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學生傳承優(yōu)良家風爭做時代新人演講稿10篇

| 欣敏0

學生傳承優(yōu)良家風爭做時代新人演講稿【篇1】

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好!

家庭是國家的單元、社會的細胞。良好的家庭家風往往能夠成就良好的國風、社風與民風。古今中外的事實已充分證明,凡家風良好者,其家庭成員大多能為國家作出貢獻,反之則有可能成為國家和社會的寄生蟲甚至禍害。因此,良好家風的養(yǎng)成尤為重要。而要營造良好家風,至少應做到如下“四個抓好”。

要抓好學習。古人云:“人不學,不知義?!庇捎诓粚W導致無知無術,難免就會執(zhí)意妄為,使家庭成員受到黨紀國法的懲處,家庭也因此會變得支離破碎,令人扼腕嘆息。因此,只有讓家庭每位成員不斷學習,多讀書讀好書,才能促使他們懂得是非曲直的道理,明白應為與勿為之事,在充實自身的同時,使自己正確的世界觀人生觀價值觀能夠較好養(yǎng)成。

要抓好表率。說破嘴不如動動腿。抓好表率主要體現在言行上。家庭中的主要成員,必須時刻注意在言行中作好表率,具有黨員干部身份之人更應如此。要將做人與做事的遵循說清講細,并帶頭認真遵守。要求別人做到的,自己務必率先做到。要求別人勿為的,自己務必堅持不為。確保自己無論何時何地都做到言行一致,表里如一,從而使自己誠實守信的良好形象深深鐫刻在每位家庭成員的腦海中和促成他們自覺效仿。

要抓好和諧。家庭的和諧至關重要。一些家庭,成員之間時?;ハ嘀肛?、互不相讓,有些家庭甚至彌漫著冷暴力或充斥著熱暴力,使得這些家庭的其他成員長期籠罩在反擊或暴力的陰影中,缺乏和善、溫暖和愛。這些不和諧的因素尤其是暴力陰影往往會自覺或不自覺地被帶到家庭成員今后的工作單位和社會上,直接或間接地影響著整個單位的和諧,甚至可能破壞社會的安定團結。

要抓好家教指導。良好家風不僅是國家、社會之需,也是每一個家庭獲得良好發(fā)展之需。因此,作為一個國家,應當高度重視良好家風的營造和養(yǎng)成,可以采取在每個社區(qū)成立優(yōu)良家風培訓學校,通過有計劃地開展有針對性的培訓,使每個家庭都能夠根據自身實際,探索出行之有效的培育良好家風的教育教學計劃和有效方式方法,讓每個家庭成員都能夠在良好家風的影響下成為遵紀守法、愛國敬業(yè)、崇德向善、清正篤誠、立志高遠之人,使整個國家和社會能夠勁吹清正向上向善之風,為更好實現個人價值和更快實現國家發(fā)展目標打下堅實基礎。

學生傳承優(yōu)良家風爭做時代新人演講稿【篇2】

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

中國文化非常重視家風的培育,強調制定和傳承家規(guī)、家訓、家約、家禮等倫理道德方面的勸諭和規(guī)范。幾乎每個中國人生來就或多或少受到傳統(tǒng)家風的影響與制約。正是這些看似平常簡單、實則蘊含深刻道理的家風家訓,給我們帶來溫馨、安全、撫慰和支撐,也帶來保家進而衛(wèi)國的責任和使命。

家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家風決定了民風,民風決定了國風,而今社會,家風的變化體現出的,正是世界觀人生觀價值觀的改變,時代的變遷對人的反映。

孟子說:“天下之本在國,國之本在家。”家庭是社會和國家的細胞,家風則是國風的天然基石和集中體現。中國社會轉型加速,但家庭作為個人心靈港灣的作用未發(fā)生根本改變。優(yōu)良家風傳統(tǒng)的傳承培育,既是國家社會的責任,也是家庭和個人的使命。只有好的家風,才有好的國風;只有重溫家風,才能重整國風。

