20____夏天，團(tuán)委學(xué)生會(huì)換屆選舉，我成功競(jìng)選了宿管部副部長(zhǎng)一職。
其實(shí)，我是怕不能勝任的，畢竟是抱著一顆丟臉的心站上去的，覺得結(jié)果并不重要。我不緊張，只是覺得詞窮。
同時(shí)讓我想起了二零一一年夏天快要結(jié)束的時(shí)候，我以一個(gè)大一新生的角色上去競(jìng)選了紀(jì)檢部部長(zhǎng)助理一職。那個(gè)時(shí)候的稚嫩和今日的老油條不可同日而語，臉發(fā)燙，手足無措，啞口無言，倉促收尾，結(jié)果可想而知。
可是，那些都過去了。經(jīng)過了一年的洗滌，我已經(jīng)成功戰(zhàn)勝了膽小如鼠的自己。一臉平靜，就像雨后的天空，波瀾不驚。不再羞澀，不再惶恐不安，抬起頭直視所有人的眼睛。
起初，參加競(jìng)選的目的很單純也很簡(jiǎn)單，希望能有一個(gè)站在所有人的面前展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。漸漸的，融入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)得到的不止一些。更多的是充實(shí)了我的大學(xué)生活，拓展了我的交際圈，鍛煉自己，提高自己各方面的能力。
其實(shí)，進(jìn)入宿管部，我更想感謝的是羅金月師姐。她教會(huì)了我許多做人處事的道理，讓我能更好的去適應(yīng)這個(gè)陌生的團(tuán)隊(duì)—外國(guó)語學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
也有人說，既然已經(jīng)是一名大學(xué)生了，很多事都得靠自己去去思考去摸索，不能總是靠前輩去教你怎么做怎么說話怎么處事待人。說的并沒錯(cuò)，跑步跌倒了，有人鼓勵(lì)你咬牙站起來堅(jiān)持下去。但是，此時(shí)有人伸手扶了你一把，結(jié)果完全會(huì)截然相反。
鼓勵(lì)和支持根本就是兩回事，不能相提并論。謝謝師姐，你扶了我一把。
從二零一二年六月到現(xiàn)在的十一月，仔細(xì)算算，宿管部副部長(zhǎng)我也就當(dāng)了三個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間。這三個(gè)月，不管是檢查宿舍晚歸情況，整理各棟宿舍名單電子稿，幫忙打掃外院輔導(dǎo)員辦公室，統(tǒng)計(jì)非師范類綜合測(cè)評(píng)表等級(jí)排名情況，大學(xué)生英語演講比賽統(tǒng)分情況，萬圣節(jié)迎新晚會(huì)幫忙布置會(huì)場(chǎng)等等大大小小的工作。我都想盡力去做好每一件事，因?yàn)槲抑肋@是我的工作，既然決定做了，就要認(rèn)真做好。盡管不能做到事事完美無缺，但至少要把每一件事都做完做好。當(dāng)中也碰到許多困難，做錯(cuò)了挺多事，但是最后都被包容了。
就比如說，像檢查宿舍晚歸情況的時(shí)候，會(huì)碰到一些情況，“明晚檢查宿舍嗎?明晚我想回家?！薄皺z查宿舍的時(shí)候，幫我找人補(bǔ)上我的空位?！钡鹊戎T如此類的問題，不想破壞朋友間的感情，又不想打破自己的原則?？偸菚?huì)面臨這種進(jìn)退兩難的情形......
如果是真正的朋友，她不會(huì)讓我在朋友的工作的選擇上左右為難。相反，那些利用朋友的名義要求我為她做一些違背原則，甚至是觸碰底線的事情，那就真的可以置之不理了。
更多的時(shí)候，我會(huì)反問“那你出事了，誰負(fù)責(zé)?”
