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尊重主題的學(xué)生演講稿范文

| 森如0

尊重主題的學(xué)生演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

學(xué)會(huì)尊重或許會(huì)帶來(lái)好運(yùn),給他人,給自己。著名的影星成龍出道時(shí)并不是一帆風(fēng)順。他從基層演員做起。有一天他被賞識(shí),正是因?yàn)樗淖鹬?。?dǎo)演有一次讓成龍搭順風(fēng)車,而那天的鞋被這漫天大雪沾染上了。上車前,成龍把鞋子脫下,整理干凈了才上車。正是這一舉動(dòng),使得導(dǎo)演越來(lái)越賞識(shí)成龍,成龍也借此機(jī)會(huì)一步一步走向影星之峰。

成龍的行動(dòng)雖小,但卻為秋天那紅色的收獲埋下了種子,令導(dǎo)演感覺到了無(wú)限的驚喜,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的人才。他尊重導(dǎo)演,同時(shí)他自己也得到了尊重。正是這尊重,給成龍的演藝事業(yè)增添了一份紅色的收獲,蒸蒸日上。行動(dòng)微不足道,但這小小的尊重改變了成龍的一生。

尊重是黃色的,就像寒冬里的暖陽(yáng),給人無(wú)限溫暖。

當(dāng)年的一起特大交通事故卻成就了一位偉大的父親——孫偉健。他的兒子因駕駛撞死了人。沉浸在悲痛中的死者家屬找上門來(lái),與孫偉健理論,說(shuō)到激動(dòng)之處還動(dòng)手打了他。孫偉健不但沒有還手,還連聲說(shuō)著“對(duì)不起”。因?yàn)樗?,是自己兒子的錯(cuò),才令他們不得不面對(duì)“白發(fā)人送黑發(fā)人”的悲痛。所以,在此時(shí),他尊重死者與他們的家人。這位青絲布滿的老人,內(nèi)心也悲痛交加。但他更多的是愧疚,他挨家挨戶上門道歉,賺錢賠償。

就是他對(duì)家屬們的尊重,感動(dòng)了死者的家屬。一份尊重,一份做為父親的職責(zé)都溫暖了他們。他尊重他人,從而也獲得了家屬們對(duì)一位父親的尊重。

因此,尊重就像那抹黃色的暖陽(yáng),溫暖照進(jìn)他們寒冷的心,并使它逐漸融化。

尊重是綠色的,就像春天里萌發(fā)的嫩芽,令人滿懷希望。

在溫和的春風(fēng)里,我們只有讓自己在冷酷的世界里重新萌芽,才能讓自己滿懷希望去面對(duì)未來(lái)的一切。尊重是過(guò)馬路時(shí)的綠燈,這是尊重生命;尊重是綠色垃圾桶,這是尊重環(huán)境;尊重是綠芽,這是尊重自然……但是這一切又是尊重自己。

每一個(gè)溫暖的行動(dòng),每一個(gè)生活的角落,甚至是每一個(gè)微笑都有著尊重的色彩。學(xué)會(huì)尊重自己或他人就會(huì)使世界更加五彩繽紛。

尊重主題的學(xué)生演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

“加油,加油”,在場(chǎng)外幾千名觀眾的呼聲中,我在世界錦標(biāo)賽的賽道上飛馳。比賽進(jìn)入了沖刺階段,我絲毫不敢松懈,突然,“砰”的一聲,埃斯特萬(wàn)的自行車胎爆炸了……

果然是個(gè)老手,埃斯特萬(wàn)毫不猶豫,抬起自行車跑起來(lái),看來(lái)他是拼了,可他那種速度根本趕不上自行車。一黑一白兩精靈出現(xiàn)在我的腦海中。

黑精靈:納瓦羅,你不是一直想拿冠軍嗎?現(xiàn)在,幾次讓你屈居亞軍的老對(duì)手――埃斯特萬(wàn)的自行車爆胎了,這不是老天給你的機(jī)會(huì)嗎?快點(diǎn)走!

白精靈:才不是呢!你這樣得來(lái)的冠軍才不會(huì)有人尊重你呢!

黑精靈:我看未必。這樣贏,合理合法,誰(shuí)會(huì)譴責(zé)你呢?傻瓜才不會(huì)這樣贏呢!

白精靈:納瓦羅,即使你贏了,你認(rèn)為你對(duì)得起教練嗎?對(duì)得起觀眾嗎?對(duì)得起在賽場(chǎng)上陪伴了你十五年的埃斯特萬(wàn)嗎?兩個(gè)即將退役的對(duì)手,至于嗎?

