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有關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的演講稿

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演講稿是講給別人聽的,所以在寫演講稿之前,要了解聽眾,知道他們的思想、習(xí)慣、文化程度、職業(yè)等情況。怎樣寫有關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的演講稿?這里提供有關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的演講稿分享,供大家參考。

有關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的演講稿篇1

老師們,小朋友們:

今天我講話的主題是《愛護(hù)校園》。

小朋友,每天,當(dāng)你跨入幼兒園的大門時(shí),你是否感覺到好像是走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢?我想應(yīng)該是的,因?yàn)?,我們?cè)谶@里快樂的游戲,快樂的長大。小朋友們,那老師問問你們:你們每天喝完牛奶的盒子、吃完餅干的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪里去呀?(垃圾桶),如果我們隨地亂扔紙屑、果皮,生活的環(huán)境會(huì)怎樣呢?(很臟、不干凈、不美)對(duì),我們大家都要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾,共同保護(hù)好我們生活的`環(huán)境。

小朋友在班級(jí)里,在家里可能都是這樣做的,可是我們幼兒園的公共環(huán)境,如:樓道、走廊、操場(chǎng)的衛(wèi)生大家有沒有注意呢?老師經(jīng)常看到,放學(xué)后,我們的樓道、操場(chǎng)上有食物包裝袋,紙屑等,阿姨每天都要辛苦的打掃衛(wèi)生,多累呀!希望小朋友們要注意保護(hù)我園的公共環(huán)境,樓道和操場(chǎng)上都放有垃圾桶,你們?cè)缟先雸@和下午放學(xué)時(shí)要自覺的將紙屑、果皮扔到垃圾桶里。

再看看小花,總有些花草耷拉著腦袋,那是不愛護(hù)花草的小朋友帶給它們的傷害。

我們作為宋劍湖幼兒園的一份子,希望小朋友們可以做到以下幾點(diǎn)要求:

1、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。

2、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就能撿,扔進(jìn)桶里不怕煩。

3、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭(zhēng),成為環(huán)保小衛(wèi)士。

小朋友們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。我的講話完畢,謝謝大家!

有關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的演講稿篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的報(bào)復(fù),暴雨,暴風(fēng)雨,洪水,干旱,地震,森林大火等災(zāi)情不期而至。

慘痛的教訓(xùn),已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源,亂扔垃圾,亂砍伐樹木,隨意吐痰等行為,所以在成這樣那個(gè)的地步。

在我們身邊也有這么一些人。現(xiàn)在街道上垃圾越來越多了,我們也經(jīng)常看到有一些同學(xué)亂浪費(fèi)水,甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來洗手,還用那些水來玩,亂潑別人的身上。

美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然,利用自然,改造自然中造福著自己。

我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來快樂,帶來幸福.可是,你們知道嗎?我們生活的地球,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們帶來無窮的災(zāi)難.

希望大家不要亂浪費(fèi)水,亂扔垃圾……。如過我們能做到,我們就會(huì)每天都快樂的生活,不會(huì)再害怕,再有災(zāi)難發(fā)生了!希望大家能做到!

我想呼吁人們一句話:“愛護(hù)地球,你我安全!”

有關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的演講稿篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

今天國旗下演講的題目是《珍愛生命保護(hù)環(huán)境》。

同學(xué)們,你們知道4月22日是什么日子嗎?是“世界地球日”,今年是第_個(gè)“世界地球日”,大家都知道,地球是人類唯一的共同家園,然而,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化:目前世界上約有40%的人口嚴(yán)重缺水,如果這一趨勢(shì)得不到遏制,在30年內(nèi),全球55%以上的人口將面臨水荒,今年我國西南地區(qū)已遭遇歷史特大旱災(zāi)。自然環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕,而過度捕撈已導(dǎo)致三分之一的魚類資源枯竭。

聽著這些觸目驚心的數(shù)據(jù),不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟惤窈蟮纳鏍顩r。保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園,刻不容緩。讓我們?cè)诘厍蛉盏絹碇H為地球媽媽許下承諾:

1、減少或不要使用一次性用具,使用可重復(fù)利用和可再生物品。

2、提倡使用充電電池,回收廢電池,我們可以把家里廢棄的電池帶到學(xué)校的'分類垃圾桶里,集中進(jìn)行科學(xué)處理。

3、不亂丟垃圾,班級(jí)里垃圾要嚴(yán)格分類。

4、愛護(hù)野生生物,注意并提醒他人不吃野生動(dòng)物。

5、積極參加植樹造林活動(dòng),提倡在庭院內(nèi)、教室里養(yǎng)花種草。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們用智慧凈化生存的環(huán)境,用良知阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象,用勇氣調(diào)整自己的生活習(xí)慣,用熱情傳播環(huán)保的理念。心系全球,著眼身邊,立足校園。攜手保護(hù)我們的家園,自然也會(huì)給人類愛的回報(bào)。

有關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的演講稿篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

低碳生活,從我做起!請(qǐng)看我的低碳一天:

清早起來,我把刷過牙和洗過臉的水聚在盆里,用它來沖廁所;刷過奶瓶的水用來澆我種的康乃馨,讓它快快生長,多多吸收空氣中的二氧化碳,讓新鮮的'空氣使我的呼吸更通暢!

