一定要如實(shí)申報(bào)。全體教師上交了保證書(shū)。

一個(gè)月來(lái),在縣教育局開(kāi)展的治理教育“三亂”工作中,我校思想明確,配合主動(dòng),動(dòng)員深入,成效顯著,在社會(huì)上產(chǎn)生了較好影響。老師們對(duì)上級(jí)的這一舉措也給予了大力支持,紛紛表示,一定遵照上級(jí)文件精神,將我校治理教育“三亂”工作落到實(shí)處。

治理教育三亂的心得體會(huì)2

工作總結(jié)

教育三亂問(wèn)題是廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題,也是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注及我校自身始終堅(jiān)持重點(diǎn)整治的問(wèn)題。結(jié)合自身教育工作中的實(shí)際情況,通過(guò)廣泛開(kāi)展治理教育三亂活動(dòng),教育教學(xué)環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化,取得了較好的成效。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校始終堅(jiān)持把糾正教師的不正之風(fēng)擺在教育工作的重要位置,特別是堅(jiān)持把治理亂收費(fèi)、和師德師風(fēng)建設(shè)作為工作重點(diǎn),建立了長(zhǎng)效工作機(jī)制,完善了各項(xiàng)管理制度,強(qiáng)化了監(jiān)督檢查措施,加大了查處力度。同時(shí),通過(guò)例會(huì)等多種形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),把思想統(tǒng)一到以評(píng)促糾、以評(píng)促教的目標(biāo)上來(lái)。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),擬定措施,組織落實(shí)。為深入開(kāi)展治理工作,學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)三亂治理工作的領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)結(jié)合我校教育工作實(shí)際,制定了《治理三亂工作實(shí)施方案》,明確了內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施步驟和監(jiān)督措施。做到“事事有人抓、件件能落實(shí)”。

(三)突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,完善制度。從制度上約束,從管理上下功夫,努力轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

(四)成效

1、教育收費(fèi)“一費(fèi)制”得到較好落實(shí)。積極落實(shí)義務(wù)教育階段公辦學(xué)?!耙毁M(fèi)制”收費(fèi)辦法,推行收費(fèi)公示制度,增強(qiáng)收費(fèi)工作透明度。設(shè)立公示板,對(duì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、項(xiàng)目、金額向社會(huì)進(jìn)行公示,嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生滿意,家長(zhǎng)滿意,社會(huì)反響好。

2、在治理教育“三亂”問(wèn)題上,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我們?cè)诮逃召M(fèi)工作上,沒(méi)有出現(xiàn)一絲紕漏,堅(jiān)持嚴(yán)格控制,始終警鐘常鳴。

治理教育三亂的心得體會(huì)3

國(guó)家的興衰,取決于教育;教育的興衰,取決于教師。 教師是立校之本,而師德師風(fēng)則是教育之魂。從古至今,在人們心目中,似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠(chéng)的心去感化學(xué)生,用真誠(chéng)的愛(ài)去引導(dǎo)學(xué)生,只有真的愛(ài)學(xué)生才能當(dāng)之無(wú)愧地說(shuō)愛(ài)教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要使學(xué)生的品德高尚,教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人?!苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題。為人師表不能說(shuō)一套做一套,應(yīng)嚴(yán)以律己,言行一致,表里如一,成為學(xué)生的表率??鬃诱f(shuō)得好:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!?/p>

