各位領(lǐng)導、老師、同學們以及眾多親朋好友們：
大家晚上好!歡迎來到《初音新樂——郭潔實用鋼琴教學雙鋼音樂會》的表演現(xiàn)場。相信各位拿到節(jié)目單，一定會對音樂會的名字感到疑惑：什么是“實用鋼琴”?是的，您的疑惑正是今晚音樂會的最大看點。
從99年留校任教至今，我深切的感受到院、系領(lǐng)導針對社會需求，對音樂教育專業(yè)教學的各種改革和探索。從20__年開設(shè)學前教育專業(yè)、20__年開設(shè)副修專業(yè)、20__年開設(shè)自彈自唱教學等等舉措來提高我系學生的各種綜合能力。借著這樣的東風，本人于20__年開設(shè)了針對學生提升鋼琴綜合能力的創(chuàng)新課程《實用鋼琴》。
實用鋼琴：是指除了傳統(tǒng)的鋼琴獨奏以外的所有演奏形式。主要包括：伴奏、重奏、樂隊、編配、即興等等各種形式。課程開設(shè)以來受到同學們的普遍歡迎，有限的學位都被修滿，同學們的踴躍也給了我充分的信心。目前，實用鋼琴的教材建設(shè)正在積極進行中，我也期望在不久的將來，它能成為音樂教育系的必修課程，讓每一位同學都能獲得實用鋼琴演奏技巧，提升自身的綜合能力。那么在這里，我要感謝院、系領(lǐng)導以及同事們對《實用鋼琴》學科建設(shè)的肯定和幫助，也期待您們的繼續(xù)支持。
大家都看到舞臺上的兩架鋼琴，無疑，這是一場雙鋼音樂會，但又不僅僅如此。雙鋼只是我們音樂的載體，我們用雙鋼模仿合唱，電子樂隊、甚至交響樂隊來創(chuàng)作我們喜歡的音樂。作為老師，我的愿望就是讓同學們在小小的課堂中感受無盡的音樂元素，激發(fā)其靈感及獲得能量。值得一提的是，本場演出曲目半數(shù)來自同學們的原創(chuàng)。這正是應(yīng)了“初音新樂”音樂會的題目。也許同學們的作品還很稚嫩，演奏也不夠老道，但在我看來，有激情有想法就有一切，相信在座的各位一定會給與他們堅實的鼓勵和熱情的掌聲吧!謝謝大家!
1、首先為大家?guī)硪皇纂p鋼作品《絲路》這是一首恢弘大氣的中國鋼琴作品，呈現(xiàn)濃郁的西域風情畫面。由散板節(jié)奏與特殊和聲色彩的引子安靜的開始表達自由遙遠的意境。第二段結(jié)合拍打節(jié)奏，用手掌擊琴架好似手鼓引出駝鈴似的主題旋律。第三至第五段通過密集的音型好似西域美女遇見心上人，過渡段由慢起漸快，表達跌宕起伏的情緒再引出快板部分，最后慢板部分再次手擊琴架漸漸消失。演奏難點在于多變的速度，力度的默契配合。
有請：張婧瑤 李佩琪
2、巴赫的平均律是學習鋼琴的必經(jīng)之路，他的前奏曲通常唯美動聽，賦格結(jié)構(gòu)嚴謹復雜，多聲部線條的控制也是學習的重點和難點。黃彥燊同學想了一個點子，用四只手演奏四聲部豈不是輕松自在?用雙鋼來學習復調(diào)，感覺棒極了!請欣賞《巴赫平均律BWV846》
有請：黃彥燊 陳慧聰
3、1979年施尼凱特寫下了這首致敬，作品是基于《夜鶯》中的“中國進行曲”、《黃金時代》中的“諧謔幽默曲”和“波爾卡”曲調(diào)作成。大家都知道斯特拉文斯基、普羅科菲耶夫和肖斯塔科維奇被譽為20世紀“蘇聯(lián)三大巨星”，是前蘇聯(lián)音樂的旗幟和精神領(lǐng)袖。而施尼凱特又是當代的“肖斯塔科維奇”?？上攵?，其技術(shù)的難度可見一斑。再加上這首作品專為六手而作，對三位演奏者的各自技術(shù)以及相互配合要求頗高。
有請：羅玉鳳 林婧雯 林爽
4、接下來的這首作品很有意思，賀伊幸寧同學為了紀念自己一直深愛的諾基亞品牌和新買的諾基亞930，以諾基亞最經(jīng)典的手機鈴聲旋律作為動機主題創(chuàng)作了這首三聲部賦格。之所以選擇賦格的體裁，是因為在賦格中，動機主題總會不斷變化，不停重復的特點，以此暗示諾基亞經(jīng)久不衰的心中愿望。
有請：賀伊幸寧 蘇德志
