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姥姥語(yǔ)錄讀后感個(gè)人心得體會(huì)【5篇】

| 嘉欣21142

讀書(shū)使人成長(zhǎng),讀書(shū)可以豐富精神,充實(shí)生活。讀書(shū)的美妙無(wú)法用言語(yǔ)完美的詮釋。喜歡讀書(shū)的人,心境都會(huì)非常的舒暢廣闊,下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)姥姥語(yǔ)錄讀后感個(gè)人心得體會(huì)【5篇】,希望大家喜歡。

姥姥語(yǔ)錄讀后感個(gè)人心得體會(huì)【5篇】

姥姥語(yǔ)錄讀后感個(gè)人心得體會(huì)【1】

《姥姥語(yǔ)錄》是這么飽含作者對(duì)姥姥的愛(ài)以及對(duì)姥姥的孝心的一本書(shū),有那些令人讀后潸然淚下的故事,那些讓心變得柔軟酸楚的話(huà)語(yǔ)。使人心為之動(dòng)容。這位99歲的姥姥雖沒(méi)有文化,但是總會(huì)在我們困難的時(shí)候,給予我們非常巨大的啟迪。讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)這位99歲姥姥看似平常但使人受用終生的大智慧。

作者倪萍是主持人、演員,她用她真摯感人的文字,描述了她姥姥淳樸,看似平凡卻又不凡的一生。

這本書(shū)讀后有兩點(diǎn)給我觸動(dòng)很大,一是姥姥的智慧,二是倪萍的孝心。

倪萍的姥姥是一個(gè)典型的農(nóng)村婦女,沒(méi)有多少文化,但在困難時(shí)刻,姥姥總會(huì)用她那大白話(huà)點(diǎn)撥著我,多少個(gè)想不開(kāi)的問(wèn)題,都是姥姥一個(gè)個(gè)雞毛蒜皮的比喻讓我豁然開(kāi)朗;姥姥的寬容,姥姥的良善,不斷地修正著我的缺點(diǎn),改正著我的錯(cuò)誤;姥姥的智慧,姥姥的光亮始終照耀著我,溫暖著我。使我感到什么叫做人生的大智慧。

不想用華麗的詞藻贊美姥姥,因?yàn)槟遣皇撬娘L(fēng)格。姥姥平凡質(zhì)樸才是她最美的特點(diǎn)。讀《姥姥語(yǔ)錄》發(fā)現(xiàn),所謂的平凡人,智慧卻是非凡的。姥姥和我們身邊很多老人家一樣,沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育,也沒(méi)有多少文化知識(shí),但卻比很多擁有高學(xué)歷的人士更明白、更善于把握和運(yùn)用做人的道理。明白做人的時(shí)候,生活的時(shí)候,不只是一份高學(xué)歷,更是要有一顆對(duì)熱愛(ài)生活的心。

這就是姥姥!一個(gè)沒(méi)有文化的中國(guó)老年婦女說(shuō)出來(lái)的話(huà)語(yǔ)!

倪萍為了讓97歲的姥姥每天有些事做,每天開(kāi)心一點(diǎn),就想了一個(gè)點(diǎn)子:說(shuō)歐洲某國(guó)家收購(gòu)瓜子仁,要求必須是手剝的,不能用嘴嗑,瓜子仁必須是完整的,15元一斤,問(wèn)姥姥愿不愿意在家里剝瓜子,姥姥很是愿意,于是就開(kāi)始剝瓜子。那時(shí)起倪萍就按瓜子重量給姥姥發(fā)工資,并動(dòng)員全家偷偷吃掉這將”出口歐洲“的瓜子仁,甚至有朋友來(lái)臨走也要讓朋友帶上些。姥姥因此有了事做,自己也覺(jué)得自己還有用,還掙了錢(qián)。這件事可見(jiàn)倪萍是費(fèi)盡心思讓老人在世的日子快快樂(lè)樂(lè)。從此可見(jiàn)作者倪萍十分愛(ài)姥姥,也體現(xiàn)出了她的一片孝心。

雖然這本書(shū)中有許多姥姥這個(gè)農(nóng)村婦女不太正確的見(jiàn)解,但這話(huà)語(yǔ)十分樸實(shí),總能在關(guān)鍵時(shí)刻給人啟發(fā)。這也許就是作者倪萍懷念姥姥的方法。

