尊敬的老師，親愛同學(xué)們：
在我的腦海里，讓我最記憶深刻的一本書要數(shù)《淘氣包馬小跳》了。 這本書的作者是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、《青年雜志》副主編楊紅纓。書里包括《丁克舅舅》、《天真媽媽》、《同桌冤家》……書里那人物寫得就像真的一樣?？蓯鄯逝值奶骑w、瘦骨嶙峋的毛超、大嘴巴的張達(dá)、淘氣頑皮的馬小跳、漂亮女孩夏林果、聰明伶俐的路曼曼。主要寫的是同學(xué)之間發(fā)生的小事，遇到困難怎么解決和一些日常生活小知識(shí)。
讀了這本書，我懂得了同學(xué)之間要互相幫助，不鬧小別扭。 里面不僅可以讓我們懂得一些小知識(shí)，更重要的是里面故事情節(jié)豐富、有趣。比如說：路曼曼卷過鉛筆后把筆踢到馬小跳的位置上；上自習(xí)課的時(shí)畫紙條給鐵哥們；給寶貝兒媽媽洗腳結(jié)果把寶貝兒媽媽的腳扣腫。這些片段有的令人大笑不已，有的令人擔(dān)心百倍。 我覺得這本書非常好，你覺得呢？
親愛的老師、同學(xué)們：
我最喜歡看的書是法布爾的《昆蟲記》。這本書是20__年1月由北京出版社出版的。書里介紹了許多昆蟲：天牛、長(zhǎng)腹蜂、圓網(wǎng)蛛、螢火蟲等昆蟲的習(xí)性、捕食。法布爾的實(shí)驗(yàn)室名叫“荒石園”，“荒石園”里有一種會(huì)縫紉的蜜蜂，有把自己的家安在空蝸牛殼里的蜜蜂。這些小東西一下子就讓我喜歡上了這本書。
讀了這本書，使我感受到法布爾善于思考、善于觀察。在書中，法布爾設(shè)想長(zhǎng)腹蜂應(yīng)該是在溫度比較高，而且恒定的地方。烘箱，壁爐、煙囪這些地方比較符合標(biāo)準(zhǔn)，于是法布爾將一些卵放到了廚房和壁爐里面，可是事實(shí)證明他的設(shè)想失敗了。經(jīng)過觀察，他發(fā)現(xiàn)在繅絲廠的鍋爐房里，長(zhǎng)腹蜂的家就安在天花板上，恰好在水蒸氣冒出的上方，而且數(shù)量還不少。
法布爾還敢拿自己做實(shí)驗(yàn)。松樹上爬著幾條毛毛蟲，這種毛毛蟲有很大的毒性，它的毒性來自何處呢？法布爾不知道，于是他用一小塊吸水紙吸收了幾滴松毛蟲的血液，然后貼在自己的前臂上。晚上，他從夢(mèng)中醒來，在他貼吸水紙的地方很痛，可是他卻非常高興，因?yàn)檫@證明他的猜想是正確的。松毛蟲的血液里的確含有有毒物質(zhì)。通過法布爾生動(dòng)的描寫，我了解了昆蟲的習(xí)性，這本書吸引我的地方是，里面的內(nèi)容是法布爾親自做實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論，很真實(shí)，很有趣。
親愛的老師、同學(xué)們：
你有沒有讀過一本書，上面盡是一句“親愛的小朋友”，而結(jié)尾又往往是一句“恕我不能再寫了”。書的名字叫《寄小讀者》，她的作者正是如同自述天真派里的落伍者——冰心。
在我的書櫥上常年擱著一本《寄小讀者》。每每翻開我總要讀一遍通訊一，她這位成熟的作家卻喜歡小朋友們提攜她。這著實(shí)是一位令人驚嘆肯放下身段虛心學(xué)習(xí)的大作家。她既會(huì)因?yàn)橐恢恍±鲜蟮乃蓝鴤模矔?huì)以自己曾經(jīng)是個(gè)小孩子而自豪。所以一翻開書我的心中便彌漫著各種情感，著實(shí)慶幸著自己還擁有一份童真;慶幸自己常在親愛的父母身邊;慶幸自己的風(fēng)華正茂，或許還有幸見到冰心筆下那么美的風(fēng)景。
這位令人尊敬的大朋友談吐不俗卻時(shí)常臥病，護(hù)士們不許她寫一封長(zhǎng)信。這是我時(shí)常傷感的一個(gè)消息。冰心用她軟弱的手寫出了一篇篇沁人心脾的感人故事;用樸實(shí)的語(yǔ)句歌頌了母愛的珍貴。冰心把母愛比作了海，猶在童年，深闊無際，不著一字，便呈現(xiàn)了神秘而偉大的愛。又把朋友比作湖，溫和嫵媚，近在現(xiàn)在。書中的風(fēng)景美如畫卷，在國(guó)外他人的關(guān)心讓我心頭一暖。冰心真是一位頂頂童真的大人，會(huì)喜歡在船上拋沙袋，樂此不疲。卻又是一位詩(shī)情畫意的智者，用她淺顯的語(yǔ)言詮釋著深?yuàn)W的詩(shī)篇。盡管在她生病期間足不出戶卻依然在細(xì)微之處留給我們無數(shù)感動(dòng)。
