尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：
大家早上好!
本人王謹，1978年12月出生，大學(xué)本科化學(xué)專業(yè)畢業(yè)，2006年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任中學(xué)一級教師，11級旅游班班主任。2002年9月至2004年7月在花秋中學(xué)任教，2004年9月考調(diào)桐梓職高任教至今。在本校工作期間，主要從事化學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作，2007年至今連續(xù)擔(dān)任班主任，同時兩次帶學(xué)生到外實習(xí)。由于工作認真負責(zé)，多次榮獲校內(nèi)的優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師的榮譽。
我參加競聘的第一志愿是政工處主任，第二志愿是行政辦主任，我覺得自己具備了競爭以上崗位的有利條件：
第一，勤勤懇懇，默默奉獻的敬業(yè)精神
從教11年來，我較強的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問。我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、專一行，工作時效性、原則性都很強。同時能夠及時完成工作任務(wù)。在工作中，我始終堅持“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，從不浮夸、不出風(fēng)頭，腳踏實地工作，從不計較個人的得失。
第二，有較為扎實的政策理論水平和專業(yè)知識
自參加工作來，我不斷加強黨的路線、方針、政策和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極參加各種活動，不斷提高自身的教育水平和工作能力。認真撰寫教育教學(xué)論文，并在相關(guān)的刊物上發(fā)表。
第三，有豐富的實踐經(jīng)驗和較強的工作能力
在近11年的工作中，我多年擔(dān)任班主任，兩次帶學(xué)生外出實習(xí)，工作中積極認真，踏踏實實，始終以學(xué)校的大局為重。在干好自己本職工作的同時，發(fā)揚主人翁的精神，協(xié)助學(xué)校各部門搞好工作。在擔(dān)任班主任期間，我能積極協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)搞好班級工作，認真落實學(xué)校相關(guān)管理制度。在帶學(xué)生外出實習(xí)期間，十分重視協(xié)調(diào)好學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生及家長的關(guān)系，并做好預(yù)案及時處置處理，不斷與學(xué)生的家長溝通，多渠道確保學(xué)生穩(wěn)定，努力實現(xiàn)學(xué)生零違紀，提高班級的管理效果。
第四，我更理解老師，同時能和各年齡層次的老師及學(xué)生家長溝通我今年34歲，這個年齡正是承上啟下的年齡，也是一個人最成熟、精力最旺盛的時期，在近11年教育教學(xué)中鍛煉了我潑辣的工作作風(fēng)，這是我的特質(zhì)，也是我的'優(yōu)勢，激情與夢想同在，理智與沉穩(wěn)共體，既有開拓的勇氣，又有嚴格的執(zhí)行力，我相信溝通不是問題，理解才是本質(zhì)。
下面，我扼要講一下對擬競聘崗位的認識和思路：
首先談一下政工工作。
政工工作是一個學(xué)校的極為重要的工作。因為這是一個關(guān)于“人”的工作，既要管理學(xué)生又要管理班主任，這個工作切忌簡單和粗暴，必須有打持久的思想準備。政工工作需要有兩種聲音、兩種做法，即表揚和批評雙管齊下，疏導(dǎo)與堵塞必須同時進行。政工工作必須守正創(chuàng)新。
如果我競聘成功，我打算從以下幾個方面改進政工工作，提高政工工作的效果：
1、班主任培訓(xùn)有目標(biāo)，落實有計劃，總結(jié)有結(jié)果，個人有收獲。班主任會議制度化、多層次化，積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學(xué)、完善，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心，班主任滿意，沒有最好，爭做更好。
2、以人為本，德育優(yōu)先，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育，心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、責(zé)任心，加強對學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點。
3、多開展有特色的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和班主任干好工作的熱情，促進班級管理的規(guī)范化。
4、強化責(zé)任意識，政工處要對學(xué)校負責(zé)、班主任要對政工處負責(zé)，班級干部要對班主任負責(zé)。
5、加強與各部門的配合和協(xié)調(diào)。
其次，談一下行政辦公室工作。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：
上午好!