黑精靈:你想你如果拿到冠軍,會(huì)有多少商家爭(zhēng)著讓你代言打廣告,會(huì)有千萬(wàn)美元的利潤(rùn)等著你,你不是一直想改變你拮據(jù)的家境嗎?你不是一直想回報(bào)養(yǎng)育你的父母嗎?羅納斯,你想好!

賽場(chǎng)上,我愣了幾秒,埃斯特萬(wàn)已經(jīng)扛著自行車沖出好幾米了,我揩揩頭上的汗水,望著身后快要追上自己的其他選手,我做出了選擇……

我推著自行車,幾乎和埃斯特萬(wàn)一樣的速度緊緊跟在他后面。就這樣,我倆在觀眾雷鳴般的掌聲中沖過(guò)了終點(diǎn)。埃斯特萬(wàn)神情激動(dòng),他揩揩頭上的汗水,用他流著淚的眼睛注視著我。當(dāng)然,我倆誰(shuí)也沒有獲得獎(jiǎng)牌。可是只有少數(shù)記者圍在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前,記者夾雜著觀眾圍在我倆身旁,雖然我什么獎(jiǎng)也沒有拿,但我贏得了尊重。我感受到比我奪得金牌時(shí)更令我自豪的.力量。

“您在賽場(chǎng)上走了,神兒,你在沉思什么?”記者問。

還未等我回答,“沉醉在尊重的世界里,跨越一切的偉大的尊重?!卑K固厝f(wàn)流著淚。

尊重主題的學(xué)生演講稿3

尊敬的各位評(píng)委老師:

下午好!

孟子有云:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!?/p>

強(qiáng)調(diào)了尊重他人的重要性,一個(gè)人在與別人交往中,如果能很好的理解別人,尊重別人,那么他一定會(huì)得到別人百倍的理解和尊重。尊重,就像“一個(gè)善解人意的小姑娘,她透明的微笑叫理解,她淳樸的心靈叫高尚;尊重又像一位德高望重的學(xué)者,飽含待人處事的智慧,盡顯人格操守的高貴!” 懂得尊重,是做人最起碼的一種道德要求。做到了尊重別人,則是一種境界,一種美德。尊重別人,是人生必不可少的重要素質(zhì),尊重他人,是對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定,同時(shí),亦是贏得他人對(duì)自己尊重的基礎(chǔ)。自尊方能得以周全。所謂尊人尊自己,這是一種辯證的關(guān)系。要想得到別人的尊重,首先要懂得和學(xué)會(huì)尊重別人。

人與人之間的互相尊重,可以讓人開心,使人奮進(jìn),助人成功。尊重,是一種理解與寬容。與人相交,求同存異,學(xué)會(huì)移行易位換位思考。千人千面,我們不能夠要求所有的人都按照同樣的方式活著。與人交往,你可以有所選擇,卻不要想著去改變一個(gè)人。豁達(dá)大度,是人際交往中的積極因素。

尊人有地位高低之分,但無(wú)人格貴賤之別,只有靈魂高度上的差別,只有道德品質(zhì)高下之別。任何人不可能盡善盡美,完美無(wú)缺,我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人,也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人某些方面不如自己,我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊;假如自己某些方面不如別人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個(gè)真心懂得尊重別人的人 ,一定能贏得別人的尊重。尊重,是一種修養(yǎng),一種品格,是一個(gè)人待人接物的態(tài)度所折射出的自身的操守,品質(zhì)。

尊重,時(shí)時(shí)存在,處處需要。尊重,是自重,是自言自語(yǔ),是友情中的信義,是愛情中的真誠(chéng)。當(dāng)別人信任了你的人格,你的人品,你們也就會(huì)擁有一些共同的秘密。但你卻沒有為之守口如瓶,甚或?qū)⑦@樣的秘密轉(zhuǎn)化成傷害他人的武器。那么,你的真實(shí)為人,你的本來(lái)面目,便由此可見一斑。無(wú)須任何指責(zé)的語(yǔ)言,你就應(yīng)當(dāng)感到無(wú)地自容才是。因?yàn)?,這,已經(jīng)不僅僅是一個(gè)誠(chéng)信的問題了,它與你的人格,道德觀念直接相關(guān)。

普希金說(shuō):“尊重別人吧,你會(huì)使別人的快樂加倍,也能使別人的痛苦減半”。尊重是一門學(xué)問。尊重別人,就是尊重自己,就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心田。自信,是對(duì)自己最好的尊重,是對(duì)情感的尊重,是對(duì)歲月的最好尊重。

尊重主題的學(xué)生演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

尊重是一個(gè)雙方的詞匯,她就像一把玫瑰花,在芬芳了別人的時(shí)候,也裝點(diǎn)了自己。尊重他人,同樣就是在尊重自己,尊重他人,在某種程度上就是對(duì)自己魅力的加持,我們想要獲得別人的尊重,首先自己就要尊重別人。所以說(shuō),我們每一個(gè)人都應(yīng)該要學(xué)會(huì)尊重他人!

