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第三十一屆青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)演講稿

| 徐球0

第三十一屆青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)演講稿篇1

同學(xué)們好:

鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。

“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。一本好書,可以啟迪生活,可以陶冶情操,可以豐富夢想,可以成就精彩人生。

生活中,有一種收獲,讓人終生受益,那就是讀書的收獲。書中有精彩故事、有自然奧秘、有生活趣事、更重要的是有做人的道理。讀書,可以豐富自己的知識(shí),可以提高個(gè)人修養(yǎng),可以創(chuàng)造工作成績,可以改變自己的命運(yùn)和人生。

工作中,有一種需求,讓人如饑似渴,那就是讀書的需求。日新月異的新世紀(jì),每分每秒都發(fā)生著變化。社會(huì)的新矛盾、新問題,人民的新要求、新期待、給我們教師提出更高的要求。作為新時(shí)代一名教師,只有博覽群書,才能緊跟時(shí)代的召喚,去追求、去探索、去創(chuàng)新、去完成自己的使命。

時(shí)光不斷流逝,歲月匆匆而過,唯有書是最忠誠的伙伴,唯有讀書讓我們永葆青春。今天的我們,正處于提倡全民閱讀,以及我校書香校園的的良好氛圍下,作為教師的我們更應(yīng)自覺把讀書作為一種職責(zé)需求和人生追求。讀書的旅程永無終點(diǎn),知識(shí)的海洋終需保鮮。日日打開書本,叩啟心靈之門,用廣博的才識(shí)、正確的才風(fēng),在平凡的崗位,讓自己的人生綻放出最美的笑容!

謝謝。

第三十一屆青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)演講稿篇2

好的書籍,是記錄先輩們積累的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。我們通過閱讀就能達(dá)到先輩們終其一生才能擁有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn);為什么不讀書呢?站在先人的肩膀上,我們不是就能看得更遠(yuǎn)了嗎?

說到讀書的好處,想必大家都知道。像很早以前就有了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”、“秀才不出門,能知天下事”等說法,這些雖然有些夸張,有些過時(shí)了,但是它充分詮釋了讀書的好處。但是今天的我們,堅(jiān)持讀書的又有幾個(gè)?

據(jù)我總結(jié),老師不在堅(jiān)持讀書的原因如下:每天早早起來就往學(xué)校趕,在校除了坐班、備課、上課、批作業(yè)、教育學(xué)生(特別是耐心地對(duì)待那些搗蛋鬼)這些常規(guī)方面的事之外;還有會(huì)議、各種各樣的活動(dòng)以及相關(guān)資料的收集整理,忙到很晚才回家,導(dǎo)致大家覺得很累。再加上家庭生活和社會(huì)交往等方方面面,于是都沒有精力讀書了。

學(xué)生不讀書的原因:首先是學(xué)生不了解讀書的好處和自我控制能力差。其次是各種新鮮事物多了,比如新游戲讓學(xué)生覺得更有趣味;電視里聲音和動(dòng)態(tài)的彩色影像更具吸引力了;甚至部分學(xué)生還擁有智能手機(jī),玩手機(jī)比讀書更具誘惑力了。再次就是家長們因?yàn)榭吹浆F(xiàn)在的就業(yè)形勢,對(duì)讀書的希望不再那么強(qiáng)烈了。

以上羅列的問題的確是現(xiàn)實(shí)存在的,但無論是老師,還是學(xué)生,都要繼續(xù)生活下去,而且是希望未來過得更好,這也是現(xiàn)實(shí)存在的。那么,我們做點(diǎn)什么能保證明天更好呢?

下面我講兩讀書相關(guān)的事例:

第一個(gè)是留美博士回來養(yǎng)豬的輝煌。講的是一個(gè)在美國讀完物理學(xué)博士回來后,他的岳父不太看好他,覺得物理學(xué)知識(shí)跟他的公司沒有什么相干的。于是讓他負(fù)責(zé)附屬項(xiàng)目,管理養(yǎng)豬場,反正那是個(gè)倒死不活的養(yǎng)豬場,而且政府扶持的項(xiàng)目,就算沒了也沒有多大損失。接手后的他一切從零開始,通過讀書學(xué)會(huì)了科學(xué)飼養(yǎng)、獸醫(yī)、中草藥食療等技術(shù)。再加上他有出國的閱歷,學(xué)國外搞自動(dòng)化養(yǎng)殖,大大節(jié)省了用人成本,又引進(jìn)了外國優(yōu)良的豬種,專培育種公豬銷全國各地的養(yǎng)殖場。短短兩年就把一個(gè)被拋棄的養(yǎng)豬場變成了一個(gè)年賺千萬現(xiàn)代化養(yǎng)豬場。你們想想,如果他不讀書,用常人的老方法會(huì)有這樣的結(jié)果嗎?

