時間像陀螺一樣飛，歲月像流水一樣無情。隨著三年時間的流逝，大家逐漸從無知的學(xué)生變成了青澀的少年。下面是小編為大家?guī)淼某踔袑W(xué)生畢業(yè)典禮演講稿（5篇），希望大家能夠喜歡!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、自豪的家長、親愛的同學(xué)們：
大家好!
此時此刻，我榮幸地代表20__年的所有老師，祝賀在座的所有學(xué)生順利畢業(yè)。
前幾天一直在想今天要說什么。當時20__屆的兩個同學(xué)回到了母校，我問他們：畢業(yè)多年了，你們和即將畢業(yè)的同學(xué)分享了什么印象?他們說老師最想談的，通常是畢業(yè)典禮上不能談的。然后我說我明白了，然后你可以告訴我一些事情，給我一些啟發(fā)。一個女生說：有一次我在洗頭，室友回來說，你英語寫不及格，老師讓你馬上去辦公室。那天，她從宿舍樓一路走到龍門樓，至今難忘.誠然，這個細節(jié)微不足道，但回顧過去三年，這種緊張的時刻貫穿始終：從軍訓(xùn)后的第一次，安靜而認真地坐在這個禮堂里，從無數(shù)次的飯局到周爽，從奔跑到操場，從生存訓(xùn)練的雨夜到藝術(shù)節(jié)合唱團的排練.更不用說第三年的高強度，個人成就的起伏，高科技情境的重復(fù)，家長和老師的日日夜夜.
直到現(xiàn)在，一切都結(jié)束了。我回想起高考后的第一天，空氣變得淡淡的，甚至有點暈暈乎乎的。完全空了，我不禁在想：接下來去哪里?
作為老師，這個問題已經(jīng)不能回答你了。
就像回答你上周問的作文結(jié)構(gòu)一樣。如何規(guī)劃下一段人生，如何去論證，以后選擇A還是B，老師已經(jīng)不能給出標準答案了。高中老師可以護送你到最遠的地方，停在入學(xué)考場。以后老師會相信你的。因為老師，看到這個中學(xué)的三年，你被磨練了——，讓你變得更聰明，而不是被磨練，變得沒有生氣。胡適老師在給畢業(yè)生的留言中說了一句話：“不捐則已”——意味著你的一切努力不會白費。這句話今天發(fā)給你，也適用。
三年來，“龍門學(xué)生”是一個光環(huán)般的存在，籠罩著你，給你帶來壓力，也給你帶來榮耀和自信。如果你的下一站全是高手和明星，不用擔心。強烈的競爭意識會讓你立于不敗之地。只是無論如何，從現(xiàn)在開始，把這個光環(huán)放在記憶里是很可笑的，不是作為名片，而是作為衡量未來的標桿。也許在你的下一站，“極客”會聚集，“奇葩”會綻放，所以你要放下身段，敞開心扉，學(xué)會欣賞不同的風(fēng)景。
此刻，觀眾的眼中充滿了興奮和疲憊，但最終，年輕人的稚氣少了，銳氣多了。老師相信，有了這樣的眼睛，他一定能把握住明天的方向。明天，明天是什么樣的?
老師會留給你這個問題。想象一下，五十年后，在二百周年校慶之際，在座的一些同學(xué)會以“優(yōu)秀校友”的身份回到這個——禮堂。也許是今天的學(xué)霸，也許他正坐在角落里。也許是你。我希望明天能聽到你關(guān)于你的故事。讓我們看看龍門精神經(jīng)過多年的洗禮，是否還在你的記憶中流動。珊珊很可愛。
親愛的20__屆同學(xué)們：
你們好!
