工作無(wú)小事，其實(shí)各行各業(yè)都是這個(gè)道理，沒有日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛崗敬業(yè)的努力工作積累，就不會(huì)有美好的未來(lái)。下面給大家分享一些關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)愛崗敬業(yè)演講稿(5篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
大家好!
在日常生活中，我們都知道一句話“態(tài)度決定一切”，但是，在實(shí)際工作中，考驗(yàn)我們的不僅僅是態(tài)度，還有我們的服務(wù)。對(duì)客戶的良好服務(wù)就是對(duì)公司工作負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，也是關(guān)乎公司又一形象的體現(xiàn)，同時(shí)也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。
要做到熱愛自己的崗位、熱愛自己的企業(yè)。
要樹立堅(jiān)定的信心，具有面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)的勇氣，把握自己的人生方向，找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo);通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的素質(zhì)，掌握有用的本領(lǐng);大膽開拓、勇于創(chuàng)新，讓我們的人生價(jià)值在創(chuàng)造中得到充分發(fā)揮和升華!真正做到愛崗敬業(yè)，把企業(yè)的發(fā)展做為我們的首要任務(wù)，讓我們真正的融入到企業(yè)這個(gè)大家庭里來(lái)。
謝謝。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
我演講的題目是——“傳道、受業(yè)、解惑”之“師者”。
古人云：古之學(xué)者必有師。師者，傳道受業(yè)解惑也。我就是“傳道、受業(yè)、解惑”的師者，我從事著“太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)”。
作為“人類靈魂的工程師”，教師也是三百六十行中普通的一行，就像每個(gè)家庭有油鹽醬醋茶一樣的普通。教師又是平凡的，平凡的就像大海中的一滴水。然而，教師又是偉大的，在這個(gè)世界上，只有父母和老師希望別人勝過(guò)自己：父母期待兒女超過(guò)自己，老師希望學(xué)生“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，父母的`愛給自己的孩子，老師的愛給別人的孩子。天底下，還有哪個(gè)職業(yè)具有這樣無(wú)私、這樣不求回報(bào)的特性?
人們都說(shuō)，選擇教師，就是選擇了奉獻(xiàn)，就是選擇了付出;選擇教師，就是選擇了平凡。一個(gè)人活在世上總要有所追求，有的人追求金錢，有的人追求名利，有的人追求地位。然而，我只渴求在三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。雨果曾說(shuō)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”。我甘愿從事葉的事業(yè)，雖平凡但無(wú)悔，雖平凡但無(wú)私。我要把自己的全部愛心都傾情于“葉的事業(yè)”，在平凡中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和追求。
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘著“三尺”講臺(tái)。站在神圣的講臺(tái)上，看著臺(tái)下孩子們的一雙雙求知的眼眸，我不由的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的讀書、學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，以滿足做一名優(yōu)秀教師所具備的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底。
只有真正做過(guò)教師的人，才能真正體會(huì)教師的幸福。三尺講臺(tái)上，被尊敬的目光注視著，被熱情的稱呼包圍著，被幾十張?zhí)煺鏍€漫的笑臉簇?fù)碇鞘亲钚腋５母杏X。每年的教師節(jié)來(lái)臨之際，隨著上課鈴響起的是學(xué)生們齊聲喊出的真心的祝福：“老師，祝你節(jié)日快樂!”，那一刻眼睛里的濕意泄露了我滿滿的感動(dòng)。忘不了，走在雨中，伴隨清脆的一聲“老師給你傘”同時(shí)頭頂多出的花傘;忘不了，生病時(shí)學(xué)生聲聲的問候;忘不了和學(xué)生們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了……太多的事，太多的時(shí)候忘不了，只有親身經(jīng)歷過(guò)，才有這般的刻骨銘心，這些都會(huì)成為記憶中的珍寶，永遠(yuǎn)留在心底深處。
美麗的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝;如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上永葆!
情在左，愛在右，走在生命的兩旁。
隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。
將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫。
使穿枝拂葉的行人。
踏著荊棘，不覺得痛苦。
有淚可落，也不是悲涼。
我的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。將情和愛鋪滿的生命之路，還會(huì)痛苦、悲涼嗎?我的生命在學(xué)生的身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。在這三尺講臺(tái)上，閱覽春秋，苦苦耕耘，用我和它一生的約定，來(lái)詮釋我從事的事業(yè)，一個(gè)美麗的稱呼——教師!
謝謝大家，我的演講完畢!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁：
大家好!
