我們非常注重對孩子進(jìn)行愛國主義教育，尤其是在國慶節(jié)期間，結(jié)合我園的實(shí)際，我們在廣大教職工和學(xué)生之間，開展了豐富多彩的愛國主義教育活動，取得了很好的效果?，F(xiàn)把活動的開展情況總?cè)缦拢?/p>
一、面對全體師生進(jìn)行了愛國主義主題教育活動，激發(fā)師生熱愛祖國的情感
按照上級關(guān)于開展愛國主義教育活動的工作安排，我們在各班進(jìn)行了不同的愛國主義主題教育活動。每個班結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際確定教育的主題。讓小學(xué)生從不同的方面了解祖國的變化，增加了學(xué)生作為一名中國小公民的自豪感。通過愛國主義主題教育活動的開展，教師在確定主題、收集資料、給學(xué)生講課的過程中，和小學(xué)生一起進(jìn)行了一次很好的愛國主義教育。孩子們在愛國主義主題教育活動中，激發(fā)了學(xué)生熱愛自己的祖國的情感。
二、創(chuàng)設(shè)良好的愛國主義教育環(huán)境，使學(xué)生受到潛移默化的愛國主義教育熏陶
為了使小學(xué)生受到潛移默化的影響，我們學(xué)校組織各班進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。環(huán)境創(chuàng)設(shè)中必須突出愛國主義教育的內(nèi)容。各班在教室內(nèi)或者走廊里，為學(xué)生布置了不同的環(huán)境。
三、舉行愛國主義詩歌和歌曲演唱活動
為了豐富愛國主義教育活動的內(nèi)容，我們利用下午的時間由各班自行組織學(xué)生進(jìn)行詩歌朗誦活動。每個班都選擇適合孩子的詩歌或者歌曲，題材廣泛，學(xué)生興趣高，教師組織得力，朗誦效果和演唱效果較好。在這樣輕松愉快的活動中，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感。
四、加強(qiáng)家園聯(lián)系，形成愛國主義教育的合力
學(xué)校主動對幼兒家庭教育施加影響是義不容辭的。我們利用家長開放日的機(jī)會，組織引導(dǎo)家長參與學(xué)校的愛國主義教育活動，搞好家校配合。比如讓家長帶來各種有關(guān)祖國名勝風(fēng)景的圖片、圖書、影碟、去各地旅游的門票、各地特產(chǎn)等物品，為教師布置以愛國主義教育為主題的教育環(huán)境提供了大量豐富的材料。
愛國主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當(dāng)前形勢，以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。
(一)上好愛國主義教育第一課
每學(xué)期開學(xué)初我校都把愛國主義教育作為第一課，其中，有組織學(xué)生重溫“形勢教育”課的內(nèi)容，從我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強(qiáng)學(xué)生對中國的熱愛和對中國特色社會主義道路的認(rèn)同，樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。
(二)國防教育大講堂
為更好的讓學(xué)生了解當(dāng)前的國際形勢，了解國家的發(fā)展動向，本學(xué)期學(xué)校特邀請國防教育校外輔導(dǎo)員崔凱同志為學(xué)生進(jìn)行了題為“居安思危喚醒國防意識，自強(qiáng)不息弘揚(yáng)愛國精神”的國防教育講座活動。從什么是國防、國防教育的目、國家的國防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢等都作了詳細(xì)的講解，講座不僅使學(xué)生獲得了大量的國防知識，更是激發(fā)學(xué)生愛國熱情和報效祖國的決心。
(三)走近偉人，學(xué)英烈事跡
榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑，在今年建國六十二周年到來之際，我校以“學(xué)偉人事跡傳革命精神”為主題開展了系列愛國教育活動，包括：
1、開展“向英烈學(xué)習(xí)”讀書活動。
2、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播向?qū)W生介紹偉人故事，講述偉人事跡。
3、利用中古希望之星電視臺為學(xué)生播放由隊(duì)員們自己主持的“偉人印象”系列短片。
4、利用班隊(duì)會時間組織學(xué)生收看《永遠(yuǎn)的豐碑》系列教育影片。
總之，多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)，重溫革命歷史，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)為祖國繁榮富強(qiáng)而不懈努力的志向。