姥姥語(yǔ)錄讀后感個(gè)人心得體會(huì)【2】

看見(jiàn)這本《姥姥語(yǔ)錄》,一下子想到了我的姥姥。正趕上假期,一口氣看完了這本書(shū),倪萍通過(guò)文字轉(zhuǎn)述著姥姥的話(huà),滲透著她對(duì)姥姥的愛(ài)。書(shū)里除了一句句姥姥的”至理名言“,看不到姥姥的模樣,但我隱約間感受到——一個(gè)活得真真切切明明白白的老太太。

讀完這本書(shū)讀后有兩點(diǎn)給我觸動(dòng)很大,一是姥姥的智慧,二是倪萍的孝心。扉頁(yè)上微笑著早年的照片,和藹、可近的倪萍,在經(jīng)過(guò)了生活中的風(fēng)霜雨雪吹刮后,不再是幸福滋潤(rùn)的臨家大姐,而是為一大家人忙前忙后的女人,為了兒子可以付出一切的女人,是一個(gè)天蹋了可以擎天的女人,是一個(gè)心里、肩上承載太多的女人,她是一個(gè)大女人。但我相信,她是幸福的。

倪萍帶領(lǐng)讀者走進(jìn)她99歲姥姥的平凡生活,追憶她與姥姥一起走過(guò)的有淚有笑、有滋有味的日子,心底那一個(gè)個(gè)姥姥與外孫女之間愛(ài)的故事,令人為之動(dòng)容,清澈質(zhì)樸、真摯感人的文字,溫暖人心。細(xì)述這位純樸、善良的山東老人生命中的最后樂(lè)章,分享她那些看似平常卻讓人終生受用的生活大智慧。

她講她的姥姥,讓我想起我的姥姥。今年已經(jīng)88歲的姥姥,耳不聾眼不花,身體硬朗得很,不管村里誰(shuí)找她,她都熱情相迎,姥姥常說(shuō):”別人信任咱,咱就得實(shí)心實(shí)意對(duì)人家。做人一定得出好心眼,老天爺都看著呢“。雖然姥姥說(shuō)的話(huà)沒(méi)有倪萍轉(zhuǎn)述姥姥語(yǔ)錄的精彩,但是理兒是一樣的,都喜歡拿老天爺說(shuō)事。如今,我已經(jīng)參加工作了,她還經(jīng)常囑咐我們要多看書(shū)多學(xué)習(xí),哪怕一天多認(rèn)一個(gè)字,一年還能認(rèn)識(shí)365個(gè)字呢。哈哈!她眼里的學(xué)習(xí)就是認(rèn)字,我可愛(ài)的姥姥。

這本書(shū),文字間褪去了華麗的修辭,卻體現(xiàn)了最簡(jiǎn)單最質(zhì)樸的人生哲理,一時(shí)間我很難想象這位不識(shí)字的老人家能將很多事情看得那么透徹,并且用非常簡(jiǎn)單的充滿(mǎn)智慧的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),字里行間讓人讀出的都是自己明白的顯而易見(jiàn)的道理。讀了這本書(shū),突然覺(jué)得眼前的世界分外透亮,覺(jué)得那些一時(shí)的不順都過(guò)去了。書(shū)中有這樣一句話(huà)讓我印象很深:”有一碗米給人家吃,自己餓著,這叫幫人;有一鍋米吃不了,給人家盛一碗,那叫人家?guī)湍?。是?今天我們?nèi)绻覀兌寄芤赃@樣的心態(tài)去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖無(wú)處不在。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待”。趁親人還健在,通過(guò)各種方式表達(dá)自己的感情,讓長(zhǎng)輩感覺(jué)幸福、滿(mǎn)足。這本書(shū)及時(shí)提醒自己愛(ài)我的親人。再多一點(diǎn)!

