主持稿可以包含與觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié)和提問(wèn)問(wèn)題，引導(dǎo)觀眾積極參與活動(dòng)。通過(guò)在主持稿中設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持人可以增加與觀眾之間的互動(dòng)和溝通，使得活動(dòng)更加生動(dòng)有趣。今天小編在這給大家整理了一些讀書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)主持詞，就讓我們一起來(lái)看看吧！
尊重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
鶯歌燕舞喜盈大地，書(shū)香墨香飄滿校園。在這春意盎然，陽(yáng)光殘暴的日子里，我校迎來(lái)了20__年度“快活瀏覽，沐浴書(shū)香”讀書(shū)節(jié)，今天在這里盛大舉辦起動(dòng)典禮。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品。生涯里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里不書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。此屆讀書(shū)節(jié)舉行的準(zhǔn)備，讓我們深深感想到了讀書(shū)給予我們的樂(lè)趣，更使我們感觸到的是全校引導(dǎo)、老師給予同學(xué)們的無(wú)窮關(guān)愛(ài)，當(dāng)初我們請(qǐng)黃校長(zhǎng)講話。大家掌聲歡迎。
校長(zhǎng)講話，暖和了我們的心；撥開(kāi)了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書(shū)運(yùn)動(dòng)”供給了有力保障！
看中國(guó)高低五千年歷史，品唐詩(shī)宋詞文明珍寶。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小友人詩(shī)歌聯(lián)誦。
“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀儠缘迷撊绾萎?dāng)真學(xué)習(xí)?！跋憔琵g，能溫席，融四歲，能讓梨?！保覀兝斫夂芏嘧鋈说那槔?。請(qǐng)欣賞二年級(jí)聯(lián)誦的《三字經(jīng)》；三年級(jí)聯(lián)誦的《弟子規(guī)》；四年級(jí)聯(lián)誦的《百家姓》。
親熱文學(xué)經(jīng)典，誦讀千古絕文。營(yíng)造書(shū)香校園，傳承華夏文化。接著請(qǐng)觀賞經(jīng)典朗讀??五年級(jí)《滿江紅》；六年級(jí)《念奴嬌》。
是老師，把忘我的愛(ài)跟全體精神傾瀉在我們身上；是老師，居心靈的清泉潤(rùn)澤咱們幻想的花朵；是老師，用常識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí)。由請(qǐng)老師代表蘇老師發(fā)言，掌聲歡送！
金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)間我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。下面，請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎！
讓我們師生共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉。讓校園充斥人文氣味，在書(shū)香中感觸讀書(shū)的樂(lè)趣。請(qǐng)欣賞由師生朗誦《祖國(guó)，母語(yǔ)！》。
請(qǐng)我們學(xué)校教務(wù)處林老師向同窗們發(fā)出校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡導(dǎo)。
書(shū)中有光亮，可以燭照我們的心坎；書(shū)中有天籟之音，能夠讓我們回到天然的懷抱，返樸歸真；書(shū)中有?；鄣男牡奶?，線頭情懷的流淌，起伏跌蕩的故事的延展，詩(shī)意盎然的表白……東屏鎮(zhèn)小“讀書(shū)節(jié)”已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家舉動(dòng)起來(lái)吧！讓書(shū)香溢滿我們協(xié)調(diào)的校園，讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)。最后，祝同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有播種，讓我們過(guò)一個(gè)“豐產(chǎn)”的讀書(shū)節(jié)！
請(qǐng)各班按秩序退場(chǎng)。
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的書(shū)友們：
大家下午好！歡迎大家來(lái)到本期讀書(shū)會(huì)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，本次活動(dòng)的主題是“遇見(jiàn)讀書(shū)，遇見(jiàn)最好的自己”。首先感謝縣文化藝術(shù)中心對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，感謝讀書(shū)嘉賓們對(duì)本次活動(dòng)的傾心相助，感謝在場(chǎng)的所有義工和志愿者們。在這個(gè)歲末寒冬的季節(jié)里，本次活動(dòng)因?yàn)橛心銈兊募尤攵@勃勃生機(jī)，溫暖如春。讓我們把最熱烈的掌聲送給為本次活動(dòng)成功舉行付出努力的所有工作人員。
