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弘揚傳統(tǒng)文化小學生演講稿

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唯有不斷發(fā)憤圖強、弘揚正氣,學習新文化、爭做文化人,才能不斷增強自身文化,提升文化自信,讓中華文化綿延不絕。這里由小編給大家分享弘揚傳統(tǒng)文化小學生演講稿,方便大家學習。

弘揚傳統(tǒng)文化小學生演講稿

弘揚傳統(tǒng)文化小學生演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家好!

我是來自。今天,我要演講的主題是:弘中化傳統(tǒng)文化,展名校學子風采。

浩瀚蒼穹,蔚藍天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明?!奥仿湫捱h矣,吾將上下而求索”,屈原追求真理的科學精神激勵著多少中華兒女立志成才,報效祖國。“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。孟子的教誨激勵和成就了多少中華偉丈夫,民族大英雄。還有岳飛精忠報國的故事,林則徐虎門銷煙的壯舉,孫中山“天下為公”的胸懷,周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念,都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的“神八”飛天,中國人演繹了多少了不起的神話!

梁啟超先生早就說過:少年富則國富,少年強則國強。作為祖國未來接班人的我們,肩上的責任重大。因而加強文化素質(zhì)教育,培養(yǎng)人文精神和科學精神,是青年全面發(fā)展的需要。而中華傳統(tǒng)文化有著自強不息、厚德載物的優(yōu)良傳統(tǒng),它以其強大的生命力培育了一代又一代的英才,為世界的發(fā)展做出了寶貴的貢獻。因此我們有必要繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化,讓其指引著我們大學生前進的方向。那么作為大學生應該如何最大限度地繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化呢?

我們孝敬父母,用一杯淡淡清茶,一句貼心的問候,傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊敬師長,文明禮貌,處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風范;我們努力學習,“敬業(yè)樂群、臻于至善”,不斷把自己培養(yǎng)成為具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才。雖然我們現(xiàn)在能做的只是一些簡簡單單的平凡之事,但是我堅信,潤物細無聲,終有一天,中華民族的傳統(tǒng)文化一定會深入人心。

我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長城讓我們永遠剛強,“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族文化,正等待我們?nèi)グl(fā)揚光大。

“俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。”未來屬于我們,世界屬于我們,讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下,刻苦學習,頑強拼搏,時刻準備著為中華民族的偉大復興而努力奮斗!

我的演講完畢,謝謝大家!

弘揚傳統(tǒng)文化小學生演講稿篇2

從數(shù)千年前江心漁船上越女的歌聲,到水之湄《詩三百》的婉轉悠揚;從唯美的楚辭規(guī)整的漢賦,到唐朝多姿的詩歌,再到江南女子執(zhí)紅牙響板輕歌曼舞搖曳出的宋詞……

從南山下草長鶯飛的桃花源,到西湖蒙蒙煙雨中的一把油紙傘;從柳三辯的一句“且把浮名,換做淺吟低唱”,到蘇東坡的“此心安處是吾鄉(xiāng)”……

飛雪洪泥映時光,歷史滿滄桑;一曲悲歌訴衷腸,春秋歌未央。

你是否知道,曾經(jīng)有一對圖騰叫龍鳳,有一件羽衣叫霓裳;你是否知道,有一個朝代叫漢唐,有一條河流叫長江?