5、OP66是肖邦三首即興曲之一。雙鋼改編版在原作快速的16分音符主旋律下方加上同節(jié)奏的二聲部，對演奏者節(jié)奏的細膩和精準度要求極高，這種學習的過程相比學習獨奏的針對性效果會提升很多。演奏者雙方在獲得同步節(jié)奏的同時，也獲得了均勻和統(tǒng)一的觸鍵技術(shù)。
有請：趙雅婷 曹卓
6、鋼琴被譽為樂器中的皇帝，演奏形式多為獨奏。也正因如此，彈鋼琴的同學往往會“獨大專橫”配合意識薄弱，那么，選擇雙鋼的教學形式就能一舉多得，使教學效果事半功倍。三拍子最能考驗演奏者的節(jié)拍樂感，常常是演奏學習中的教學難點，同學們在學習時，總會容易演奏的機械呆板。本次選取了勃拉姆斯6首圓舞曲串聯(lián)而成，每一首圓舞曲都有不同的性格，結(jié)合雙鋼琴、四手聯(lián)彈、八手聯(lián)彈等多種鋼琴演奏形式加以演繹。使學生對三拍子著重了解并細膩感受。
有請：曾文婕 林爽 羅玉鳳 吳嘉健
7、20__年以來，我系每年都派出選手代表我院參加“全國高校音樂教育學生基本功大賽”“全國音樂高校自彈自唱大賽”，本人作為指導老師連續(xù)四年隨隊參賽。隨著與兄弟院校的選手觀摩交流逐漸增多，我系選手成績也逐漸提高。作為指導老師，在高興的同時，更多的是在教學上的反思。如何激發(fā)學生的創(chuàng)作靈感，讓學生們敢彈、敢唱、敢想、敢做就是我在教學中的最終目標。下面請大家欣賞來自同學們的原創(chuàng)作品，感受來自青春的激情音符吧。
當溫馨，祥和的圣誕歌被酷愛李斯特的賀伊幸寧同學注入塔蘭泰拉(一種快步舞的名稱)，會有怎樣的化學反應(yīng)呢?請洗耳恭聽——原創(chuàng)《CRAZY CHRISTMAS》
有請：賀伊幸寧 李佩琪
8、蘇德志和吳嘉健兩位同學對流行音樂情有獨鐘，這首原創(chuàng)改編作品《井/留白》就是將張敬軒的歌曲《井》和王菀之的歌曲《留白》改編而成，他們將古典鋼琴、流行鋼琴、爵士鋼琴相結(jié)合，配以自彈自唱的表演形式，使鋼琴更具真切的感染力。
有請：蘇德志吳嘉健
9、交響詩《骷髏之舞》 又名《死之舞》，作品完成于1874年，1875年在巴黎首次上演，是作曲家圣桑四部交響詩中最負盛名的作品。起初音響跳躍微弱，給人神秘詭異之感;隨著樂曲的逐步發(fā)展，音響越來越宏大，好像聚集到墓場上的骷髏越來越多，舞跳得越來越熱烈并逐漸走遠。本曲的演奏形式是八手聯(lián)彈，等于是在雙鋼的基礎(chǔ)上又加一個雙鋼，可想而知，演奏難度大大增加。
請欣賞：李佩琪 張婧瑤 趙雅婷曹卓
10、帝國進行曲是電影配樂史上最有名的背景音樂之一，由美國作曲家約翰·威廉姆斯編寫成管弦樂，此次演奏的八手聯(lián)彈版本是由黃彥燊和陳慧聰同學熬了幾個通宵改編而成的，今晚在此進行首演。
掌聲歡迎：黃彥燊 陳慧聰 賀伊幸寧 蘇德志
11、威爾第的歌劇有太多經(jīng)典唱段，十二手聯(lián)彈的威爾第歌劇選段的學習讓同學們在進行室內(nèi)樂合作訓練的同時對其他音樂門類經(jīng)典有所熟悉，達到事半功倍的教學效果。請欣賞全體演員為大家?guī)淼摹队我髟娙恕泛汀都倜嫖钑贰?/p>
有請—
音樂會進行到這里，我要特別感謝實用鋼琴的同學們，無論是臺上的，還是臺下的。感謝我們可愛盡職的禮儀先生、小姐，還有舞工隊。我想“有你們，我是幸運的!“謝謝你們。
最后，請出我的好朋友喬華，和我一起為大家?guī)怼蹲杂商礁辍?，希望大家喜歡，謝謝!
開場舞：群舞《仰望五星紅旗》
葉__：感謝14位同學給我們帶來的精彩演出，人家說團結(jié)就是力量大，你看這陣容不就是足以表達嗎?為團結(jié)的集體鼓掌!
馮__：我們還要感謝張依瑞媽媽利用空余時間給大家排練舞蹈，為我們負責的所有媽媽鼓掌!
王：今天同學怎么各個喜氣洋洋
馮：對呀，你看各個都打扮得漂漂亮亮
張：還有呢，你們看教室里彩旗飄飄，好不熱鬧啊!
葉：好了好了，你們不要一唱一和了，讓我們一起來揭曉吧。同學們跟我們一起倒數(shù)!
