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家長(zhǎng)體會(huì)育兒心得

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經(jīng)歷了育兒活動(dòng),每個(gè)孩子都會(huì)有不同程度的成長(zhǎng)。你知道如何寫育兒心得?父母必須要言行統(tǒng)一,要求孩子能夠構(gòu)成的品德,自我就應(yīng)當(dāng)先擁有。下面是小編為大家收集有關(guān)于家長(zhǎng)體會(huì)育兒心得,希望你喜歡。

家長(zhǎng)體會(huì)育兒心得1

有人說(shuō):“沒有教育不了的孩子,只有不會(huì)教育的父母?!蔽液苜澩@個(gè)觀點(diǎn)。那么怎樣才能教育好孩子,我認(rèn)為家長(zhǎng)不僅要有良好的育兒心態(tài),更要講究育兒方法。下面我來(lái)談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會(huì):

1、作為家長(zhǎng),首先要調(diào)整好心態(tài),要清楚懂得自己的孩子性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)。面對(duì)孩子教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒,健康的情感。哪位父母不愛自己的孩子,但是愛不等于縱容,做父母的一定不要事事順著孩子,要學(xué)會(huì)怎么拒絕孩子,要讓他知道,你為什么要拒絕他,你的拒絕理由是什么?要讓他知道有時(shí)對(duì)他的拒絕也是對(duì)他的一種愛,人生漫長(zhǎng)的路上不一定都會(huì)事事如意,就算不如意,他也懂得怎么做。

2、要重視品德教育。做父母的要想清楚自己想要把孩子培養(yǎng)成怎樣的人,家長(zhǎng)應(yīng)該知道 “先學(xué)做人,后成才” 的道理。只有一個(gè)品行優(yōu)良的人才會(huì)得到別人的尊重和尊敬。所以我們比較重視對(duì)孩子的品德教育,常把理想、信念和愛心做為主要教育目標(biāo),由始至終貫穿在孩子的教育中。

3、我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通,認(rèn)真傾聽了解孩子的心理需求。一般我還是挺注意與孩子溝通的,我稱之為閑聊。例如:你今天在學(xué)校、幼兒園發(fā)生了什么事情,有什么開心與不開心的。但是閑聊并不是嘮叨,我們?nèi)绻馨褔Z叨化為閑聊,同時(shí)給以孩子更多的肯定和鼓勵(lì)。

俗話說(shuō):“數(shù)子十過,不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”,無(wú)論孩子的優(yōu)點(diǎn)多么微小,我們都應(yīng)給予肯定與表?yè)P(yáng),這對(duì)培養(yǎng)孩子的自信心是非常有益的。當(dāng)然一個(gè)溫馨、和睦的家庭對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的,家庭和睦能培養(yǎng)孩子快樂的性格、積極的人生態(tài)度,讓孩子健康愉快的成長(zhǎng)。

4、注意開拓思維,要求全面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的,而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn),合理地開發(fā)孩子的智力,開拓思維,讓他盡量多學(xué)一些知識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn),及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí),以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的:即家長(zhǎng)要多參與孩子的活動(dòng)。

5、多鼓勵(lì),少訓(xùn)斥。千萬(wàn)不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)她“笨”“不乖”“沒出息”等之類的話。因?yàn)楝F(xiàn)在的小孩自尊心都很強(qiáng),這樣你的孩子幼小的心靈會(huì)受到傷害的。其實(shí)當(dāng)你責(zé)備她不爭(zhēng)氣的時(shí)候,你可以蹲下身子用鼓勵(lì)的口吻,鼓勵(lì)他。

6、寓教育于實(shí)踐中。要多給孩子以練習(xí)的機(jī)會(huì),而不要直接加以指責(zé)。比如說(shuō)常讓孩子去買鹽、香皂之類的東西。開始,孩子可能會(huì)算錯(cuò)帳,這時(shí)我們不要責(zé)備他,然后再讓他去買一次回來(lái)。幾次之后,孩子再買東西時(shí)一般會(huì)很少再出錯(cuò)。這種不責(zé)備孩子的失敗,而是想辦法讓孩子反復(fù)練習(xí)、實(shí)踐、體驗(yàn)的方法,總能取得很好的效果。

父母是孩子最好的老師,教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,我們?cè)诮逃⒆舆^程中,不應(yīng)該操之過急,而應(yīng)該考慮孩子的生理、心理狀況,給以孩子更多的耐心。要相信自己的孩子是最棒的!

