敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。在即將離開母校的時(shí)刻，我們的心情都無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比興奮。每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。下面我們一起來(lái)欣賞下小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表的致辭。
今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了莊重的畢業(yè)典禮!在這美好而難忘的時(shí)刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
春夏秋冬，花開花落，我們與親愛的母校——____小學(xué)并肩同行五年。還清晰地記得，第一次邁進(jìn)校門時(shí)，我只是個(gè)充滿稚氣、好奇的頑童，如今，當(dāng)我即將跨出校門，向母校揮手告別時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!難忘記，課堂上，老師制作的精美課件，讓我們愉快學(xué)習(xí);難忘記，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你追我趕，留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);難忘記，學(xué)校里的一草一木，美麗的合歡樹留下了我們深情的回憶。
5年的步履踏實(shí)而又匆忙;5年的道路平實(shí)而又艱辛;5年的學(xué)習(xí)忙碌而又快樂。在這里，我們既長(zhǎng)了身體，又增長(zhǎng)了智慧。在課堂上，我們知道了中國(guó)文化的博大精深，探索到了數(shù)學(xué)的無(wú)求樂趣，更是發(fā)現(xiàn)到了26個(gè)英文字母的奇妙組合。
同學(xué)們，五年來(lái)我們?cè)赺___小學(xué)的成長(zhǎng)歷程還歷歷在目：全校的老師和同學(xué)一起為____小學(xué)的十年校慶而努力、忙碌;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，留下了同學(xué)們奮力拼搏、助威吶喊為班級(jí)爭(zhēng)光的風(fēng)采;每逢周一的七彩陽(yáng)光活動(dòng)，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們活躍的身影;最后一次春游，歡樂谷之行令我們畢生難忘……五年的時(shí)間一晃而過(guò)，我們即將離開母校，但我心中卻充滿了對(duì)母校的濃濃惜別之情!
最后，祝____小學(xué)的未來(lái)更加燦爛、光明!祝____小學(xué)的老師們工作順利、事業(yè)有成!祝____小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)旅途快樂開心!相信在不久的將來(lái)，我們將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校!
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這鮮紅的國(guó)旗下，站在生活了五年的操場(chǎng)上，同學(xué)們都會(huì)留戀這個(gè)學(xué)校。
從入學(xué)到現(xiàn)在，在身邊的這棵綠蔭如蓋的松樹下已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)春秋。可是，現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，心里真的很不舍。此時(shí)，我的耳畔又回響起同學(xué)們孜孜不倦的讀書聲，悅耳動(dòng)聽的童謠和老師的諄諄教誨;我眼前又浮現(xiàn)出玩得熱火朝天的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，各抒己見的課堂，有趣開心的吹泡泡大賽......
我忘不了，五年前入學(xué)的第一天，我望著不認(rèn)識(shí)的面孔和陌生的建筑，有點(diǎn)不知所措。這時(shí)，教我們語(yǔ)文的尚老師大步向我走了過(guò)來(lái)，尚老師用她那溫暖的大手拉住我冰涼的小手，對(duì)我說(shuō)：“老，不要怕，我?guī)銋⒂^一下?！鳖D時(shí)，我覺得校園就像我的家，尚老師就像我的媽媽，和藹慈祥。
我還忘不了，那次我不小心把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)弄丟了，怎么找也找不到，我急得哭了。周圍的同學(xué)見我哭了，紛紛來(lái)詢問(wèn)，我把原因給同學(xué)一說(shuō)，他們立馬安慰我，還有的人在幫我找作業(yè)，人多力量大，我的作業(yè)很快就找到了。望著那份作業(yè)，我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭。
我更忘不了，三年級(jí)的那次長(zhǎng)跑比賽，我們班的體育才子都躍躍欲試，崔浩呈、王子康、李明澤都做好了充分的準(zhǔn)備。哨聲一響，我們班的人就像一匹匹奔騰的小馬，在操場(chǎng)上留下他們的足跡。最終，崔浩呈為我們班奪得了一個(gè)年級(jí)第二，贏得了“飛毛腿”的稱號(hào)，我看到了崔浩呈臉上露出了勝利的微笑。
再見了!母校，是您讓我從什么都不懂的頑童，變成有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋。是您把我和敬愛的啟蒙老師連在一起，是您讓我交了這么多的知心伙伴。
再見了!老師，也許，世界任何一個(gè)老師我都會(huì)忘掉，但只有您我永遠(yuǎn)也忘不了。老師，我多么想重新上一次小學(xué)，多么想再聽聽您和藹的聲音。老師，再見了!