54321(放煙花)
合：一三班班級音樂會正式開始!掌聲響起來。
葉：我們今天的音樂會將設(shè)立各種等級，待會每各節(jié)目完畢，請大家為喜歡的節(jié)目投上笑臉牌，由家長委員做好統(tǒng)計。
張：同時我們的音樂會將抽取若干幸運獎，看看大獎花落誰家。
男1：剛才的仰望五星紅旗跳出了我們對祖國的熱愛，沒有什么比歌聲更能表達我們內(nèi)心的感恩之情，請聽歌曲《祖國祖國我愛你》和<媽媽的眼睛》
男2：到了我們的投票環(huán)節(jié)。小蘋果也來助興了。
女2：剛才的節(jié)目喜歡嗎?(投票)小時候我們肯定聽過很多媽媽講的故事，現(xiàn)在讓我們重溫媽媽的故事。請聽
男1：掌聲在哪里?(笑)還想再聽嗎?請聽歌曲版的《烏鴉與狐貍》
男2：真是余音繞梁，掌聲響起來。(到了萬分緊張的時刻，有請黃老師為我們能抽取今日的第一份大獎)
力尹同學已經(jīng)迫不及待地在古箏面前做好準備了，為我們帶來《北京的金山上》，掌聲歡迎。
男1：女孩子真是多才多藝，你看鋼琴架前才女梓茜已經(jīng)做好準備了。請聽《小熊與洋娃娃》
女1：人家說三個女子一臺戲，這不咋班四個男孩也能唱一出戲呢。請聽三句半
女2：掌聲在那里，你看道具多齊啊，笑臉有多少?讓我們來看看。
男2：精彩在后頭，請聽由徐__為大家?guī)怼督加蝡arty》《法國號》吹響了
男1：聲音多么悅耳啊，笑臉有多少?
女1：請聽詩歌朗誦：《古朗月行》汪__《春曉》《沁園春，雪》
男2：投票第二輪抽獎
歌也聽了，故事也講了，詩歌也誦了，你們過癮了嗎?接下來，由張淏淇為我們帶來跆拳道。
女2：請欣賞：健美操舞和爵士舞
女1：三位主持人早已蠢蠢欲動了，請欣賞：《曹沖稱象》《小男人歌》《三個月亮》
(沒唱的伴舞)
女1：笑臉有多少?看來人氣不錯。
男1：感謝大家支持，現(xiàn)在由李__為大家?guī)礓撉偾断膳呢Q琴》
女：隨著仙女的到來，小白船也搖來了，__小姑娘在船上為我們帶來了什么呢?請聽歌曲《小白船》《東海小姑娘》
第三輪抽獎又到了萬分緊張的時刻，由請范校長為我們抽取今天的第三份大獎。(報抽獎號要故弄玄虛，不能直接報出數(shù)字)沒有抽到的不要氣餒，大獎在后頭呢!
男2：我們用歌聲傳達我們的喜悅之情，也來傳達我們的環(huán)保理念，你看模特出場了：
(環(huán)保時裝秀)
女1：掌聲有多少，笑臉就有多少!請欣賞舞蹈《海之花》
男2：女孩子真是能歌善舞，這不又有舞蹈呈現(xiàn)了汪宣伶《拉丁舞蹈》
女1：每個女孩子都有個公主夢，請聽陳__為我們帶來的鋼琴曲《公主圓舞曲》
女2：小時候你們最喜歡玩什么游戲?問主持人走下臺唱“丟手絹”現(xiàn)場采訪同學、家長同學(123)
男2：有一個游戲肯定都玩過，(旁邊三人問：什么游戲?)《過家家》請欣賞
投票抽獎有請心樂園的陳老師為我們抽取今天的10名幸運大獎。一一上臺，掌聲祝賀他們
女合：我們的音樂會也即將進入尾聲，但藝術(shù)的種子卻永遠深深扎根在我們的心理。
新年已經(jīng)向我們招手，請欣賞小組唱《隆冬嗆》(表演者：王__等)
男1：只要付出努力，就會收獲理想，走向輝煌
男2：只要付出努力，就能收獲陽光，茁壯成長
女合：讓悅耳的歌聲、琴聲在新年的藍天飛揚
男合：__二小一三班音樂會到此結(jié)束，
合：愿今天的優(yōu)美旋律伴隨我們到明天，直到永遠永遠。
大合唱《在燦爛陽光下》
開場白：
夏：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓
孫：親愛的老師、同學們
合：大家——晚上好!
夏：首先，我謹代表07級音樂系的所有同學，向前來觀看我們畢業(yè)音樂會的所有來賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!謝謝你們的到來!
夏：“又是春光逝盡時，別離近在咫尺間”，時間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼我們的大學生活就要結(jié)束了，回憶起大一時觀看學長學姐的畢業(yè)音樂會時，還覺得畢業(yè)這個詞對我們來說遙遙無期，可現(xiàn)在，我們卻已站在自己畢業(yè)音樂會的舞臺上了。
孫：是啊，站在這里才深覺成長的變化，站在這里才懷念校園生活的美好，站在這里才明白友誼的可貴，站在這里才體會到離別的感傷!