姥姥語(yǔ)錄讀后感個(gè)人心得體會(huì)【3】

看了姥姥語(yǔ)錄確實(shí)讓我學(xué)到了很多,其中還有很多我不懂的道理,我很喜歡文章中的姥姥,她勤勞能干,一生過(guò)的十分充實(shí),她善良好心,即使自已并不是很富裕也愿意接濟(jì)他人。她只是一位平凡的姥姥,但因?yàn)樗裏o(wú)窮的智慧和99年的人生之路,她的形象顯得越發(fā)越光輝起來(lái)。

我也想去書(shū)中的水門(mén)口看看,看看是怎樣的環(huán)境讓姥姥擁有如此多的智慧。姥姥說(shuō),天黑了,誰(shuí)能拉著太陽(yáng)不讓它下山?你就得躺下。孩子,別怕,多黑的天到頭了也得亮。是啊,人世間少不了生死離別,卻是無(wú)法避免。親人走的時(shí)候,誰(shuí)不會(huì)悲傷誰(shuí)不會(huì)心痛。但是生活還要繼續(xù)不是嗎,我們能做的,就是好好對(duì)待自己,不要讓他們走的仍有遺憾,珍惜身邊愛(ài)自己的所有人,不要等到失去了他們的愛(ài),才會(huì)珍惜。

我很喜歡文中姥姥的教育方式。文中作者說(shuō),她小時(shí)候偷了生產(chǎn)隊(duì)的麥子,想拿回家叫姥姥蒸饃吃??墒窃趺炊颊舨皇?,作者只好承認(rèn)了是自己偷的。最后姥姥用一大鍋饅頭告訴了作者,公家的東西不能偷。在那個(gè)少糧寡食的年代,姥姥能肯浪費(fèi)那么一大團(tuán)面來(lái)教育一個(gè)5歲的孩子。那這個(gè)孩子有什么理由成為一個(gè)本性不好之人?很多人踏上犯罪的道途,都因?yàn)榧彝ソ逃龁?wèn)題吧?如果中國(guó)的姥姥,親人都像文中的姥姥一樣善于教育,那何來(lái)不良少年之說(shuō)?

姥姥這一輩子都沒(méi)穿過(guò)艷色衣裳好料子衣服,可是她并不覺(jué)得委屈。作者問(wèn)姥姥,身為女人,一輩子沒(méi)穿過(guò)高跟鞋,遺憾吧?姥姥卻搖搖頭,說(shuō)那年頭,作者不包腳都算怪物了。作者又問(wèn),一輩子沒(méi)穿過(guò)裙子,遺憾吧?姥姥說(shuō),怎么沒(méi)穿過(guò)裙子?圍裙也是裙子。對(duì)啊,圍裙也是一種裙。姥姥一輩子都帶著圍裙,一輩子都站在灶前,一輩子都那么勤勞忙碌。

書(shū)中的姥姥是一個(gè)典型的農(nóng)村婦女,什么都不懂,大字不識(shí)一個(gè),學(xué)都沒(méi)上過(guò)??墒撬蒙茞海檬欠?,懂得丑美。她用99年的人生經(jīng)歷總結(jié)了一條又一條智慧,叫我們嘆服。姥姥的理兒很直白,很實(shí)在,她為什么不悲觀不放棄呢?是無(wú)奈還是現(xiàn)實(shí)?她從沒(méi)想著以此來(lái)教育誰(shuí),給予誰(shuí),她就是這么想的,這么過(guò)的,她認(rèn)為是個(gè)人都該明白的理。

姥姥雖然不在了,可是她的精神和智慧卻在我心中扎根。姥姥用一句句平凡的話(huà)打動(dòng)我們,告訴我們一個(gè)又一個(gè)真理。人這一生中,樂(lè)就是福。

姥姥語(yǔ)錄讀后感個(gè)人心得體會(huì)【4】

我是看倪萍一個(gè)專(zhuān)訪節(jié)目才特別想看看這本書(shū),在節(jié)目里倪萍操著一口家鄉(xiāng)話(huà)講一件件小事,姥姥是怎么教育孩子們的,著實(shí)被姥姥一句句樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)所欽佩,節(jié)目的最后倪萍徽墨作畫(huà),每副畫(huà)的意境也啟發(fā)和吸引了我,決定一定要找來(lái)這本書(shū)看看,究竟姥姥是怎么教育他們的孩子,倪萍那大氣、專(zhuān)注、親切的氣質(zhì)從何而來(lái)。

書(shū)的開(kāi)篇大量抒發(fā)了倪萍對(duì)姥姥的追思,宣泄著對(duì)姥姥離世她那壓在心底的沉痛,慢慢回憶起她五歲時(shí)和姥姥一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。倪萍的童年是無(wú)比快樂(lè)的,盡情得接觸大自然,盡情得釋放著孩子的天性,在姥姥的影響下,慢慢長(zhǎng)大。原來(lái)她青年時(shí)期的奮斗源泉多少來(lái)自她心底想讓姥姥過(guò)上富足的生活息息相關(guān),可想而知姥姥對(duì)她的愛(ài),她有多么珍惜。