正確引導(dǎo)廣大中小學(xué)生的愛國熱情，全面貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《關(guān)于正確引導(dǎo)中小學(xué)生愛國熱情深入開展愛國主義教育的通知》精神，我校積極在廣大學(xué)生中開展了愛國主義教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、落實(shí)責(zé)任，確保愛國主義教育活動的順利開展。
為確保本次愛國主義教育活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，政教處及時制定了詳實(shí)可行的活動實(shí)施方案。根據(jù)活動方案，學(xué)校迅速地成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組并制訂了開展愛國主義教育活動的計劃，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。隨后召開了班主任會議，各班結(jié)合本班特色也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的開展過程，確保了本次活動的順利實(shí)施。
二、深入宣傳，營造良好的愛國主義教育氛圍。
按照活動方案，學(xué)校加強(qiáng)愛國主義教育的宣傳力度，通過出國旗下的演講、主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次地宣傳愛國主義精神，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園良好氛圍。在活動開始的始終，學(xué)校還堅(jiān)持在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，并貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面，通過政治、語文、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。
__縣教育系統(tǒng)緊密結(jié)合“四講四愛”群眾教育實(shí)踐活動，將民族團(tuán)結(jié)教育與德育教育相融合，充分發(fā)揮德育課堂主陣地作用，積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動。
營造民族團(tuán)結(jié)濃郁氛圍。通過懸掛橫幅、張貼海報、制作宣傳專欄、LED滾動播放宣傳標(biāo)語、升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、黑板報等形式，在校園內(nèi)、教室里、走廊間營造濃郁的各族師生團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的濃厚氛圍，在學(xué)生心中播下民族團(tuán)結(jié)的種子。
夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)思想基礎(chǔ)。通過舉辦“堅(jiān)定不移的鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)”主題班會，開設(shè)“發(fā)展穩(wěn)定是福，__是禍”知識講座，組織學(xué)生參觀德育室等形式，充分挖掘校園文化內(nèi)涵，向不同年級、不同學(xué)齡段的青少年學(xué)生，有重點(diǎn)、針對性地講解民族理論常識、民族政策知識，讓各族學(xué)生了解我國的多民族國情，了解黨和國家的民族理論政策法規(guī)，以及我國各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的發(fā)展歷程;開展民族理論知識競答和民族團(tuán)結(jié)主題討論活動，在拓展民族理論知識廣度和深度的同時，在討論中增強(qiáng)了青少年學(xué)生維護(hù)祖國統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的自覺性和堅(jiān)定性，牢固樹立了民族自尊心和自豪感，增強(qiáng)了中華民族的向心力、凝聚力。
強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐教育。__縣各校以“講黨恩愛核心”“講團(tuán)結(jié)愛祖國”為宣傳教育重點(diǎn)，積極組織舉辦了以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題的紅歌比賽，“厲害了我的國”演講比賽，“做新時代幸福西藏人”班級杯足球、籃球比賽，以“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題繪畫比賽，主題板報比賽等寓教于樂的活動，在青少年學(xué)生中進(jìn)行熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義新西藏，立志成才、報效祖國，爭做“神圣國土守護(hù)者、幸福家園建設(shè)者”等教育內(nèi)容，在實(shí)踐活動中，促進(jìn)各民族學(xué)生交流交融，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立中華民族共同體意識，自覺增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一的責(zé)任感，勵志成為民族進(jìn)步、國家繁榮昌盛的推動者和踐行者。