通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于 2012年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于2012年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《梧州市2012年治理教育亂收費(fèi)、規(guī)范教育收費(fèi)工作》、《治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條設(shè)施》后,我學(xué)習(xí)之后深有感想,現(xiàn)在孩子讀書(shū)方面的費(fèi)用已經(jīng)很重了,比以前教學(xué)雜費(fèi)時(shí)的費(fèi)用都要高出十幾倍,再加上中午吃飯,車費(fèi),夠老百姓受得了,再有正當(dāng)?shù)慕梯o材料,家長(zhǎng)還要支出。同時(shí),除了這些費(fèi)用,還要給孩子零用錢,養(yǎng)一個(gè)孩子真是不容易。如果再向?qū)W生“亂收費(fèi)、亂買學(xué)習(xí)材料收取錢財(cái),強(qiáng)行給學(xué)生補(bǔ)課,收補(bǔ)課費(fèi),無(wú)疑是雪上加霜,危害之大可想而知。所以我認(rèn)為這個(gè)政策的出臺(tái)是及時(shí)的,英明的,真正的達(dá)到了減輕老百姓負(fù)擔(dān)的目的,我們堅(jiān)決擁護(hù),并且落實(shí)到行動(dòng)中,過(guò)去,現(xiàn)在和將來(lái)永遠(yuǎn)嚴(yán)格遵守各方面的相關(guān)規(guī)定,做一名遵紀(jì)守法的人民教師。

同時(shí)努力培養(yǎng)自己有良好的師德,對(duì)學(xué)生有博大的愛(ài)心,不體罰或變相體罰學(xué)生,不用刻薄的語(yǔ)言挖苦謾罵學(xué)生,堅(jiān)持做到不賭博,不無(wú)故離開(kāi)工作崗位。

服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從分配。盡職盡責(zé)的完成本職工作,對(duì)教育教學(xué)工作堅(jiān)決不敷衍塞責(zé),絕不進(jìn)行有償家教。有償辦班等第二職業(yè),不歧視侮辱學(xué)生,不用粗暴言行對(duì)待學(xué)生,覺(jué)吃不香學(xué)生推銷教輔材料和其它商品,索要或接受學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物。

堅(jiān)決不有償組織學(xué)生自習(xí)或補(bǔ)課。不到社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課,不參加或組織誘迫學(xué)生參與任何形式的違法違紀(jì)活動(dòng),不以調(diào)坐任用班級(jí)干部為名收受錢物。做學(xué)生信得過(guò),家長(zhǎng)信得過(guò),領(lǐng)導(dǎo)信得過(guò)的教師。以上是我學(xué)習(xí)之后的體會(huì)。

治理教育三亂的心得體會(huì)4

我縣治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下,在縣委、縣政府的統(tǒng)一部署下,在縣物價(jià)局、縣教育局、縣財(cái)政局、縣紀(jì)檢委糾風(fēng)辦、縣審計(jì)局等有關(guān)部門的密切配合下,認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市關(guān)于治理中小學(xué)亂收費(fèi)的有關(guān)文件和會(huì)議精神,堅(jiān)持把治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作作為發(fā)展教育事業(yè)和減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的一件大事來(lái)抓,進(jìn)一步規(guī)范了我縣中小學(xué)的收費(fèi)行為,堅(jiān)決有效地遏制了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生?,F(xiàn)將具體工作情況匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),堅(jiān)持齊抓共管一是建立組織,明確分工。

縣政府成立了以政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),縣物價(jià)局、縣教育局、縣財(cái)政局、縣紀(jì)檢委糾風(fēng)辦、縣審計(jì)局為成員的治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教育局,教育局紀(jì)檢書(shū)記任辦公室主任,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各涉教部門抓好日常工作。二是落實(shí)責(zé)任,整體推進(jìn)。我們堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),在教育內(nèi)部和涉教部門層層簽訂責(zé)任狀,哪一個(gè)部門、哪一級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題就追究其領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,在全縣形成了教育行政部門負(fù)總責(zé),各涉教有關(guān)部門密切配合,各司其職,各負(fù)其責(zé),上下聯(lián)動(dòng),齊抓共管的工作格局。今年以來(lái),在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,縣物價(jià)局、縣教育局、縣財(cái)政局、縣審計(jì)局等部門都能密切合作,工作效率很高,使收費(fèi)管理工作步入了良性循環(huán)軌道。尤其是對(duì)我縣“一費(fèi)制”落實(shí)中的住宿費(fèi)、文體活動(dòng)費(fèi)、單元測(cè)試卷費(fèi)等服務(wù)性代收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn),能夠按我縣各學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)審批,使“一費(fèi)制”得以在我縣順利進(jìn)行。