我不是詩(shī)人，樂意用樸實(shí)的詩(shī)篇來(lái)贊美我的祖國(guó);也不是歌手，愿意用原汁的歌曲來(lái)感恩我的時(shí)代;更不是位萬(wàn)人仰慕的成功者，甘愿用忠誠(chéng)的情感來(lái)感恩我的事業(yè)。我只是一個(gè)坦率而樸實(shí)的青年，靠祖國(guó)的福祉，憑時(shí)代的恩賜，用事業(yè)的恩惠，以自已的勤奮，做執(zhí)著的電業(yè)者。
彈指間，我已在電力行業(yè)工作十八載。憶往昔，我懷著對(duì)電力事業(yè)的憧憬，我報(bào)考了電力學(xué)校，又有幸分配到電力系統(tǒng)。對(duì)于一個(gè)出生在貧瘠的小山村的我，是幸運(yùn)者，那年高考制度的改革，讓我走出了大山;時(shí)代的恩澤，讓我有了這份事業(yè);祖國(guó)的昌盛，讓我能施展才華。我對(duì)我的祖國(guó)，對(duì)這個(gè)時(shí)代，對(duì)這份事業(yè)，有一種獨(dú)特的情感，選擇這份事業(yè)我無(wú)怨無(wú)悔。
十八載春秋，我與電力事業(yè)同成長(zhǎng)，見證了我國(guó)電力事業(yè)飛速發(fā)展和輝煌成就，也同時(shí)感受到這份事業(yè)對(duì)我的恩惠。參加工作以來(lái)，我先后從事過(guò)35kv輸變電工程設(shè)計(jì)、電力營(yíng)銷管理、生產(chǎn)技術(shù)管理、供電所管理以及農(nóng)網(wǎng)改造等工作。這些工作經(jīng)歷豐富了我的知識(shí)，提高了我的才干，鍛煉了我的人生，使我從中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我常想，這份事業(yè)給予我太多，而我為這份事業(yè)奉獻(xiàn)的太少，應(yīng)該拿什么來(lái)報(bào)答?記得有位領(lǐng)導(dǎo)曾意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“用平常的心做人，用感恩的心做事”。我深刻領(lǐng)會(huì)這句話的含義，也領(lǐng)悟到人生的真諦。面對(duì)工作，不管有多大壓力，我都要頑強(qiáng)拼搏努力工作，把工作干好、干出色。今后，我會(huì)更加珍愛這份事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，不斷加壓，不斷創(chuàng)新，不斷自我超越，用心做人，用心工作，感恩培育我成長(zhǎng)的這份事業(yè)。
電力事業(yè)是我職業(yè)生涯的綠洲，滋養(yǎng)了我的心田，激蕩了我的才情，我會(huì)勇于承擔(dān)重?fù)?dān)敢打敢拼，在這個(gè)“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神激勵(lì)下，一起打造電力事業(yè)的新天地。
我熱愛電力事業(yè)，熱愛這份工作，感恩電力，感恩我的事業(yè)。
一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基本保障。只有愛崗敬業(yè)的人，才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，才會(huì)為社會(huì)、為企業(yè)作出貢獻(xiàn)。也只有愛崗敬業(yè)的人，才有可能成為企業(yè)的棟梁之材，希望所在!
作為一名集控運(yùn)行人員，職責(zé)是為設(shè)備的安全運(yùn)行提供可靠的技術(shù)保證，如果工作上有稍微的疏忽和失誤，都可能給電廠帶來(lái)不可預(yù)估的經(jīng)濟(jì)損失。工作的枯燥和乏味，更要求我們必須以積極的心態(tài)去面對(duì)。我們只有以積極的心態(tài)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高技術(shù)水平，才能保證工作質(zhì)量，才能夠不斷地提升自我。
愛崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望最大限度地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。而要把這種理想變成現(xiàn)實(shí)，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值。”
愛崗敬業(yè)也是一種態(tài)度。不要問企業(yè)為我們做了什么?而要問我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么?當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無(wú)往而不勝?大家永遠(yuǎn)記住:“成功的人一定愛崗敬業(yè)，失敗的人始終在尋找客觀理由”。
愛崗敬業(yè)更是一種境界。有句廣告語(yǔ)說(shuō)得好:思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
朋友們，愛崗敬業(yè)不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng)，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理想，一種強(qiáng)勁的精神力量。愛崗敬業(yè)，誓言無(wú)聲。
回首往事，赤峰熱電廠的兩臺(tái)135mw機(jī)組已經(jīng)順利發(fā)電，網(wǎng)源合一正在緊張有序的進(jìn)行，兩臺(tái)350mw的供熱機(jī)組也正在積極籌備之中，我們的電廠在不斷的發(fā)展、不斷的前進(jìn)，對(duì)我們的要求也在不斷的提高。我們只有始終保持良好的心態(tài)，立足崗位，扎實(shí)工作，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)、掌握更新的技術(shù)，才能更好地為電廠做貢獻(xiàn)。
展望未來(lái)，是一幅令我們陶醉的畫卷:碧藍(lán)的的海面上，一艘嶄新的巨輪正如離弦之箭，巨輪上的船員正在有條不紊地忙碌著，操縱著巨輪平穩(wěn)地駛向大海深處，去探尋更加廣闊的空間，到那時(shí)，我會(huì)驕傲地大聲說(shuō)“我是巨輪上的一員”!