歲月如歌，_年彈指一揮間，_年中國迎巨變。20-年正值改革開放-周年，這-年中我們中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下奮發(fā)圖強(qiáng)，在磨難中成長，在改革中壯大。為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，引領(lǐng)學(xué)生們理解和踐行社會主義核心價值觀，提高學(xué)生的民族自豪感和愛國主義精神，提高文化自信，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義接班人，華農(nóng)大石希望小學(xué)擬舉辦改革開放系列活動，活動預(yù)告如下：
舉辦“祖國新變化”繪畫展
引領(lǐng)學(xué)生們用畫筆來探索改革開放以來祖國所發(fā)生的變化，帶領(lǐng)學(xué)生們從視覺上來體會祖國發(fā)展繁榮的景象，把高雅藝術(shù)帶進(jìn)學(xué)校，提升學(xué)生們的藝術(shù)審美能力和對祖國的熱愛之情。
“歌頌祖國”朗誦活動
以“歌頌祖國”為主題開展朗誦活動，提高學(xué)生們的語言組織能力和表達(dá)能力，將愛黨愛國之情注入到言語當(dāng)中，提升學(xué)生們的民族自豪感。
學(xué)唱紅歌
帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)、演唱改革開放紅歌，潛移默化的引領(lǐng)學(xué)生接受藝術(shù)熏陶，啟發(fā)學(xué)生樂觀向上、不畏困難、積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)，并提升學(xué)生們的使命感和責(zé)任感。
祖國，我想對您說
將同學(xué)們想對祖國母親說的話錄制下來、并制作黑板報展示出來，讓每一位同學(xué)都能夠積極參與到愛國主義教育當(dāng)中來，形成自己的思考。
舉辦“改革開放_年，少年奮進(jìn)正當(dāng)時”主題班會
開展以“改革開放_年，少年奮進(jìn)正當(dāng)時”為主題的班會，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)改革開放的相關(guān)知識，進(jìn)一步認(rèn)知社會主義核心價值觀和“中國夢”的具體含義，提高知識儲備，加強(qiáng)愛黨愛國教育，培育社會主義接班人。
觀看《輝煌中國》紀(jì)錄片
組織同學(xué)們觀看《輝煌中國》紀(jì)錄片，帶領(lǐng)學(xué)生們了解創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，了解全國各族人民在改革開放中砥礪奮進(jìn)所取得的歷史性成就，提高民族自豪感。觀看過后，組織同學(xué)們寫觀后感，發(fā)表自己的感想，引發(fā)共鳴。
為進(jìn)一步引導(dǎo)未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強(qiáng)愛國意識，激發(fā)愛國情感，唱響共產(chǎn)主義好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律。近日，我校組織全體學(xué)生積極開展了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
第一階段，動員階段。
學(xué)校利用周一升旗儀式向全體學(xué)生作動員講話，使師生明確活動意義，并提出了活動具體要求。為方便師生們參與活動，我校充分利用學(xué)校電教室網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢及各年級信息課進(jìn)行宣傳和組織開展。
第二階段，各年級各班組織同學(xué)進(jìn)行討論，并進(jìn)行網(wǎng)上簽名。
充分利用信息技術(shù)課的空隙時間，組織部分學(xué)生利用學(xué)校微機(jī)室進(jìn)行了集中簽名寄語活動，還有部分學(xué)生們利用班隊(duì)課和休息時間積極參與了此次活動。另外，學(xué)校把開展愛國主義教育和簽名寄語活動作為家長學(xué)校的重要內(nèi)容，在國慶假期期間動員廣大家長和孩子共同學(xué)習(xí)，共同參與，共同提高。
第三階段，總結(jié)評比。
各班級精心組織活動的基礎(chǔ)上，開展了總結(jié)評比工作，評選了班級優(yōu)秀寄語、優(yōu)秀黑板報和優(yōu)秀讀書心得，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的愛國意識、激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情。
活動雖然很快結(jié)束了，但我校將會以此次活動為契機(jī)，進(jìn)一步深化活動的思想內(nèi)涵、拓展活動輻射力，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國之情，樹立報國之志，不斷提升學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