當你沉迷于紫薇的那一句“山無棱,天地合,乃敢與君絕”,你是否知道樂府里那句“上邪!我欲與君相知,長命無絕衰。山無陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕!”;當你口口聲聲喊著要“腳踏實地,實事求是”,你是否知道它出自于《漢書》中的“修身好古,實事求是”;當你“哈韓”“哈日”,當你迷戀日本動漫,韓國電視劇,你是否知道《山海經(jīng)》里的神話故事,是否知道昆曲的歷史,知道十二木卡姆的聲音……

傳統(tǒng)文化的美,在于它的歷史,它是先人們的精神積淀,是千百年來的傳承。

而在今日,在這個充滿利益,熱鬧繁華的時代,歌聲里的故鄉(xiāng)卻在漸漸遠去。我們像迷路的孩子,回頭張望,卻找不到回家的路。那個,氤氳著水墨香的故鄉(xiāng),那個,我們的精神家園。

在今日,君不見上元燈節(jié)賞花燈,君不見端午賽舟掛香符,君不見盂蘭盆會驅(qū)鬼儺,君不見重陽登高插茱萸。我們不再欣賞“融四歲,能讓梨;香九齡,能溫席”,我們只從那首紅遍大江南北的《東風破》里才驀然感受到古典的美。你知道多少種語言在流逝嗎,你知道多少種民間習俗在消失嗎,你知道多少種器樂技藝已經(jīng)失傳嗎,你知道多少處文化遺產(chǎn)與古建筑正在在被破壞嗎……

作為九零后的我們,應該做什么呢?

古語有言:大學之道,在明明德,在新民,在止于至善。

“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。先哲梁啟超的《少年中國說》仍振聾發(fā)聵;橘子洲頭,少年指點江山激揚文字糞土當年萬戶侯;韓美林說是漢子就要撬動地球,能晃三下晃三下,能晃五下晃五下……

一個民族,一個國家,如果忘記了過去,會怎么樣?它該如何向前,如何大踏步地走在世界前面。身為祖國的未來,如果我們不珍惜,不繼承,它們將如何保全自我?未來,不論多么發(fā)達的高科技,都難以替代歷史的一抔黃土;無論我們在這顆星球上能走多遠,總要有一點東西,銘記于心。

先人曾說:“窮則獨善其身,達則兼濟天下”,讓我們?nèi)ァ靶奚睚R家治國平天下”,即《禮記》中的“古之欲明明德于天下者;先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;……心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平?!鼻宕鷮W者張橫渠說:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。”今天,我們尚且不談奉獻社會,不談為國捐軀,但我們要知道什么才是我們中國人的根基。我們要左手緊握"且教世界換了人間的”壯志豪情,右手秉持義不容辭勇于擔當?shù)牡懒x,去為傳統(tǒng)文化開創(chuàng)一片天。

你看:渭城的朝雨沾濕了王維的衣裳,巴山夜雨漲滿了李商隱的秋池;倚窗而立的女子,調(diào)一杯藍色的愁緒,敲落了一地的燈花;青衣布衫的才子,正書寫著古老的故事……

讓我們回到繁華的盛唐,與李太白一起酒入豪腸,與王昌齡一起醉臥沙場;讓我們回到如畫的江南,醉心于三國的爾虞我詐,感傷于西廂的且悲且愴。五千年的傳統(tǒng)文化是我們不變的榮光,她的下一縷墨香需要我們共同的力量,讓我們一起,去傳承她的滋養(yǎng),成就她最燦爛的輝煌。

弘揚傳統(tǒng)文化小學生演講稿篇3

大家好!

19世紀西潮的引入,使傳統(tǒng)文化開始被人們所談論。19世紀末,西方國家的入侵使中國社會的環(huán)境發(fā)生了巨大的改變,同時使有著幾千年歷史積淀的中國傳統(tǒng)文化與西方近代文化的發(fā)生了沖突,并且激烈地攪動了整整一個世紀人對傳統(tǒng)文化的眷注之心。