“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸”，又是一年春來到。在這播種希望的季節(jié)里，非常榮幸我能參加這次中層干部競爭上崗活動，感謝局黨組給了我們年輕稅務(wù)干部這樣一個展示自己知識與才華的大好機會。我是劉朝軍，今年27歲，本科學(xué)歷，法學(xué)學(xué)士，一直在稅收一線戰(zhàn)斗，做過個體戶專管員，目前在基層稅務(wù)所具體從事大廳票證管理、日常業(yè)務(wù)受理等工作。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。經(jīng)過這些年來基層一線工作的歷練，我認為自己達到了本次中層干部副職競爭的要求，具體表現(xiàn)在以下三個方面：
一是思想進步，取向明確。頭頂國徽，肩扛稅徽，一直以來是我的工作理想，進入地說系統(tǒng)以來，我認真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，不斷加強思想道德修養(yǎng)，積極向黨組織靠攏，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，聽從單位安排，積極參加單位組織的各項活動，時刻以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準要求自己，在工作和生活中嚴于律己、寬以待人，以積極向上的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)，本本分分做人，勤勤懇懇做事。
二是勤奮學(xué)習(xí)、善于思考?！墩撜Z》有云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。稅收業(yè)務(wù)頭緒紛繁，收那些稅，收多少稅，怎么收稅，需要深厚的稅收專業(yè)知識積淀作支撐，在過去的稅收工作中我始終堅
持在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中總結(jié)，崗前培訓(xùn)期間，聽課加自學(xué)通過了會計從業(yè)資格考試，崗前培訓(xùn)之后，堅持每周學(xué)習(xí)一章稅法，同時積極拓展稅務(wù)知識，目前正認真?zhèn)鋺?zhàn)2012年度國家司法資格考試。
三是愛崗敬業(yè)、年富力強。參加工作之后，無論在那個崗位，我都能做到干一崗、愛一崗、鉆一崗，熱情為服務(wù)對象服務(wù)。作為一名80后稅務(wù)新兵，我是地稅一塊磚，哪里需要哪里搬，年輕是我們的優(yōu)勢，年輕讓我們滿懷激情，讓我們更適應(yīng)稅收現(xiàn)代化、信息化的要求，讓我們有勇氣面對各種困難和挑戰(zhàn)。稅收關(guān)乎國計民生，關(guān)乎地方經(jīng)濟社會發(fā)展，薪火相傳、任重道遠，80后的我愿意不斷地向稅務(wù)老同志學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗和處世為人之道，立足平凡，追求卓越。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們，如果我這次參加中層干部副職的競爭能得到局黨組和同事們的信任，我將盡快轉(zhuǎn)變角色、擺正位置，當(dāng)好副職，積極協(xié)助部門正職上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為干部群眾服務(wù)，充分發(fā)揮好參謀助手和橋梁紐帶作用，團結(jié)同事、上下一心，共同努力為推動我縣稅收事業(yè)取得長足進步與發(fā)展做出積極貢獻。
如果競爭不成功，說明我還有差距，我將會更加努力。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，不在乎大海有多遠，只在乎天空有多高，我將以此為契機，秉承“聚財為國、執(zhí)法為民”之宗旨，以更加積極的姿態(tài)、更加飽滿的熱情投入到工作中，用信念和知識的雙翼，在巫溪地稅這片晴朗的天空展翅翱翔。
您們好!
首先感謝總公司給我們這次公平競爭、交流學(xué)習(xí)和提高自我的機會。
我叫本人忠于職守，躬身實踐，較好的履行了一名的職責(zé)和使命，先后榮獲
成績只能說明過去，榮譽不能代表將來，敝帚自珍，我認為自己已具備一名中層副職的個體素質(zhì)和工作能力。
第一：有堅定正確的政治方向政治信念，有吃苦耐勞、無私奉獻的敬業(yè)精神和求真務(wù)實、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。能顧大局，聽指揮。
第二：有充實的基層工作經(jīng)歷。年來，我主要在先后從事過等工作崗位，熟知各項業(yè)務(wù)。扎實的基層工作經(jīng)歷使我增長了閱歷，磨練了毅力，提高了能力。
第三：有勤學(xué)多問、善于思考的工作思維習(xí)慣。在長期的基層作中，使我養(yǎng)成了勤于學(xué)習(xí)，善于思考的工作習(xí)慣。
第四：有開朗熱情、開放合作、理性自律的處事哲學(xué)。時值年富力強，精力充沛，對工作和生活充滿激情;長期的基層工作使我擁有良好的人際關(guān)系和團隊意識;工作的特殊性使我養(yǎng)成了勤懇做人，踏實做事，嚴謹自律的人生態(tài)度。
第五：有較強的協(xié)調(diào)和組織指揮能力。作為工作經(jīng)歷讓我在
協(xié)調(diào)能力方面得到磨練和提高;在
假如這次競崗成功，我將按照的安排，正確認識和充分發(fā)揮副職的輔助作用，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，當(dāng)好配角，擺正位置，敢于工作，勇于承擔(dān)責(zé)任。我將結(jié)合單位實際情況，著力抓好隊伍建設(shè)，業(yè)務(wù)建設(shè)，自身建設(shè)和班子建設(shè)。協(xié)調(diào)好與黨政關(guān)系，得到他們支持理解。聽取群眾意見，傾聽群眾心聲，以便改進共作和更好服務(wù)群眾。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，無論這次競崗結(jié)果如何，我都會坦然面對，心無旁騖，持之以恒的繼續(xù)干好本職工作，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望，謝謝大家!
各位指導(dǎo)、各位同事：
大家好!