“遇見(jiàn)”，這是一個(gè)有溫度的詞匯，人的一生總是向往“遇見(jiàn)”，渴望“遇見(jiàn)”?！坝鲆?jiàn)”總是令人心馳神往，心旌搖動(dòng)；“遇見(jiàn)”總是讓人終身難忘，癡心不改?？梢赃@樣說(shuō)，大到天地自然，社會(huì)人生，小到我們的每一天，生命的每一次經(jīng)歷都是一次“遇見(jiàn)”。紙和筆的相遇就有了文字；熱與冷的相遇就有了雨露；春與秋的相遇就有了歲月；天與地的相遇，就有了永恒；而人和人的相遇就有了生命?！耙灰?jiàn)鐘情”是才子與佳人的相遇；“開(kāi)卷有益”是讀者與書(shū)籍的相遇；“笑傲江湖”是義士與俠客的相遇。而當(dāng)我們?cè)谄匠５娜兆永镉鲆?jiàn)讀書(shū)，我們自由幸福地徜徉在知識(shí)的海洋，沉浸在書(shū)香的世界，從此，寂寞無(wú)聊的時(shí)光就擁有了新的意義，在淡淡的墨香中就會(huì)遇見(jiàn)最好的自己，發(fā)現(xiàn)最好的自己。
下面有請(qǐng)我們今天的第一位分享嘉賓，她是一位來(lái)自漢陰中學(xué)的青年語(yǔ)文教師，王玨，我們掌聲有請(qǐng)！
老師們、同學(xué)們：
書(shū)是一條船，讀書(shū)就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>
書(shū)是一只鳥(niǎo)，讀書(shū)就是站在鳥(niǎo)的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。
書(shū)是一座橋，讀書(shū)就是越過(guò)小橋奔向成功之島。
書(shū)是一盞燈，讀書(shū)就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書(shū)匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng)。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因?yàn)殚喿x給我們帶來(lái)了陽(yáng)光，帶來(lái)了溫暖。
12月6——9日，為期一周的時(shí)間，我校舉行了以“浸潤(rùn)書(shū)海，品味書(shū)香”為主題的讀書(shū)匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。
匯報(bào)成果令人欣慰，下面就本次活動(dòng)做以總結(jié)：
一、師生高度重視，提升整體質(zhì)量。各班能精心設(shè)計(jì)匯報(bào)過(guò)程，注重情境創(chuàng)設(shè)。用音樂(lè)、圖片襯托或采取唱古詩(shī)、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩(shī)情畫(huà)意以及生動(dòng)活潑的匯報(bào)場(chǎng)景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級(jí)表現(xiàn)突出，讀書(shū)匯報(bào)會(huì)令人耳目一新；還有一些班級(jí)十分注重課內(nèi)、外語(yǔ)段的歸類(lèi)、升華，精心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞、注重提升積累內(nèi)容的深刻性、思想性。如6.3班課內(nèi)語(yǔ)段的展示及4.3、3.1班《春雨潤(rùn)綠》等課外內(nèi)容匯報(bào)的設(shè)計(jì)，可以說(shuō)把我們帶入了一個(gè)美輪美奐的文學(xué)境界，令人陶醉。總體上看，我校本次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)整體質(zhì)量有了較大進(jìn)步和提高，表現(xiàn)形式日趨成熟。
二、提供展示平臺(tái)，提高語(yǔ)文能力。這也是令我們最欣喜的一點(diǎn)。很多班級(jí)從活動(dòng)策劃、排練到匯報(bào)表演都是由學(xué)生合作完成的，如：5.1、6.1班。雖然學(xué)生的一些想法還顯得稚嫩，但從他們身上顯現(xiàn)出更多的是無(wú)盡的創(chuàng)造力和生命的活力。這也正體現(xiàn)了我們開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的本真和宗旨——即促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。另外，活動(dòng)中學(xué)生的精神風(fēng)貌也有了明顯變化，學(xué)生自信心增強(qiáng)，語(yǔ)言表現(xiàn)力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學(xué)生在自信心方面進(jìn)步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級(jí)也都展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。活動(dòng)的目的是為了鍛煉和提高，我想這種鍛煉的意義已經(jīng)超越了匯報(bào)活動(dòng)本身，學(xué)生會(huì)終生難忘，終身受益。
三、感受集體溫暖，促進(jìn)班風(fēng)形成。讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。有些老師很有心，如3.6班開(kāi)場(chǎng)時(shí)班風(fēng)、班級(jí)口號(hào)、目標(biāo)的背誦充滿了積極向上的動(dòng)力，催人奮進(jìn)；6.5班等幾個(gè)班級(jí)，匯報(bào)時(shí)配以學(xué)生學(xué)習(xí)生活的照片，學(xué)生在濃濃的書(shū)香中感受集體的溫暖，感受在集體中的自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。這是一種潤(rùn)物無(wú)聲的教育，這種做法值得提倡。我們要通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立為班級(jí)而榮、為學(xué)校而榮、為祖國(guó)而榮的集體榮譽(yù)感。
