親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我能站在這個平臺上，進(jìn)行演講發(fā)言，感到十分榮幸與自豪。我要競選的職位是班長。下面我先說說我的優(yōu)勢吧!
我比較團(tuán)結(jié)友愛，同學(xué)們肯定不喜歡不團(tuán)結(jié)友愛的班長。但我不是這樣。當(dāng)同學(xué)沒有筆時，我會借給他，當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，我會毫不猶豫地向他們伸出援助之手，盡我所能地去幫助他。當(dāng)同學(xué)們傷心哭泣時，我會安慰他······ 另外，我還會在下課后提醒同學(xué)們擺好文具，放好椅子，才能讓他們出去玩。當(dāng)遇到有人不服管的情況下，我會告訴他在267班，誰都需要維護(hù)班級的榮譽，不然，怎么讓267班成為最優(yōu)秀的班集體，怎么讓267班超過其它班級?或許，他聽完后會羞愧地低下腦袋，或許，他仍會擺出一副無所謂的架子，這時，我會對他說，你再不動就給你扣分了!如果他還不聽，我就會扣上他5分，并告訴他如果每天配合的話，我就會刪掉五分，還會再給他加一分，而且，我會以身作責(zé)，讓大家心服、口服。
然后，我還不喜歡說臟話，但是，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們說臟話的現(xiàn)象很嚴(yán)重，有的同學(xué)甚至張口閉口都是臟話。為了大家改掉這個不良的壞習(xí)慣，我決定開展一次“你我都說普通話、文明話”。的主題班會，我還會設(shè)一、二、三等獎，送大家相應(yīng)的禮物，獎罰分明，鼓勵大家再接再勵，互相監(jiān)督。
最后，我還會整頓紀(jì)律，因為只有好的紀(jì)律，才會取得好的成績，我發(fā)現(xiàn)大家都不怎么喜歡小老師在講臺上一直“啪啪啪”地敲桌子，甚至很反感。所以，我會采用美術(shù)老師的方法，畫一個大嘴巴，買幾封表揚信，在同學(xué)們坐不住的情況下，走上講臺，告訴同學(xué)們?nèi)绻憩F(xiàn)好的話就會獲得一封表揚信等等一些行之有效的方法帶領(lǐng)大家一起努力進(jìn)步。
希望大家能夠投我一票，謝謝!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
班長是一個許多同學(xué)都向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我將來會是最努力的!戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就有資格提任這個職務(wù)”。所以，我相信我自己有能力擔(dān)任“班長”這一職位。
假如我競選上了班長，我會嚴(yán)格要求自己，并且我也會嚴(yán)格要求同學(xué)們，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣，在集體中互幫互助。
班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能幫助老師提出同學(xué)們的合理建議，向老師匯報一天的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生情況。當(dāng)然也有所謂的“打小報告”這一說法，所以，以后上課不要讓我看到你們在做別的事情!
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)完善我自己。請老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定能行!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
飛鳥在空中翱翔，不怕風(fēng)吹雨打，藍(lán)天是它的夢想;魚兒在水中暢游，不怕激流險灘，我想，那是它心中的一個夢想。而我的夢想是當(dāng)上班長。今天，作為班長的候選人，我的心情十分激動，法國總統(tǒng)拿破侖曾經(jīng)說過“不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵”，所以也想借這個機會鍛煉自己的能力，發(fā)揚我們班的班風(fēng)。
我相信我有當(dāng)好班長的能力，因為我曾經(jīng)當(dāng)過體育委員，我是班上的跑步種子選手，跳繩跳得快，差不多各個體育項目我都會;我還當(dāng)過語文委員，收好組員的作業(yè)，并做好登記，從來不會包疪別人，有一定的管理經(jīng)驗。我有集體觀念感，以大局為重，當(dāng)班級被表揚時，我十分高興并帶領(lǐng)同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚;當(dāng)班級某個方面有缺陷時，我會和大家一起改正，力求做得更好。我利用周末時間在外參加跆拳道，奧數(shù)和作文，這些可以說是我的特長，因為我學(xué)跆拳道有一年半的時間了，而且我曾多次在區(qū)，市里參加表演和比賽，獲得大多數(shù)人的好評。我十分喜愛看書，我會運用學(xué)過的知識和方法創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。
如果我競選成功，我會盡心盡力幫助同學(xué)，為班級出謀劃策，努力做好老師得力的小助手。當(dāng)同學(xué)有困難時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們友好往來;我會組織一些活動，想一些有趣又好玩的游戲。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務(wù)還有一定的差距，我會靜下心去找差距，并在今后日子里，努力拼搏，縮小差距，為班級做好事，爭取下一次競選成功。
當(dāng)然，世界上沒有十全十美的東西，我的缺點是：有時候會有點兒急躁，做事有時粗心大意，不過，我相信我可以改正。
最后，我想說的是，無論誰當(dāng)上班長，他們都是在為班級服務(wù);都是在為班級帶來快樂;都是在為班級增光添彩;都是在為班級創(chuàng)造輝煌，創(chuàng)造美好的明天!但是，我更期望這個人就是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天，我很榮幸走上講臺，和幾位優(yōu)秀的同學(xué)一道，競選班長職位。
對于這個職位，我覺得我還沒有具備十分的條件，但是，我覺得，我有能力管理好班級的一些事務(wù)。
因為我自己經(jīng)過鍛煉，有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我能將班上的人的積極性調(diào)動起來。 盡力讓班上的每個人揚長避短，互補互助。
其次，我應(yīng)該、可能、大概、，有較強的應(yīng)變能力， 能盡力處理好突發(fā)事情。
還有，我平時與同學(xué)們相處融洽，人際關(guān)系較好，這就減少了工作上很多的阻力。
如果我當(dāng)上了班上，會帶領(lǐng)同學(xué)們一同進(jìn)步，激發(fā)他們的力量，多做運動，我想，我不應(yīng)該有這么多華麗的詞匯來修飾自己，我應(yīng)該當(dāng)個實干家，干給他們看!
同學(xué)們，相信我; 投下你那寶貴的一票吧，給我一次鍛煉和展示自我的機會，我相信我能行的!
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我想競選班長，我心里感到既緊張又興奮。
我想通過這次競選班長來鍛煉自己，希望同學(xué)們相信我，給我這個機會?，F(xiàn)在，我想對大家說：“如果有機會，我一定做好這份工作?！?/p>
假如我當(dāng)選班長，我會團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級管理，維護(hù)班級榮譽，開展豐富多彩的班級活動。因為學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生的主要任務(wù)，所以我會動員和組織成績好的同學(xué)，主動幫助成績暫時落后的同學(xué)，讓大家共同提高，一起進(jìn)步。只有大家好，才是真的好!
有時候，我們對老師或?qū)W校會有一些想法，但又不敢跟老師說，常常會積壓在心里，從而影響了師生間的關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率。假如我當(dāng)班長，我會成為老師和同學(xué)心靈溝通的橋梁，我會及時把同學(xué)的意見反饋給老師，也會及時把老師的觀點和想法與同學(xué)溝通，讓師生關(guān)系更融洽。
也許我的身上還有許多不足，與你們心目中的班長還有一段距離，希望大家能開誠布公地給我指出來，我將虛心接受大家的意見，取長補短，爭取進(jìn)步，成為一名合格的班長
我真誠地希望大家投我一票。謝謝大家!