屋外的陽光依然燦爛，屋內(nèi)的歌聲也依然美妙?？墒?，有一種傷感卻深深潛在心底，我們實驗初中的每一位老師，每一位同學(xué)，都概莫能外。人生自古傷離別，一樣的校園，不一樣的離情。
3年前的那個早晨，伴著紅紅的領(lǐng)巾和萌萌的眼神，我們走進了實驗初中的大門，成了一名夢寐以求的中學(xué)生。3年時光好長好長，個子長高了，步子卻變慢了;聲音渾厚了，音量卻變低了;眼神堅定了，視力卻下降了;弱不禁風(fēng)的少年變成了田徑場上的驍將;嘰嘰喳喳的姑娘寫出了充滿哲理的詩行。3年的時光好短好短，一個道歉的短信都還沒有來得及發(fā)出去，一句感謝老師的話語仍壓在心里，滿滿的教室回響著鳥鳴，熟悉的同學(xué)定格為合影。
3年間，我們見證了國家的強大：嫦娥三號”探測器成功落月，首艘航母“遼寧號”交付海軍、“蛟龍”號下潛超過7000米;我們經(jīng)歷了學(xué)校從老校區(qū)整體搬遷到新校區(qū)的變遷;我們一起體驗了地震時的同舟共濟;我們甚至還共同見證了世界末日的荒唐。
3年時間，留下了永恒的記憶。還記得初入中學(xué)時的跌跌撞撞，還記得交到新朋友時的興高采烈，還記得籃球場上你爭我奪，還記得聯(lián)歡會上的引吭高歌，還記得辯論賽上的慷慨激昂，還記得書畫賽上的龍飛鳳舞;還記得總也做不完的作業(yè)，還記得總等在那里的考試;還記得食堂的飯菜總是沒有家里的好，還記得寢室的閑話總也說不完。
記住了同學(xué)不經(jīng)意的一個微笑，記住了老師鬢角間的一絲白發(fā);記住了從老校區(qū)移栽過來的樹，記住了新校區(qū)時刻陪伴著我們的草.
你們記住了校園，校園也記住了你們。教學(xué)樓記住了你們的朗朗書聲，運動場記住了你們的矯健身姿，圖書室記住了你們孜孜以求的瞬間，食堂餐廳記住了你們收拾餐盤的身影。
記住了美好，也記住了遺憾;記住了成功，也記住了挫折。記住美好和成功，可以讓我們更加樂觀和自信，記住遺憾和挫折，可以使我們變得更加包容和成熟，要知道：思想長在傷口上!無論是好的還是不好的，我們都必須記住它們，因為這是屬于我們的花季，因為這是屬于我們的母校。我們只能悅納，不能回避。
同學(xué)們，我們知道，少年渴望長大，正如小鳥渴望飛翔。今天你們畢業(yè)了，意味著你們身心的成長，在家長、老師和社會的哺育與關(guān)懷下，你們具備了比小時候大得多的能力。作為老師，看到這些，我們感到非常欣慰。但是同學(xué)們一定要記?。耗芰εc責任是成正比的，更大的能力一定意味著更多的責任,昨天，部分同學(xué)撕碎了書本，也差點撕碎了老師的希望，但老師們愿意相信，那也許僅僅是一次青春的瘋狂。老師希望你們變得更加有力量，同時老師們更希望看到你們擔起青年的責任，把能力用于建設(shè)祖國，幫助他人，感恩父母，回報社會。
人生就是一次遠行，每一次畢業(yè)，都意味著新的征程。值此離別之際，請允許我以母校全體教職員工的名義向你們祝福，祝愿你們未來充滿光明，祝愿你們明天夢想成真!
最后，把我對自己母校的回憶跟大家分享：
理想的校園什么樣?
我理想中的校園不一定有高大漂亮的樓房，卻一定有和藹智慧的師長;不一定有寬敞平整的運動場，卻一定有天真調(diào)皮的同學(xué);不一定有豪華舒適的桌椅，卻一定有引人入勝的書廊;不一定有奧賽奪魁的欣喜，卻一定有謎一樣的課堂!
哦，我夢想中的校園，那是一個充滿故事的地方。
小學(xué)的校園在一個山崗上，最愜意的事情是坐在泥土場地上向遠處眺望。初中的校園總是洋溢著油菜花香，還有那晨讀的堰塘。高中的校園在踏碧湖邊，寢室就在密林深處，同學(xué)的身影總伴著樹影湖光。大學(xué)的校園緊挨著厚厚的城墻，圖書館的燈光總是那么明亮。
每一次回憶，總有說不完的故事。每一次回憶，總是那么令人回味、神往。故事中的同學(xué)，總是那么陽光。故事中的老師，總是那么慈祥，甚至把批評都變成了表揚!
為什么，學(xué)校的時光最是難忘?為什么，同學(xué)的友誼最為久長?因為，我們的童真在這里翱翔。因為，這里是我們自由生長的地方!