為貫徹落實(shí)好自治區(qū)黨委決策部署、廳機(jī)關(guān)黨委活動總體安排，踐行主題黨日活動，扎實(shí)開展好“四個一”道德實(shí)踐活動，政府采購中心開展了“慶祝建軍91周年”主題黨日活動。
通過觀看影視片《建軍大業(yè)》，深入開展愛國主義教育和國防教育。電影《建軍大業(yè)》是展現(xiàn)中國人民解放軍成立宏大歷史篇章之作。講述了1927年第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭失敗后，中國_以_、朱德、周恩來等革命志士為代表的先驅(qū)們?yōu)橥炀雀锩诮髂喜腿珖鞯嘏e行武裝起義，積極開展創(chuàng)建人民軍隊(duì)的探索和實(shí)踐的歷史故事。
本次主題黨日活動，帶領(lǐng)全體黨員干部重溫了建軍歷史，加強(qiáng)了黨性教育。觀影過程中，黨員干部們十分投入，完全沉浸在歷史情節(jié)中，受到了強(qiáng)烈的震撼和觸動。影片結(jié)束后，大家紛紛交流心得、談感想。大家一致表示，本次主題黨日活動形式生動，效果好，既豐富了歷史知識、傳承了革命精神、錘煉了黨性，又緊貼當(dāng)前熱點(diǎn)，把主題黨日活動融入到了實(shí)際工作和生活中。大家深深地被革命英雄拋頭顱、灑熱血，拼死戰(zhàn)斗的畫面感動，更被革命先烈大無畏和無私奉獻(xiàn)的精神所折服。紛紛表示，一定要倍加珍惜今天和平、安定的幸福生活，追憶歷史、緬懷先烈，把強(qiáng)烈的愛國之情轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動，激勵工作的激情，在本職崗位上盡職盡責(zé)，發(fā)揮不怕苦、不怕累的戰(zhàn)斗精神，堅(jiān)決做好本職工作，共同為新疆社會穩(wěn)定和長治久安貢獻(xiàn)力量。
中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，在新的歷史條件下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義共同理想，大力弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，對于在學(xué)生中間高揚(yáng)愛國主義旗幟，不斷增強(qiáng)其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
正確引導(dǎo)廣大中小學(xué)生的愛國熱情，全面貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《關(guān)于正確引導(dǎo)中小學(xué)生愛國熱情深入開展愛國主義教育的通知》精神，我校積極在廣大學(xué)生中開展了愛國主義教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、落實(shí)責(zé)任，確保愛國主義教育活動的順利開展。
為確保本次愛國主義教育活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，政教處及時制定了詳實(shí)可行的活動實(shí)施方案。根據(jù)活動方案，學(xué)校迅速地成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組并制訂了開展愛國主義教育活動的計劃，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。隨后召開了班主任會議，各班結(jié)合本班特色也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的開展過程，確保了本次活動的順利實(shí)施。
二、深入宣傳，營造良好的愛國主義教育氛圍。
按照活動方案，學(xué)校加強(qiáng)愛國主義教育的宣傳力度，通過出國旗下的演講、主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次地宣傳愛國主義精神，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園良好氛圍。在活動開始的始終，學(xué)校還堅(jiān)持在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，并貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面，通過政治、語文、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。
三、開張形式多樣的愛國主義教育活動，引導(dǎo)學(xué)生理性表達(dá)愛國熱情。按照活動實(shí)施方案，學(xué)校分階段，持續(xù)地開展了形式多樣的愛國主義教育活動，例如：
1、確定五月份為愛國主義教育周。五月的第一周各班開展了以愛國主義為主題的班隊(duì)會教育活動，并積極開展講愛國主義故事比賽。另外，學(xué)校以慶“五·一”和“五·四”活動為契機(jī)，舉行了新團(tuán)員入團(tuán)儀式，重溫五四精神等活動。