劉：大學是我們實現(xiàn)人生理想的站點。在這里，我們用努力和汗水澆灌知識的花蕾，在這里，我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁，在這里，我們更用我們的青春和激情勾勒夢想的藍圖，篆刻人生中最美好的印記。
徐：恰同學少年，風華正茂!四年的同窗，因為有你們的加入才讓我的大學生活多姿多彩，美好而充實;因為有你們的鼓勵，才讓我在困難和挫折的面前繼續(xù)堅持，充滿力量;因為有你們的陪伴，才讓我在追逐夢想的道路上不孤單!
孫：是的，今天我們07級音樂系的所有同學再次相聚一堂，與大家重溫青春的過往，紀念純真的歲月，在離別之際，為母校獻上我們最誠摯的祝福!
夏：讓我們在祖國燦爛的陽光下，在母校溫暖的懷抱里，帶著感恩的心，在大學最后一次音樂會的舞臺上盡情的揮灑我們的熱情，讓母校留住我們閃亮的風采吧!
徐：常熟理工學院音樂系07級畢業(yè)音樂會——合：現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞
1、民歌獨唱《春天的芭蕾》
孫：春天是一個萬物蘇醒的季節(jié)，草長鶯飛，鳥語花香。
徐：春天更是一個放飛夢想的季節(jié)，絢爛多姿，激情洋溢。
孫：在春天的花園里我們唱起動人的旋律，看，我們把春姑娘迎來了，
她正踮著腳尖，為我們舞上一曲《春天的芭蕾》!
徐：請欣賞由禹莉給我們帶來的《春天的芭蕾》。
2、民樂合奏《拉起手》
夏：拉起手，拉起手，友誼讓我們拉起手。
劉：拉起手，拉起手，團結(jié)需要我們拉起手。
夏：四年時光，白駒過隙，四年青春，匆匆流逝。
劉：想想那些曾經(jīng)發(fā)生過的故事，歡樂的、悲傷的、得意的、氣憤的……
四年里，我們在摩擦和諒解中學會尊重與寬容，
我們在歡笑和淚水中感受大愛與溫暖!
夏：四年后，讓我們銘記彼此的友情，依然攜手，飛向夢想的天空!
劉：請欣賞民樂合奏《拉起手》。
3、女生小合唱《聽泉》
孫：如果你游歷過祖國的大好河山，你一定會對山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時候，會發(fā)出悅耳的叮咚聲，閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽，你會聽到凈化靈魂的天籟之音。
下面就請大家一起來靜靜地來欣賞歌曲《聽泉》。
4、現(xiàn)代舞《大眼睛》
徐：剛才的女生小合唱聽著真悅耳，在這炎熱的夏天讓我似乎感受到了一抹清涼!
夏：是嘛?好聽的歌聲總是能夠讓人把心沉靜下來。不過啊，夏天本就是一個充滿活力、充滿熱情的季節(jié)，接下來啊，大家可要一起跟著動起來，一同去感受我們年輕人的朝氣和活力吧!
徐：請欣賞現(xiàn)代爵士舞《大眼睛》
5、歌曲聯(lián)唱
劉：從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人。從小老師教我唱，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。在中華人民共和國建黨__周年之際，我們向養(yǎng)育我們的祖國，向為我們中國解放事業(yè)做出偉大貢獻的黨獻上我們年輕一代最真摯的祝福。祝愿偉大的黨永葆青春，祝愿偉大的祖國繁榮昌盛!下面請大家一同欣賞經(jīng)典紅歌串燒，掌聲歡迎!