有些抽象的語(yǔ)句，我往往是讀不懂的。但這并不妨礙我牢記童真的珍貴。這本舊舊的《寄小讀者》大多是寫了冰心的個(gè)人生活和志趣，如同真的通信一般。我也不會(huì)辜負(fù)冰心的期望，定會(huì)多提筆書寫身邊故事多珍惜與家人共處的時(shí)光。獻(xiàn)給我敬佩的大朋友，愿你如同美麗的安琪兒，暢游海天之際!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我要向大家推薦的這本書是《水孩子》，它的作者是英國(guó)作家查爾斯？金斯利，這本書是媽媽給我買的。
這本書主要寫了小男孩湯姆變成水孩子以后，在仙女的幫助下，他靠自己的勇敢終于成為了一名真正的男子漢。
這本書里主要有湯姆、格林姆、艾麗、仙女。湯姆是一個(gè)勇敢的孩子，他以前是和他的師父格林姆在一起幫別人打掃煙囪，他的師父經(jīng)常打他。
有一天，湯姆正在哈索沃莊園打掃煙囪的的時(shí)候，他不小心走到了一間漂亮的小屋前。于是，他就順著煙囪爬了進(jìn)去。湯姆不小心弄出了一點(diǎn)聲音，驚動(dòng)了屋子里的保姆，保姆以為湯姆是小偷，所以派了一些人去追湯姆。湯姆跑呀跑呀，已經(jīng)筋疲力盡了。忽然，他看見了一間小屋，他就去問小屋里的老婆婆有沒有吃的給他充充饑，于是，老婆婆就給他了一塊面包，并讓他睡在一些松軟的干草上。等湯姆睡著了以后，仙女悄悄地把湯姆抬進(jìn)了水里，并把它變成了一個(gè)水孩子。
湯姆變成水孩子以后，他就亂欺負(fù)水里的小動(dòng)物，仙女們看到這些很想告訴湯姆不能欺負(fù)水里的小動(dòng)物們，但她們答應(yīng)過女王只能暗中幫助湯姆。慢慢地，湯姆發(fā)現(xiàn)沒有其他的水孩子跟他玩，最后，他終于不在欺負(fù)小動(dòng)物了。
后來，湯姆就跟著水孩子來到了仙女島。在懲惡夫人的鼓勵(lì)下，湯姆決定要出去闖蕩世界。他一路上遇到了各種困難，但是湯姆很堅(jiān)強(qiáng)，他用他的勇敢和智慧克服了困難。最后，他終于成為了一名真正的男子漢。
讀了這本書我學(xué)到了湯姆的那種勇敢的精神。我向同學(xué)推薦這本書，希望同學(xué)有時(shí)間都讀一讀。
尊敬的老師，親愛同學(xué)們：
我喜歡看書。要說我喜歡的書，那種類可就多了：有娛樂類、漫畫類、益智類、學(xué)習(xí)類······娛樂類讓我樂趣不斷、漫畫類內(nèi)容豐富、益智類開發(fā)腦力、學(xué)習(xí)類讓我獲取知識(shí)。
盡管我有這么多的書，但我最喜歡的卻是《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》這本書。
《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》是一本漫畫書，主人公知修是x騎士的繼承人，他的使命就是擊敗無限魔王，拯救了數(shù)學(xué)世界?？墒乾F(xiàn)在的知修根本不知道自己的身份，只是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的還不會(huì)背誦“小九九乘法口訣”的淘氣包。他在朋友們的幫助下，勇敢地面對(duì)敵人，解決了許多難題，還學(xué)到了許多數(shù)學(xué)知識(shí)，慢慢從一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)超級(jí)糟糕的頑皮學(xué)生，成長(zhǎng)為一名真正的x騎士。
《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》這本書，不但教會(huì)我很多數(shù)學(xué)知識(shí)，還教會(huì)我們團(tuán)結(jié)的力量是最強(qiáng)大的。在幻想數(shù)學(xué)世界里，既沒有枯燥的數(shù)學(xué)計(jì)算，也不用死記硬背各種數(shù)學(xué)公式。在書中，我知道了最大的自然數(shù)是“∞”；圓是一個(gè)沒有棱角、沒有內(nèi)角的圖形；也知道了“1”之間有很多分?jǐn)?shù)，雖然很接近，卻永無盡頭。
《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》這本書，不但教會(huì)我很多數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我體會(huì)到數(shù)學(xué)帶來的獨(dú)特樂趣，還教會(huì)我們團(tuán)結(jié)的力量是最強(qiáng)大的。讓我們也變身為x騎士，一起出發(fā)去暢游數(shù)學(xué)世界的海洋吧！