理想的校園是什么樣?故事中有我的夢想。只要校園還有故事，未來就一定充滿希望!
謝謝大家!
尊敬的老師、各位家長：
大家好!我是同學(xué)的家長。今天非常榮幸作為家長代表前來參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮，和同學(xué)們共同分享喜悅，與老師們共享育人的成果。在此，請允許我代表全體高三學(xué)生的家長，向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向為同學(xué)們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師與員工們表示衷心的感謝。
我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。
三年前那個秋風(fēng)送爽、桂花飄香的時候，孩子們根據(jù)自己的意愿和選擇，滿懷著興奮和憧憬，走進慈湖中學(xué)校園?；▓@般的校園環(huán)境，先進的教育理念，優(yōu)秀的師資隊伍，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，讓我們有理由相信孩子在這里會得到全面的發(fā)展。精傳道、勤授業(yè)是慈湖中學(xué)的光榮傳統(tǒng);敬業(yè)奉獻是慈湖教師的優(yōu)秀美德。這種高尚的職業(yè)道德在慈湖老師的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。三年來，我們看到慈湖中學(xué)不斷探索創(chuàng)新教育，崇尚素質(zhì)教育。在加強品德教育、培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展方面進行了有益的嘗試并取得了保貴的經(jīng)驗。
在課堂上，你們用生動的語言和教學(xué)方法傳授知識：在課堂外，你們通過各種文體活動和社會實踐磨練孩子的意志品質(zhì)，十分注重孩子德智體美勞的培養(yǎng)和熏陶：在傳授課本知識以外，你們傾注了更多的心血，教導(dǎo)孩子胸懷大志，確立人生坐標，奠定理想基礎(chǔ)。班主任的諄諄教誨，任課教師的耐心輔導(dǎo)，教導(dǎo)老師的精心安排，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。你們忘我工作，放棄了多少個休息日，真正的做到“教書育人”。尤其在高三沖刺的最后階段，每一位高三老師嘔心瀝血奮斗在自己的崗位上，悉心地給學(xué)生們答疑解惑。在慈湖中學(xué)這片沃土上，辛勤的園丁們孜孜不倦地播撒桃李芬芳，滿懷求知渴望的莘莘學(xué)子毫無懈怠地汲取知識的營養(yǎng);在“團結(jié)、勤奮、求實、進取”的校訓(xùn)下，同學(xué)們相互關(guān)心幫助：在和諧的學(xué)習(xí)氛圍小領(lǐng)略競爭的樂趣：在學(xué)習(xí)和生活的點滴中感受成長的喜悅，既開闊了視野，增長了才干，又豐富了閱歷，陶冶了情操。作為學(xué)生家長，我們由衷地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和站在三尺講臺上揮灑汗水、播種希望的老師們，因為你們的努力，無數(shù)慈湖學(xué)子方能
在這里放飛夢想：因為你們的付處，慈湖中學(xué)才能不斷書寫一篇又一篇的精彩華章!
三年光陰，寒窗苦讀，猶如白駒過隙。然而這三年對同學(xué)們來說卻是至關(guān)重要，你們從一個不懂事的孩子，開始走進朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、風(fēng)華正茂的'青年行列，懂得了學(xué)習(xí)、生活，懂得了面對社會，有了自己的思想、自己的朋友、自己的天地;你們從簡單的基礎(chǔ)知識出發(fā)，開始向博大精深的科學(xué)高峰攀登，學(xué)會了思維，掌握了方法，開闊了視野，積累了知識。在你們成長的過程中，我們也學(xué)會了許多新的東西，為人生增添了更深刻的體驗。我們學(xué)到了你們對新事物的敏感與追求，學(xué)到了你們對他人的善良與純真，學(xué)到了你們對生活的激情與渴望;在與你們的朝夕相伴中，我們更加體會到交流與溝通、寬容與忍耐、體貼與照料是如此的重要。三年的寒窗更替、風(fēng)雨交加，你們穿梭奔波在求學(xué)的路上。多少個佳節(jié)假日，你們依然手不釋卷、捧讀書本;多少回夜深人靜，你們?nèi)耘f奮筆疾書，挑燈夜戰(zhàn)。三年的牽腸掛肚，我們?yōu)槟銈兊南捕鴺?，為你們的愁而憂，為你們?nèi)〉玫某煽兌吲d，也為你們遇到的困難而焦慮。我們可以放下手頭的工作來傾聽你們的訴說，身心疲憊時也愿意陪你們熬夜學(xué)習(xí)，在你們身上所有付出，我們從不吝嗇。這不僅僅是一份份責任，也是心甘情愿的投入。
雛鷹終有遠飛的時刻，今天，你們就要告別中學(xué)時代，去追尋自己的夢想，跨入大學(xué)，走向社會，你們將獨守面對比中學(xué)時代更多的磨難和坎坷。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?作為家長，我想增強同學(xué)們的責任意識，尤其是在今天，在你們的畢業(yè)典禮上。梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立?！弊鎳奈磥?、國家的興盛，都要靠你們年輕一代來創(chuàng)造。請你們挺起胸膛，勇敢擔負起社會的責任。學(xué)無止境，成功不在一時。