二、整章建制,規(guī)范行為,形成長(zhǎng)效機(jī)制

一是結(jié)合實(shí)際,完善制度。我縣根據(jù)本年度省、市治理中小學(xué)亂收費(fèi)有關(guān)文件精神,結(jié)合實(shí)際,重新完善了《木蘭縣治理中小學(xué)亂收費(fèi)制度》,強(qiáng)化了政府對(duì)中小學(xué)收費(fèi)工作的約束力度。二是科學(xué)管理,規(guī)范行為。今年我們繼續(xù)在全縣中小學(xué)收費(fèi)上統(tǒng)一實(shí)行“一卡、三統(tǒng)一、三公開(kāi)、五不準(zhǔn)”管理制度。“一卡”即:收費(fèi)項(xiàng)目卡,由教育局統(tǒng)一印制,在每學(xué)期初下發(fā)到全縣各中、小學(xué)使用,收費(fèi)后必須由家長(zhǎng)簽字?!叭y(tǒng)一”即:統(tǒng)一使用國(guó)家規(guī)定,物價(jià)部門下發(fā)的收費(fèi)票據(jù);統(tǒng)一由學(xué)校財(cái)務(wù)收取;統(tǒng)一由財(cái)會(huì)人員進(jìn)行專戶存儲(chǔ)?!叭_(kāi)”即:收費(fèi)依據(jù)公開(kāi)、收費(fèi)項(xiàng)目公開(kāi)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)。“五不準(zhǔn)”即:不準(zhǔn)以任何名目向?qū)W生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰,不準(zhǔn)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目,不準(zhǔn)提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不準(zhǔn)搞帳外帳,不準(zhǔn)公款私存。三是兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,有效激勵(lì)。我們對(duì)學(xué)校收費(fèi)工作實(shí)行了“聯(lián)評(píng)”和“一票否決”制度。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)校和個(gè)人,實(shí)行表?yè)P(yáng)和表彰,對(duì)出現(xiàn)亂收費(fèi)行為的學(xué)校和有關(guān)教師在優(yōu)模、職級(jí)評(píng)定,師德評(píng)估等方面實(shí)行一票否決,學(xué)校不準(zhǔn)評(píng)選先進(jìn)集體,有關(guān)責(zé)任人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不準(zhǔn)評(píng)選先進(jìn)和晉職、晉級(jí),同時(shí)視情節(jié)輕重給學(xué)校和當(dāng)事人予以通報(bào)批評(píng)乃至紀(jì)律處分。