七點(diǎn)半,到了上學(xué)的時(shí)間。媽媽送我步行去學(xué)校。一路上,我看到一些垃圾,便彎腰拾起來,放進(jìn)分類垃圾箱,減少環(huán)境污染。

吃午飯時(shí),我看到媽媽手里拿了雙一次性的筷子,連忙問道:“媽媽,你手里拿的是什么?”“筷子啊?!眿寢屢荒樏H?。“干嘛的?”“這,吃飯呀。你這孩子,傻呀!”媽媽依然沒明白。我正色道:“要低碳!低碳?。寢?,我們不能使用一次性的東西!”“哦。那這怎么辦呢?”媽媽終于明白了?!班牛屛蚁胂?。對(duì)了,就讓它成為我們家最后一雙一次性筷子紀(jì)念品吧?!薄昂茫 ?/p>

晚飯后,我和媽媽一起去超市逛逛。以前我常常讓媽媽買薯片,可是現(xiàn)在要低碳,所以———站在薯片面前,我狠狠地咽了咽口水,喃喃說道:“薯片,再見了,我不能再吃你了。唉,誰叫你是垃圾食品呢?”說完,我依依不舍地離開了薯片,買了些酸奶,麥片等綠色食品,裝進(jìn)我們用舊衣服做的布袋里。

到睡覺的時(shí)間了,我關(guān)掉屋子里的節(jié)能燈,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

有關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的演講稿篇5

愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

綠色理念傳播,低碳生活來臨,朋友,你準(zhǔn)備好了嗎

不清楚低碳的含義,你總該聽說過哥本哈根氣候峰會(huì)吧?不關(guān)注哥本哈根氣候峰會(huì),你總該看過諸如后天,2012之類的電影吧?不知道這些災(zāi)難電影的劇情,你總該了解當(dāng)今溫

室氣體排放劇增,全球氣候變暖的事實(shí)吧?不在乎這些看似無影響的事實(shí),你總該感受到氣候的異常,環(huán)境的惡化吧?是否應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?

到底什么是低碳生活,其實(shí)也很簡單,對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度,就是返璞歸真地去進(jìn)行活動(dòng),建立綠色地生活方式。如今碳排放已成為熱門話題,四處都在做宣傳,鋪天蓋地的數(shù)據(jù)圖片令人心驚,不要以為這與個(gè)人無關(guān),即使一個(gè)普通人,碳排放量一年就能高達(dá)2500噸!看到這個(gè)數(shù)字是不是很驚訝呢?可以肯定的是這絕對(duì)不是天方夜譚。君不見,南極冰蓋消融,海平面升高,氣候異常。曾經(jīng)天朗氣清,現(xiàn)在沙塵肆虐。環(huán)境惡化,惡果初嘗,的確不是什么好滋味。然亡羊補(bǔ)牢卻也為時(shí)未晚。低碳生活方式日益普及,低碳一族也日益壯大。俗話說,處處留心皆學(xué)問。生活中都能做到低碳。如少買不必要的衣服,服裝在生產(chǎn),加工和運(yùn)輸過程中,要消耗大量的能源,同時(shí)產(chǎn)生廢氣廢水等污染物。在保證生活需要的前提下,每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)能越2。5千克。

采用節(jié)能方式洗衣,隨著人們物質(zhì)生活水平的提高,洗衣機(jī)已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶。雖然洗衣機(jī)給生活帶來很大幫助,但只有兩三件衣物就用機(jī)洗,會(huì)造成水和電的浪費(fèi)。

少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林,低碳生活。

隨手關(guān)燈,開關(guān),拔插頭,這是第一步也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);不坐電梯爬樓梯,省下大家的電,換自己的健康。

關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤工作量,既省電也維護(hù)你的電腦。

盡量少使用一次性牙刷,一次性塑料袋,一次性水杯等,因?yàn)橹圃焖鼈兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘摹?/p>

生活中我們可以做到的低碳實(shí)在太多了,讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起未低碳環(huán)保做貢獻(xiàn)!