一個(gè)不懂得尊重的人,同樣也不會(huì)也不配得到別人的認(rèn)可和尊重,這些都雙向的,她就像一面鏡子似的,里面的人回饋給你什么樣的表情取決于你給她的是什么樣的表情。所以我們?nèi)绻胍谏钪汹A得別人的認(rèn)可和尊重,自己的所言所行就首先要合乎禮儀給予別人足夠的尊重才行。就像我之前的一個(gè)初中同學(xué)說(shuō)老師不尊重她,在上課的'時(shí)候說(shuō)她的壞話,弄得她特別沒有面子,覺得老師特備不會(huì)尊重人?;蛟S有得同學(xué)聽了會(huì)特別生氣,但是事情是怎樣得呢?那個(gè)同學(xué)經(jīng)常不遵守課堂紀(jì)律,經(jīng)常上課講話,那一次就是老師看到她講話讓她站起來(lái)聽課。這個(gè)事情首先就是我的那個(gè)同學(xué)不尊重老師,不尊重課堂紀(jì)律,這才讓老師在課堂上面直接說(shuō)出她的不是。我們?cè)谏钪幸灿龅竭^(guò)不少類似的事情,比如有的人喜歡用手指頭指著別人說(shuō)話,然后責(zé)怪別人孤立你,可是你有沒有想過(guò)你給別人尊重沒有?你首先沒有尊重別人,又有什么理由去指責(zé)別人不尊重你呢?

只有我們學(xué)會(huì)互相尊重了,才能夠使得這個(gè)社會(huì)變得更加的和諧和美麗。那么我們?cè)鯓幼霾攀亲鹬厮四?首先我們應(yīng)該要有好的文明用語(yǔ),比如再請(qǐng)教別人問題的時(shí)候用“您”、“幫忙”和“請(qǐng)”此類的話,在結(jié)束的時(shí)候還要記得說(shuō)一句“謝謝”,同時(shí)還要少用一些罵人的話,比如“國(guó)罵”之類的。這樣的話就會(huì)讓別人覺得你特別的有素質(zhì),不自覺的就會(huì)學(xué)習(xí)你,愿意跟你交流,不自覺的尊重起你來(lái)。其次,我們要學(xué)會(huì)看場(chǎng)合說(shuō)話,比如朋友給你推薦他特別喜歡的一首歌或者一本書的時(shí)候,即使并不和我們的胃口,我們也不應(yīng)該說(shuō)什么“難聽”、“不喜歡”這樣的話,應(yīng)該用“還好”或者跟我喜歡的風(fēng)格不一樣。這樣的話并不是虛假也不是謊言,而是委婉表達(dá)自己拒絕的同事還尊重別人的喜愛,這是情商的體現(xiàn)。

尊重,是一種良好的素質(zhì),也是一個(gè)非常好的優(yōu)點(diǎn),我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人,共同維護(hù)好美麗的環(huán)境!

尊重主題的學(xué)生演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動(dòng)就沒有我們這個(gè)繽紛的世界。然而,勞動(dòng)也是艱辛的,會(huì)付出汗水,付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該受到尊重。

勞動(dòng)不僅偉大,而且神圣。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活,創(chuàng)造了精神文明,創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧,為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)!

勞動(dòng)是沒有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候,被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來(lái)到自己的崗位上,為城市掃去了垃圾,卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識(shí)傳遞給我們,使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果,理所當(dāng)然受到尊重。

然而,有些人卻不這么做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專心聽講,做小動(dòng)作;走在花園里踐踏草坪,使環(huán)境得到了破壞……這些不尊重別人勞動(dòng)成果的人是可恥的!

同學(xué)們,請(qǐng)時(shí)刻提高自己的道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧!讓我們從自身做起!從現(xiàn)在做起!

我的演講完畢,謝謝大家!


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