中國傳統(tǒng)文化

20世紀以來,人們對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度受到了各種理論與主義的直接影響,雖然其間紛爭激烈,但由于對現(xiàn)代化及富國強民的急切要求始終占據(jù)著意識上的主導位置,因此,以這樣一種標尺來觀察處置傳統(tǒng)文化便成了最為自然不過的事情,又由于固有的歷史局限,這種主導意識從一開始便帶上了偏至的傾向,自然而然,傳統(tǒng)也就成了守舊僵化的代名詞。從思維方法上看,便是線性的進化論取代了整體和諧的發(fā)展觀,排他性的絕對論取代了多元自存的觀念,政治的功利性掩蓋了文化價值的自主屬性等,在這樣一種強化“過濾”下,傳統(tǒng)文化合理存在的理由也進一步刪汰幾盡。20世紀二三十年代,“全盤西化”論便成為了這種思想的伊始,而20世紀60年代則正是這種思路發(fā)展的一個極致,以“破除封建主義”為名目所進行的各種活動,試圖從人們的觀念中滌除來自傳統(tǒng)的影響,進行徹底的思想上的“換血”。直到現(xiàn)在依然有人在不斷的大肆批判中國的傳統(tǒng)文化,真恨不得將這一切埋入墳墓……經(jīng)歷了這一切之后,我們差不多可以感受到了一種歷史的空虛感,傳統(tǒng)離我們似乎愈來遠去,我們應該開始反顧、回眸傳統(tǒng)文化!

我們?yōu)槭裁匆搭?、回眸中國的傳統(tǒng)文化呢?

曾經(jīng)有一位韓國的文化官員說過這樣一句話“19世紀是軍事征服的年代,20世紀是經(jīng)濟征服的年代,而21世紀是文化征服的年代”由此可見文化的重要性,這里的文化強調(diào)的是民族文化,一個民族必須要有自己的特色文化,否則必將成為外來文化的虜役與附庸,最終在這個世界上消失。要保持自己民族的特色,那就要求一個民族在自己的文化構建中必須從傳統(tǒng)文化中吸收思想成分,也就是說,傳統(tǒng)文化作為一種淵源的東西,是任何一個繼之而起的新的文化所對接和承襲。我們只有在這個基礎上才有可能更新和超越,否則新的文化就會成為無源之水、無本之木。因此,在現(xiàn)代文化建設上,我們應當回朔到我們民族所有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中去,并立足于這個深厚的根基之上努力開掘其適應現(xiàn)代的當代意蘊!只有這樣我們的民族才不會成為別人的附庸,只有這樣才能主宰世界,正象歌德所說的那樣“民族的才是世界的”我們一定要放眼全球,將我們民族的東西傳遍世界的每個角落,而不至于讓世人忘卻!

但是事實并不象我們想象的那樣,與提倡吸取傳統(tǒng)文化力量相比,在我們耳邊響起的更多的是“西學中用”之類的言語。這種思潮其實是割裂了傳統(tǒng)文化與新文化的的血脈關系,否定文化發(fā)展的延續(xù)性,具有明顯的片面性。他們似乎忽視了這種延續(xù)性,正是因為文化的延續(xù)性,才使得中國傳統(tǒng)文化成為世界上惟一綿延不斷發(fā)展至今的一種文化類型,在四大文明古國中,印度文化因雅利安人的入侵而雅利安化,埃及文化先后因為亞歷山大大帝的占領而希臘化、愷撒占領而羅馬化、阿拉伯人移入而伊斯蘭化,希臘、羅馬文化則因日耳曼民族的入侵而中斷并沉睡千年,但是在中國,此類情形卻從未發(fā)生。

之所以會出現(xiàn)“西學中用”這樣的思潮,是因為在這些人的心中,中國的傳統(tǒng)文化是一無是處,甚至認為中國傳統(tǒng)文化導致了我們的落后與退步,我所聽到的最為過激的說法是“中國之所以落后是漢字惹的禍”。這簡直就是胡說八道!其實,傳統(tǒng)文化究竟是導致社會的進步還是退步,完全取決于我們自己,也因此,在建設走向新世紀的新文化過程中,我們最大的問題并不是要不要傳統(tǒng)文化,而在于能否辨證的看待傳統(tǒng)文化,能否把傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代意義充分發(fā)掘出來,從而創(chuàng)造出一種既適應于現(xiàn)代化建設,又能積極推動精神文明進步的新文化。從傳統(tǒng)的本質(zhì)上講,傳統(tǒng)既是前代人同后代人在文化繼承上的中介,又要靠后代人根據(jù)時代的需要與時俱進地進行自覺的揚棄,才能得以繼承和發(fā)展,而并非全盤的拋棄或者是盲目的復古、大加推崇。