6、相聲《結(jié)巴論》
7、女子群舞《中國媽媽》
夏：大家聽說過這樣一個故事嗎?——在日本侵略中國的時候，曾有一群善良的中國媽媽，她們撫養(yǎng)了一個令人發(fā)指的、日本鬼子的遺孤，是怎樣的力量讓她們從狹隘的憎恨中走出，還能懷著如此博大的胸襟和無私的愛?我想看完下面的這段舞蹈，大家會有所感悟……請欣賞舞蹈《中國媽媽》
8、美聲獨唱《拉美莫爾的露西亞》
徐：這就是給中國媽媽的詮釋吧!“媽媽”這個詞是世界上最美的語言，在媽媽的世界里，永遠都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關(guān)愛的孩子，媽媽的世界里總是溫馨的，她能包容你的一切!而中國媽媽更是走向一個寬廣的境界，用無言的行動把善良做到極致。
歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時間完成的，是其最著名的作品，也是意大利歌劇的代表作之一。
這部以一對戀人雙雙殉情為結(jié)局的3幕歌劇中，第3幕——露西亞發(fā)瘋時的唱段最讓我難忘，這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術(shù)的最偉大曲目。
這一唱段主要描寫了女主人公露契亞在其兄長海因里希欺騙與逼迫下，不得已嫁給了貴族阿瑟·布克勞。露契亞在新婚之夜殺死丈夫阿瑟后精神失常，幻想自己與愛人埃德加舉行婚禮時的瘋狂場景。接下來讓我們?nèi)サ揭獯罄?，感受意大利歌劇帶給我們的獨特魅力!請欣賞美聲獨唱《拉美莫爾的露西亞》
9、民舞風《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》
劉：我國是一個多民族的國家，每個民族都有自己獨特的舞蹈，人們用舞蹈來慶
祝豐收，用舞蹈來表達喜悅。下面就讓我們一同感受兩個不同少數(shù)民族舞蹈
的魅力。
10、小民樂《送我一只玫瑰花》
徐：“你送我一只玫瑰花，我要誠懇地謝謝你，哪怕你自己看得像個傻孩子，我還是能夠看得上你?！边@首維吾爾族民歌《送我一只玫瑰花》旋律優(yōu)美深情，表達了維吾爾族青年男女對愛情的堅貞和執(zhí)著，大家都很熟悉，甚至朗朗上口，可是如果單單用器樂演奏，不知道會有什么不一樣的風味呢?大家想聽嗎?那就讓我們一同去感受一下吧!請欣賞琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》
11、男子群舞《孔雀部落》
孫：在傣族人民心目中，“圣鳥”孔雀是幸福吉祥的象征，孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈，是我國傣族民間舞中，最負盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接下來，你們將欣賞到一幕，極具視覺沖擊力的.，來自“孔雀部落”的雄性孔雀，為大家獻上的孔雀舞。瞧，他們來了!
12、鼓樂鏗鏘《龍拳》
夏：大家覺得剛剛那段孔雀跳得怎么樣?我們07級的男生能把孔雀舞跳得這樣有氣勢，我們的女生看了也不甘示弱了，想紛紛上臺比斗呢!大家聽過周杰倫的《龍拳》吧，龍和孔雀不一樣，龍是中華民族的圖騰，代表著勇敢與希望。下面，就讓我們07級的女生用鼓來演奏《龍拳》，展現(xiàn)我們07級女生的颯爽英姿!看，她們來了!
13、全體男生小合唱《愛的初體驗》《鳳凰花開的路口》
徐：畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。那些沒來得及兌現(xiàn)的承諾，那些眼淚和歡笑的記憶，在光陰流轉(zhuǎn)中，終究都要云淡風輕?？墒牵芏嗄旰?，當青春的底片漸漸泛黃，在某個陽光溫暖的午后驀然回首，心弦上仍會掠過驚鴻般的悸動，那是鐫刻在靈魂里關(guān)于青春不滅的記憶。不管是關(guān)于愛情，或是友誼……鳳凰花開了，空氣里開始彌漫離別的味道……集體舞謝幕《放心去飛》
A：大學，我哭著到來時，大家都笑了，我微笑著離開時，大家卻都哭了……真的不想說再見，但是，我們真的畢業(yè)了!我親愛的同學們，請不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點!
B：柳蔭惜別，百般惆悵;同窗數(shù)載，少年情長;望征程，思緒萬千;看前途，豪情萬丈!
C：讓我們記住教學樓里一張張沉思的臉龐;記住去圖書館的路上一雙雙匆忙的腳步;記住籃球場上一個個活躍的背影;記住綠蔭叢中的歡歌笑語……
D：青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑最美的真摯!讓我們把最美的年華留在母校，刻上我們青春的印記!
A：感謝親愛的母校，讓我們在這里學習、成長;感謝親愛的老師，給予我們知識的源泉和人生的啟發(fā);感謝親愛的同學，陪伴我度過人生中最難忘的時光!
B：再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟姐妹，再見了，我的青春，再見，我的大學!
C：青春散場，我們等待下一場開幕。
等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心中的夢想;等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……
D：祝愿那些已經(jīng)找到工作的同學工作順利，前程似錦!
祝愿那些還在為工作忙碌奔波的同學事事順心，夢想成真!
祝愿我們07級音樂系的每一位學子都能實現(xiàn)自己的理想，擁有一個美好的未來!
常熟理工學院音樂系07級畢業(yè)音樂會到此結(jié)束，感謝大家的光臨!
朋友們，再見!期待我們二十年后再相會!
