演講稿也可以運(yùn)用通感手法，接通五官，讓香氣變成正方形，叫聲音變成花瓣雨，這樣的寫(xiě)作手法奇妙無(wú)窮。下面給大家分享一些關(guān)于新學(xué)期新計(jì)劃高中演講稿匯總5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
在座的各位同學(xué)：
大家好!
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這是一首耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，但是在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時(shí)代里真正能做到珍惜每一粒糧食的人有幾個(gè)?曾經(jīng)的我也是一個(gè)不懂得節(jié)約糧食的孩子。
小的時(shí)候，我非常挑食，不愛(ài)吃蔬菜，不愛(ài)吃面，就是吃喜歡的大米時(shí)，也是好像嘴巴下面有個(gè)洞一樣，邊吃邊撒到桌子上和地上。心想這樣就可以少吃點(diǎn)飯了，總之每一頓飯連撒帶剩都要倒掉半碗飯。媽媽總是頭疼我挑食浪費(fèi)糧食的壞毛病。在一次外出旅行時(shí)，我們路過(guò)一個(gè)災(zāi)區(qū)的希望小學(xué)，看到了那里的留守兒童。一個(gè)小弟弟用黑乎乎的小手捧著饅頭仔細(xì)地一口一口地吃著，生怕撒下一粒饅頭渣，就著咸菜完成了一餐飯?？粗粗业难劬Σ挥X(jué)濕潤(rùn)了，每天我吃飯的時(shí)候浪費(fèi)的糧食可以夠一個(gè)年齡小的朋友吃一頓的了。我怎么可以這樣呢?到這時(shí)我才意識(shí)到我的無(wú)知和可笑，以前的我天真地認(rèn)為糧食是取之不盡的，而不知道糧食對(duì)我們來(lái)說(shuō)如此珍貴!
同學(xué)們，我們一起為愛(ài)惜糧食貢獻(xiàn)自己微薄的力量吧!
謝謝。
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
青春是一首歌，童年是一首歌，生活是一首歌，堅(jiān)強(qiáng)是一首歌。
青春，流露著詩(shī)情畫(huà)意;青春散發(fā)出淡淡的幽情;青春擁有難忘的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我會(huì)送你一句話，青春是生命之最，晨日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出不一樣的光彩。
每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方……一曲《隱形的翅膀》流露出青春那種不服輸?shù)木?，激?lì)我們?nèi)^斗!
我們被喻為初升的太陽(yáng)，我們必須散發(fā)光彩照人的光芒。為做新世紀(jì)的接班人而奮斗!我們——充滿熱情的青春少年，如夏日的牡丹一樣熱情奔放;秋日淡黃的菊花那樣高雅樸素;又如冬日火紅的臘梅那樣高傲、堅(jiān)強(qiáng)!又像春日里百花爭(zhēng)艷，充滿活力。
你們要飛得更高更遠(yuǎn)……每個(gè)人身邊都有青春，青春是無(wú)私無(wú)畏的，正所謂青春作伴好飛翔!
有人說(shuō)，青春是一本書(shū)，記載著悲歡離合;也有人說(shuō)青春是一碟菜，包含著喜怒哀樂(lè)……
青春是一首歌，悠揚(yáng)悅耳，感謝青春!
謝謝大家。
大家好!