2、在六月份，學(xué)校以慶“六·一”活動為契機(jī)，舉辦了“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”中小學(xué)生文藝匯演。在小學(xué)部開展了“立志成才迎奧運(yùn)”主題班會，中學(xué)則開展了“同一個世界，同一個夢想”主題班會，普及奧運(yùn)知識，增強(qiáng)愛國熱情。積極開辟類似愛國主義教育的校外課堂，對學(xué)生進(jìn)行直觀、形象的教育。
3、在九月份開學(xué)伊始，學(xué)校便結(jié)合新學(xué)年的開學(xué)典禮，加強(qiáng)對新生的入學(xué)教育。并通過中央電視臺少兒頻道，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育工提供的愛國主義影片，組織學(xué)生認(rèn)真觀看愛國影片《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等。觀看電影后，學(xué)校要求學(xué)生寫出電影觀后感，這樣做一是通過寫觀后感讓學(xué)生進(jìn)一步加深對電影的記憶，二是提高學(xué)生的寫作水平。
本年度愛國主義教育活動已接近尾聲，但本次活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。愛國主義教育需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與，并值得我們長期性不間斷地繼續(xù)開展實(shí)施。這一活動的開展,有利于增強(qiáng)學(xué)生們的愛國意識,但要想改進(jìn)學(xué)生們的思想道德建設(shè),還任重而道遠(yuǎn),需要我們進(jìn)行不懈地努力。
作為新時代的一名學(xué)生，社會賦予的光榮的使命，要求廣大學(xué)生們更加努力學(xué)習(xí)，更加勤奮工作，把愛國之情化為報國之志。要讓愛國熱情體現(xiàn)在所承擔(dān)的建設(shè)的使命、發(fā)展的使命、創(chuàng)新的使命上,把愛國熱情凝聚成社會穩(wěn)定、國家發(fā)展、民族振興的共同意志，堅(jiān)持中國特色社會主義道路，以進(jìn)一步改革開放的姿態(tài)，堅(jiān)定不移走向世界。愛國需要智慧和遠(yuǎn)見，充分表達(dá)愛國熱情，切實(shí)做好自己的事情，以實(shí)際行動報效祖國。我校開展了系列活動：
一、利用升國旗儀式進(jìn)行愛國教育
每周一全體同學(xué)身著整齊的校服,早早的就來到了升國旗的地點(diǎn).隨著主持人宣布升旗儀式的開始,國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)踏著鏗鏘有力的步伐來到了國旗臺下.接著,管樂隊(duì)奏起了神圣而莊嚴(yán)的國歌,在全體師生的注目禮下,鮮紅的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起.此時此刻,同學(xué)們的心伴隨著祖國母親一起搏動,在晨風(fēng)中飄揚(yáng)的國旗與朝陽朝暉相映,昭示著祖國的明天會更好!儀式第三項(xiàng),全體同學(xué)用滿腔的愛國熱情唱響了國歌,嘹亮的國歌聲在空中久久回蕩.然后,同學(xué)們舉起右手,在國旗下莊嚴(yán)宣誓,用他們的肺腑之言來表明了自己對祖國的熱愛,忠于人民的赤子之心,表達(dá)了勤奮努力,立志成材,在生活中忠誠執(zhí)著,樸實(shí)無華,勇于攀登,剛毅厚重的決心。
二、大力宣傳，認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料
通過極力宣傳和認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料，在同學(xué)們的心中充滿了愛國主義情操，同時開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們表達(dá)自己的愛國熱情創(chuàng)造了巨大的空間，全校也形成了一股強(qiáng)烈的“學(xué)習(xí)高潮”，認(rèn)真學(xué)習(xí)報效祖國，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興已成為每個學(xué)生的奮斗目標(biāo)。
三、弘揚(yáng)愛國主義之組織生活
為進(jìn)一步弘揚(yáng)廣大學(xué)生的愛國主情懷，借此時機(jī)開展主題班會，培養(yǎng)同學(xué)們愛國主義情懷，增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力，堅(jiān)定愛國主義信念。各班以講述歷史故事，認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料，以知識競賽等形式展現(xiàn)同學(xué)們的愛國主義情懷，同學(xué)們積極參與，抒發(fā)自己的愛國情懷，表達(dá)自己的愛國熱情，可以看出同學(xué)們的充分準(zhǔn)備以及對愛國主義的充分認(rèn)識。充分達(dá)到了本次活動的目的。