家長(zhǎng)體會(huì)育兒心得2

一、先傾聽再出主意

孩子會(huì)經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”,并非我們想象中的那么無(wú)憂無(wú)慮。不僅要幫孩子走過這段時(shí)刻,而且?guī)椭斫夂ε?、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒,對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子,確定她的感受,然后再充當(dāng)軍師,這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在困境中和他人溝通,更有自主性。

二、每天都會(huì)跟孩子說(shuō)一次“我愛你”,每天都會(huì)給孩子一個(gè)擁抱

我跟好好爸爸約定好,每天都要跟好好說(shuō)一次“我愛你”,無(wú)論是什么時(shí)候都行,有時(shí)候是她剛睡醒,有時(shí)候是晚上要睡覺的時(shí)候,有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。這時(shí)候,孩子也會(huì)笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說(shuō)“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)表示的,但是,為了讓孩子知道怎樣去表達(dá),我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下。

三、善用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)

由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣,而且吃一口飯要非常久的時(shí)間,以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn),不能慢吞吞的,再后來(lái)我就只有夸獎(jiǎng)她了,她吃進(jìn)一口我就表?yè)P(yáng)一下。可是到現(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣,她也不以為然,無(wú)所謂了。所以,家長(zhǎng)一定不要濫用表?yè)P(yáng),如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來(lái)表?yè)P(yáng),久而久之,孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件,或是要挾家長(zhǎng)的資本。

好好的膽子不夠大,很多時(shí)候很多事都不敢嘗試。在家的時(shí)候什么事都依賴我們給她做,這樣什么事都指望我們?cè)趺葱心?我跟我老公就在很多時(shí)候試著鼓勵(lì)她,她平時(shí)在家也喜歡畫圖畫剪紙,可她拿著筆又不知怎么畫,于是就老叫“媽媽你給我畫”,我就把筆拿在她手上,鼓勵(lì)她說(shuō)“你一定會(huì)畫得比媽媽好”就聽了這句話,她會(huì)很快的畫好?,F(xiàn)在她已經(jīng)會(huì)拿著筆沒事就畫,畫圓呀,三角形,還會(huì)一一把畫的圖案剪出來(lái)。

四、避免批評(píng)和指責(zé)

過多的批評(píng)和指責(zé)對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)是沒有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對(duì)某件事向她提出批評(píng)的時(shí)候,再在旁邊橫加指責(zé),我認(rèn)為是非常錯(cuò)誤的,那樣會(huì)很傷孩子的自尊,從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候,就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她,先通過講故事的方式讓她自己對(duì)故事中的行為進(jìn)行評(píng)判,然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對(duì)比,讓她知道自己的過錯(cuò),最后表?yè)P(yáng)一番她的長(zhǎng)處,告訴她這件事雖然做錯(cuò)了,但是沒關(guān)系,只要能改正你還是和以前一樣棒,是個(gè)大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信,還能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,以后一定會(huì)改正的。

家長(zhǎng)體會(huì)育兒心得3

我的孩子今年已經(jīng)5歲了,正在上中班,孩子從小到大都是我一手帶大的,雖然苦了點(diǎn),但是苦中有樂,母子之間有一種永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的情感。我天生樂觀、開朗,我的孩子活潑好動(dòng),我與兒子之間有時(shí)不分大小,經(jīng)常與他一齊光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會(huì)耍賴,他的娃哈哈、果凍我會(huì)與他搶著吃。有時(shí)音樂聲起,我會(huì)情不自禁地舞起來(lái),兒子也與我一齊同舞,我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗。有時(shí)我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了,說(shuō)話語(yǔ)氣重了,或不講理打了他,我都會(huì)抱住他吻干他的小眼淚,認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)一句兒子對(duì)不起。而每次兒子做錯(cuò)了事,他也會(huì)對(duì)我說(shuō)母親對(duì)不起,然后親我一口,就什么都化解了。

我覺得做個(gè)快樂的母親很重要,盡管生活中有那么多不盡人意之處,生活有那么多酸甜苦辣,但是這個(gè)完美的生命會(huì)讓你覺得這個(gè)世界上什么苦、什么困難都是不可阻擋的。哪個(gè)母親不愿意看到自己的孩子快樂得小眼睛放亮、食欲大增,帶著快樂的微笑入夢(mèng)?

