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高二讀書心得有感范本

| 開鵬3626

我們的一生都需要書的陪伴,書籍猶如久旱后的甘霖,滋潤著我們每個(gè)人的靈魂,書籍猶如黑暗中的明燈,指引我們前進(jìn)的道路。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于高二讀書心得有感范本,希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

高二讀書心得有感范本

高二讀書心得有感范本1

“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?!边@是偉_家毛澤東的名言。書是人類進(jìn)步的階梯,通過讀書可以賦予人豐富的知識(shí)色彩。當(dāng)我第一眼看到這本書時(shí),紅色的略呈灰灰的書的色調(diào),立即給人以“紅色”的感覺,更兼有歷史的厚重感。

翻開書本,心就平靜下來了,平鋪直敘、娓娓道來他的西部之行,而一個(gè)個(gè)鮮活人物躍然紙上,一幅紅色蘇區(qū)斗爭圖浮現(xiàn)在眼前。作者運(yùn)用歐美作家善用的描寫的手法,以平視的角度,樸實(shí)的筆觸給我們講述著那段歷史。樸實(shí)的語句卻將東西方文學(xué)的區(qū)別體現(xiàn)的淋離盡致,當(dāng)時(shí)這樣的文章應(yīng)該算作新聞或通訊了,而在今天就是一部傳記了。

“在我看來,毛澤東是一個(gè)令人極感興趣而復(fù)雜的人。他有著中國農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格,頗有幽默感,喜歡憨笑”。這是對偉人毛澤東的描寫——是一個(gè)喜歡憨笑的人。

西路軍的很多故事、當(dāng)然也包括很多女紅軍戰(zhàn)士慘烈經(jīng)過至今仍在民間流傳,在中國革命可能是的,當(dāng)年的殘酷是我們現(xiàn)代人無法想象,正是因?yàn)橛辛诉@種精神,紅軍精神。讓我們現(xiàn)在擁有了如此安寧的生活。我們現(xiàn)在所獲得的一切都是鮮紅血液換來的,為了這些,我們不得不好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國。

讓我們銘記那段歷史吧,珍惜今天所擁有的,跟一位美國人——__一樣深愛這片紅色土地或者說更愛這片土地,因?yàn)槲覀兪侵袊恕?/p>

高二讀書心得有感范本2

《紅星照耀中國》是一部中國革命的歷史性著作,主要講述了中國共產(chǎn)黨由弱小到強(qiáng)大和中國革命從失敗走向勝利的發(fā)展歷程。

在這本書中,最令我難忘的便是紅軍二萬五千里長征的艱辛歷程。20世紀(jì)30年代,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)群眾開展革命武裝斗爭,并逐步建立起革命根據(jù)地。而國民黨蔣介石_卻一心想要消滅紅軍。1930年5月開始對紅軍根據(jù)地展開圍剿。在前四次反圍剿中,紅軍都取得了勝利,但是第五次圍剿,由于博古同志錯(cuò)誤的思想和指導(dǎo),把紅軍帶入了絕境。關(guān)鍵時(shí)候,毛澤東等人在江西瑞金舉行一次軍事會(huì)議,決定進(jìn)行撤退轉(zhuǎn)移,建立新的根據(jù)地。紅軍隊(duì)伍分成了西進(jìn)、南下兩個(gè)縱隊(duì),同時(shí)攻打國民黨軍隊(duì)的防線,打通了向西和向南前進(jìn)的道路,開始了舉世震驚的二萬五千里長征。

在長征途中,紅軍歷經(jīng)千辛萬苦,遭受了非常慘重的損失,經(jīng)歷了強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、四渡赤水等許多無數(shù)次激烈的戰(zhàn)斗,走過了金沙江、雪山、草地等艱難困苦的地方,終于到達(dá)了陜北,與陜北紅軍勝利會(huì)師,建立了陜北革命根據(jù)地。接下來,紅軍要面對的是如何建設(shè)好根據(jù)地,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)當(dāng)?shù)乩习傩諈⒓痈锩窢幍膯栴}。他們對紅軍戰(zhàn)士進(jìn)行政治教育,創(chuàng)辦紅軍劇社,開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng),建立蘇維埃社會(huì),不斷發(fā)展壯大。

《紅星照耀中國》全面展示了中國共產(chǎn)黨為中華民族解放而做出的不懈努力,他們樂觀向上又甘于奉獻(xiàn),在艱苦卓絕的困境中奮力拼搏,勇敢探尋著中國前進(jìn)的方向。這本書里記載的故事和人物所展現(xiàn)出的信念堅(jiān)定、不怕困難、不怕犧牲、自信樂觀的精神,激勵(lì)著我們要積極投入到學(xué)習(xí)、生活中,給我們留下一筆寶貴的精神財(cái)富。

這本書,不僅照耀了中國,還照耀了世界,引領(lǐng)我們走向未來。

高二讀書心得有感范本3

《從前慢》是木心老人寫的一首小詩,主要寫出了年少時(shí)美好的愛和從前“慢”的美好。

我讀到它是在一篇同名的改編童話的末尾。里面的許多意象,都使我感受到從前的美好。每一字,每一句都是我伏想聯(lián)翩。

“清早上火車站,長街黑暗無行人”使我想象到這樣一個(gè)場景:一個(gè)寒冷的冬夜,一個(gè)人來到火車站,路上行人寥寥,只有幾盞昏黃的路燈照亮黑暗的街道。這生活中的場景被濃縮為這兩句話,頓時(shí)有了詩情畫意,給人極大的想象空間。而后面一句“賣豆?jié){的小店冒著熱氣”又驅(qū)散了前一句中陰郁蕭瑟的感覺,給人以溫暖和欣慰。這兩句以簡略的語言,描畫出了一副暖人心扉的畫面,令人回味。

其實(shí)我是很羨慕這樣的“慢”,這樣的“慢”給了人許多思考的時(shí)間?!皬那败?、馬、郵件都很慢”?,F(xiàn)如今的因特網(wǎng),雖使交流方便快捷,同時(shí)也使生活節(jié)奏快了許多,每個(gè)人都在忙碌,能靜下心來的時(shí)間也不多,以前聽說法國和意大利人都崇尚“慢”生活,這使我萌發(fā)了去法國或意大利的想法。我想象著一個(gè)人坐在咖啡館一角,手捧一杯溫暖的咖啡,坐在那里度過一個(gè)下午……

讀了這《從前慢》,更激發(fā)了我的懷舊情結(jié),我多么向往那“車,馬,郵件都很慢”的生活啊!