各位領(lǐng)導、老師、同學們以及眾多親朋好友們：
大家晚上好!歡迎來到《初音新樂——郭潔實用鋼琴教學雙鋼音樂會》的表演現(xiàn)場。相信各位拿到節(jié)目單，一定會對音樂會的名字感到疑惑：什么是“實用鋼琴”?是的，您的疑惑正是今晚音樂會的最大看點。
從99年留校任教至今，我深切的感受到院、系領(lǐng)導針對社會需求，對音樂教育專業(yè)教學的各種改革和探索。從20__年開設(shè)學前教育專業(yè)、20__年開設(shè)副修專業(yè)、20__年開設(shè)自彈自唱教學等等舉措來提高我系學生的各種綜合能力。借著這樣的東風，本人于20__年開設(shè)了針對學生提升鋼琴綜合能力的創(chuàng)新課程《實用鋼琴》。
實用鋼琴：是指除了傳統(tǒng)的鋼琴獨奏以外的所有演奏形式。主要包括：伴奏、重奏、樂隊、編配、即興等等各種形式。課程開設(shè)以來受到同學們的普遍歡迎，有限的學位都被修滿，同學們的踴躍也給了我充分的信心。目前，實用鋼琴的教材建設(shè)正在積極進行中，我也期望在不久的將來，它能成為音樂教育系的必修課程，讓每一位同學都能獲得實用鋼琴演奏技巧，提升自身的綜合能力。那么在這里，我要感謝院、系領(lǐng)導以及同事們對《實用鋼琴》學科建設(shè)的肯定和幫助，也期待您們的繼續(xù)支持。
大家都看到舞臺上的兩架鋼琴，無疑，這是一場雙鋼音樂會，但又不僅僅如此。雙鋼只是我們音樂的載體，我們用雙鋼模仿合唱，電子樂隊、甚至交響樂隊來創(chuàng)作我們喜歡的音樂。作為老師，我的愿望就是讓同學們在小小的課堂中感受無盡的音樂元素，激發(fā)其靈感及獲得能量。值得一提的是，本場演出曲目半數(shù)來自同學們的原創(chuàng)。這正是應(yīng)了“初音新樂”音樂會的題目。也許同學們的作品還很稚嫩，演奏也不夠老道，但在我看來，有激情有想法就有一切，相信在座的各位一定會給與他們堅實的鼓勵和熱情的掌聲吧!謝謝大家!
1、首先為大家?guī)硪皇纂p鋼作品《絲路》這是一首恢弘大氣的中國鋼琴作品，呈現(xiàn)濃郁的西域風情畫面。由散板節(jié)奏與特殊和聲色彩的引子安靜的開始表達自由遙遠的意境。第二段結(jié)合拍打節(jié)奏，用手掌擊琴架好似手鼓引出駝鈴似的主題旋律。第三至第五段通過密集的音型好似西域美女遇見心上人，過渡段由慢起漸快，表達跌宕起伏的情緒再引出快板部分，最后慢板部分再次手擊琴架漸漸消失。演奏難點在于多變的速度，力度的默契配合。
有請：__
2、巴赫的平均律是學習鋼琴的必經(jīng)之路，他的前奏曲通常唯美動聽，賦格結(jié)構(gòu)嚴謹復雜，多聲部線條的控制也是學習的重點和難點。黃彥燊同學想了一個點子，用四只手演奏四聲部豈不是輕松自在?用雙鋼來學習復調(diào)，感覺棒極了!請欣賞《巴赫平均律BWV846》
有請：__
3、1979年施尼凱特寫下了這首致敬，作品是基于《夜鶯》中的“中國進行曲”、《黃金時代》中的“諧謔幽默曲”和“波爾卡”曲調(diào)作成。大家都知道斯特拉文斯基、普羅科菲耶夫和肖斯塔科維奇被譽為20世紀“蘇聯(lián)三大巨星”，是前蘇聯(lián)音樂的旗幟和精神領(lǐng)袖。而施尼凱特又是當代的“肖斯塔科維奇”?？上攵浼夹g(shù)的難度可見一斑。再加上這首作品專為六手而作，對三位演奏者的各自技術(shù)以及相互配合要求頗高。
有請：__
4、接下來的這首作品很有意思，賀伊幸寧同學為了紀念自己一直深愛的諾基亞品牌和新買的諾基亞930，以諾基亞最經(jīng)典的手機鈴聲旋律作為動機主題創(chuàng)作了這首三聲部賦格。之所以選擇賦格的體裁，是因為在賦格中，動機主題總會不斷變化，不停重復的特點，以此暗示諾基亞經(jīng)久不衰的心中愿望。
有請：賀伊幸寧 蘇德志
5、OP66是肖邦三首即興曲之一。雙鋼改編版在原作快速的16分音符主旋律下方加上同節(jié)奏的二聲部，對演奏者節(jié)奏的細膩和精準度要求極高，這種學習的過程相比學習獨奏的針對性效果會提升很多。演奏者雙方在獲得同步節(jié)奏的同時，也獲得了均勻和統(tǒng)一的觸鍵技術(shù)。
有請：__
6、鋼琴被譽為樂器中的皇帝，演奏形式多為獨奏。也正因如此，彈鋼琴的同學往往會“獨大專橫”配合意識薄弱，那么，選擇雙鋼的教學形式就能一舉多得，使教學效果事半功倍。三拍子最能考驗演奏者的節(jié)拍樂感，常常是演奏學習中的教學難點，同學們在學習時，總會容易演奏的機械呆板。本次選取了勃拉姆斯6首圓舞曲串聯(lián)而成，每一首圓舞曲都有不同的性格，結(jié)合雙鋼琴、四手聯(lián)彈、八手聯(lián)彈等多種鋼琴演奏形式加以演繹。使學生對三拍子著重了解并細膩感受。
有請：__
7、20__年以來，我系每年都派出選手代表我院參加“全國高校音樂教育學生基本功大賽”“全國音樂高校自彈自唱大賽”，本人作為指導老師連續(xù)四年隨隊參賽。隨著與兄弟院校的選手觀摩交流逐漸增多，我系選手成績也逐漸提高。作為指導老師，在高興的同時，更多的是在教學上的反思。如何激發(fā)學生的創(chuàng)作靈感，讓學生們敢彈、敢唱、敢想、敢做就是我在教學中的最終目標。下面請大家欣賞來自同學們的原創(chuàng)作品，感受來自青春的激情音符吧。