兒子小的時(shí)候,我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園,一路上我總是給他講故事,談天說(shuō)地,他的情緒很愉快,不知不覺就進(jìn)了幼兒園。為了讓他學(xué)會(huì)與叔叔阿姨打招呼,有時(shí)我故意先爬上樓,然后再?gòu)臉巧弦槐菊?jīng)地走下來(lái)與他打招呼:“嗨!小朋友你好?!彼矔?huì)很神氣地說(shuō):“你好!母親阿姨。”這種禮節(jié)就這樣很生動(dòng)地訓(xùn)練出來(lái)了。

做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時(shí)的事,講他在母親肚子里時(shí),母親為了他每一天要吃很多不愿意吃的東西,講母親在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會(huì)感受到母親的辛苦,他會(huì)很心疼自己的母親。此刻每當(dāng)我身體不舒服或累了的時(shí)候,兒子都會(huì)說(shuō):“母親你休息吧,我來(lái)干。”他會(huì)把自己的房間收拾好,有時(shí)搶著要自己洗衣服。一個(gè)孩子要讓他學(xué)會(huì)愛別人,為別人付出,就要讓孩子首先學(xué)會(huì)愛自己的母親。

家長(zhǎng)體會(huì)育兒心得4

現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下方兩個(gè)例子講的是幼兒園家長(zhǎng)育兒心得,各位不妨參考下:

舉例一:寶寶無(wú)理取鬧時(shí),不可心軟改變立場(chǎng)

寶寶要什么東西時(shí),如果是又哭又鬧的話,不管這件東西是不是他很想需要的,這時(shí)候不能給他,給他的話是鼓勵(lì)他,到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市,看到賣糖果的攤子,賴在那里不肯走的,母親堅(jiān)持不買,把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,后邊還有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,母親反對(duì),說(shuō)沒買單不能這樣貌,再到之后就不這樣了,只是跟母親商量,買一些好不好,這個(gè)時(shí)候,買了會(huì)很高興,不買也沒很大情緒了。

舉例二:以平常心對(duì)待寶寶的舉動(dòng),反應(yīng)不好過于激烈,給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo)

如果寶寶此刻吃飯的時(shí)候總是要喝水,好象是條件反射似的,之前吃飯過程中喝水,母親是反應(yīng)比較大些,不讓他喝,結(jié)果你越是制止他啊,他越要這樣干,到之后母親裝作沒看見,他還會(huì)在喝完之后,跟我說(shuō),母親,你看我喝水了,目的是引起家長(zhǎng)的注意。

如果你家的寶寶愛模仿母親在家里干活,母親一般都會(huì)制止寶寶動(dòng)作,其實(shí)起不到什么效果,反而拿著工具在客廳里頭揮來(lái)?yè)]去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí),母親開始肯定了他,哎呀,你真棒啊,能幫母親干活了,寶寶聽了這話,那真是太高興了,還真象模象樣的弄上一圈,然后把工具再放回原處。

舉例三:如何處理好寶寶的情緒問題

有些寶寶只要母親或者父親在家,就跟母親(父親)又瘋又鬧的,十分的亢奮,中午連午覺也不睡了,人家說(shuō)這是寶寶表達(dá)愛的一種方式,不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(母親的猜想),關(guān)于這一點(diǎn),母親還真有點(diǎn)不知所措,有時(shí)候瘋得太厲害了,母親父親就會(huì)制止,其實(shí)好象沒什么效果喲,要試圖引導(dǎo)寶寶,表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。

家長(zhǎng)體會(huì)育兒心得5

要說(shuō)我的育兒心得真的沒什么,大家都初為人母,一切都得摸索。寶寶一天天長(zhǎng)大,我也和她一起慢慢成熟,怎樣理解孩子,學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法,讓孩子健康的成長(zhǎng)。

點(diǎn)點(diǎn)是一個(gè)脾氣很倔的孩子,但又是一個(gè)“吃軟不吃硬”的乖孩子,你越對(duì)她兇,她就越哭鬧得厲害,你要是蹲下來(lái)好好和她說(shuō),反而會(huì)乖乖聽話,懂事的讓我們吃驚,跟小大人一樣。所以我經(jīng)常和她互換角色,讓她來(lái)當(dāng)我的姐姐甚至媽媽,她會(huì)一一告訴我這個(gè)要這么做,那個(gè)不可以這樣做,之后她也就慢慢改掉了平時(shí)不好的習(xí)慣,而我達(dá)到了預(yù)先的目的,感覺何樂而不為呢?

