在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到制度，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。相信很多朋友都對擬定制度感到非?？鄲腊?，以下是小編整理的幼兒園班級日常安全制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園班級日常安全制度1

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。在新的學期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們班制定以下措施。：

（一）首先教師做到：

1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要及時收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

2、保證教室的通風、干凈、區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

3、及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

4、及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

5、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

6、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。

7、興趣班送孩子時，使每個孩子都在老師的視線之內，以免個別幼兒自己出去不知道，四處亂跑發(fā)生危險。

8、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度，有接送卡才把孩子交到其父母的手中，沒帶的請家長在離園登記本上簽字。如有特殊情況家長不能親自來接孩子老師應該打電話詢問情況。

9、上下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗有無關好及貴重物品要入庫。

10、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。

11、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。

12、幼兒識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學會自理。

（二）在教育幼兒安全方面做到：

1、在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助、保證幼兒安全。

6、教育幼兒知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

8、上方物品尤其是危險物品要定量，如：釘子、大頭針、珠子、豆子進行量化管理。

各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園班級日常安全制度2

1、教職工要積極參加全園性的教學觀摩研討活動和年段經(jīng)常性教學研究活動，鼓勵教師開拓創(chuàng)新，觀摩后由園教研組或年段教研組組織觀摩、研討、反思，并作為教師業(yè)務考核內容。

2、圍繞園課題，全體教師要積極參加課題研究活動和園本培訓活動，每班教師根據(jù)本班幼兒實際情況，選擇研究子課題，擬定研究計劃，并撰寫教研成果（經(jīng)驗總結、案例、反思、論文等），不斷提高教研能力。

3、每月組織兩次課題研究研討會和兩次年段專題研討例會，每月開展2—3次實踐觀摩研討活動，每月一次課題研究案例評選。

4、對區(qū)級、市級、省級、國家級刊物上發(fā)表或區(qū)級以上交流的經(jīng)驗論文、教育活動設計，給予獎勵，并納入教師績效考評。

5、帶教教師每月指導新教師、掛教教師兩個半日的教育活動，新教師、掛教教師要及時做好備課、修改教案、反思等文字材料，并且期末要作為個人成長材料存檔。