朋友們：
大家好!
大家都知道，崇尚道德是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在當(dāng)前的新時(shí)代，新形勢(shì)下，首先更是以獨(dú)特的時(shí)代氣息被概括出來(lái)，中共中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提出了在全社會(huì)大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。而我以下將同大家一起探討的就是其中之一的職業(yè)道德。
職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。我認(rèn)為，職業(yè)道德的關(guān)鍵在于從我做起。
20__以前，我還是子弟學(xué)校的一名教師，教師節(jié)之后，我就成了廠里的一名普通職員。從教師到職員，我有著難忘的記憶。
我從小就渴望成為一名光榮的人民教師，經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，我如愿以償?shù)爻蔀榱藦S子弟學(xué)校的一名教師。在我從教的八年時(shí)間里，我全身心地?zé)釔壑业膶W(xué)生，我把教育事業(yè)視為我的第二生命，認(rèn)為只有獻(xiàn)身教育事業(yè)，我的人生價(jià)值才能最大限度地體現(xiàn)出來(lái)。因此，懷著一顆不同尋常的愛心，我走入學(xué)生的生活，了解他們的思想，分享他們的成功與煩惱。我愛孩子們，孩子們信任，在課堂上我是他們的良師，引導(dǎo)他們遨游在知識(shí)的海洋;在課余，我是他們的益友，共同探索未知的.世界。我們彼此用愛心溫暖著對(duì)方。我在歡愉圓滿地完成了各期的教學(xué)任務(wù)，所帶班級(jí)幾乎年年被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我的真情付出獲得了豐碩回報(bào)。 為了全身心投入工作，八年來(lái)，我一直堅(jiān)持不要自己的孩子，我的年齡在一年年增大，不要小孩的做法漸漸招來(lái)了旁人的不理解甚至誤解，這其中還包括我的家人。但面對(duì)這一切，我獻(xiàn)身教育的初衷絲毫未改，我有自己的見解，我怕有了小孩會(huì)減少了對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛，我的學(xué)生們離不開我啊!因?yàn)槟且惶煳仪宄芈牭絻擅恼勗挘骸拔液孟肜蠋熥鑫业膵寢尠?”“是啊，要是許老師是我們的媽媽該多好啊!”就為這兩句話，多年來(lái)從事教師職業(yè)所遭遇的不快與煩惱盡消失;就因這兩句話，幸福一直在心中激蕩，我為一直擁有著這許多的善解人意的乖孩子而自豪;就為這兩句話，我選擇了三尺講臺(tái)而怨無(wú)悔，寧愿一輩子“俯首甘為孺子?！薄?/p>
然而，生活是一個(gè)活生生的現(xiàn)實(shí)，有時(shí)甚至有些殘酷。為了切實(shí)減輕企業(yè)的負(fù)擔(dān)，上級(jí)要求剝離子弟學(xué)校。因?yàn)槲覐S搬遷廣漢后，留在雅安的子弟學(xué)校已推動(dòng)其存在的價(jià)值。20__年，工廠做出了停辦子弟學(xué)校，
子弟學(xué)校教師全部安排回廠工作的決定。得到消息的那一天，我哭了，想到即將告別我可愛的學(xué)生們，想到我心甘情愿付出一切的老師夢(mèng)的夭折，想到多年來(lái)的辛酸與歡欣，而我在這領(lǐng)域里才開拓了一片屬于自己的藍(lán)天，正干得得心應(yīng)手時(shí)，卻不得不放棄，從此徹底放棄!