所以說,家風是一種力量,一種被信仰的力量。它支配著家族成員的思維模式和行為模式,也決定著整個家族乃至國家的命運和未來。

家譜是一個家族的發(fā)展史。一個家族要發(fā)展壯大,除需要雄厚的物質條件外,還需要足以“強宗固族”的精神條件,而良好的家風的形成,正是這種精神條件的基礎和內容之一。

家譜中所保存的家規(guī)、家訓以及治有格言等,從一開始就以積極、進取的人生價值和社會價值態(tài)度來討論家庭環(huán)境和家庭氛圍的建設。

家譜研究的另一現實意義是通過家譜研究,滿足海內外炎黃子孫“尋根謁祖”的需求?!皹涓咔д?,葉落歸根”。海外華僑看到祖國繁榮昌盛,欣欣向榮,欣喜之情溢于言表。他們紛紛回國尋根謁祖,探親訪友,慷慨解囊,投資家鄉(xiāng)的經濟建設。家譜作為一個家族血緣關系的總記錄,將海外華人與祖國親人緊緊連在一起。

在家譜文化里,我們不僅可以看到本姓本族的發(fā)展興衰、歷史變遷,還可以看到一定時期的政治、經濟、文化、社會變革、風土人情、價值取向、生存狀況等。這些內涵宏富的記載內容,實為我國史學領域有待開發(fā)的豐富寶藏。還可為家庭結構與功能、優(yōu)生學、民俗學、地方史、村鎮(zhèn)開發(fā)史、地方風俗、地域文化等領域的研究,提供大量可信的資料。

正如冰心所說,家譜是承上啟下的家庭歷史,對家史的注重和關懷是愛祖國愛人民的起點。這對當代的精神文明建設起著至關重要的作用。

學生傳承優(yōu)良家風爭做時代新人演講稿【篇3】

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

家風是指家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風。良好的家風可以影響孩子的的性格、氣質、行為習慣、道德品質,懂得敬畏,懂得孝敬良好的家風傳承是社會風尚的健康發(fā)展前提,弘揚良好家風家訓傳承,體現時代精神,對培育和弘揚社會主義核心價值觀具有具有鮮明的時代意義和現實意義。

在中國傳統(tǒng)文化中,修身、齊家、治國平天下。家風敦厚尤顯重要。中國傳統(tǒng)家風的主要內容包括五常:仁義禮智信,八德:忠孝仁愛信義和平。值得每一個中國人發(fā)揚傳承。當然還要與時俱進,體現時代風貌,現代文明所強調的自由、平等、個性等都應該有所體現。著名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”優(yōu)秀的家風不用好大喜功,能夠“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的原則,從細微處著眼,從點滴小事做起,讓好家風變成無言的教導代代相傳。家庭生活中父母或許并不會特地囑托子女們一些教誨,但是家庭里的氣息,每一個成員的言行舉止都會潛移默化的影響著子女。

一個溫暖的家庭,親人間的愛、奉獻和包容會造就一個有溫度的人。溫暖的家庭首先會有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子,品行中的真善美,思想上的是非觀念,行動的言行一致,待人接物的不卑不亢,誠信友善等等。

溫暖的人善于表達自己情感的,因而要營造積極地情感氛圍。自由地去表達愛吧,親人間的愛,朋友間的愛,對生活的愛,對自然山川河流之愛盡情釋放生命的熱情,把快樂與自信帶給周圍的人。靠近我,溫暖你。

當然還要有認真的學習氛圍。如果家庭中的每一個成員都能尊重知識,熱愛閱讀,生活的樂趣將會成倍的增加并且充滿希望。

節(jié)儉的生活氛圍。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,父輩們在不斷的傳承和發(fā)揚,我們也一樣。有溫度的家庭會明白,懂節(jié)制方能持久。

其實,家風并非需要寫在紙上,刻在碑上,我們的世界觀、人生觀、價值觀、道德素養(yǎng)、為人處世無不烙上家風的印記。去營造一個溫暖的家,做個溫度的人吧!做“好家風”的創(chuàng)建者、實踐者、推行者,給社會留下一道道絢麗的風景,讓我們的國家也成為一個溫暖的,有溫度的大家庭。