同學(xué)們，再見了!從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，你們給了我多少幫助，我永遠(yuǎn)也忘不了咱們的歡笑聲!小學(xué)的同學(xué)深深地刻在了我的心中，讓我體會(huì)到友誼的堅(jiān)不可摧!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在這烈日炎炎的日子里，我們最后一次歡聚在母校的木瓜樹下，歡聚在主席臺(tái)下。從入學(xué)到現(xiàn)在，校門口的松樹也增添了五個(gè)年輪，每個(gè)年輪都記下了我們美好的童年，都像一幅幅五彩斑斕的畫卷。我仿佛聽到運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一聲聲充滿激情的加油聲;優(yōu)美的朗誦聲;嬉戲打鬧的笑聲;莊嚴(yán)的宣誓聲。仿佛看到那激烈的辯論會(huì);歡樂的快樂課;熱火朝天的大掃除……忘不了，五年級(jí)上學(xué)期我因病在家休息，每天下午爸爸到學(xué)校拿作業(yè)時(shí)，同學(xué)們總是圍上來(lái)一大群，有的問(wèn)我的病情，有的幫爸爸記作業(yè)。有一次，尚老師也在那，向爸爸詢問(wèn)了我的病情，并讓爸爸轉(zhuǎn)告我要練好字，多練習(xí)題，要好好養(yǎng)病，爭(zhēng)取早日返回校園。當(dāng)爸爸轉(zhuǎn)告我時(shí)，我心里暖烘烘的，真想馬上返回學(xué)校，回到這個(gè)溫暖的大家庭。忘不了，一年級(jí)的一天，在上學(xué)的路上，我因腳亂蹬一不小心鉸進(jìn)了車輪里，不能下地走路，由爸爸背進(jìn)校園。同學(xué)們都熱心的問(wèn)我怎么了，當(dāng)?shù)弥业哪_受傷時(shí)，就爭(zhēng)著搶著要攙扶我。以后每天下課時(shí)，我想出去時(shí)，立馬就有人過(guò)來(lái)扶我。每當(dāng)這時(shí)，我心里就像流過(guò)一股暖流，感受到同學(xué)之間的那份寶貴的友誼。更忘不了，在第二屆體育藝術(shù)節(jié)的拔河比賽中，因?yàn)槲覀儼嘁呀?jīng)五連冠了，所以同學(xué)們都覺得勝券在握，卻不想最終輸給了三班，很多女同學(xué)都哭了。王老師說(shuō)出了一句使我一直銘記的哲理：“我們要贏得起也要輸?shù)闷??！蓖乱患?，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊!尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，五年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。昨天，我們還是一個(gè)個(gè)剛剛背上書包、睜著一雙充滿好奇、渴望知識(shí)的大眼睛的懵懂孩童，今天我們已變成了一個(gè)個(gè)有知識(shí)、有道德、有理想的少年。再見了，親愛的母校，在您的懷抱里，我從頑皮變得懂事，從幼稚走向成熟。
今天，我們?yōu)槟湴粒魈?，您一定因我們而光榮。再見了，尊敬的老師，永遠(yuǎn)忘不掉您為我們開得賞春會(huì)，使我們更加感受了春天的美麗;永遠(yuǎn)忘不掉您為我們舉辦的朗誦比賽，使我們找到了不足，努力奮進(jìn);永遠(yuǎn)忘不掉……再見了，親愛的同學(xué)們，讓我們彼此送上最真摯的友情，請(qǐng)不要忘記，我們一起舉辦的一次次豐富多彩的活動(dòng)，記住我們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤層亚樘扉L(zhǎng)地久!
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!站在這里，我代表全體20____屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。
這六年的路，我們走得辛苦而快樂，六年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而美麗。我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地落在我們的記憶里，無(wú)法抹去，無(wú)法忘懷……
六年前，我們?cè)鞘裁炊疾欢男『⒆?。學(xué)習(xí)“a、o、e”的時(shí)候，經(jīng)?？坑洃浫テ雌匆?學(xué)習(xí)“1、2、3”的時(shí)候，也曾為簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算弄得一頭霧水。如今呢?在掌握小學(xué)階段基本知識(shí)的同時(shí)，我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高，能夠領(lǐng)悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的山峰上努力攀爬。工作總結(jié)這些成績(jī)除了自身的努力，學(xué)校的奉獻(xiàn)不是更多嗎?在學(xué)校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在學(xué)校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
學(xué)校不僅像一位親切的導(dǎo)師，更像一位無(wú)微不至的母親：今后的路還很漫長(zhǎng)，我想對(duì)母校說(shuō)，假如我能搏擊藍(lán)天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈(zèng)人玫瑰，手留余香;學(xué)校告訴我有志者事竟成;學(xué)校告訴我失敗是成功之母;學(xué)校告訴我誠(chéng)信是為人之本……
深深地感謝紀(jì)中三鑫~~學(xué)校——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁?，都不?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人才。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表~~學(xué)校六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)!祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
敬愛老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
你們好!在這美好特殊的，很榮幸作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這發(fā)，此時(shí)此刻，我既有畢業(yè)的喜悅，也有即將離別的淡淡憂傷。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)畢業(yè)班全體同學(xué)，向關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和勤培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
六年的學(xué)校生活，我們收獲了老師的關(guān)愛。從走進(jìn)校園，老師師就像那樣牽起了我們稚嫩的手，攙扶著我們?cè)谇笾牡缆飞祥_始了蹣跚的起步。老師們輕聲的教誨，打開了我們的靈之窗;是老師們的深情凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心;是老師們關(guān)愛的目光，使我們從容快樂地過(guò)個(gè)個(gè)學(xué)期。老師的節(jié)節(jié)悉傳授，次次潛移默化……都縈繞在我們心中，化成朵朵芬芳的花，花猶在。師恩如山，敬愛的老師，再華麗的詞匯也法表達(dá)我們對(duì)既是嚴(yán)師、也是朋友、更是親人的您的尊敬和愛戴。您給予了我們生命的精彩，我們將永遠(yuǎn)銘記!