當溫馨，祥和的圣誕歌被酷愛李斯特的賀伊幸寧同學注入塔蘭泰拉(一種快步舞的名稱)，會有怎樣的化學反應(yīng)呢?請洗耳恭聽——原創(chuàng)《CRAZYCHRISTMAS》
有請：__
8、蘇德志和吳嘉健兩位同學對流行音樂情有獨鐘，這首原創(chuàng)改編作品《井/留白》就是將張敬軒的歌曲《井》和王菀之的歌曲《留白》改編而成，他們將古典鋼琴、流行鋼琴、爵士鋼琴相結(jié)合，配以自彈自唱的表演形式，使鋼琴更具真切的感染力。
有請：__
9、交響詩《骷髏之舞》又名《死之舞》，作品完成于1874年，1875年在巴黎首次上演，是作曲家圣桑四部交響詩中最負盛名的作品。起初音響跳躍微弱，給人神秘詭異之感;隨著樂曲的逐步發(fā)展，音響越來越宏大，好像聚集到墓場上的骷髏越來越多，舞跳得越來越熱烈并逐漸走遠。本曲的演奏形式是八手聯(lián)彈，等于是在雙鋼的基礎(chǔ)上又加一個雙鋼，可想而知，演奏難度大大增加。
請欣賞：李佩琪 張婧瑤 趙雅婷曹卓
10、帝國進行曲是電影配樂史上最有名的背景音樂之一，由美國作曲家約翰·威廉姆斯編寫成管弦樂，此次演奏的八手聯(lián)彈版本是由黃彥燊和陳慧聰同學熬了幾個通宵改編而成的，今晚在此進行首演。
掌聲歡迎：黃彥燊 陳慧聰 賀伊幸寧 蘇德志
11、威爾第的歌劇有太多經(jīng)典唱段，十二手聯(lián)彈的威爾第歌劇選段的學習讓同學們在進行室內(nèi)樂合作訓練的同時對其他音樂門類經(jīng)典有所熟悉，達到事半功倍的教學效果。請欣賞全體演員為大家?guī)淼摹队我髟娙恕泛汀都倜嫖钑贰?/p>
有請__
音樂會進行到這里，我要特別感謝實用鋼琴的同學們，無論是臺上的，還是臺下的。感謝我們可愛盡職的禮儀先生、小姐，還有舞工隊。我想“有你們，我是幸運的!“謝謝你們。
最后，請出我的好朋友喬華，和我一起為大家?guī)怼蹲杂商礁辍?，希望大家喜歡，謝謝!
開場詞
C：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，
B：敬愛的老師、親愛的同學們，大家
合：下午好!
X：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
B：伴隨著冬日溫暖的陽光，20__年元旦如約而至;
X：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
B：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
Y：今天,我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠
C：今天,我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!
X：20__年江蘇省梁豐高級中學 “魅力梁豐”新年音樂會
齊：現(xiàn)在開始!
B：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候
Y：那就讓我們虔誠地祝福吧!
C：為我們偉大的祖國祝福，
X：為我們可愛的梁豐祝福，
B、Y：為新年祝福，
C、X：為未來祝福。
B：下面請欣賞由高二(14)班全體同學為我們帶來的新年獻詞。
第二個節(jié)目
Y：歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，是對學校繁榮的衷心祝愿。下面請欣賞由我校合唱隊帶來的大合唱《祖國頌》、《梁豐之歌》
第三個節(jié)目
C：在過去的一年里，我們從挑戰(zhàn)中走來，在這即將到來的新的一年，我們又將面對新的挑戰(zhàn)。
X：下面請欣賞相聲《挑戰(zhàn)主持人》，表演者：孫宇、錢曦垚。
第四個節(jié)目
B：青春的樂章需要我們自己譜寫，激昂的旋律需要我們自己歡唱。
Y：在剛剛結(jié)束的校園十佳歌手大賽中，選手們用歌聲譜寫了他們?nèi)松心侨A麗的一章，他們，用火熱的激情表達著對生活的熱愛。
B：下面請欣賞校園十佳歌手為我們帶來的歌曲連唱，表演者：蘭天、陳江弋等。
第五個節(jié)目
C：清風吹起往事的煙塵，吹走的是那段屈辱的國恥，吹不走的是那學子赤誠的愛國心。
X：下面讓我們在音樂劇《懷念12·9》中體味青春的另一種詮釋。表演單位：高一(1)班體同學。
第六個節(jié)目
B：他們，用青春的臂膀勾勒希望的美好。
Y：他們，用輕盈的舞步踏出優(yōu)美的旋律。下面請欣賞舞劇《音樂之聲》，表演者：常毛毛、黃佳寧等。
第七個節(jié)目
C：人是家鄉(xiāng)的人好
X：月是故鄉(xiāng)的月圓
C：家鄉(xiāng)的一草一木寄托了人們無限的情思
X：家鄉(xiāng)的藍天碧水牽掛著你我繹動的心弦
C：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李國華老師為我們帶來笙獨奏《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。
第八個節(jié)目
Y：在剛剛結(jié)束的梁豐高中首屆“未來之星”主持人大賽中，選手用他們的智慧和才華征服了我們。接下來，讓我們一起來欣賞由“十佳主持人”為我們帶來的“校園主持人風采聯(lián)播”，表演者：陸志昊、趙赟杰、陸亞婷等!