學生傳承優(yōu)良家風爭做時代新人演講稿【篇4】

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《傳承家風家訓,踐行核心價值觀》。

家風家訓家規(guī)是家庭教育的重要內容,也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。

家風,是家族精神的體現,也是社會精神文明建設的重要組成部分。雖然現在,我們已經沒有了傳統(tǒng)意義上的大"家族",三口之家、甚至兩口之家已經成為最基本的社會單元。但是家風仍是當代人不可或缺的精神血脈,是精神文明建設的有力助手。家風好比"綱領",指導和規(guī)訓著每一位家庭成員的生活和行為。好家風對我們的社會而言,就是一種道德的力量。良好的家風映射出的是中華民族的優(yōu)秀品質,民族禮儀乃至民族的精神。

常言道,國有國法,家有家規(guī),校有校紀,無規(guī)矩不成方圓。規(guī)矩和紀律在人們的生活中起到了至關重要的作用。正如人們所說"一個不遵守紀律的民族,必定是一個沒有自由的民族,一個不遵守紀律的學校,到最后,只能是一盤散沙。軍隊是最有力的集體,這并不是因為他們有槍有炮,最根本的一條是他們有鐵的紀律,而且對違反紀律的人絕不姑息。那么,我們的學校也是如此。我們作為學校的一員,更要明白紀律的重要性。遵守校規(guī)校紀,就是為學校的發(fā)展盡一份力。

遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊,尊重各位老師的辛勤付出;遵守學校紀律就是在課堂上,認真聽老師講課,不亂做小動作,不看與學習無關的書籍;遵守學校紀律就是嚴格按照學校規(guī)定,不做違紀的事情。

家風代表著一個國家的風氣,它要靠人民的努力,遵紀守法,互幫互助。一個國家的繁榮昌盛,不僅僅是物質上的豐富,更重要的是這個國家的風氣。我們要銘記家風,遵守校規(guī),為自己的人生奠定堅實的基礎,踏出堅定的步伐,踐行社會的價值!

我的講話完畢,謝謝大家!

學生傳承優(yōu)良家風爭做時代新人演講稿【篇5】

我的家是一個溫暖的百花園,而父母是這個花園里辛勤的園丁。我們家的家風,如那春雨般晶瑩,雨露般甘醇。我呢,是家這個花園里最被重視的一朵花兒,一朵含苞待放的花兒。家風如春雨般呵護著花兒成長。

家風是家庭的風氣,我們一家人的家風是讀書。家里每個人都喜歡學習,所以大家都愛讀書。我在我父母的帶領下?lián)P起風帆向知識的海洋遠航。

家人都愛看書,媽媽愛的是《讀者》、爸爸愛的是人物傳記。家里客廳茶幾上有各種雜志。書桌上有一本本的書。從我記事起,家里隨手都能接觸到書本。耳濡目染,我也是從小學著爸爸、媽媽的樣子,在他們身邊靜靜的看著書本。因為這個,我識字很早。從小,媽媽就教我識字,為讀書做鋪墊,所以我很早就在媽媽的陪伴下看書了。從幼兒讀物到精美的故事書《半小時媽媽》、《兒童畫報》,再到經典小說《哈里波特》、文學名著《西游記》、《三國演義》。書,伴我一路走來。書,成了我最愛的朋友。

我的家風引導著我在知識的海洋里航行。書是一位很好的朋友,你們千萬別小看書,因為“書籍是人類進步的階梯”,因為他還是“全人類的營養(yǎng)品”。家風引導我讀書,讓我擁有了豐富的知識。提高了文化。更重要的,讀書使我明理,從書本里,我明白了美和丑,明白了善良和邪惡,明白了要實現我的理想,我應該怎樣努力。讀書讓我站在了巨人的肩膀上,站的高、看的遠。

我家的家風一直伴我成長,使我受益匪淺。我的家風伴我一起在知識的海洋上揚帆起航。

學生傳承優(yōu)良家風爭做時代新人演講稿【篇6】

家風是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個家庭必不可少的成分。而在我們家,也有家風。有的家庭的家風可能是誠信、孝順、團結……我家的家風,只不過簡簡單單的兩個字:責任。