三、強(qiáng)化監(jiān)督,專項(xiàng)查處,務(wù)求工作實(shí)效

一是以迎國(guó)檢為契機(jī),對(duì)全縣中小學(xué)收費(fèi)進(jìn)行全面檢查。為了迎接國(guó)家七部委治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)檢查,縣政府按照國(guó)家七部委聯(lián)合下發(fā)的[]號(hào)文件精神,研究部署迎檢工作,制定了迎檢工作方案。召開(kāi)了全縣迎國(guó)檢專項(xiàng)檢查工作會(huì)議,要求全縣城鄉(xiāng)各級(jí)中小學(xué)校對(duì)年秋季至年暑期的收費(fèi)情況進(jìn)行深入自檢自查,并如實(shí)上報(bào)情況??h治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作小組根據(jù)全縣自檢自查情況,從九個(gè)方面對(duì)全縣中小學(xué)的收費(fèi)工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,即:是否存在超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍的收費(fèi)項(xiàng)目;是否有收費(fèi)公示板,公示板內(nèi)容是否全面、合理;收費(fèi)卡是否健全,有無(wú)家長(zhǎng)簽字;中小學(xué)課本訂購(gòu)是否超范圍;上學(xué)期學(xué)生書(shū)刊費(fèi)是否一次性結(jié)算,剩余錢款是否退回;收費(fèi)許可證是否年檢,收費(fèi)項(xiàng)目是否規(guī)范;是否有代收費(fèi)、自立收費(fèi)項(xiàng)目;收費(fèi)管理是否專戶專儲(chǔ);高中是否按規(guī)定執(zhí)行“三限”政策,以及是否自行出臺(tái)相關(guān)收費(fèi)政策的行為。檢查組利用四天時(shí)間,采取聽(tīng)、查、看、問(wèn)的方式對(duì)全縣中小學(xué)校進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)的現(xiàn)象。二是主動(dòng)公開(kāi),接受監(jiān)督??h教育局統(tǒng)一為全縣中小學(xué)制做了收費(fèi)公示板,實(shí)行明碼標(biāo)價(jià),將收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校醒目處公示,接受學(xué)生和家長(zhǎng)監(jiān)督;縣教育局結(jié)合“兩風(fēng)”、“行風(fēng)”建設(shè)工作,聘請(qǐng)了縣人大代表、政協(xié)委員、新聞單位、司法部門、家長(zhǎng)代表等人士為監(jiān)督員,設(shè)立了舉報(bào)電話、舉報(bào)箱,對(duì)群眾關(guān)心的這一熱點(diǎn)問(wèn)題主動(dòng)接受社會(huì)各界的監(jiān)督。三是邊查邊改,注重實(shí)效。近幾年,我們對(duì)學(xué)校的收費(fèi)工作始終堅(jiān)持有舉必查,有犯必糾,對(duì)存在的問(wèn)題,限期進(jìn)行整改,對(duì)有亂收費(fèi)行為的學(xué)校及個(gè)人,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),堅(jiān)決按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。如在自檢中發(fā)現(xiàn)縣高級(jí)中學(xué)高一學(xué)年有個(gè)別超標(biāo)準(zhǔn)收取班費(fèi)問(wèn)題,我們立即進(jìn)行了處理,現(xiàn)已將多收的部分全部退還給學(xué)生。

四、認(rèn)真貫徹,全面啟動(dòng),落實(shí)“一費(fèi)制”收費(fèi)政策

按照《關(guān)于哈爾濱市義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法及借讀費(fèi)、住宿費(fèi)和服務(wù)性代收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)的通知》精神,縣委、縣政府進(jìn)行了認(rèn)真貫徹落實(shí),做了大量細(xì)致的工作。

一是召開(kāi)會(huì)議,加大宣傳力度。在全縣全面啟動(dòng)“一費(fèi)制”的落實(shí)工作,逐層召開(kāi)好了五個(gè)落實(shí)會(huì)議,即全縣校長(zhǎng)會(huì)、校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、本單位教師會(huì)、班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)哈教聯(lián)發(fā)[]號(hào)文件的內(nèi)容和要求,使“一費(fèi)制”政策家喻戶曉,深入人心,加大了向師生和社會(huì)宣傳的力度。二是規(guī)范行為,加強(qiáng)管理力度。健全了“一費(fèi)制”收費(fèi)財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組織,規(guī)范了收費(fèi)票據(jù)的使用,明確各中小學(xué)校財(cái)務(wù)帳目設(shè)立的辦法和方式,在每所學(xué)校