這就帶來了怎樣去繼承傳統(tǒng)文化的問題?我們經(jīng)常所奉行的是“取其精華,去其糟粕”的原則,但是這其中本來就蘊涵著從哪里取得問題,一般人總會認為只要是古代的東西,到里面抓取東西就行了。其實,這是一種錯誤的看法,我認為我們應該撥開種種旁枝蔓葉,從傳統(tǒng)文化的源頭去探索其中蘊涵的深厚意蘊?,F(xiàn)在,我們社會中所流行的很多有關傳統(tǒng)的東西并非我們先人所要表達的東西,而是在流傳的過程中被一些人進行了篡改與歪曲。比如我們經(jīng)常所說的“中庸”之道,按照孔老夫子的解釋,中庸的“中”有中和、中正、不偏不倚等含義;“庸”字是用的意思,“中庸”即中用之意,所以,中庸意即把兩個極端統(tǒng)一起來,采取適度的中間立場,既不能過,也不能及。在政治上,表現(xiàn)為既不能一味寬容、寬厚,采取無為的態(tài)度,也不能使政策過于剛猛,刑罰過重,二者要相互協(xié)調(diào),相互補充,以中和的態(tài)度處理政治問題。在經(jīng)濟上,要給予百姓實惠,但不能浪費;要使百姓勤于勞作,但不能過度壓榨,使它們產(chǎn)生怨恨;要允許各種欲望的滿足,但不能鼓勵貪婪、沒有限度。如此等等,中庸并非我們所想象的那樣骯臟。但是在發(fā)展的過程中,竟變成了折中主義、明折保身的處世哲學,一直到現(xiàn)在成就了一門“偉大”的學問-----厚黑學,我們可以清楚的看到,阻礙我們社會進步的并非是我們一些真正的傳統(tǒng)文化,而是那些被篡改和歪曲的東西,這就一條河,當河水從源頭流出的時候,可謂是純潔的東西,但是在她流經(jīng)的過程中受到的嚴重的污染。這直接導致的結果就是下游的人總認為源頭就是那樣的骯臟……,也正如朱熹所說“問渠哪得清如許,惟有源頭活水來”我們只有從中國傳統(tǒng)文化的源頭去吸取其中的精華,中國傳統(tǒng)文化才會有強大的生命力!

同時,我們也應該清醒的認識到,反對“西學中用”并不是拒絕西學、屏棄西學。恰恰相反,我們應注重吸納和融合西方的先進文化充分發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化的通融性,在這一方面,似乎要求我們要有大唐帝國那樣的氣魄,回顧歷史,唐代文化之所以繁榮就在于它靠著自己傳統(tǒng)文化對外來文化非凡的吸納力和交融貫通性,敞開自己的胸襟,廣泛的吸收外來的文化,形成了中國化的文化,僅宗教方面而言,在這一時期,不僅印度的佛教逐漸的中國化,使佛教文化成為中國文化的一個有機組成部分,而_、伊斯蘭教、猶太教也開始傳入中國,使唐文化呈現(xiàn)一派胡曲雅樂互放異彩的繁榮景象。但是,也有一個前提就是要保持中國傳統(tǒng)文化的獨立性。中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展表明既吸納和通融外來文化,作為本民族文化的組成部分,同時又保持本土文化的主體性地位,才能不斷地發(fā)展中國文化,重新造就一個文化上的帝國。

我的演講完畢,謝謝!