第二個(gè)是一進(jìn)入重點(diǎn)高中的學(xué)生,鄰居家的小學(xué)生借來了他小學(xué)時(shí)讀過的作文書后,發(fā)現(xiàn)里面的作文有很多刪改、批注、修改意見和評(píng)語。經(jīng)詢問后得知:原來他在上小學(xué)時(shí)是把書上的作文當(dāng)作例文來學(xué)習(xí),在他進(jìn)入初中以后再回過頭來看這些作文,對(duì)很多不足之處作了修改,并在修改的旁邊寫下批注,在文后闡述修改后所達(dá)到的意境。大家說說,像這樣讀書的高中生能進(jìn)名牌大學(xué)嗎?我想這是毫無疑問的。

當(dāng)然,故事中所說的屬于個(gè)案,但是我們回過頭來想一想,即使是博士,不讀書,能把豬養(yǎng)得那么出色?不讀書能有豐富的知識(shí),能到達(dá)夢想的彼岸。所以大家聽我一名勸,還是多讀點(diǎn)書吧!

第三十一屆青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)演講稿篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

今天我看了一個(gè)故事叫寶蓮燈,這個(gè)故事的內(nèi)容是在華山的圣母廟里。有一位美麗、善良的仙女華山圣母娘娘,王母娘娘送給她一個(gè)鎮(zhèn)山之寶寶蓮燈。后來三圣母娘娘下凡到人間,嫁給了一個(gè)叫劉彥昌的書生。

不久,劉彥昌要上京趕考時(shí),三圣母娘娘已身懷有孕。劉彥昌留給她一塊祖?zhèn)鞒料悖f孩子出生后就取名為“沉香”。她的事被他的哥哥二郎神知道了把她關(guān)在了黑云洞里,不久孩子長大了知道了三圣母娘娘在黑云洞里。霹靂大仙給他了一個(gè)寶斧,天河又給他了神力。沉香拿起斧子就和二郎神打了起來,太白金星又派了四位神仙。二郎神丟下寶蓮燈就跑,沉香趕緊去救三圣母娘娘一家人終于團(tuán)聚了。

看了這個(gè)故事后我要學(xué)習(xí)沉香的勇敢、機(jī)智。

第三十一屆青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)演講稿篇4

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我為大家演講的主題是:“讀書好,好讀書,讀好書”。

“讀書好,好讀書,讀好書”只是三個(gè)簡簡單單的字,只是變換了一下字的順序,就構(gòu)成了一句經(jīng)典的讀書名言。富有哲理,耐人尋味?!白x書好”說明讀書對(duì)我們是十分有好處的。我們的生活離不開書,書是我們的精神食糧,就是一篇篇優(yōu)美的文字,一幅幅精彩的圖畫;或是蘊(yùn)含著豐富的知識(shí),反映了深刻的道理等等。正是因?yàn)檫@些,我們才會(huì)被書的魅力深深吸引著,感染著。

《孫權(quán)勸學(xué)》的故事相信大家耳熟能詳,為什么孫權(quán)要?jiǎng)駞蚊勺x書呢?其中的一點(diǎn)則是孫權(quán)已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到了讀書“大有所益”。如:《魯濱孫漂流記》能使我們懂得要勇敢堅(jiān)強(qiáng);讀<名人傳>,能豐富我們的精神世界;讀《城南舊事》,能讓人感受到人間真情;讀《繁星春水》能陶冶我們的情操。人無論在何時(shí)何地,都不可以停下學(xué)習(xí)的腳步。從書中得到的一些知識(shí),可能會(huì)使我們受益一生。

所謂“好讀書”,是在強(qiáng)調(diào)我們要多多讀書,并且培養(yǎng)自己愛讀書的好習(xí)慣。這一點(diǎn),時(shí)常能在我們的校園中得以體現(xiàn):班級(jí)的“圖書角”,踴躍借書的人很多;在書吧里,經(jīng)常能看見許多同學(xué)或憑或立,都在孜孜不見的閱讀著手里的書,說明同學(xué)們對(duì)讀書的重視程度,充分的認(rèn)識(shí)到了讀書的益處。