小時候,總是聽爺爺奶奶說要遵守家風,我并不明白家風是什么。但是,幾個月前的一件事,讓我徹底明白了家風的所包含的意義。

那是在幾個月前,全校統(tǒng)一考了期中考試。本以為項項都考得不錯,最放心的一門學科就是數學。但考試成績結果出來了,最差的一門學科是數學,這個結果讓我大跌眼鏡,這個分數讓我的心情變得越來越低落?;氐郊遥野炎约宏P在臥室里。忽然聽見門外有一陣沙沙的腳步聲,房門慢慢地打開了,我抬頭一看,原來是爺爺。爺爺面帶微笑、慈祥地對我說:“期中考試考了多少分啊?”我低沉地說:“86.5分?!蔽冶疽詾闋敔敃徫业?,但出乎我意料之外的是,爺爺微笑、慈祥和藹的面容變得越來越嚴肅,不禁使我冒起了冷汗。爺爺嚴肅地對我說:“你明白家風是什么嗎?”我搖了搖頭:“不明白。”“家風,就是責任?!薄柏熑?什么是責任?”在我的心里畫了一個大大的問號。爺爺像知道我的心思似的,慢慢地給我講了起來:“責任,就是在做錯事情以后,要承擔起責任來,不要當縮頭烏龜,退退縮縮的。要勇于面對自己的錯誤。”

聽了爺爺這番話,我好像突然間明白了責任所包含的意義,要勇于面對自己的錯誤,承擔起自己該承擔的責任。這些話使我豁然開朗,使我有勇氣面對自己的試卷。從這以后,我努力學習,發(fā)奮讀書,珍惜分分秒秒的時間,做事嚴肅、認真。下次月考時,我又找回了從前的自信。

通過這件事,我受到了一次心靈的洗禮,使我徹底明白了我家“家風”的含義—責任的重要。

學生傳承優(yōu)良家風爭做時代新人演講稿【篇7】

中華民族五千年歷史中孕育了無數的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,其中很多傳統(tǒng)美德是以“家風”的形式代代相傳、延續(xù)至今的。如尊老愛幼、勤儉節(jié)約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴這些最美德通過一代又一代的言傳身教,在現代社會積淀、傳承和弘揚,形成一個家庭的價值共識,也形成了全民共識。

古語說得好:“百善孝為先?!闭f的是孝順父母是人類各種美好品德中最重要和占據第一位的品德,也是每個家庭都應該首先傳承的家風。

古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。

小時候總是在父母懷里撒嬌,然后是看著白發(fā)增多卻是無能為力,總是說要讓父母以后更好的過日子??墒堑酱罅?,卻又很多人忘記了小時候的承諾。都說孩子是父母心頭一把刀。兒時的調皮,少年的叛逆,青年的奔波,何時才能讓父母省心呢?只有人到中年,自己有了孩子,才能感知父母當年的恩情。而此時的父母已過花甲之年,身體大不如前,還能陪伴我們多少年呢?因此孝順是最不能等待的事情。

可是,在很多的家庭中,常??梢钥吹竭@樣的情景:吃過飯后,孩子扭頭看電視或出去玩,父母卻在忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的,父母總是先讓孩子品嘗,孩子卻很少請父母先吃;孩子一旦生病,父母便忙前忙后,百般關照,而父母身體不適,孩子卻很少問候。這種現象,使子女不自覺地養(yǎng)成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習慣。凡此種種,值得憂慮。

而我們經??吹竭@樣一則廣告:一位剛下班的年輕媽媽,忙完了家務,又端水給老人洗腳,老人對她說:“孩子,歇會兒吧!別累壞了身子。”她笑笑說:“媽,不累?!蹦贻p媽媽的言行舉止被只有3、4歲的兒子看到了,兒子一聲不

響地端來一盆水。年幼的兒子吃力地端著那盆水,搖搖晃晃地向媽媽走來。盆里的水濺了出來,濺了孩子一身,可孩子仍是一臉的燦爛。把水放在母親的腳下,為母親洗起了腳。

父母的言傳身教就是對孩子最好的教育,孝順的家風需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣,良好的家風才能代代相傳。 其實父母親要的真的不多,如果不能天天見面,每天只是電話的問候,足矣讓他們安睡一晚。周末減少不必要的應酬,有時間多回家看看父母,陪老人說說話。外出旅游時盡量帶父母感受大自然的美好。有時,我常在想:我希望我的子女以后如何對我。那現在,我有沒有如此對待我的父母?