弘揚傳統(tǒng)文化小學生演講稿篇4

浩瀚蒼穹,蔚藍天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,屈原追求真理的精神激勵著多少中華兒女立志成才,報效祖國?!案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,孟子的教誨激勵和成就了多少中華偉丈夫,民族大英雄。岳飛精忠報國的故事,林則徐虎門銷煙的壯舉,孫中山“天下為公”的胸懷,都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。

中華民族具有五千多年燦爛的文明歷史,創(chuàng)造了博大精深的中華文化,為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,包含著中華民族最根本的精神基因,代表著中華民族獨特的精神標識,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。

四川是中華文明的重要發(fā)源地之一,其歷史文化積淀深厚,名人巨匠更是燦若星辰。他們承載著中華民族優(yōu)秀的精神品格,延續(xù)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的巴蜀脈絡。20__年我省率先啟動了四川歷史名人文化傳承創(chuàng)新工程,對首批四川歷史名人名單進行了審議,最終確定了大禹、李冰、落下閎、揚雄、諸葛亮、武則天、李白、杜甫、蘇軾、楊慎為首批“四川歷史文化名人”。

而其中楊慎與我們?yōu)o州更是有著不解的淵源。他是明朝四川地區(qū)的狀元,也是“明代三才子”之首。晚年由于正直耿介開罪皇帝而被充軍發(fā)配云南。途經(jīng)瀘州時愛上了這里的山山水水,與瀘州人民結下了深厚的友誼,瀘州成了楊慎的第二故鄉(xiāng)。瀘州城內(nèi)城外,名勝古跡、山川風景,都留下了楊慎的作品。通過《白塔朝霞》《龍?zhí)冻睗q》《玉蟾寺》等一系列名篇,讓人領略到古江陽的山水多嬌,人杰地靈;而《江陽病中秋懷》八首等詩篇,更讓我們看到一位報國無門的英雄在潦倒落魄中,依然心系社稷、愛國憂民的高尚情操,留給瀘州人民,留給四川人民,留給中華兒女一筆寶貴的精神文化財富!

文化興國運興,文化強民族強。在積貧積弱的舊中國,魯迅先生說過:“唯有民魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚起來,中國才有真進步。”在實現(xiàn)中國夢的新征途上,我們離不開凝心聚力的中國精神、中華文化。沒有文明的繼承和發(fā)展,沒有文化的弘揚和繁榮,就沒有中國夢的實現(xiàn)。當今世界,文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化的力量,深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。嚴峻的現(xiàn)實告訴我們,文化競爭正成為決定企業(yè)、民族和國家命運最根本和最后的競爭。

文化是民族的血脈,是人民的精神家園,是先輩留給我們的精神財富,是我們中華民族的魂。我們要熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國!將瀘州的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大,為中華文化踵事增華,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)永垂不朽!

弘揚傳統(tǒng)文化小學生演講稿篇5

弘揚中國傳統(tǒng)文化,弘揚以儒、釋、道為核心的優(yōu)秀文化,弘揚慈悲、仁愛、積德、百善孝為先,建設傳統(tǒng)文化門戶,把中國傳統(tǒng)文化推向世界!擴大中國傳統(tǒng)文化影響,營造傳統(tǒng)文化學習氛圍,造福于民、造福于社會、造福于國家、造福于世界、造福于人類! 尊敬的各位領導、老師大家好:

豬年景色依然艷,龍歲春光格外明;豬年的春天到來了,龍是中國的圖騰,但又有多少人真正了解到這其中的典故呢?中國博大精深的傳統(tǒng)文化就是要靠我們這一代人一脈相承,而我們又要怎樣星火傳遞。今天我演講的題目是《宣揚傳統(tǒng),守正創(chuàng)新,舍我其誰?》。