只要你們始終把拼搏當成一種習(xí)慣，終有一天，你們將會飽嘗收獲的喜悅。期待你們保持優(yōu)勢，戰(zhàn)勝不足，勇敢面對挫折，總結(jié)成功經(jīng)驗，體現(xiàn)自我價值，再創(chuàng)新的輝煌，為你們的人生添彩，為你們的母校爭榮，為我們的祖國爭光。
我的發(fā)言完了。謝謝老師，謝謝各位家長!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸能代表20__的全體同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表全體__同學(xué)，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，一年乃至四年以來對我們的悉心教導(dǎo)!謝謝老師!
有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。四年來，我們從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。
過去的三年，老師，是你們熱切的目光，讓我們心懷放飛的夢想;是你們嚴謹?shù)慕虒W(xué)，給了我們最堅定的信心;是你們精心的指導(dǎo)，使我們綻放芬芳。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都將會化做頻傳的捷報，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的報答……如今，我們即將初中畢業(yè)，我們感謝老師，教會我們做人，培養(yǎng)我們成才，也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過;也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心;但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我代表__的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!
未來是一個千變?nèi)f化的魔方，需要我們?nèi)テ床?，去努力。三年的汗水，三年的收獲，一切都即將揭曉。無論是否完美，我們都會微笑地走下去，銘記自己曾經(jīng)是一個__中的學(xué)生，以一種進取的、自強不息的精神狀態(tài)、不斷激勵自己、完善自己，為__中學(xué)爭光添彩。讓我們?nèi)w20__屆畢業(yè)生帶著在這個美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章吧!
謝謝大家!
各位敬愛的老師，同學(xué)們：
上午好!
今日，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向__中的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!讓我們真誠的向老師們說一聲：謝謝，向?qū)W弟、學(xué)妹們道聲：努力!
三年的初中生活，使我們從一個不懂事兒童，成為了一名躊躇滿志的青少年;從不敢離開父母的懷抱，到不怕堅險，勇于拼搏。三年來，一千零五十多個日日夜夜，母校不懈的用知識武裝我?，F(xiàn)在，我們不僅學(xué)會了語文、數(shù)學(xué)，而且學(xué)會了物理和化學(xué)，不僅提筆能寫文章，而且知道了分子和原子及各種知識。最重要的一點在于，使我更清楚地知道怎么愛中國、愛社會主義，維護世界和平。這是學(xué)校教育的結(jié)果，這是老師們心血的結(jié)晶。
在這畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校，給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理;感謝敬愛的老師們那諄諄教誨和無私的關(guān)愛，您對我們的恩情比山還高，比海還深。
今日的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的呼喚。以后我們將要進入高中去學(xué)習(xí)。還會進入大學(xué)深造，會扛槍保衛(wèi)祖國的邊陲，會上山去找礦，會進工廠去完工，會到廣漠的原野上去耕耘。我們還會奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但我們無論在什么地方，無論干什么工作，我們永遠和這里心連心。老師們，請相信，我們在新的地方一定會保持__中學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造，絕不會辜負你們的信任!
__中的全體同學(xué)們，雖然我們畢業(yè)了，但你們還要繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)和生活，希望你們今后要努力學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀律，不僅要成為一名合格的中學(xué)生，更要為做一名有用的祖國棟梁之才而努力奮斗。
最后，我們真誠祝愿親愛的母校和敬愛的老師：永遠美麗!永遠年輕!永遠幸福!
謝謝大家!