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愛我家鄉(xiāng)生物多樣性保護(hù)征文演講稿

| 徐球0

愛我家鄉(xiāng)生物多樣性保護(hù)征文演講稿【篇1】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是來自宏遠(yuǎn)外國語學(xué)校,五年級十一班的__。我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

大家都知道,節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙,節(jié)約每一個資源都是我們應(yīng)該做的。但總有些人,卻不這么做。有時他們?yōu)榱朔奖悖S手扔在地上,而這些東西,人們看到了常常都不會隨手撿起,而是把垃圾當(dāng)做空氣似的走過。雖然這些垃圾很小,但你們知道它一多起來,對環(huán)境的破壞有多大嗎?如果每一個人每天扔一個垃圾,全國幾十億個人,幾個月后,垃圾將會淹沒一個小城市,慢慢積累起來,就會破壞到整個地球。

雖然我們常破壞環(huán)境,但你知道如果全國每人每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少張紙嗎?

4745億張紙。一年就可以少砍1581666萬棵樹?!?581666”這個天文數(shù)字是多么驚人啊!如果我們每天節(jié)約幾千克的水,那么幾年后,我們節(jié)約的水就可以變成小河。從某種意義上說,節(jié)約資源,就等于在制造資源。

如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果不保護(hù)環(huán)境,我們?nèi)祟惥蜁郎缤?如果不保護(hù)環(huán)境,不僅僅是人類,連我們美麗、可愛的地球也會慢慢滅亡。現(xiàn)在,就讓我們好好愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一張紙,節(jié)約每一個資源。讓我們從身邊的小事做起,好好保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境。讓我們共同創(chuàng)造一個潔凈、美好的家園!

我的演講完畢,謝謝大家。

愛我家鄉(xiāng)生物多樣性保護(hù)征文演講稿【篇2】

老師和學(xué)生:

大家好!面對藍(lán)天下冉冉升起的黎明,我們再次舉行了這一莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式??粗饺絿焐?,國歌在我耳邊回響。這一刻,我們的心在澎湃。這面鮮紅的五星紅旗是我們中華民族的象征。它總是提醒我們熱愛祖國、和平、自然和環(huán)境。我今天演講的題目是《低碳環(huán)保,從我做起》

當(dāng)我們迎著朝陽走進(jìn)綠樹環(huán)繞的城關(guān)小學(xué),你想過嗎?你在一個充滿綠色的美麗校園里生活和學(xué)習(xí)。你真的想開心,想以此為榮!現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,五顏六色的鮮花都在歡迎我們。漫步在校園的綠景下,會讓你神清氣爽,心情愉悅。

我們經(jīng)??吹胶芏鄬W(xué)生在校園的每個角落撿果皮紙屑;親手保護(hù)校園環(huán)境之美。然而,我們?nèi)匀挥幸恍┤秉c(diǎn):例如,我們不能科學(xué)合理地對垃圾進(jìn)行分類。其實垃圾分類也是一種環(huán)保,一種綠色環(huán)保。

那么,垃圾分類怎么管理呢?首先要知道哪些垃圾可以回收,哪些不能回收。

可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類,應(yīng)放入可回收垃圾箱。

不可回收的垃圾:如腐爛的垃圾、廚房垃圾、果殼、鮮花、衣物等。被放入不可回收的垃圾桶。

有毒有害廢品:如廢電池、熒光燈管、電燈泡、電子元器件、藥品、放射性物質(zhì)等。被放入另一個指定的垃圾桶。

據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字,中國每年垃圾總量約為5億噸,價值250億元,其中70%以上可以回收利用。一噸廢紙可以制造800公斤紙;一噸廢塑料可以提煉700公斤汽油;一次性木筷子可以用來造紙;生物垃圾可以制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的'紙屑和布頭,仍然可以燃燒發(fā)電。

同學(xué)們,垃圾既有害又有價值。從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度來看,垃圾是一種錯位的資源,是一種有朝一日可以利用的原材料。作為城關(guān)小學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)該采取積極的行動,分類儲存垃圾,用實際行動保護(hù)為我們提供學(xué)習(xí)環(huán)境的綠色家園。這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

親愛的同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,建設(shè)綠色校園,讓我們行動起來,以綠色為我們生活的主旋律,用愛關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情傳播環(huán)保理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。同舟共濟(jì),用實際行動讓明天的校園更加美好,讓明天的地球更加可愛!

愛我家鄉(xiāng)生物多樣性保護(hù)征文演講稿【篇3】

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

地球,是一顆漂浮在茫茫宇宙中的晶瑩透亮、充滿生機(jī)的星球,以它的富有與無私哺育著人類,成為人類生存的家園。

漫長的歲月過去了,人類漸漸進(jìn)化,成熟聰明,成為今天的主宰者。這時,人類便開始忘記了地球的哺育之恩,開始大量地開發(fā)大自然,森林被人類過量砍伐,河流受到污染,空氣中彌漫著過量粉塵,城市充滿噪聲,臭氧層都也被破壞。

人類在日常生活中,不知不覺已經(jīng)做了很多對不起地球的事了,例如,我們每天炒菜所產(chǎn)生的大量廢棄油,通過下水道流入河流后魚兒會因為透不過氣所窒息而死,而洗凈500毫升的廢油足足需要10萬公斤水,也就是1000噸的`水,這1000噸的水可以救活多少條生命啊!