有關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的演講稿篇6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

環(huán)保是一種美德,可不是人人都講環(huán)保,現(xiàn)在的人呀,比如說亂扔垃圾什么的,地球母親它正在哭泣。

我記得有一次放學(xué)時(shí),一位大哥哥正在丟垃圾,可他的行為讓我大吃一驚,在他離垃圾桶還有一兩米的時(shí)候,他手一抬,垃圾袋便朝垃圾桶飛去,垃圾全掉了下來。我立馬跑過去,“哥哥,你怎么能亂扔垃圾呢?那是不道德的.事,更何況,垃圾桶就在你旁邊,你不丟到垃圾桶,垃圾就會(huì)散發(fā)出臭氣,環(huán)衛(wèi)工人也很難清理干凈。請(qǐng)你吧它撿起來,丟進(jìn)垃圾桶?!蔽液苌鷼獾恼f。“關(guān)你什么事?

小屁孩!我愛丟就丟,你管得著嗎?”他大聲地說,還把我用力的推倒了。旁邊的路人見狀罵他說:“你這人怎么這樣,小女孩都知道不能亂扔垃圾,她好心叫你撿起來,你居然推倒她,快點(diǎn)道歉吧!”那個(gè)大哥哥滿臉通紅,急忙把我扶起來說:“對(duì)不起,小妹妹,我不該亂扔垃圾,我更不該把你推倒,請(qǐng)你原諒,我知道錯(cuò)了。”說完立即把垃圾撿起來。

唉!地球!它在哭泣!大家快停止破壞我們的家園——地球吧!地球只有一個(gè),行動(dòng)起來吧!保護(hù)地球,人人有責(zé)!

有關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的演講稿篇7

愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

低碳,顧名思義,就是降低耗二氧化碳的排放量,可以理解為低能量,低消耗、低開支的生活?!暗吞家蛔濉闭宰约荷罘绞降母淖儊碜C明:氣候變化,溫室效應(yīng)已經(jīng)不再只是政府官員和專家學(xué)者所關(guān)心的問題,而是與我們每個(gè)普通人都息息相關(guān)。在時(shí)下這種提倡環(huán)保,節(jié)約能源的社會(huì),“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式。

以前的我總是喜歡把空調(diào)溫度調(diào)得低低的,躺在床上蓋著被子,感覺很好玩很舒服,但殊不知我這樣做會(huì)排放出大量可怕的二氧化碳。直到最近老師讓我們寫一篇“低碳生活”的主題征文,對(duì)此一無所知的我在上網(wǎng)查閱資料時(shí),才知道原來就是這些二氧化碳造成了溫室效應(yīng),使大自然受到了危害。一直懵懂的我趕緊和爸爸媽媽約定,要進(jìn)行為期一天的低碳生活。

第二天,我早早的起床,我改變一下生活習(xí)慣,先刷牙洗臉,后晨讀。在衛(wèi)生間洗刷時(shí),我接好一杯水,就把水龍頭擰住,不讓水“逃”出來。洗臉時(shí),我也接了半臉盆就開始洗了,還將洗臉?biāo)拥剿袄铮脕頉_馬桶用。我洗好時(shí),爸爸就來了,我說:“爸爸,別忘了今天是我們家低碳生活日喲?!卑职中α耍骸胺判陌桑B我們家的浪費(fèi)專家都記住節(jié)能了,我哪敢忘?”說著,真的接了一點(diǎn)水就將水龍頭關(guān)緊了,其實(shí)我爸爸平時(shí)浪費(fèi)的程度比我好不到哪里去。洗完臉,天已經(jīng)大亮了,坐在晨曦中的書桌前看書,已根本不需要開燈。雖然是夏天,但是不是很熱,我伸手想開電風(fēng)扇,但馬上將手抽了回來,拿過一把紙扇,輕輕地扇著,不但不覺得熱,而且突然覺得像一個(gè)書生了。真是一個(gè)好開端,我一下子省了好多電與水呢。我還把所有沒有用到的電器插頭都拔掉了,因?yàn)槲也榈诫娖髦灰_著,都會(huì)排放出二氧化碳。

讀好書,我老媽正準(zhǔn)備出門買菜,我連忙把家里的環(huán)保袋塞給了她,并“教導(dǎo)”她出門購物,盡量不要使用塑料袋。老媽不知是高興,還是惱了:拍了我一下說:“喲,就你知道的多,學(xué)會(huì)教導(dǎo)人了?!闭f歸說,還是很高興地拿著購物袋走了。