今天，我們選擇了幾個(gè)有代表性的優(yōu)秀班級(jí)展示匯報(bào)。這些班級(jí)從不同的側(cè)面反映了學(xué)生讀書(shū)的收獲與樂(lè)趣，以及在讀書(shū)中取得的進(jìn)步。下面首先有請(qǐng)2.3班的小同學(xué)進(jìn)行展示。
感謝2.3班可愛(ài)的孩子們。大家可以看到，整堂課學(xué)生的情緒飽滿，大家都在拽著陽(yáng)光飛！在他這們身上，我們感受到了孩童的本真，讀書(shū)的快樂(lè)。孩子們讀書(shū)吧，讀書(shū)能讓我們的童年熠熠生輝，讀書(shū)能把你帶進(jìn)一個(gè)美好的童話世界，讓我們的童年因讀書(shū)而快樂(lè)。
下面有請(qǐng)4.3班同學(xué)帶來(lái)的課外語(yǔ)段積累展示。
4.3班孩子們以愛(ài)為主題的課外語(yǔ)段展示令我們感動(dòng)，因?yàn)樗麄冇幸活w善良的心靈，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛(ài)就像空氣，每天在我們身邊，與我們同呼吸，共命運(yùn)！這種感受因讀書(shū)而更加深刻和美好。
我們要科學(xué)合理的進(jìn)行課外閱讀。希望各個(gè)班級(jí)教師，除了春雨潤(rùn)綠，還能夠根據(jù)學(xué)生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物，如：課標(biāo)推薦讀物等，以讓學(xué)生的閱讀世界更加豐富充實(shí)。
最后有情5.1班的學(xué)生為我們展示匯報(bào)。5.1班的讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)幾乎都是由班級(jí)學(xué)生自主策劃、編排的，彰顯了5.1學(xué)生的非凡能力，這與他們平時(shí)的讀書(shū)是密不可分的，讀書(shū)增長(zhǎng)了他們的智慧，更培養(yǎng)了他們的能力。下面讓我們一睹5.1班的風(fēng)采。
感謝3個(gè)班級(jí)的孩子們精彩的展示。再次謝謝可愛(ài)的孩子們，謝謝班主任老師。
老師們、同學(xué)們，為了使我校讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)更深入、有效地開(kāi)展，特提出以下幾點(diǎn)建議：
一、我們的讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)經(jīng)過(guò)了從單純的積累量上的匯報(bào)到現(xiàn)在匯報(bào)形式上的逐漸豐富，取得了很大進(jìn)步。但是，還卻缺少深刻性和思想性。多數(shù)班級(jí)的匯報(bào)以積累和表演為主，雖然積累量大，形式多樣，但是形式?jīng)]有完全為主題和內(nèi)容服務(wù)，還缺少歸類(lèi)提升，缺乏體現(xiàn)學(xué)生讀書(shū)的自我感受、自我創(chuàng)作的.內(nèi)容。今后，我校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，要進(jìn)一步學(xué)生拓寬視野，以培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣、大量閱讀、積累為目標(biāo)，大家可以針對(duì)讀書(shū)內(nèi)容開(kāi)展辯論會(huì)、故事會(huì)、課本劇表演、知識(shí)問(wèn)答、名著品析等多種形式的、多種主題的匯報(bào)會(huì)，八仙過(guò)海，各顯神通。彰顯學(xué)生的個(gè)性閱讀、個(gè)性理解。
二、對(duì)待學(xué)問(wèn)
要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。教師要把好讀物的內(nèi)容質(zhì)量關(guān)及匯報(bào)內(nèi)容正確關(guān)。本次匯報(bào)中，很多班級(jí)出現(xiàn)了字音錯(cuò)誤、詩(shī)詞斷句錯(cuò)誤的現(xiàn)象。另外，一些班級(jí)學(xué)生的朗讀不過(guò)關(guān)，有唱讀、頓讀、朗讀背誦缺乏感情的問(wèn)題。希望今后在這些方面，教師要給予高度重視，平時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。
三、還要進(jìn)一步強(qiáng)化讀書(shū)方法、讀書(shū)習(xí)慣的滲透和培養(yǎng)。
四、要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自信。有的班級(jí)的學(xué)生，匯報(bào)時(shí)從頭至尾，目光一直盯著地板，未抬起來(lái)直視過(guò)前方，那種膽怯和不自信令人擔(dān)憂、著急。我們要通過(guò)活動(dòng)給學(xué)生自信、勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力。
我校，一直把“營(yíng)造書(shū)香校園”作為學(xué)校的特色活動(dòng)。因?yàn)闀?shū)香無(wú)論平淡或醇厚，都賦于我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“有書(shū)的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校，讀書(shū)的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子”！在此我還想加上一句：愛(ài)讀書(shū)的老師才可能成為一名好教師！讓我們共同努力，讓我們美麗的校園，花香與書(shū)香融為一體。