設(shè)定了專職出納員和會(huì)計(jì),嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律和規(guī)定,加強(qiáng)了收費(fèi)管理力度,做到了項(xiàng)清帳明。三是嚴(yán)格把關(guān),加大審核力度。先由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)服務(wù)性收費(fèi)的項(xiàng)目、依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收支預(yù)算,然后逐級(jí)上報(bào)??h教育局協(xié)同縣物價(jià)局、縣財(cái)政局對(duì)其進(jìn)行審核批準(zhǔn)后,學(xué)校才可進(jìn)行收費(fèi)。四是全面公開(kāi),加大工作透明度。全縣中小學(xué)校統(tǒng)一制作了長(zhǎng).米,寬.米的收費(fèi)公示板,把收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公示。同時(shí)要求各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師耐心接待咨詢,詳細(xì)解釋有關(guān)政策。五是統(tǒng)一部署,加大跟蹤檢查力度。在縣委統(tǒng)一部署下,縣物價(jià)局、縣教育局、縣監(jiān)察局、縣財(cái)政局、縣審計(jì)局有關(guān)人員組成聯(lián)合檢查組對(duì)全縣各中小學(xué)貫徹落實(shí)“一費(fèi)制”收費(fèi)情況進(jìn)行了跟蹤檢查。通過(guò)檢查了解到,全縣各中小學(xué)校的“一費(fèi)制”收費(fèi)正在穩(wěn)步進(jìn)行之中。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“一費(fèi)制”收費(fèi)的重視程度、宣傳力度和工作力度都很到位,家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)此都有較深透的了解,有的學(xué)校僅用三天時(shí)間就收齊了全部費(fèi)用,而且沒(méi)有一位家長(zhǎng)提出質(zhì)疑,可見(jiàn)實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)政策符合我縣縣情,有利于廣大群眾的利益,效果很好。

由于我縣高度重視學(xué)校收費(fèi)工作,通過(guò)專項(xiàng)治理,有效地解決了中小學(xué)亂收費(fèi)問(wèn)題。近兩年全縣義務(wù)教育階段亂收費(fèi)舉報(bào)率為,去年在接受省人大、省教育廳到我縣實(shí)地調(diào)研學(xué)校收費(fèi)工作中,接受省農(nóng)委減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)檢查和市物價(jià)局牽頭的七部門對(duì)學(xué)校收費(fèi)工作聯(lián)檢中,均得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

縱向看,我縣的治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作取得了一定的成績(jī),但還存在著一些不足。如還存在個(gè)別班級(jí)超標(biāo)準(zhǔn)收取班費(fèi)和擅自收取軍訓(xùn)費(fèi);去年極個(gè)別學(xué)校大型活動(dòng)費(fèi)用沒(méi)有進(jìn)行單獨(dú)列支,活動(dòng)費(fèi)用混淆在其它帳目中,大型活動(dòng)費(fèi)用有結(jié)余等現(xiàn)象。對(duì)這些問(wèn)題我們已進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理。在今后的工作中,我們將以此次專項(xiàng)檢查為契機(jī),以國(guó)家、省、市文件精神為指導(dǎo),進(jìn)一步加大對(duì)中小學(xué)的收費(fèi)管理力度,不斷規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,確保無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。

以上是我縣治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作的情況匯報(bào),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多多給予批評(píng)指正,多提寶貴意見(jiàn),以便我們今后改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步做好治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作,保證我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展。

治理教育三亂的心得體會(huì)5

治理“教育三亂”,整頓教育行風(fēng),實(shí)在應(yīng)該,完全必要。因?yàn)椤敖逃齺y”已經(jīng)讓老百姓怨聲載道,并成為當(dāng)今社會(huì)的五大熱點(diǎn)問(wèn)題之一,關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的長(zhǎng)治久安了;因?yàn)閷?duì)于還未解決溫飽或者解決了溫飽卻還未真正進(jìn)入小康的廣大老百姓而言,面對(duì)“十萬(wàn)元級(jí)消費(fèi)”的教育,他們不得不為子女能讀完大學(xué)而砸鍋賣鐵、傾家蕩產(chǎn)了;因?yàn)榧词拐麄€(gè)社會(huì)腐-敗叢生,代表整個(gè)社會(huì)的最起碼的良知和公正的教育也應(yīng)該是一塊凈土,教師的墮落、教育的墮落將最終導(dǎo)致整個(gè)民族的精神淪喪和整個(gè)社會(huì)的價(jià)值混亂,“科教興國(guó),教育興邦”最終將化為泡影。但是,在“教育亂收費(fèi)”讓教育部門的社會(huì)公信力不斷降低、在教育首當(dāng)其沖成為行風(fēng)整頓的對(duì)象,在整個(gè)龐大的教師群體因此蒙羞的時(shí)候,我們更應(yīng)該冷靜下來(lái)認(rèn)認(rèn)真真思考在教育行風(fēng)整頓的背后很多值得我們深思的問(wèn)題!