中午吃完飯,我把洗菜剩下的水用來拖地,接著沖了馬桶,又省了2桶左右的水。在洗刷時(shí),我發(fā)現(xiàn)家里的冰箱永遠(yuǎn)是塞得滿滿的,但是不知道塞了什么東西。為此,我又建議媽媽整理一下冰箱,首先,我把冰箱里所有東西都拿出來,逐一安排歸類,接著用家里剩下的硬紙板把東西一一隔離。這樣省了很多地方同時(shí)也省了很多電。這回媽媽是真的高興了,直夸我一下子聰明了許多,夸得我心里美滋滋的。當(dāng)然,一天里我還兼做家里的低碳節(jié)能員,經(jīng)過我的一一“巡查”,“監(jiān)督”了多次之后。我親愛的爸媽也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈,關(guān)掉手龍頭習(xí)慣。夜幕降臨時(shí),我特意把家里所有的燈都關(guān)掉,只剩下一片伸手不見五指的黑暗,過了一晚獨(dú)立的“停電”夜。雖然家里依然有人很不習(xí)慣,叫苦連天,但是我卻一點(diǎn)也不以為然,十分高興的趴在陽臺(tái)上欣賞夜景。因?yàn)槲疫^了一天十分有意義的“低碳生活”。即使這不并能為綠化地球做出貢獻(xiàn),但是至少我做出了一份我能做到的奉獻(xiàn)。

“節(jié)約節(jié)能,低碳生活”以自己的行動(dòng)為世界,為家人,為自己獻(xiàn)出一份力。即使是一份微薄的力量,凝聚之后也能成為改變世界的力量。讓自己為綠化地球,節(jié)約節(jié)能做出一些力所能及的事情。只要大家堅(jiān)持下去,環(huán)境就會(huì)有改觀。

有關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的演講稿篇8

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種.種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。

我的演講完畢,相信大家!

有關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的演講稿篇9

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的主題是“低碳生活從我做起”。

所謂“低碳生活”,就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中,盡量降低地球能量的耗費(fèi),從而減低二氧化碳的排放量?!暗吞忌睢钡某珜?dǎo),是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。低碳生活首先是一種生活態(tài)度。只要愿意,我們每一個(gè)人都可以做得到!生活中的各個(gè)方面,都可以選擇低碳生活的態(tài)度。低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式。為此,今天我特向全校師生發(fā)出如下倡議:

1、讓我們從穿衣開始。少買不必要的.衣服,捐獻(xiàn)舊衣物,盡量手洗服裝,使用無磷洗衣粉。

2、讓我們從餐飲開始。合理飲食,減少糧食浪費(fèi),盡量不用一次性筷子和餐盒,使用環(huán)保購物袋,對(duì)商品的豪華過度包裝說“不”。

3、讓我們從起居開始。選用節(jié)能電器,隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào),開啟空調(diào)時(shí),關(guān)閉門窗。節(jié)約用紙,用布袋替代塑料袋。

4、讓我們從出行開始。多選擇自行車、公交車或步行,少乘出租車,私家車。

5、讓我們從循環(huán)消費(fèi)開始。分類投放垃圾,廢物轉(zhuǎn)化資源,讓消費(fèi)的終點(diǎn)變成下次消費(fèi)的起點(diǎn)。

低碳生活,對(duì)于我們來說不是能力問題,而是態(tài)度問題。一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球或許是微乎其微,但是許許多多人聯(lián)合起來,就可以創(chuàng)造一個(gè)更好的明天!低碳生活可以讓我們的身體更健康,環(huán)境更優(yōu)美,開銷更少,不僅減輕自身的壓力,也減輕了地球的壓力,像這樣,我們何樂而不為呢?

“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!毕Mㄟ^我們的點(diǎn)滴努力,把“低碳生活”的理念傳遞給我們的每一個(gè)師生。讓我們立刻行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。我們堅(jiān)信,只要大家齊心協(xié)力,共同參與,人類的明天就一定會(huì)更加美好!

我的講話完畢,謝謝大家!

