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學(xué)生以愛國為主題的演講稿

| 詩琪21866

學(xué)生以愛國為主題的演講稿1

老師們,同學(xué)們:

我一直以為圣潔的西藏是我將來靈魂棲息的地方,然而西藏暴力事件令我心痛不已!我一直以為奧運(yùn)是一股神圣的精神力量,然而某些人卻可恥的給他抹上了黑色的政治色彩。這一切的一切不得不令我深思——愛國將從何做起?

愛國應(yīng)從自己的一言一行做起!

愛國有多難?愛國只是離開空房間時(shí)隨手關(guān)上電燈,只是平時(shí)隨手亂扔的垃圾扔到垃圾筒里,只是從麥當(dāng)勞,肯德基出來時(shí)記得開一張發(fā)票……也許你會(huì)認(rèn)為這似乎有點(diǎn)幼稚可笑,其實(shí)我也曾經(jīng)這樣認(rèn)為。

但是!出門在外你因此被人輕蔑一笑的時(shí)候,你是否想過他嘲笑,他蔑視的'完全是你自己?你錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)!他嘲笑的是你的父母怎么生出這么沒有教養(yǎng)的孩子!他嘲笑的是你所有的鄉(xiāng)親父老的形象!他嘲笑的是中華民族是如此的下等!也許這樣說可能有些同學(xué)聽得不是很明白,我就舉一個(gè)簡單的例子:

假如我把人家的一塊玻璃砸了,人們?cè)诎盐耶?dāng)笑柄的時(shí)候會(huì)怎么說?他們會(huì)說某某家的孩子,好不懂事,把人家的玻璃給砸了;我現(xiàn)在在重慶,別人又會(huì)說,我們班有一個(gè)廣西仔好賤啊!把人家玻璃砸了;假如我在國外呢……

面對(duì)國內(nèi)外的種種事端,我們憤怒了!中華民族憤怒了!我們憤怒但決不失去理智!我們主張和平但決不拋棄民族尊嚴(yán)去委屈求全!!也許,有的時(shí)候,為了生活,我們可能拋棄誠實(shí),但是為了祖國我們決不背棄忠誠!!!

為什么我的眼里滿含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉……

學(xué)生以愛國為主題的演講稿2

同學(xué)們、老師們:

大家好!

本月是愛國主義教育月。今天我演講的主題是“弘揚(yáng)民族精神”。

民族精神是什么?詩人艾青這樣說:“為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?!泵褡寰袷且粋€(gè)民族賴以生存和發(fā)展的動(dòng)力和支撐,是中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力,是民族文化最本質(zhì)、最深刻的體現(xiàn)。

而在全球化進(jìn)程加速的今天,西方文化來勢(shì)洶洶,傳統(tǒng)文化備受沖擊;民族產(chǎn)業(yè)舉步維艱,而洋品牌卻成為了高端的代名詞。此時(shí),可有人記得屈原行吟澤畔,疾呼“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”?可有人記得范仲淹奮筆疾書,寫下“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”?

上下五千年的歲月,消散了春秋戰(zhàn)國時(shí)無數(shù)飛揚(yáng)的煙塵,暗淡了三國兩晉時(shí)不盡的刀光劍影,模糊了五代十國時(shí)繁榮的街市,剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月的車輪滾滾而過,凝聚了中華民族偉大的民族精神。

五千年的民族文化生生不息,五千年的民族精神需要你我薪火相傳。當(dāng)西方的思潮席卷而來,處在風(fēng)口浪尖的我們唯有立足于民族文化的土壤,批判繼承傳統(tǒng)文化,理性對(duì)待西方文化,才能在浪潮過后讓世界驚艷于一個(gè)生于東方,長于東方的中國人。時(shí)代的鐘聲已然敲響。新時(shí)代需要的不是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的我們,亦不是全盤肯定或否定中西方文化的我們,更不是手握鼠標(biāo)在貼吧論壇各種批判、指責(zé)、大放厥詞,在生活中碌碌無為不思進(jìn)取的我們,而是有分辨、敢擔(dān)當(dāng)?shù)奈覀儭?/p>

讓我們從現(xiàn)在開始,用知識(shí)武裝自己,用智慧明辨是非,讓時(shí)代為我們驕傲,讓世界為我們喝彩。

謝謝大家,我的講話完了。

學(xué)生以愛國為主題的演講稿3

老師們、同學(xué)們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是:愛國愛校,從小事做起。

《中小學(xué)生守則》明確要求我們要熱愛祖國、熱愛學(xué)校。世界上,無論是西方發(fā)達(dá)國家,還是非洲貧窮落后的國家,愛國都是人民所推崇的精神。作為一名小學(xué)生,怎樣做才是愛國呢?”愛國“絕不是空洞的口號(hào),而應(yīng)立足于我們身邊的具體行為。