宣揚中國傳統(tǒng)文化的具有深遠的未來意義。對于我們新一代接班人尤為重要。

有種種跡象表明,在從經(jīng)濟社會向智力社會的轉變中,科學可能不再完全沿著17世紀歐洲科學革命時期確定下來的路線前進。英國學者李約瑟認為,中國傳統(tǒng)文化中保存著“內(nèi)在而為誕生的最充分意義上的科學”。1985年英國天文學家抄里斯認為:“前進的唯一道路是轉過身來重新面向東方,帶著對它的興趣以及對其深遠意義的理解離開西方的污穢,朝著神圣的東方前進”;1997年,諾貝爾化學獎獲得者比利時化學家普里高津說,新的自然觀“將把西方傳統(tǒng)連同它對實驗的強調(diào)和定量的表述,同以自發(fā)的自組織世界觀為中心的中國傳統(tǒng)結合起來”;而德國物理學家哈肯則說,他所創(chuàng)立的協(xié)同學,同時受到了西方的分析思維和東方的整體性思維的影響。

人類意義世界所作出的這種價值選擇,在一定程度上意味著歷史轉折時代的傳統(tǒng)回歸,中國傳統(tǒng)文化中的某些思維方式和價值取向可能會獲得其生命力。而這種可能需要我們的創(chuàng)新,我們需要在創(chuàng)新中推動中國優(yōu)秀傳統(tǒng)個文化。 然而我們又將如何進行用創(chuàng)新的手段將中國傳統(tǒng)文化傳承下去,又將如何將中國傳統(tǒng)文化推向世界的主流舞臺,中國傳統(tǒng)文化是否只是輝煌的過去?

不,我認為,中國古老深厚的傳統(tǒng)文化,對當代和未來的發(fā)展有著重要的促進作用。我們做的就是用創(chuàng)新來推動中國傳統(tǒng)文化。

我們可以利用高科技做為手段,影視做為載體,再以特色做為亮點努力開辟世界這個窗口。

美國可以用肯德基推廣美式快餐和美式文化,將兩百多年的美國歷史推向了世界的舞臺,而我們有各種菜系和多元文化,沒有理由擠不進世界的前列。日本,韓國等國民族單一,文化也沒有呈現(xiàn)多元化,但是他們善于在自已的影視作品中添加本國傳統(tǒng)文化,通過影視媒介很好的弘揚了本國傳統(tǒng)文化。我們也可以在一些好的作品里添加中國元素,努力發(fā)展影視產(chǎn)業(yè)的同時,注意文化軟實力的加強?!豆Ψ蛐茇垺凡挥酶氖峭鈬说淖髌贰?/p>

我覺得,人類總是生活在過去和未來之間。歷史在前進,人的思維也從不停止,不斷尋求新的、迄今無人知曉的目標?;谑澜缥幕呦蜈呁@一時代的新特征,提倡一種以科學新成就為根據(jù)的貫通古今、契合東西的新文化觀,就成為建構世界主義的后現(xiàn)代科學觀的基本進路。當代新科學的世界觀向東方特別是中國古代某些思想歸復的特征表明,中國傳統(tǒng)文化的后現(xiàn)代性研究不失為在歷史轉折關頭全人類的文化戰(zhàn)略研究之一隅。

西方的一些自然科學家把目光轉向古老的東方文化,包括《老子》《論語》《易經(jīng)》在內(nèi)的中國經(jīng)典受到重視。這種情況的出現(xiàn),完全是由于處在科學發(fā)展新階段的科學家們尋找世界觀啟發(fā)的努力,而不是由于什么一時的感情沖動。因此,中國傳統(tǒng)文化中是否可以為新科學的誕生提供有意的啟示,就成為值得重視的研究課題。西方人能如此的重要,做為東方的雄獅更應該利用創(chuàng)新的手段弘揚中國傳統(tǒng)文化。

中華文明,博大精深;中華傳統(tǒng),底蘊厚重。上下五千年東方文明需要我們守正創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!

我的演講完畢 ,謝謝大家!

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