有關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的演講稿篇10

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

地球是我們溫暖的家園,我們生活在這個(gè)美麗的大家園里,就應(yīng)該好好的愛護(hù)它。現(xiàn)在倡導(dǎo)低碳生活,就是要我們不污染環(huán)境,不浪費(fèi)能源,讓我們的地球變得更環(huán)保﹑更綠色。

那什么是低碳生活?簡單地說,低碳生活就是減少二氧化碳的排放。我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該節(jié)約水電,多走路,少開車,去超市多用環(huán)保袋等等。

以前,我放學(xué)一回到家,總是先吃點(diǎn)零食,然后玩一會(huì)兒,等天黑了才把燈打開寫作業(yè),作業(yè)寫完了也不及時(shí)關(guān)燈,總是讓電白白地浪費(fèi)掉?,F(xiàn)在,我回到家里就開始寫作業(yè),只要天黑之前寫完作業(yè),就可以不開燈。這樣,不僅節(jié)省了電,而且做到了低碳生活。

我不僅節(jié)約電,而且節(jié)約水。每次洗手洗臉的時(shí)候,我都會(huì)把水接在一個(gè)小盆里,然后把水龍頭擰得緊緊的,生怕讓水“逃”出去。

現(xiàn)在,我每天上學(xué)或者去不遠(yuǎn)的地方都是走路,因?yàn)槎嘧呗?,少坐車,既可以?jié)約能源,還可以鍛煉身體,真是一舉兩得!

親愛的同學(xué)們,我們每個(gè)人應(yīng)該從節(jié)約一滴水﹑一度電﹑這種小事做起,一起去建立低碳﹑綠色的生活方式。只要我們大家一起去行動(dòng),就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保。

有關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的演講稿篇11

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,晚上好!

今天我非常高興,因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái),也非常的激動(dòng),因?yàn)榕_(tái)下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚,大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡,留著平頭的男生。古人有句話:一屋不掃何以掃天下?這是什么意思,我把它簡單的理解為五個(gè)字:從小事做起!我們雖然都是成年人,但不要望了我們也是學(xué)生,我們是大學(xué)生。來到了學(xué)校,就應(yīng)該有學(xué)生的樣子,可我們有些同學(xué)就是眼高手低,大事干不了小事又懶的去做??匆豢次覀冎車沫h(huán)境,校道旁有隨手亂扔的垃圾,教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡,事故停電后的亂吼亂叫聲,等等。這些不文明的現(xiàn)象,這些不文明的作風(fēng),都不應(yīng)該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎?

不,這不是大事,這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛,可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因?yàn)檫@都是些小事兒?難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎?難道是因?yàn)槲覀兌际侵R(shí)分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們,總認(rèn)為自己是不平凡的,是高貴的。其實(shí)不然,古今中外,凡成大事者,無不從小事做起,我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書館當(dāng)過義務(wù)管理員嗎?那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視,根本就沒有什么地位可談,但他并沒有感到自卑,相反他更加認(rèn)真工作,更加努力學(xué)習(xí),以至后來投身于革命。說到這里,我又想起了我們學(xué)校的圖書館義務(wù)管理服務(wù)社,這個(gè)社團(tuán)對(duì)于有些同學(xué)來說可能還很陌生,它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的,同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書館去,不過就是幫忙打掃衛(wèi)生,擦擦窗戶而已,事實(shí)上并非如此!

有關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的演講稿篇12

今年,我潞城市力爭(zhēng)創(chuàng)建全國:文明城市、環(huán)保城市、衛(wèi)生城市、園林城市。為了我們美麗家園的形成與發(fā)展 ,我們應(yīng)該一起來保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們的家園。

在日產(chǎn)生活中,我見到很多這樣的事實(shí):人們隨地吐痰,踐踏草坪,隨意張貼小廣告;吃完瓜果、食品的皮殼與包裝紙袋東西,或者看完別人發(fā)的廣告紙后,隨手扔在地上一走了之。他們可能這樣想:“這些垃圾讓清潔工處理吧!”我十分惱怒這些:只顧自己方便,不考慮利害得失;不講究衛(wèi)生,不保護(hù)環(huán)境的行為。

還有一次,我放學(xué)回家的途中親眼目睹一位三年級(jí)的小弟弟,一邊吃零食,一邊將食品袋隨手拋棄。我便立刻走到他的面前,對(duì)他講:“快把地上的袋子撿起來,放在垃圾桶里:”這位小弟弟氣乎乎地說:“你憑什么管我?”我對(duì)他耐心講解:“小弟弟,今年,我們潞城市努力創(chuàng)建全國:文明城市、衛(wèi)生城市。你難道要給我們美麗的潞城摸黑嗎?”這位小弟弟似乎聽懂了我的話,乖乖地?fù)炱鹄樱舆M(jìn)了垃圾桶里。

社區(qū)是我們賴以生存的共同家園,同時(shí)也要靠大家來維護(hù)。首先我們要做到以下幾點(diǎn):

1、 要愛護(hù)公共設(shè)施。

2、 不踐踏草坪。

3、 保持公園的清潔。

朋友,讓我們攜起手來一起保護(hù)我們的環(huán)境、美化我們的家園。

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