1月19日,臺(tái)安縣教育行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議揮出一記重拳:堅(jiān)決治理教育“亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課”,教師亂補(bǔ)課將開(kāi)除公職。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的頑疾,施猛藥加以治理,社會(huì)各界無(wú)不鼓掌歡迎。

1月20日,在各學(xué)校掀起學(xué)習(xí)“制止‘三亂’”的高-潮。臺(tái)安縣教育行政部門加大師資培訓(xùn)力度,全面提高教師隊(duì)伍的素質(zhì);增加對(duì)基礎(chǔ)教育的投入,改善教師的工作和生活條件,使我們心無(wú)旁鶩地投入到本職工作中;下決心制止“三亂”,使廣大學(xué)生更好地享受教育公平。這一舉措,深得民心,確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),也保證教師的身心休息,我認(rèn)為這一舉措極端英明,在“三亂”學(xué)習(xí)中,我體會(huì)很深。

“三亂”苦了孩子。我曾看過(guò)一個(gè)資料,東北師大附小對(duì)該校五年級(jí)104名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,被測(cè)學(xué)生共參加338個(gè)課外班,人均3.25個(gè),每周平均6.5小時(shí)。另一個(gè)極端的案例,是南京市一位小學(xué)五年級(jí)的女生,竟然懷揣著44份各種證書(shū)!這樣的例子,并不是個(gè)別現(xiàn)象。試想這樣的孩子還有一點(diǎn)可自由支配的時(shí)間嗎?孩子的書(shū)包越來(lái)越沉,眼鏡越來(lái)越重。一些孩子痛苦地說(shuō):我們現(xiàn)在是吃穿有人管,分?jǐn)?shù)有人管,就是心情沒(méi)人管,感受沒(méi)人管。在今年發(fā)布的《中國(guó)青年發(fā)展報(bào)告》中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示:我國(guó)17歲以下的青少年中,大約3000萬(wàn)人受到各種情緒和行為問(wèn)題的干擾。多么觸目驚心!

“三亂”毀了師德。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。教師違規(guī)補(bǔ)課賺錢,可能給學(xué)生造成“金錢至上”的負(fù)面影響。如果現(xiàn)在的學(xué)生今后走上工作崗位,都以這樣的教師為榜樣,只講利益,不講奉獻(xiàn),后果可想而知。

“三亂”害了教育。教育的根本和核心是什么?是教育質(zhì)量和教育公平。黑班的教育不是質(zhì)量高了,而是質(zhì)量太低了。在那里,知識(shí)是僵死的符號(hào),只需死記硬背,孩子們?cè)絹?lái)越多的是功利心,越來(lái)越少的是想像力。難怪作家鄭淵潔發(fā)出憤激的聲音:應(yīng)試奇才輩出的時(shí)代,是悲劇的時(shí)代;創(chuàng)新奇才風(fēng)起云涌的時(shí)代,才是喜劇的時(shí)代。

詩(shī)人惠特曼在《大路之歌》中唱道:“路上有僵尸和石頭,是該搬開(kāi)的時(shí)候了!”是的,教育“三亂”就是我們教育發(fā)展道路上的僵尸,是人才培養(yǎng)路上的絆腳石。現(xiàn)在,是到該堅(jiān)決治理的時(shí)候了!


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