親愛的老師、同學(xué)們：
不久前，我剛讀過一本英國(guó)杰出的諷刺小說家喬納森。斯威特寫的《格列佛游記》。
這本書寫了格列佛因?yàn)樵诤Ｉ贤挥龃箫L(fēng)，他脫險(xiǎn)被困在一個(gè)小島上，他那稀奇古怪的遭遇就從此開始了。他先來到了小人國(guó)，然后又到了大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó)，遭遇了無數(shù)古怪、離奇的事件。
這部小說通過格列佛到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)這四個(gè)國(guó)度的離奇事件和種種遭遇，與他在不同國(guó)度的不同的待遇，集中反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾，辛辣的諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的狀況。
小說中的主人公格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)等國(guó)度的離奇遭遇被作者寫得淋漓盡致，使人感覺身臨其境一般。這本書里的第三部分，就是描述飛島國(guó)的部分里，寫了飛島國(guó)的許多創(chuàng)造發(fā)明，如語(yǔ)言組合機(jī)、無毛綿羊等，想象豐富、構(gòu)思奇特，實(shí)際上已具有了科幻小說的特征。書中描寫的發(fā)明，很大程度的體現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)技術(shù)的美好憧憬。
我喜歡許多書，但我更喜歡這本書，因?yàn)樗屛抑懒擞?guó)18世紀(jì)前半期的社會(huì)情況。文中的格列佛是一名醫(yī)生，他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力從死神面前逃了出來，當(dāng)一般人在大海里，看不見小島、船只，幾乎就會(huì)絕望，而他卻堅(jiān)持又到了岸上。
再看看我，我覺得自己在這方面做得比較好。記得有一次，我做一道奧賽題，好長(zhǎng)時(shí)間都沒有做出來，但我沒有放棄。終于我找出了解題方法。自己十分高興。做許多事我都做到了堅(jiān)持、不放棄。只要不放棄，堅(jiān)持努力，就一定會(huì)取得成功。
不光是他的“對(duì)生命的珍愛和只要有一線生機(jī)，就要努力爭(zhēng)取的信念觸動(dòng)了我。他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力也讓我敬佩。而且他還很友好，對(duì)待什么人都這樣，因此人們都十分喜歡他，就連十分懼怕他的小人最后也十分喜歡他，可見友好的人到哪里都會(huì)受歡迎。
從書中我還知道了很多很多……這本書對(duì)我有很多幫助，給了我很多啟發(fā)，使我受益匪淺。
親愛的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的這本書的名字是《親愛的笨笨豬》。故事的開頭就特別可笑：開學(xué)的第一天，小豬喝光了一盆玉米糊，還吃了八個(gè)大白饅頭，走到學(xué)校。剛坐到教室，他又餓了，還想睡覺。老師教拼音，可他肚子里的咕咕聲壓了拼音的正確讀音。更有趣的是老師讓他讀“O”,而他卻念“餅——”。老師說：“錯(cuò)了，再念!”小豬又念道：“蛋——”。看到這兒，我的肚子都笑疼了。這個(gè)貪吃的笨笨豬!
小豬很笨，但他很快樂。他不但善良，誠(chéng)實(shí)，而且樂于助人。在乖乖熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇?，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日的所有動(dòng)物。
他用自己的無知善良去擁抱小狼——費(fèi)了好大的勁兒救了小狐貍，讓他們體會(huì)到有朋友的快樂。他還想辦法化解了雞媽媽和鴨媽媽的矛盾，使她們成為團(tuán)結(jié)友愛的好鄰居。笨笨豬走到那里，就把快樂帶到哪里。所以他的朋友有很多，而且也都很快樂!
我喜歡這本書，它也給我?guī)砹丝鞓?