是的,古今中外的偉人數(shù)不勝數(shù),他們其中有科學(xué)家、有數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家等等,雖然他們的身份不同,地位不同,但他們基本上都有這一共同的愛好:那就是喜歡讀書,并且是飽覽群書。他們意識(shí)到,活到老,學(xué)到老,只有多讀書,才能博采眾長,從各方面去充實(shí)自己,去完善自己。名人們盡管名聲享譽(yù)世界,可他們卻并沒認(rèn)為自己的學(xué)識(shí)已十分淵博,而就此與書的世界隔絕。我們有的同學(xué)可能會(huì)說:“我很想讀書,可是我沒有這么多的時(shí)間?!币?,讀一本書并不是要你去花費(fèi)大量的時(shí)間才能進(jìn)行。

作家錢歌川講過:“你不要以為五分鐘做不了什么事,一百個(gè)五分鐘集起來,也就可以成為一個(gè)學(xué)者?!边@些話告訴我們,時(shí)間是在于積累,久而久之,你能驚奇的發(fā)現(xiàn)原來讀書的時(shí)間是能夠一點(diǎn)一點(diǎn)的擠出來的。也有的同學(xué)認(rèn)為讀書沒有趣味,不如去玩網(wǎng)絡(luò)游戲,于是整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中。雖然偶爾玩玩可以放松身心,但是一度沉迷之后,更多的只是影響到自己的學(xué)業(yè)與生活,在沒有任何意義。而書不僅僅能讓我們?cè)鲩L見識(shí),甚至可以調(diào)整我們的心情;無聊時(shí),書是一味調(diào)味劑;忙碌時(shí),書是一劑解壓劑。書,能然人生變得七彩。

而“讀好書”則是告訴我們“選書需謹(jǐn)慎”。每個(gè)人的喜好不同,自然選擇的書種類也不同。有很多的同學(xué),不喜歡讀文字連篇的名著,在他們看來,這些書是枯燥無味的,都更加的喜歡漫畫一類的書,甚至成為一種迷戀。在生活中,不是沒有美,而是缺乏一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同學(xué)們只要靜下心來,認(rèn)真品味體會(huì),就一定能發(fā)現(xiàn)名著中的內(nèi)涵與美。選擇書一定要選擇適合自己的,有意義的、健康的書,因?yàn)樽x一本好的書,可以凈化人的心靈;反之,讀了一本“壞書”,這樣傷害的威力是不可估量的!

書是我們生活中的導(dǎo)師,生命中的摯友,開卷有益,書是人類幸福的轉(zhuǎn)折。同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,捧起書本,靜靜的閱讀吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

第三十一屆青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)演講稿篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

高爾基曾經(jīng)說過一句至理名言“書是人類進(jìn)步的階梯。”我很喜歡這句話,當(dāng)然,我也是一個(gè)愛讀書的人,從小到大,我都不知道讀了多少本書。

小時(shí)候,我剛認(rèn)識(shí)了字,便閱讀了我生活中的第一本書——《西游記》。我徹底被吳承恩筆下的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚所征服。堅(jiān)定、機(jī)智、勇敢的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,忠厚老實(shí)的沙和尚,是非不分的唐僧,還有極其貪婪的妖怪,一切都那么誘人。

拿著這本書,我愛不釋手??吹教粕谎肿阶?,我心里非常緊張。但看到孫悟空打敗妖怪,救出了師傅,我又不由得拍手稱快。有一次,為了看這本《西游記》,我連飯都沒吃,媽媽說我“走火入魔”了。

此后,我又閱讀了《三國演義》。同樣,我再次被“卷”到了書里。忠誠善良的關(guān)羽,生性耿直的張飛,喜賢愛材的劉備,勇武干練的趙云,老奸巨猾的曹操,嫉賢妒能而又聰明絕頂?shù)闹荑ぃ駲C(jī)妙算的諸葛亮……羅貫中把他們寫的栩栩如生,活靈活現(xiàn),我很喜歡。每看完一個(gè)故事,我都會(huì)給爸爸講,什么“七擒孟獲”啦,“三顧茅廬”啦,“草船借箭”啦……,我看著連爸爸媽媽都聽入迷了。

有很多書還可以告訴我不少道理?!遏敒I遜漂流記》告訴我要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。《愛的教育》告訴我要懷著感恩的心面對(duì)世界,《科學(xué)家的故事》告訴我要多觀察,多思索……

這就是我的讀書生活,我愛這種生活。

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