我競聘的崗位是保安隊長。首先應(yīng)感激公司指導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平合作的機會!此次競聘，本人并非只是為了當(dāng)官，更多的是為了在有能夠的情況下完成本人的人生價值。我現(xiàn)年43歲，20年在西京市參與任務(wù)保安，在某種意義上代表著公司全體員工的精神面貌。 保安隊長作為連接公司與客戶之間的紐帶，其角色和作用是極端重要的。
他是保安各項規(guī)章制度和任務(wù)任務(wù)的具體落實和施行者。嚴格的講，保安給客戶提供的效勞質(zhì)量的高低和滿意度，很大程度上取決于保安隊長的管理程度和業(yè)務(wù)能力。因而，保安隊長的本身素質(zhì)和行為，直接關(guān)系到保安隊伍的全體抽象和戰(zhàn)役力，但保安隊長除了身先士卒，嚴格請求本人外，還要帶出一支召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的保安隊伍。
假如我競聘成功，我的任務(wù)辦法和任務(wù)思緒是：
一、正人先正己，處處起典范帶頭作用。
有句古話說得好，“其身正。不令而行;其身不正，雖令不從”。 什么樣的保安隊長就會帶出什么樣的隊員。贏人先正己，人品是做人的根底，耿直是關(guān)鍵;保安隊長應(yīng)身先士卒，身教言傳，處處起好的帶舉措用，建立好的榜樣，要勇于提出“我就是排頭兵，向我看齊”的口號，讓隊員找到標(biāo)桿，找到旗幟。
二、進步任務(wù)能力、以績服人。
保安隊長身在基層，不但要有尖銳的政治頭腦，而且要有實干的創(chuàng)新精神，能夠率領(lǐng)大伙干出像樣的成績來，以績服人。經(jīng)過進修和理論，善于認識和分析新成績，創(chuàng)造性展開任務(wù)，善于用創(chuàng)新的任務(wù)辦法處理錯綜繁雜的成績，善于用新辦法處理新成績，努力使得任務(wù)上標(biāo)準化、民主化、制度化。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!今天，我很榮幸站在這里，競聘小學(xué)高級教師八級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認可與支持。我是一名工作在教學(xué)一線的小學(xué)老師，于年月參加工作， 年獲得大專文憑，年獲得小學(xué)高級教師資格。在這小小的三尺講臺上，我已鉆研實踐了整整25個年頭，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當(dāng)?shù)弥业膶W(xué)生考出優(yōu)異成績的時候，我內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健，走得更有信心，可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領(lǐng)導(dǎo)對我的切身關(guān)心，同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和幫助。我競聘這個崗位 ，是因為我具備有以下幾點優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)知識。
自履職小學(xué)高級教師以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，經(jīng)常鉆研，善于思考，和同事研究，不斷地豐富自己。多次在自治區(qū)、市、區(qū)、縣級中榮獲各種
獎項。獲得縣級知識競賽指導(dǎo)一等獎;年均獲得縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師; 年獲得縣指導(dǎo)一等獎;年撰寫的論文獲得河池市小學(xué)教師教學(xué)論文評比二等獎和一等獎;撰寫的論文獲得自治區(qū)評比二等獎。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經(jīng)驗。我深知語文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我擔(dān)任語文教研組組長 ，年秋我校開展的課題研究中，獲得自治區(qū)小學(xué)教師教學(xué)論文評比二等獎。
四、我有較強的工作能力。從教以來我一直擔(dān)任班主任工作，工作中，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，以及對后進生的轉(zhuǎn)化工作。如，年秋季學(xué)期，我擔(dān)任四年級語文和一年級語文兩科，尤其是四年級這個班的學(xué)習(xí)、紀律可以說是個差班，當(dāng)時我覺得自己肩上這擔(dān)子重如千斤，可是，我毫無怨言。我想：用我的一言一行，用我這顆跳動的火熱的心，用我對學(xué)生如對自己的孩子一樣的愛來教導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生們用發(fā)展的眼光看待他們，用賞識的心態(tài)耐心地引導(dǎo)他們。我班現(xiàn)在的班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，每個學(xué)期期末考試均名列全鎮(zhèn)第一。此外，有1名學(xué)生獲得縣級優(yōu)秀班干部，我校(四年級至六年級)參加縣級青少年書信大賽中，唯一有我班1名學(xué)生獲得鼓勵獎。
在教學(xué)上，我能適應(yīng)小學(xué)語文的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，做到精講多練，批改做到精批細改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)的方法，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實推行，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學(xué)校每月一次常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實效，達到春風(fēng)化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。
此時，站在這神圣的演講臺上競爭小學(xué)高級教學(xué)崗位。我感到肩上的擔(dān)子更沉了。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的，在教學(xué)中我還注重多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)系自己的教學(xué)實際，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。幾年的語文教學(xué)工作，使我對語文教學(xué)的特點有較深的了解，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀文本，感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力。還充分運用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的個性特點。并在教學(xué)中我認真觀察、了解學(xué)生，針對學(xué)生的不同情況因材施教，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生打好堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓走好學(xué)習(xí)過程中的第一步。
工作中，我總是嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正。與老師們團結(jié)協(xié)作，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學(xué)生喜歡、家長信任、學(xué)校放心的教師。
今天，我站在這臺上，接受組織的挑選，接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘獲得了成功，我將以今天為起點，百尺竿頭，更進一步!認真履行崗位職責(zé)，工作上更出色，教學(xué)上更創(chuàng)新，絕不辜負組織對我的培養(yǎng)，
絕不辜負評委們對我的厚愛!如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點!不管結(jié)果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”!謝謝大家!