我想和大家先講一個(gè)事例:在新加坡這個(gè)被譽(yù)為”花園城市“的國家里,公共場所的各種標(biāo)語大多用英語書寫。但其中的一些涉及最起碼的文明禮貌標(biāo)語,如”不準(zhǔn)隨地吐痰“、”禁止吸煙“、”不準(zhǔn)進(jìn)入草坪“等卻用中文書寫。為什么呢?答案令每一個(gè)中國人汗顏:因?yàn)橛羞@些不文明行為的人大多數(shù)是中國大陸的游客。在今年暑假里,有一批中國的小學(xué)生到新加坡游學(xué)訪問,也做出了在一些公眾場合大聲喧嘩、在賓館里追逐打鬧等不文明的行為,導(dǎo)致一些當(dāng)?shù)厝讼蛟撔5念I(lǐng)隊(duì)投訴,這又為祖國造成了不良的負(fù)面影響。

我講這個(gè)事例到底要告訴大家什么道理呢?道理很簡單:小事,也關(guān)系著尊嚴(yán)!所以愛國就請(qǐng)大家從小事做起。

對(duì)我們每位學(xué)生來說,愛國就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,從日常行為規(guī)范做起,把愛國化為具體的行動(dòng)。我們的愛國,首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環(huán)境。

同學(xué)們,擦亮一塊玻璃,撿起地上的一張廢紙,認(rèn)真完成每一次作業(yè),學(xué)好每一門功課,對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)愛惜有加,認(rèn)真遵守校紀(jì)班規(guī),這些就是我們愛國愛校的具體表現(xiàn)。同學(xué)們,學(xué)校的成績就是你們的成績,學(xué)校的榮譽(yù)就是你們的榮譽(yù)。所以,熱愛學(xué)校的一草一木、一磚一瓦是愛國愛校;上課認(rèn)真聽講是愛國愛校;尊重老師是愛國愛校;團(tuán)結(jié)同學(xué)是愛國愛校;班級(jí)在樓上的同學(xué)不向教室北面窗外亂扔紙屑是愛國愛校;下課后不追逐打鬧是愛國愛校;看見水管滴水主動(dòng)上前關(guān)閉,主動(dòng)關(guān)掉教室里無人使用的電燈,又何嘗不是愛國愛校的表現(xiàn)?

同學(xué)們,我們每個(gè)人都愛自己的母親,我們會(huì)為了母親一個(gè)滿意的微笑而竭盡全力,那么就讓我們像愛自己的母親一樣,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)熱愛我們的祖國、熱愛我們的校園吧!

學(xué)生以愛國為主題的演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們:

迎著初升的太陽,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,雄壯的國歌聲響徹天空。新的一周又開始了,今天我講話的題目是《成才先成人,愛國先愛?!?。站在五星紅旗下,親愛的同學(xué),你想到了什么?或許,你會(huì)想起在戰(zhàn)爭年代為祖國母親的誕生浴血奮戰(zhàn)的勇士們;或許,你會(huì)想起在和平年代為祖國的發(fā)展建功立業(yè)的功臣們……而此時(shí)此刻,我的眼前卻浮出了這樣的一幕——

一個(gè)小女孩在校園里撿到一枚一角的硬幣,見硬幣上滿是污泥,她就從口袋中掏出紙巾仔細(xì)擦起來,大概是因?yàn)闆]有擦干凈的緣故,她又跑到水池前,認(rèn)真地清洗起來。然后,她把錢交給了班主任。我目睹這一切,為她的行為所感動(dòng)。硬幣的面值雖然很小,份量雖然很輕,但它上面刻有國微,就變得很重很重。國微是一個(gè)國家的標(biāo)志,尊敬和愛護(hù)國微是熱愛祖國、維護(hù)國家尊嚴(yán)的表現(xiàn)。

同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你是否知道了該如何對(duì)待手中的一張廢紙、學(xué)校潔白的一面墻壁、嘴里的一口痰、教室內(nèi)的桌椅公物,如何面對(duì)每一節(jié)課、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試了嗎?無論你們將來從事什么樣的工作,你們都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn),而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)善待這些小事,才算具備了成功的基礎(chǔ)。

老師們,同學(xué)們,文明習(xí)慣無處不在,成才先成人,愛國先愛校!