在這個世界上,最親近你的人,最包容你的人,最舍得花時間陪你的人,一定是父母。孝與感恩是人最基本的美德,感激父母,善事父母,體現的是人內在的品質。兒女最需做好的一件事情,就是好好報答養(yǎng)育自己的父母。

現在,家風是人們熱議的話題之一。其實,家風是個古老話題,對家庭成員而言,有什么樣的家風,就會有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母,關愛父母,就是一種最重要的家風。好的家風在人們的成長過程中起著別的東西不可替代的作用,是某種品德和力量的源泉。就是說,做兒女的,在好的家風熏陶下,會用好的家風內容來塑造自己的行為,從而成就自己的一生一世。

學生傳承優(yōu)良家風爭做時代新人演講稿【篇8】

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我今天演講的主題是:良好家風助我成長。

家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育,良好的家風是我們健康成長的基石。

家風是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風格、作風和傳統(tǒng),包括為人處事的態(tài)度和行為準則。家風是一種潛在無形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造我們的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經常的教育,它對我們的影響是全方位的。

父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的'家風,我們在這種特定家風的熏陶下,會經過耳聞目睹接受影響。這其中,“模仿”起著重要的作用。

我家的家風就是百善孝為先,自從我懂事起,爺爺就教我讀《三字經》、《百家姓》,“人之初,性本善……”爺爺在教我讀的時候,也告訴我其中蘊含的道理。記得有一次,爺爺告訴我:“‘百行孝為先’這句話說的是,我們做人要懂得尊敬長輩,對長輩要盡孝道,一個人對自己的父母不孝,這種人也不能指望他去愛別人?!闭驗槿绱?,每當家里吃飯的時候,我們總是把好的東西留給爺爺奶奶吃。有一次,我生病了,媽媽幫我燉了條魚,還煮了個雞蛋,我把東西端到爺爺房里,爺爺撫摸我的頭,“乖孫,你生病了,這個還是你吃,給你身子補營養(yǎng)?!蔽一卮穑骸盃敔?,我壯得很,沒事?!蹦菚r,我看到爺爺眼里有一絲淚水。

正是有了良好的家風,我才成了一個合格的家庭成員。有時,我所學到的家風,是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面,父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質,正是有了這樣良好的家風,我們才能更好地成長。

家風如細雨,潤物細無聲。只有正當的家風,才能給讓我們健康成長。我希望我家的家風家訓能夠世世代代傳承下去,讓我們的的民族越來越強大,讓我們的國家越來越昌盛!

謝謝大家!

學生傳承優(yōu)良家風爭做時代新人演講稿【篇9】

尊敬的各位領導、各位評委:

大家晚上好!

來自汪家小學的小紅,今天我演講的題目是:弘揚好家訓,傳承好家風。

首先,我想提個問題:誰能用一個字來概括青年與國家的關系?我認為可以用這個字概括,那就是"根".我們青年有個共同的名字叫"炎黃子孫",而"華夏民族之根"是我們最自豪的名字,國家給了我們穩(wěn)穩(wěn)的安全感。家是最小國,國是千萬家。在家國一體的當下,家與國,密不可分,家風好才能民風淳、國風正。

唐代詩人羅隱有這么一句詩流傳于世:"國計已推肝膽許,家財不為子孫謀"。讓我們一起來思考一下"該為子孫謀什么"?在當今重家教、傳家風的時代,長輩們留下的絕不能僅僅只是物質財富,還應有世代傳承的精神財富。它們潛移默化的被銘記,這才是為子孫留下了真正的財富。