高二讀書心得有感范本4

這首詩這樣寫的:記得早先少年時(shí),大家誠誠懇懇,說一句,是一句;清早上,火車站長街黑暗無行人,賣豆?jié){的小店冒著熱氣;從前的日色變得很慢,車、馬、郵件都慢,一生只能愛一個(gè)人;從前的鎖也好看,鑰匙精美有樣子,你鎖了,人家就懂了。

筆者的腦海中立刻出現(xiàn)一幅畫面,小鎮(zhèn)的'早晨,天色尚早,只有賣豆?jié){的夫妻開始忙碌,為冷清的街道增添了一些熱騰騰,沒有腳步匆匆的行人,沒有人聲鼎沸的吆喝,一切都是慵懶的,慵懶中卻透著難得的舒服。

這首詩表達(dá)了一種“慢生活”,筆者竊以為,現(xiàn)代人的生活因?yàn)楦鞣N各樣的壓力,總是腳步匆匆,生怕延誤了什么。我們總能看到,飯桌上、馬路上、會(huì)議室里,總是忙碌緊張的神情、急匆匆奔波的身影。偶有假期休息,旅游途中也是匆忙拍照、匆忙上車、匆忙趕往下一個(gè)景點(diǎn)。就連孩子也被迫加入這個(gè)匆匆的社會(huì),被迫快速長大。在人生的道路上,我們總是急匆匆地出發(fā)、急匆匆地趕路,卻忘記停下來問一問自己的初衷是什么?夢想是什么?在這個(gè)物質(zhì)和功利的社會(huì),從孩子開始,所有的事物就標(biāo)記了“有用”和“無用”的標(biāo)簽,所以伴隨著孩子成長的就是語數(shù)外、琴棋書畫,卻忽略了孩子的天性就是花草、樹木、流水和泥巴,就是臟兮兮的小手、仰著頭帶著純真笑容的小臉。孩子如此,大人更不必說,我們有多久沒有停下腳步,看一本書,觀一次落日,和一只流浪的小貓對話,或者與家人一起牽手散步?亦或者,什么都不想,泡一杯清茶,發(fā)一下午呆。

在這樣快節(jié)奏的時(shí)代,讓生活慢一點(diǎn)吧,縱情山水之間,追逐花謝花開,放下焦慮的心情,讓孩子慢慢長大,讓日子慢慢流過,不功利,不浮躁,不算計(jì),這樣的生活才會(huì)更美好吧!

高二讀書心得有感范本5

黎明即起,閑來無事,讀了幾遍木心先生的《從前慢》,很有畫面感而又朗朗上口的詩篇,把我?guī)У搅四莻€(gè)年代,誠懇打招呼的鄰居,冒著熱氣的豆?jié){店,收到遠(yuǎn)方好友來信的喜悅,慢慢的走著,緩緩地活著,悠悠的生長著,那時(shí)的日子,真美!

人是永不知足的動(dòng)物!科技飛速發(fā)展,人們愈來愈浮躁,萬事萬物追求一個(gè)快字。人和動(dòng)物的區(qū)別就是,人是知恥不知足,而動(dòng)物是知足不知恥。于是一些有能力的不知足的人精,就靠自己的超人智慧和才干,創(chuàng)造了飛機(jī)、汽車、電燈、電話。我們的生活日新月異,我們的科技飛速發(fā)展。突然之間,一切的一切都快了起來??梢哉f,我們的生活是想怎樣就怎樣,想怎樣就能怎樣的生活。

快!真的很好??晌?,還是喜歡慢!慢慢的路過想去的地方,慢慢的讀一本書,慢慢的寫一首詩,慢慢的等待遠(yuǎn)方的來信,慢慢的過每天的日子。沒有一個(gè)一個(gè)日程表,沒有一張一張飛機(jī)票,沒有一條一條微信短信。慢慢的等,只是等,等待也是很美的一種事。很想回到那個(gè)車,馬,郵件很慢的日子,快餐式的生活,程式化的歲月,一眼都能看到頭的日子,少了期待,少了驚喜,少了不確定,讓我很迷茫,讓我很頹廢,也讓我很不爽。這種快餐生活下的每一天,就像蒙了眼睛磨面的驢子,兩眼抹黑麻木的轉(zhuǎn)著。

慢下來吧,現(xiàn)在的人都是把一年當(dāng)成一天來過,所有的時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng),勇往直前的向前沖,可卻曾不回頭想想,自己當(dāng)初的夢想是什么?還在嗎?沖的目的是什么?從現(xiàn)在起,我要努力過慢的生活。把一天當(dāng)成一年來過。讀一段文,寫兩行字,發(fā)一陣呆,愛一個(gè)人,不去想明天,不去想將來,就這樣慢慢的,慢慢的過著,過我想要的日子,活我自己的生活。

我要慢慢而又知足的享受我生命的每一分,每一秒!

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