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！崩蠋煟窈扇~襯托著朵朵荷花;老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮我們;老師是粉筆，犧牲自己，教給我們知識(shí)……
我們不完成作業(yè)，有時(shí)您也會(huì)批評(píng)我們，但只是說(shuō)我們幾句，耐心得教導(dǎo)我們，從來(lái)不會(huì)體罰的。您總是教導(dǎo)我們：只有努力才能進(jìn)步，努力的完成作業(yè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作業(yè)并不難寫(xiě)，我知道，老師這樣做都是為了我們好，讓我們獲取更多的知識(shí)，讓我們的精神世界更廣闊，是為了讓我們有一個(gè)好的成績(jī)，讓我們考上一所好的學(xué)校，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的幫助和教誨。
由于您的細(xì)心教導(dǎo)，我們的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們學(xué)到的知識(shí)也更豐富。您日夜操勞，額頭上已有了幾條皺紋，烏黑的頭發(fā)已有了白發(fā)的覆蓋。老師啊老師，在我們的心目中您是天使，是大樹(shù)，是海洋。老師，我想對(duì)您說(shuō)，老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望。
您那循循善誘的樣子，慈善的面孔永遠(yuǎn)印在我們的腦海中……
謝謝。
各位老師，同學(xué)們：
你們好!我是x號(hào)，今天我演講的題目是：我的青春我的夢(mèng)。
我們的青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。擁有夢(mèng)想，讓我們的青春因?yàn)橛袎?mèng)想而更加澄清。
請(qǐng)不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想是潛藏在你心底的種子，它一定會(huì)為尋找陽(yáng)光而萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)。夢(mèng)想是人間天籟，可以在蹉跎之時(shí)點(diǎn)亮心燈;在前進(jìn)道路上，夢(mèng)想就是方向標(biāo)，指明前進(jìn)的路。
中華民族，歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族。歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢(mèng)想，不斷奮斗，創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史，創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)的偉大夢(mèng)想，無(wú)數(shù)炎黃子孫，前仆后繼，奮斗不息。他們的`心里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)，一個(gè)民族重新崛起的夢(mèng)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則民族有望，少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。
在人生的里程里，夢(mèng)想是什么?是茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯;是茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之;還是為中華之崛起而讀書(shū)……我覺(jué)得夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分，它不一定要聽(tīng)起來(lái)要多么宏偉，多么高尚，只要是你真正想實(shí)現(xiàn)的那個(gè)目標(biāo)，只要是正確的，就可以叫做夢(mèng)想。
在小的時(shí)候，我是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，那時(shí)我的想法是做一個(gè)好孩子;初中和高中時(shí)，我是戴著團(tuán)徽的共青團(tuán)員，那時(shí)我的想法是做升入好高中，然后進(jìn)入好大學(xué);大學(xué)里，我是一個(gè)積極分子，現(xiàn)在我的想法是做一個(gè)高級(jí)程序員，去計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)揮自己的知識(shí)和才能，做成更好的東西，為大家?guī)?lái)更多便利和歡樂(lè)。
其實(shí)我知道，追逐夢(mèng)想的道路從來(lái)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但只要不懈的努力，總會(huì)到達(dá)理想的彼岸。這樣的例子不勝枚舉，貝多芬：世界著名的音樂(lè)家，上天給給他一副粗陋的外表，矮小的身材，即使成年后也不過(guò)1。58米，他的外貌使他從小就遭人譏笑，成年后也仍是如此。26歲時(shí)，便已感到聽(tīng)覺(jué)的日漸衰弱，直到31歲，他的耳疾到了真的無(wú)法醫(yī)治的地步。但是，他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望。沒(méi)有建立家庭，卻依舊追逐著他的音夢(mèng)想，他的成功源于他克服了常人無(wú)法克服的困難……難怪法國(guó)著名作家羅曼羅蘭說(shuō)他是“貧病交加，孤立無(wú)援，但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者：人類(lèi)平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者?！?/p>
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。同學(xué)們，讓我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，迎著起飛吧!
謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，在間隔高考__天的時(shí)刻，咱們?cè)谶@里盛大聚會(huì)，目標(biāo)就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，發(fā)明性地做好最后__天的溫習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)光自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。
高三這最后__天，是一個(gè)人畢生最要害的__天，在某種水平上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人將來(lái)的生涯質(zhì)量，決議著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的終極后果，決定著一個(gè)先生三年斗爭(zhēng)最后播種什么樣的果實(shí)。高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)宏大的挑釁，也是一個(gè)重大的機(jī)會(huì)。誰(shuí)能敢于面對(duì)，誰(shuí)能迷信面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，名言大全，將來(lái)何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要?jiǎng)訐u地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)途徑!
高三全體老師要不負(fù)家長(zhǎng)的冀望，不負(fù)學(xué)校的期冀，不負(fù)社會(huì)的盼望，咬定慣例，做透細(xì)節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守?fù)狃B(yǎng)，把最有效的辦法教給學(xué)生，把最動(dòng)聽(tīng)的關(guān)心送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴_(kāi)_天，奮斗__天，同生共長(zhǎng)__天。學(xué)校號(hào)令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學(xué)生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進(jìn)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù)，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高三過(guò)，努力向高三看齊，為在未知的未來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后__天積累力氣。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成績(jī)學(xué)校輝煌的來(lái)日，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的光輝。
謝謝大家!