與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書(shū)活動(dòng)激發(fā)了大家的讀書(shū)熱情，但良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成?！鞍炎x書(shū)進(jìn)行到底”是我校讀書(shū)活動(dòng)不變的誓言！我們要把讀書(shū)作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食、空氣，有則快意，無(wú)則失落。雖說(shuō)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)即將落下帷幕，但我相信“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)”這顆種子一定會(huì)在老師、同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽，直至開(kāi)出嬌艷的花朵。在九小形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
(合)大家上午好!
(包)鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)
(朱)讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
(包)讀一些好書(shū)，不僅能開(kāi)闊知識(shí)的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。
(合)是啊，讀書(shū)人就是幸福人!
(朱)花開(kāi)時(shí)季，我們乘座著學(xué)校新教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)，用誦讀，開(kāi)啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。
(包)黃昏時(shí)分，我們回味著魯濱遜回歸故國(guó)的歷程，享受著道德長(zhǎng)跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽(yáng)。
(朱)雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng)，雖然只有牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩，但是，我要對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說(shuō)：在書(shū)的海洋中徜徉，我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景!
(包)同學(xué)們，一個(gè)月來(lái)，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂(lè)，今天，讓我們借此機(jī)會(huì)，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧!
(朱)現(xiàn)在，六(4)班花開(kāi)時(shí)季詩(shī)意濃讀書(shū)匯報(bào)會(huì)正式開(kāi)始。
男1：我讀書(shū)，我快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔。
女1：讓書(shū)香溢滿校園，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)。
男1：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)。
女1：我讀書(shū)，我收獲，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。
男1：我運(yùn)動(dòng)，我陽(yáng)光，我跳繩，我健康。
女1：我校的讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)有效，特色花樣跳繩更是年年創(chuàng)新。
男1：看！他們來(lái)了。
女2：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
男2：與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
女1：與群書(shū)為伴，爭(zhēng)做快樂(lè)讀書(shū)人。
男1：打造書(shū)香校園是我們的目標(biāo)。
女2：弘揚(yáng)民族文化是我們的責(zé)任。
男2：我讀書(shū)，我快樂(lè)。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由的徜徉。
校：__小學(xué)“經(jīng)典照亮人生，書(shū)香潤(rùn)澤校園”第__屆讀書(shū)節(jié)分享評(píng)出的優(yōu)秀作品是：二二班、三一班、六年級(jí)獲一等獎(jiǎng)、一二班、四一班獲二等獎(jiǎng)，一一班、二一班、四二班、三二班、五一班、五二班獲三等獎(jiǎng)。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”“立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫”。老師們、同學(xué)們：讓我們堅(jiān)持讀書(shū)吧！讓我們心靈更加充實(shí)、陽(yáng)光、健康成長(zhǎng)！我宣布__小學(xué)第__屆讀書(shū)節(jié)閉幕。