倪萍說(shuō)姥姥就是家里的寶,當(dāng)倪萍事業(yè)如日中天的時(shí)候,姥姥的生活也越來(lái)越富足,接到身邊一起生活,潛移默化得影響她的為人處事,在人生低谷期小心翼翼得支撐著她。

姥姥絕對(duì)是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,這句評(píng)價(jià)在我看來(lái)絕對(duì)不是不是一句玩笑,雖然姥姥是一個(gè)裹著小腳還不認(rèn)字的人,但是她的心底是如此的善良,如此得追求美好,如此的熱愛(ài)生活,如此認(rèn)真的做她能做到的事,這不是我能做到的。

記錄幾句對(duì)我覺(jué)得很有意義的話(huà)吧:“不管啥事你想不通倒過(guò)來(lái)想就想通 了,什么人你看不慣換個(gè)個(gè)兒就看慣了”--心態(tài)平和?!坝幸煌朊捉o人家吃,自己餓肚子,這叫幫人;一鍋米你吃不下,跟人家盛一碗,那叫人家?guī)湍恪?- 學(xué)會(huì)施舍。“有苦也不是壞事,苦多了甜就比出來(lái)。你吃一塊兒桃酥試試,又甜又香,你再吃一斤試試?你那嘴呀就想找塊咸菜往嘴里塞。孩子別怕吃苦,苦它兄弟就叫甜哪”--吃苦可以如此快樂(lè)。“盼望、盼望,盼多了、望多了,你那個(gè)盼望就實(shí)現(xiàn)了”--永不放棄理想?!疤旌诹司褪怯錾蠐醪蛔〉拇箅y了,你就得認(rèn)命。認(rèn)命不是放棄,是咬著牙挺著,挺到天亮。天亮就是給你希望了,你就趕緊起來(lái)往前走,有多大的勁兒往前走多遠(yuǎn),老天會(huì)幫你。別再黑夜里耗著,把神兒都耗盡了,天亮就沒(méi)勁兒了。孩子,你記著,好事來(lái)了她預(yù)先還打個(gè)招呼,不好的事咣當(dāng)一下就砸你頭上了,從來(lái)不會(huì)提前通知你!能人越砸越結(jié)實(shí),不能的人一下子就被砸倒了?!?-天黑與天亮的比喻多簡(jiǎn)單命明了,人生的起伏也不過(guò)如此?!捌降钦?,普通是好,這都是懶人說(shuō)的話(huà)。你去問(wèn)問(wèn)山頂上的人,他要是和你說(shuō)實(shí)話(huà),他保準(zhǔn)說(shuō)他這一輩子不后悔,下一輩他還上山頂”--自我挑戰(zhàn)不是一句空話(huà),不斷追求卓越并不是不滿(mǎn)足,并不是貪慕虛榮抑或地位,其實(shí)就是對(duì)得起自己這一輩子不白活。

最后想引用一句姥姥的話(huà),“心閑著閑著就麻了,麻了就跳得慢了,慢了就上床躺著,躺著就是心臟有病了”,送給現(xiàn)在的自己,正值拼搏年齡的我現(xiàn)在過(guò)著一種類(lèi)似“度假”式的生活,認(rèn)識(shí)到了不去改變那就是傻子啊,慶幸得是內(nèi)心的小火苗從未熄滅過(guò)。

感謝像姥姥這樣的祖輩們不厭其煩得教育著影響著我們,時(shí)代確實(shí)不一樣的了,但是人性的光輝從未改變。我也想念我的奶奶了,祝她一切安好!