今天我們杭州師范大學(xué)全體新生黨員進(jìn)行了一次愛國主義教育，首先，在蒙蒙細(xì)雨中，我們來到了浙江省革命烈士紀(jì)念館，目的是要求全體黨員通過參觀革命烈士紀(jì)念館，了解先烈們過去在決定中華民族生死存亡的關(guān)鍵時刻，為了民族的解放和人民的利益，他們是如何不顧個人的利益，在與敵人進(jìn)行出生入死的英勇斗爭中，獻(xiàn)出自己的青春熱血和生命的英雄事跡。
紀(jì)念館共陳列了自辛亥革命以來直至社會主義建設(shè)時期近350位革命烈士的斗爭史跡，通過1000余張照片、_0多件革命文物將歷史背景與具體人物聯(lián)系起來，以史串人，我們既可從宏觀上把握近百年來浙江革命發(fā)展的軌跡，又可詳細(xì)了解先烈悲壯、動人的斗爭情節(jié)。展廳內(nèi)采用雕塑、沙盤、油畫等表現(xiàn)手段，以及運(yùn)用電影、錄像等形式，力求全方位、多層次表現(xiàn)革命烈士斗爭的史實(shí)，我們進(jìn)行了生動直觀的革命傳統(tǒng)教育。
緊接著，我們又來到了浙江博物館。浙江省博物館是浙江省內(nèi)的集收藏、陳列、研究于一體的綜合性人文科學(xué)博物館。館藏文物十萬余件。其中河姆渡文化的陶器、漆器、木器、骨器和象牙制品，良渚文化的玉器和絲織品，越國的青銅器，越窯、龍泉窯、南宋官窯等窯口的青瓷，會稽鏡和湖州鏡，明清浙籍書畫家的作品等，均為遐邇聞名的瑰寶。此次參觀目的主要是讓我們感受人文底蘊(yùn)。在博物館內(nèi)我們參觀的常書鴻美術(shù)館讓我印象深刻。被譽(yù)為“敦煌守護(hù)神”的人民藝術(shù)家常書鴻先生1904出生于杭州，20年代赴法國留學(xué)，1937年回國后在國立藝專任教。
1943年，常書鴻舉家搬遷到偏僻的大西北，到遙遠(yuǎn)的敦煌去追求他早已向往的莫高窟藝術(shù)，從此開始了他長達(dá)四十多年的艱辛生活與創(chuàng)作道路。講解員向我們大家介紹了他的生平事跡，以及作品。即使在動蕩的抗戰(zhàn)歲月，他始終不曾放棄畫筆，甚至在敦煌的那段艱辛日子里，他為大西北的一切感動，創(chuàng)作了不少風(fēng)景畫、人物畫，隨時記錄著他對生活、對藝術(shù)的感受。但歷經(jīng)_，這些珍貴的作品迄今已所余無多，世人大多無緣獲睹。
結(jié)合我園的實(shí)際，我們在廣大教職工和學(xué)生之間，開展了豐富多彩的愛國主義教育活動，取得了很好的效果?，F(xiàn)把活動的開展情況總?cè)缦拢?/p>
一、面對全體師生進(jìn)行了愛國主義主題教育活動，激發(fā)師生熱愛祖國的情感
按照上級關(guān)于開展愛國主義教育活動的工作安排，我們在各班進(jìn)行了不同的愛國主義主題教育活動。每個班結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際確定教育的主題。讓小學(xué)生從不同的方面了解祖國的變化，增加了學(xué)生作為一名中國小公民的自豪感。通過愛國主義主題教育活動的開展，教師在確定主題、收集資料、給學(xué)生講課的過程中，和小學(xué)生一起進(jìn)行了一次很好的愛國主義教育。孩子們在愛國主義主題教育活動中，激發(fā)了學(xué)生熱愛自己的祖國的情感。
二、創(chuàng)設(shè)良好的愛國主義教育環(huán)境，使學(xué)生受到潛移默化的愛國主義教育熏陶
為了使小學(xué)生受到潛移默化的影響，我們學(xué)校組織各班進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。環(huán)境創(chuàng)設(shè)中必須突出愛國主義教育的內(nèi)容。各班在教室內(nèi)或者走廊里，為學(xué)生布置了不同的環(huán)境。
三、舉行愛國主義詩歌和歌曲演唱活動
為了豐富愛國主義教育活動的內(nèi)容，我們利用下午的時間由各班自行組織學(xué)生進(jìn)行詩歌朗誦活動。每個班都選擇適合孩子的詩歌或者歌曲，題材廣泛，學(xué)生興趣高，教師組織得力，朗誦效果和演唱效果較好。在這樣輕松愉快的活動中，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感。
四、加強(qiáng)家園聯(lián)系，形成愛國主義教育的合力
學(xué)校主動對幼兒家庭教育施加影響是義不容辭的。我們利用家長開放日的機(jī)會，組織引導(dǎo)家長參與學(xué)校的愛國主義教育活動，搞好家校配合。比如讓家長帶來各種有關(guān)祖國名勝風(fēng)景的圖片、圖書、影碟、去各地旅游的門票、各地特產(chǎn)等物品，為教師布置以愛國主義教育為主題的教育環(huán)境提供了大量豐富的材料。
我們引導(dǎo)家長利用家庭環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行教育。以家長為媒介，教師把自己的教育意圖傳達(dá)給家長，家長再教育孩子。比如在電視節(jié)目中有許多愛國主義教育的內(nèi)容，家長注意引導(dǎo)幼兒觀看并用淺顯易懂的語言幫助學(xué)生理解這些內(nèi)容，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。