我的講話就到這里,謝謝大家!

學(xué)生以愛國為主題的演講稿5

中華民族素有愛國主義的傳統(tǒng),也有崇尚愛崗敬業(yè)的美德??鬃犹岢?quot;敬事而信"、"事思敬",就是講對(duì)待工作要盡職盡責(zé)、嚴(yán)肅恭謹(jǐn)。中國傳統(tǒng)文化的"忠",既有對(duì)國家的忠誠,也有對(duì)自身崗位和事業(yè)的忠誠。愛崗敬業(yè)、忠于職守,往往與對(duì)國家和民族的責(zé)任緊密相聯(lián),成為愛國主義最直接最具體的體現(xiàn)。

縱觀中華民族歷史,愛國與愛崗密不可分。對(duì)國家與民族有著天然深厚情感的愛國者,必然會(huì)追求把對(duì)國家的忠誠、對(duì)民族的熱愛化為有益于國家民族的實(shí)際行動(dòng),必然會(huì)努力在自己所從事的工作中發(fā)光發(fā)熱、有所作為、有所創(chuàng)造、有所貢獻(xiàn)。為政者更當(dāng)心系國家興亡、人民福祉,忠實(shí)履行職責(zé)。周公輔政,"一沐三握發(fā),一飯三吐哺";諸葛亮治蜀,"鞠躬盡瘁,死而后已"。在中國共產(chǎn)黨人那里,愛國主義和愛崗敬業(yè)精神又被升華到一個(gè)嶄新的高度。

"天下興亡,匹夫有責(zé)",愛國是一種情感,一種價(jià)值觀念,更意味著一種對(duì)國家和民族的責(zé)任。欲盡其責(zé),必先履其職。2008年的汶川特大地震,廣大黨員、干部、醫(yī)務(wù)人員、解放軍和武警將士,舍生忘死,抗震救災(zāi),他們?cè)诼男凶约郝氊?zé)的同時(shí),也是在踐行著偉大的愛國主義精神。譚千秋在危難之際,舍身保護(hù)學(xué)生,在生命的最后一刻履行了一位教師的職責(zé),也詮釋了愛國主義的深刻含義;蔣小娟放下不到六個(gè)月的兒子堅(jiān)守崗位,為災(zāi)區(qū)嬰兒哺乳,民警這個(gè)普通的職業(yè)在這一刻因此而變得神圣。北京奧運(yùn)會(huì)、神七升天、嫦娥探月,每一個(gè)昭示著國家和時(shí)代進(jìn)步的重大事件和成就,都離不開愛國主義和愛崗敬業(yè)精神的支撐。何為愛國,怎樣愛國,那些有著卓越的愛國和敬業(yè)品格的人們給了我們最好的答案。只有愛崗敬業(yè),忠于職守,才能勤奮工作、刻苦鉆研、精益求精、無私奉獻(xiàn),這是為人之道,也是謀事之基。

一個(gè)人的能力有大小,職務(wù)有高低,只要熱愛本職工作,在自己的崗位上盡職盡責(zé),就是抓住了愛國主義的著力點(diǎn),就是在實(shí)踐中對(duì)愛國主義的最好詮釋。戰(zhàn)爭年代,振臂一呼,投筆從戎是愛國;和平時(shí)期,愛崗敬業(yè),默默耕耘同樣是愛國。教師愛國,最好的方式就是做好教學(xué)工作,對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé);醫(yī)生愛國,最好的方式就是發(fā)揚(yáng)醫(yī)德,治病救人。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,更要做到在其位、謀其政、履其職、盡其責(zé),兢兢業(yè)業(yè),扎實(shí)工作,奮發(fā)有為,努力做出無愧于國家、無愧于民族、無愧于人民的業(yè)績。

21世紀(jì),是中國崛起的時(shí)代。中國的崛起需要愛國主義的強(qiáng)大精神力量,也需要愛崗、敬業(yè)、務(wù)實(shí)的精神。從歷史經(jīng)驗(yàn)來看,國民的敬業(yè)程度,往往與一國的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展速度緊密相關(guān)。理性的愛國者,應(yīng)該是注重實(shí)踐的愛國者,應(yīng)該是熱愛工作的愛國者。特別是在應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)沖擊的復(fù)雜形勢(shì)下,更需要我們用愛國主義來凝聚人心、凝聚力量,用愛崗敬業(yè)的精神做好工作、做出成績,讓愛國主義和愛崗敬業(yè)的精神在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興中不斷發(fā)揚(yáng)光大。


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