第九個節(jié)目
袁旗：在梁豐這樣美麗的花園，跳躍著這樣一群美麗的精靈，他們曾獲得全國中學生健美操比賽一等獎，省中學生健美操一等獎，今年，他們再創(chuàng)佳績，榮獲江蘇省中學生動感啦啦操比賽一等獎、“大眾六級”一等獎、蘇州市健美操比賽特等獎。下面就有請我校健美操隊為我們帶來“動感啦啦操”!
第十個節(jié)目
C：在我們的學校,有這樣一群人,他們以校為家，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，無怨無悔地躬耕于梁豐這方迷人的熱土
X：在我們的學校,有這樣一群人,他們熱愛生活，能歌善舞，多才多藝，滿腔熱忱地投身于生活這一廣闊天地
C：他們，就是我們最親愛的老師!
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔣沈?qū)幚蠋?、黃亦欣老師、蔣霞老師和毛偉敏老師給大家?guī)怼案枨?lián)唱”!有請!
第十一個節(jié)目
B：聽完四位老師精彩的演唱，我們再來感受一下西方風情吧!
Y：下面有請馮建強老師給我們帶來優(yōu)美的薩克斯獨奏《云河》和《茉莉花》。
第十二個節(jié)目
C：在這歡慶的日子里、我們相伴在一起。在這充滿溫馨、開滿鮮花的日子里，我們一起歌頌我們和諧的祖國。
X：掌聲歡迎董紅老師給我們帶來獨唱《好日子》《和諧中國》，
音樂會總結(jié)
B：聽，希望之音正由茫遠變得清晰。
Y：聽，未來之曲正由飄渺變得堅實。
C：來到梁豐，愛上梁豐，梁豐是我們夢想的起點，梁豐是我們?nèi)松膶Ш剑?/p>
X：在即將過去的20__年，我們的學校創(chuàng)下了輝煌的成績。
B：20__年，我校獲得張家港市教育質(zhì)量綜合評估一等獎
Y：20__年，我校被評為市“工會規(guī)范化建設(shè)”示范單位
張家港市勞動關(guān)系和諧單位，
首批張家港市科技教育特色學校，
張家港市首批和諧校園;
蘇州市語言文字工作規(guī)范學校
C：在20__年高考的高考中，各項指標繼續(xù)名列蘇州市第一，江蘇省前列
X：20__年，學生參加全國數(shù)學、物理、化學、生物、信息學奧林匹克競賽獲得100多個江蘇省一、二、三等獎，
Y：20__年，我校健美操隊、籃球隊、女子排球隊、足球隊合唱隊在江蘇省、蘇州市、張家港市各級各類比賽中獲得了優(yōu)異的成績。
結(jié)束語
C：春天的腳步匆匆走來，梁豐必將以嶄新的姿態(tài)迎來美好的20__!
Y：在新的一年里，我校將力爭創(chuàng)建江蘇省首批五星級學校
B：在新的一年里，我校將繼續(xù)堅持深化課程改革，全力打造高效益的課堂教學
X：在新的一年里，我校將繼續(xù)推進以“養(yǎng)成教育、體驗教育、創(chuàng)新教育”為主要內(nèi)容的德育教育，進一不提升學生的綜合素質(zhì)。
C：在新的一年里，我校將繼續(xù)大力加強學校文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧文明校園。
B：在即將到來的20__年，愿我們所有的人萬事如意、事事順心、心想事成!
C：尊敬的各位來賓、親愛的老師、同學們，今天的音樂會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷
X：新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強大昌盛，
B：祝福我們的學校更加郁郁蔥蔥，
Y：祝福我們的來賓和老師在新的一年里工作順利，家庭幸福!
Y：老師們、同學們，新的一年，讓我們
合：攜手同行，奔向成功!
C：江蘇省梁豐高級中學20__年“魅力梁豐”新年音樂會到此結(jié)束!