大家都知道,人類是呼吸氧氣的,而氧氣是包括樹在內(nèi)的各種綠色植物所制造出來的,是人類生存的“必需品”。可近年來,人類大量破壞樹木,造成嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境破壞和泥土流失,現(xiàn)在全球不少地區(qū)水災(zāi)嚴(yán)重、環(huán)境惡化、 沙塵暴肆、大量綠洲沙漠化等;污染空氣的煙霧、生活垃圾以令人難以阻擋的勢頭惡化......所以我們要保護(hù)環(huán)境!

努力的盡頭是一次次成功,人類已將大量沙漠綠洲化。

那么,環(huán)境問題解決了,生活垃圾怎么還有那么多呢?原來是人類過度使用造成的。國外,為何一些生態(tài)文明標(biāo)語都寫的是中文呢?你在外出時有沒有注意到呢?原來是因為我們國人在外隨意亂扔垃圾;在景區(qū)各地寫的標(biāo)語大都是中文,再看景區(qū)你可能會發(fā)現(xiàn)中文版的某某某到此一游,如果發(fā)生刻畫等破壞景區(qū)的現(xiàn)象時,警察第一想起做這種事的便是中國游客;中國人在自己的土地上橫行,有的人舉指粗魯、大大咧咧;一些人在公共場合一個人占兩個人的位,甚至三四個人的位置,有時躺到座位上;在一部分公交上也沒有一個人給老人或者孕婦、幼兒及殘障人士讓位.....這也成為了中國的一道“風(fēng)景線”。

不過近年來,我國人民也提高了文明素質(zhì),受到了各國的贊賞。

生態(tài)建設(shè)與人類文明密不可分,缺一不可,所以,我們要在保護(hù)環(huán)境的同時繼承中華民族嚴(yán)于律己、恪守本分的優(yōu)良傳統(tǒng)。

愛我家鄉(xiāng)生物多樣性保護(hù)征文演講稿【篇4】

老師們,同學(xué)們:

早上好!

我在國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。每當(dāng)走進(jìn)港口小學(xué)的校園時都能感受到她的潔凈和美麗,她的占地面積不大,但你瞧:兩排整齊的教學(xué)樓,寬敞潔凈的過道,嶄新的橡膠跑道,宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機(jī)和活力。可是進(jìn)來我的校園環(huán)境微妙的。如:樓梯旁的白墻壁上了黑黑的腳印和斑點(diǎn),教室里常有紙屑,學(xué)校的大門口隨處可見食品包裝袋,廁所里到處是垃圾,花池里的花草樹木總有人愛摸它不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說是文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。使的校園多一份綠,一份生機(jī),多一份潔凈,讓她童年的樂園。大家行動起來吧!保護(hù)好的校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起”。

各位老師、同學(xué),讓從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家努力!

謝謝大家!

愛我家鄉(xiāng)生物多樣性保護(hù)征文演講稿【篇5】

大家都知道,我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時間都在校園里,校園就是我們的家,我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員,都有愛護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

我們都想生活在舒適的環(huán)境中:干凈的操場,干凈的走廊,潔白的墻壁,潔凈的地板,碧綠的小草,蔥郁的樹木……??墒?,在我們校園中總會出現(xiàn)一些不和諧的音符,總會有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學(xué)有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。比如:清掃剛結(jié)束后的校園,有的同學(xué)就扔下飲料罐,零食包裝袋;在整潔的校園里,教室里,樓梯及道路上,總是會有少數(shù)同學(xué)隨地亂丟,隨地吐痰的現(xiàn)象;甚至還有的同學(xué)手腳亂動,破壞校園花草樹木,在潔白的墻壁上亂圖亂畫,亂踢鞋印等等。這些不愛護(hù)校園環(huán)境的行為,使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞,影響到我們同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。為此,那我們應(yīng)該去阻止這種不愛護(hù)校園環(huán)境的行為,去改變這種不良行為習(xí)慣。我們應(yīng)該知道,這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,我們每一個人就都應(yīng)該去保護(hù)它。那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?

1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣;

2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝,不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾;

3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步,扔進(jìn)垃圾桶。要有這種意識,也要有這種實際行動;

4、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,彎彎腰,撿起廢紙;

5、保持教室的干凈,保持樓道的干凈,保持所有校園內(nèi)每一個角落的干凈。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境,還要對那些破壞校園環(huán)境,亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止,對那些同學(xué)予以批評教育。

讓我們從點(diǎn)滴做起,從我做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

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