孩子是一張白紙,什么好什么不好,什么該做什么不該做,對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒有一點(diǎn)概念。剛到學(xué)校什么都不懂,老師發(fā)紅花,她扔掉,因?yàn)樗幌矚g,有的小朋友做了不對(duì)的事,老師為了教育大家,讓他們站到上面給大家講什么是不對(duì)的,可她會(huì)跟他們一起站到上面,這個(gè)時(shí)候就配合老師對(duì)孩子進(jìn)行耐心的教育,結(jié)合在家的表現(xiàn),她也喜歡玩水,比如把好多器皿在水龍頭上沖洗,一來(lái)把身上的衣服都弄濕了,二來(lái)還浪費(fèi)了水,我們就跟她說(shuō)衣服濕了要咳嗽,浪費(fèi)水是錯(cuò)的,結(jié)合南方干旱的事,給她講南方的小朋友因?yàn)闆]有水而不能洗澡啦等等,讓她懂得要節(jié)約用水。現(xiàn)在她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢,邊發(fā)邊說(shuō)誰(shuí)表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她,我們?nèi)叶际撬逃膶?duì)象呢。

孩子從小就有虛榮心,喜歡爭(zhēng)第一。開始的時(shí)候她看到自己不能得第一了就賴皮,一定要我們等她讓她,有時(shí)候干脆哭鬧,這時(shí)我就教育她:第一是要自己努力爭(zhēng)取的,而不是要大家讓給你,在學(xué)校里也是一樣的,其他小朋友得第一,那是人家的本領(lǐng)大,你要得第一就要跟人家競(jìng)爭(zhēng),得到第一是很光榮的,別人得第一你也該為朋友高興。慢慢的她懂了,再也不會(huì)因?yàn)闆]有得到第一而哭鬧了。

因?yàn)樯眢w的原因,我們還是會(huì)慣著她一點(diǎn),看著她咳嗽咳的喘不過氣來(lái)我們都會(huì)很心疼,可是醫(yī)生不讓吃甜的,我們就和她說(shuō)等身體好了吃,結(jié)果到超市看看這個(gè)甜的,那個(gè)又是甜的,說(shuō)怎么都是甜的呀,討厭死了!我聽了又好笑又憐惜,希望她早早地把身體養(yǎng)好,做一個(gè)健康的寶寶!

點(diǎn)點(diǎn)超喜歡跳舞,說(shuō)的具體一點(diǎn)就是扭屁股,每次都讓我打開手機(jī)里的音樂,然后讓我們坐好,她就開始舞起來(lái)了。其實(shí)從她六個(gè)月的時(shí)候就開始對(duì)音樂有感覺了,總能抓住節(jié)拍,扭的很歡,而且是自編自演,而我們只需要當(dāng)她的觀眾就行了,結(jié)束了還要鞠躬致謝呢。有時(shí)還要唱上一段,雖然有的歌詞唱不全,但我們都笑著給她鼓掌,所以她就更喜歡舞蹈了吧,而我們?nèi)乙惨恢聸Q定要她去學(xué)拉丁舞,絕對(duì)不埋沒她的這個(gè)小天分。

其實(shí),我并沒有要她有多聰明、多能干,順其自然,告訴她生活的常識(shí)、做人的道理,我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方,是孩子的天堂,是最先感知的大家庭,讓他們有節(jié)制的玩耍,認(rèn)知,讓他們知道尊老愛幼、親切待人、友愛同學(xué)、關(guān)心別人,做一個(gè)善良的好孩子,首先是做人,其次是學(xué)習(xí),身心都健康這就足夠了。

和寶寶在一起,自己常常也會(huì)變成小小孩,甚至一家人都會(huì)變成小小孩,親婆常笑稱全家都要變?nèi)踔橇?。我們用她的心感受這個(gè)世界、解讀這個(gè)世界,親愛的寶寶,希望你健康成長(zhǎng),這是我們每個(gè)家庭的希望,也是全社會(huì)的希望!

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