姥姥語(yǔ)錄讀后感個(gè)人心得體會(huì)【5】

對(duì)于倪萍的認(rèn)識(shí)在讀這本書(shū)之前僅僅停留在中央電視臺(tái)的各種經(jīng)典回顧里。因?yàn)槲矣浭缕鸫和聿挥伤鞒?、央視的?jié)目也沒(méi)有太多主持。我只知道像她和趙忠祥先生這樣的主持人德高望重,同時(shí)也漸漸消失在觀眾的視線(xiàn)。

直到前段時(shí)間看《天天向上》,算是第一次認(rèn)識(shí)到這位集主持、演戲、出書(shū)、作畫(huà)等多種身份于一身的super woman。強(qiáng)烈建議大家先看20130301期天天向上的節(jié)目,先一睹倪萍本人的個(gè)人魅力以及她口中的姥姥之后,再來(lái)品味這本書(shū),相信能獲得更好的閱讀感受。

這本204頁(yè)的書(shū)分為四個(gè)部分,倪萍通過(guò)與姥姥50余年的生活點(diǎn)滴,讓本來(lái)不認(rèn)識(shí)這位平凡姥姥的萬(wàn)千讀者漸漸領(lǐng)會(huì)書(shū)中的姥姥給讀者帶來(lái)的親切與真實(shí)感。

花了兩天時(shí)間讀完了整本書(shū),并且做好了摘抄。不得不說(shuō)內(nèi)心是久違的寧?kù)o感,卻又久久不能平靜。或者是我沒(méi)有過(guò)與自己的姥姥這般相處的經(jīng)歷,又或許是我的家人中沒(méi)有“姥姥”這樣的角色存在。但是當(dāng)我讀完整本書(shū)時(shí),心里暗下決心,要做一個(gè)像姥姥一樣的人。

很多人都說(shuō)應(yīng)試教育和中國(guó)的高等教育毀了年輕新一代,曾經(jīng)我也憤怒過(guò),為自己的祖國(guó)悲哀。然而在一位見(jiàn)證新中國(guó)變革的鄉(xiāng)間老太卻沒(méi)有抱怨命運(yùn)、抱怨時(shí)代、抱怨社會(huì),反而是那么的懂得知足和懂得感恩,書(shū)中姥姥的點(diǎn)滴行為,喚起了我內(nèi)心許多最本真、最可貴的東西。

除了感謝還是感謝,感謝給予我們生命的父母,感謝這片養(yǎng)育我們的土地,感謝總是在成長(zhǎng)與懂事的自己,感謝《姥姥語(yǔ)錄》這本書(shū)。

有多少姥姥能這么平衡整個(gè)家庭?有幾個(gè)姥姥擁有那般的智慧與胸襟?

一位中年喪子的婦人沒(méi)有哭天喊地抱怨政府,一位懂得給窮人臉又那么不露聲色的幫助她人的姥姥,一位把外甥女捧手心又處處教她待人接物的姥姥,一位永遠(yuǎn)帶給家人希望與能量的姥姥。

相信不少人都有過(guò)和我一樣不太愉快的經(jīng)歷,比如我的外公外婆將他們唯一的孫子極度溺愛(ài)成自閉者,對(duì)自己女兒比對(duì)兒媳好百倍的婆婆等等。我記得以前高中有一次去朋友家做客,朋友的姥姥端上兩碗自己做的核桃芝麻糊,當(dāng)然核桃少的那一碗是我的。說(shuō)這些并不是去責(zé)怪這些老人,只是身邊每天都在上演的事教我看懂了世間百態(tài)。而書(shū)中的姥姥就像是看透了世間百態(tài)、看懂了生活的本質(zhì)之后,依舊熱愛(ài)生活。這些,都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的,看透生活但依舊熱愛(ài)生活!

我算是一個(gè)獨(dú)立又好勝的女生,無(wú)數(shù)次不肯向所謂的現(xiàn)實(shí)低頭,生活中追求自己那些所謂個(gè)性的東西。這些沒(méi)有不好,或許還能說(shuō)明我上進(jìn)、積極。但似乎,我忽略了一些作為女生應(yīng)該為之匹配和擁有的東西。首當(dāng)其沖的便是抗拒和逃避戀愛(ài)和婚姻。

我想社會(huì)人是不可能獨(dú)立于世界存在的,我們需要大家、小家、朋友,我們需要愛(ài),我們需要內(nèi)心充滿(mǎn)溫暖。而作為女生也理應(yīng)當(dāng)多一條使命,我們俗氣地稱(chēng)之為相夫教子。用心經(jīng)營(yíng)自己的小家,做親人、朋友中那個(gè)善良、寬廣的人。等到走進(jìn)婚姻的那一天,擁有自己的孩子、孩子的孩子,好好培育他們。不做孤獨(dú)、形影單只的人,敞開(kāi)胸懷、擁抱生活,一輩子平淡卻又真實(shí)的活著。祝好!


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