六年的學(xué)習(xí)生活，我們收獲了同學(xué)們的友誼。親愛的同學(xué)們，你是否記得第次戴上紅領(lǐng)時(shí)的莊嚴(yán)模樣;是否記得校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們矯健的身影和優(yōu)異的體育成績(jī);是否記得“六”童節(jié)、元旦匯演，我們輕歌曼舞，展示藝術(shù)才華的身影……這是校留給我們永遠(yuǎn)珍藏的記憶。我們同在個(gè)校園，共沐朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是分外珍貴的，我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六年的學(xué)習(xí)生活，我們過(guò)得充實(shí)快樂。如今圓滿完成了六年的學(xué)業(yè)，學(xué)會(huì)了許多做的道理。思維比拼、詩(shī)詞會(huì)、漢字聽寫會(huì)、圖書交易會(huì)等許多活動(dòng)陪伴我們過(guò)個(gè)個(gè)春秋，豐富了我們的童年。
“雄關(guān)漫道真如鐵，今邁步從頭越!”請(qǐng)師相信我們，我們會(huì)在中學(xué)倍加努力，取得更的成績(jī)。最后，祝福我們的母?！猒___學(xué)校明天會(huì)更好!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
此時(shí)此刻的我，心情就像是一味甘中帶苦的藥，吞進(jìn)去時(shí)苦澀不堪，但慢慢的，那一股甘甜的滋味便也緩緩浮現(xiàn)出來(lái)。這一次畢業(yè)，給我很大的觸動(dòng)，這是我自幼兒園之后第二次畢業(yè)了，這一個(gè)一個(gè)階梯往上爬，看到了一處又一處不同的風(fēng)景，讓我們的視野也更加的開闊了。但是每到了一個(gè)階段之后，我們又要重新的整理好行李，全新出發(fā)了。而我們這一次畢業(yè)，也就代表著我們真正的開始要有所改變，我們要真正的成為一個(gè)大人，成為一個(gè)敢于追夢(mèng)的少年了!
漫長(zhǎng)的六年時(shí)光仿佛又只在一眼之中，時(shí)光毫無(wú)留意，徑直往前流淌，而我們也在這時(shí)光的翻滾之中慢慢的長(zhǎng)大，身高開始越來(lái)越高，心中的學(xué)問(wèn)也越來(lái)越深厚了一些。在一個(gè)過(guò)程中，我想我們最應(yīng)該感謝的，就是一直陪伴在我們身邊的老師，他們就像是一群美麗的天使，一直守護(hù)在我們的身邊。我還記得有一次我的爸爸媽媽吵架，我的心情很低落，細(xì)心的班主任發(fā)現(xiàn)了我的情況，立馬找我了解了情況，老師在知道情況之后，及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了疏導(dǎo)，才讓我的心情好了起來(lái)，才沒有影響到接下來(lái)的期末考試。那一次我真的記得很清楚，也一直放在心里。老師陪伴了我們六年了，從那個(gè)小小的我們到了現(xiàn)在大大的我們，這其中有太多太多的回憶。
六年的時(shí)間，我們是在不斷的成長(zhǎng)，但是對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)很珍貴且美好的年齡階段，這是老師的青春，更是老師的黃金時(shí)光。我真的很榮幸可以陪伴老師度過(guò)這樣一段時(shí)光，也很榮幸在我的奮斗歷程之中有老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)。這讓我永生難忘，也不容遺忘。同學(xué)們，就讓我們一起銘記這一份恩情，不管今后我們身在何處，都要記得我們?nèi)松心橇暌恢迸惆樵谖覀兩磉叺睦蠋?，就讓我們今后用?shí)際證明這一份情誼，不忘恩情，始懷初心!
畢業(yè)這件事情看起來(lái)是悲傷不舍的，但是大家仔細(xì)想一想，每一段路我們都在不斷的往前走?，F(xiàn)在我們迎來(lái)的畢業(yè)或許就是一個(gè)驛站，讓我們停下歇一歇腳，然后再慢慢的往前走。我們不要慌張，也不要難過(guò)，用一個(gè)最好的狀態(tài)，去迎接明天的到來(lái)，也不辜負(fù)這么多人對(duì)我們的期待和愛!
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