縱觀現代社會,擁有良好家風的家庭,培養(yǎng)出的子女擁有獨立自信的品格,成為社會中的佼佼者;相反,一些家風不正、家教不嚴的家庭,培養(yǎng)出的孩子做出許多危害社會的.事情。究其原因他們的家庭有共性,那就是或多或少的有親情缺失、管教缺位,這些孩子通過未管所的教育和改造,行為規(guī)范得到了很大的矯正,這就是好環(huán)境也能使壞孩子變好。

家風是仁義禮智信,或是老老實實做人、本本分分做事,更或是頂天立地體善良,自立自強不忘本。我出生在一個普通的家庭,父母總是對我講述一些贊頌勇敢、正直、善良的故事,有博學多才的"南溪先生"柴中行、多奉獻少索取的"萬年燭光"何子策老師、自身清貧卻拾金不昧的司機閆長河、70年風雨塑家風的周景祥等等這一個個故事中,蘊含著豐富而又深刻的哲理。它們就像是溫暖的陽光把我的世界照亮,又像是春風化雨,讓我的心靈變得澄澈。慢慢的',在我的大家庭中就形成了積善明德、謙恭禮讓的家訓。都說環(huán)境育人,近朱者赤,近墨者黑,什么樣的環(huán)境教育出什么樣的人,孩子的成長也是父母的一次長遠修行。

在我看來,"言傳身教"是父母奉行的一貫教準則,父母用自己的實際行動教會我,什么事情可以做,什么事情堅決不能碰,他們一有空閑時間就陪伴在長輩的身邊,照顧他們,努力讓老人擁有一個幸福溫馨的晚年生活。在他們身上,我看到了孝悌為先、講究孝道?!对鴩視分性岬?,"于孝悌兩字上,盡一分,便是一分學,盡十分,便是十分學".一字一句,我們在文字中與圣賢對話,在生活中接受家風"潤物細無聲"的熏陶,讓思想受到洗禮,讓內涵得到提升。

樹立正派、健康、積極的家風,我們每一個人都可以成為傳承者,為此,我們不僅要牢記于心,更要身體力行,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙。唯有如此,傳統(tǒng)文化之火才會永不熄滅,五千年燦爛文明得以不斷傳承。

謝謝大家!

學生傳承優(yōu)良家風爭做時代新人演講稿【篇10】

親愛的朋友們:

“沒有規(guī)矩不成方圓”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家規(guī)。我們家的家風和家規(guī)雖然很簡單普通,但是這其中會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我,從小就要做一個不能浪費的人;做人要善良、誠實;做事不能昧良心、傷天害理。

我很小的時候,媽媽就給我講,農民伯伯種糧食很辛苦,我們不能隨便浪費每一粒糧食。“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩我一直都默默記在心里,我要做一個不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個有用有價值的東西的'人。

“誠信者,天下之結也”墨子說的這句名言,是媽媽告訴我的。雖然我小的時候不明白,但是當我慢慢長大后我明白了其中的道理。做人要講誠信,有誠信即能交到朋友,朋友遍布天下,自己才能做事成功。一個人連誠信都不講,滿嘴是假話怎么能不成任何事情讓人信任呢?

我現在是一個小學高年級的學生了,已經懂得了很多道理,我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。去年我在網上看到一條新聞是:在四川達州的一個生活區(qū)中一位老奶奶自己摔倒骨折,叫喊三個小學生幫助她,把她扶起來,她卻誣陷小學生,說是他們把她推倒的,讓學生的家長賠錢。學生的家長在得知真實情況后,知道了孩子是被冤枉的事實,他們選擇了報案,最后經過公安局的調查和判案后對敲詐的當事人進行了拘留和罰款。看完這則新聞后,我想起來我們家的家風:人不能做昧良心、傷天害理的事。如果一個社會到處都是昧良心傷天害理的’事,那我們的國家就要滅亡了。所以我們每一個人都應該做無私奉獻、有愛心的好心人。只有這樣,我們的國家我們的社會才能更加美好更加強大。

我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的,每個家庭都有自己的家中的家規(guī)家風來管理的。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家規(guī)我們的深灰才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強大。

謝謝大家!

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