含著眼淚，我告別了我的教師生涯，回到了工廠搞起了政工工作。曾經(jīng)有一段時(shí)間我的情緒低靡不振，我留戀昔日的輝煌，我為人生的不如意而苦惱，直到有一天我直到了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。
在那里，我除了看到機(jī)器井然有序地排列在寬敞明亮的新廠房里，還看到技術(shù)嫻熟的老工人，朝氣蓬勃的年輕人正在期間緊張地奮戰(zhàn)，毫無(wú)怨言地履行著自己的職責(zé)，那情景深深地打動(dòng)了我。也就在那一天，我才知道當(dāng)我坐在安靜舒適的辦公室里辦公的時(shí)候，有的工人得在彌漫著油煙，刺鼻的香膠水氣味中持續(xù)工作;當(dāng)我在辦公室里吹吊扇的時(shí)候，有的工人得冒著高溫，從烘箱中裝、取零件;當(dāng)我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，有的工人得守著轟鳴的機(jī)器渡過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。他們都很普通，普通得就像路邊的一粒粒小石子，然而，我們企業(yè)的發(fā)展之路，就是靠這些小石子鋪成的。就是他們讓我明白了新的崗位需要我，憑借自身的努力，在這個(gè)平凡的崗位上同樣也能有所作為。從那以后，我振作精神，一如既往地投入工作，用“心”工作。我將以這個(gè)新崗位作為起點(diǎn)，向新的目標(biāo)沖刺。
朋友們，隨著現(xiàn)代社會(huì)分工的發(fā)展和專業(yè)程度的增強(qiáng)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，整個(gè)社會(huì)對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度等的要求越來(lái)越高。孩子的學(xué)習(xí)要輔導(dǎo)，心理要疏導(dǎo)，一日三餐需要有人照管，可她在單位天天加班，回到家里已是夜深人靜?？粗焖暮⒆樱吹綍郎仙形闯酝甑拿姘?，她常常情不自禁地流下眼淚?？墒堑诙焖廊辉绯鐾須w，科室里穿梭著她忙碌的身影，病房里綻放著她天使般的笑容。icu的護(hù)士長(zhǎng)陳莉莉，因?yàn)榭剖页鮿?chuàng)，設(shè)備的添置、制度的完善、人員的培訓(xùn)等等，樣樣都得親力親為。這些工作難道僅僅是上班八小時(shí)內(nèi)能夠完成的嗎?當(dāng)然不能!那時(shí)她天天泡在科室，春節(jié)期間也顧不上休息一天。女兒上幼兒園，卻幾乎從來(lái)沒有去接過(guò)她。有一次她忙里偷閑去接孩子，卻被幼兒園老師擋在了門外。老師的懷疑不是沒有道理，一個(gè)母親怎么可能從來(lái)不接孩子呢?當(dāng)孩子在教室里興奮地一聲聲叫著“媽媽、媽媽”時(shí)，老師才確定了她作為母親的身份。
令人難忘的還有宋蕾，作為一名年輕的外科護(hù)士，工作勤奮、任勞任怨，在妊娠劇吐住院治療時(shí)，還一心牽掛科室的工作，擔(dān)心人手不夠。在妊娠反應(yīng)稍微好轉(zhuǎn)后，她高興地說(shuō)：太好了，科室這么忙，我休息幾天就可以上班了。可是，她的心愿并未實(shí)現(xiàn)，由于病情加重，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到協(xié)和醫(yī)院去了。難道我們都是工作狂嗎?難道我們都是鐵石心腸嗎?不，我們同樣熱愛生活，同樣柔情百轉(zhuǎn)。但是我們更有這樣一個(gè)信念：那就是我們穿上了護(hù)士服，就意味著要比普通人付出更多!
有人譏笑我們，當(dāng)護(hù)士沒出息;有人嘲諷我們，作護(hù)士太寒酸。但是，我們聽到更多的，感受更強(qiáng)烈的，是更多的人對(duì)護(hù)士的贊美。他們表達(dá)著同一種心聲：我們的護(hù)士比天使還美麗!這種心聲，給了我們動(dòng)力，為我們白色的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。這種心聲讓我們明白，既然選擇了護(hù)士、選擇了醫(yī)院，就應(yīng)該把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把一分一秒的時(shí)間抓牢，把一點(diǎn)一滴的小事做好，從我做起，愛崗敬業(yè)，奔向潛醫(yī)更輝煌的明天!