其實(shí)只要很好的去牽引事情的發(fā)展態(tài)勢(shì)，工作和朋友也可以兩者兼顧。
也曾見過有些人，好逸惡勞，以大壓小，沒有做到以身作則的同時(shí)還瞎指揮。打電話不是關(guān)機(jī)就是在通話中，需要人的時(shí)候連個(gè)影子都找不到。這是我引以為戒的。
到了十月的時(shí)候，為了更好的管理宿舍，宿管部漸漸從學(xué)生會(huì)分立出來單獨(dú)成立宿管會(huì)。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、宿管會(huì)，三足鼎立。
三個(gè)月的時(shí)間，資歷尚淺。本應(yīng)該就沒有資格晉升部長(zhǎng)一職，可是努力和一絲不茍就擺在眼前，沒有人能否定我的付出。本來咬咬牙就可以不計(jì)代價(jià)的，可是還是沒能忍住，得不到別人的肯定，是多么的沮喪。在培訓(xùn)大會(huì)上，熊姐和我們說，學(xué)生干部本身是一種責(zé)任，權(quán)責(zé)對(duì)等，職務(wù)越高，權(quán)力越大，責(zé)任越重。并不是說職務(wù)越高越輕松，相反，壓力越大。
在前兩次的培訓(xùn)大會(huì)上，給我印象最深刻的還是梁副，“還記得你的夢(mèng)想嗎?”他的一番話如當(dāng)頭棒喝。大學(xué)一年了，我不知道這一年我到底學(xué)到些什么得到些什么，成長(zhǎng)了嗎?還是想當(dāng)初一樣幼稚天真?都說莫失莫忘，有那么一刻突然有人充滿激情的像你提問，突然就想哭了，感覺已是行尸走肉般游走在這片黃土地上。
回顧過去的一個(gè)月，宿管部在系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)幫助和指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的大力支持和合作配合下，在學(xué)生會(huì)各部的相互協(xié)調(diào)和共同努力下，在發(fā)揚(yáng)宿管部干事的優(yōu)良品質(zhì)下，以創(chuàng)建“健康，衛(wèi)生，舒適，文明”的宿舍環(huán)境為目標(biāo)，不斷的開拓創(chuàng)新。切切實(shí)實(shí)地做好本職工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體宿管干事有針對(duì)性地展開了一系列豐富多彩的活動(dòng)。雖然宿管部工作性質(zhì)相對(duì)單一，但管理難度不小。在廣大干事的努力下，我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績(jī)。為此，在本月我部門主要做了以下幾個(gè)方面：
一、常規(guī)工作：
1、定期開會(huì)，及時(shí)總結(jié)為總結(jié)工作、布置任務(wù)，宿管部堅(jiān)持了例會(huì)制度，定期召開宿管例會(huì)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，明確今后工作重點(diǎn)，提升宿管部干事工作水平。另外，宿管部還要求各干事經(jīng)常深入寢室或召集熟悉同學(xué)問起情況，將寢室問題及時(shí)反饋給學(xué)生會(huì)。
2、每周不定期的檢查宿舍，督促同學(xué)們保持宿舍衛(wèi)生，查處大功率用電器，并以每次檢查宿舍的分?jǐn)?shù)評(píng)出最優(yōu)最差宿舍，公布于系樓，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的宿舍生活空間。
3、積極配合各不搞好各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生會(huì)工作得以圓滿快速的完成。
二、課余活動(dòng)：
1、宿管部于課余時(shí)間組織本部干事聚會(huì)，促進(jìn)各個(gè)干事之間的感情，增加相互之間的默契，以利于日常開展工作。同時(shí)也與其他各部舉行小聚會(huì)，促進(jìn)學(xué)生會(huì)之間各部的感情，使個(gè)部相互配合的能力得以提升。
2、宿舍文化節(jié)，宿管部積極準(zhǔn)備宿舍文化節(jié)，每個(gè)干事都出謀劃策，爭(zhēng)取舉辦一個(gè)前所未有的宿舍文化節(jié)，使同學(xué)們的日常生活豐富多彩。
三、相對(duì)優(yōu)點(diǎn)
1、宿管部剛經(jīng)歷招新，每個(gè)干事雖然對(duì)工作不熟悉，但他們懷著滿腔的熱情，發(fā)揚(yáng)不懂就問的精神，積極的做好每項(xiàng)工作，使宿管部得以正?？焖俚倪\(yùn)行。
2、在日常檢查中，宿管部每個(gè)干事，采取公平公正的原則，在檢查宿舍中無論是否認(rèn)識(shí)該宿舍的人，始終能做到公平對(duì)待。
四、相對(duì)缺點(diǎn)
1、由于新學(xué)年剛開始，大一的班委都還不健全，日常檢查通知也沒有做到位，導(dǎo)致日常檢查雖然到位，但是結(jié)果卻不理想，尤其是在院里檢查中，我系檢查方式與院里的有一定出入，導(dǎo)致我系在院里檢查中結(jié)果不令人滿意。
2、宿舍有大功率用電器，檢查中也遇到了，都會(huì)收取，但這種現(xiàn)象卻屢禁不止，不能使人滿意。
五、以后工作
在以后的工作中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)宿管部干事的優(yōu)良傳統(tǒng)，使我系宿舍在衛(wèi)生與安全方面得以不斷的提高，尤其是在院里衛(wèi)生檢查中，使我系的成績(jī)不停的提高，以發(fā)揚(yáng)我系大系的風(fēng)采。
一、培訓(xùn)目的：
作為院學(xué)生會(huì)宿管部的學(xué)生干部，應(yīng)具備良好的組織管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、社交能力和創(chuàng)新能力。為增強(qiáng)學(xué)生干部的全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。院學(xué)生會(huì)特舉辦此次學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)干部的教育、培養(yǎng)和管理。以此促進(jìn)學(xué)生干部適應(yīng)新環(huán)境、接受新挑戰(zhàn)和自主解決問題的綜合能力，從而更好地服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于學(xué)院。
二、培訓(xùn)對(duì)象：
學(xué)院學(xué)生會(huì)宿管部全體新成員
三、培訓(xùn)時(shí)間：
10月18日至10月25日
四、組織形式：
采取講座、座談與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐相結(jié)合的形式
五、培訓(xùn)內(nèi)容：
分為“理論教育”和“實(shí)踐拓展訓(xùn)練”。
1、理論教育：采取主題報(bào)告、互動(dòng)交流等形式。由公寓科老師講授作為宿管部學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，教育大家如何成為一名優(yōu)秀的宿管部學(xué)生干部，講授工作技巧及處理工作上各種矛盾的辦法。A、理論教育授課計(jì)劃：時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容主講人10月19日晚上19：15-20：30東三109專題講座主講人：待定主題：如何做好一個(gè)合格的宿管人、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力公寓科主要負(fù)責(zé)人10月20日晚上19：15-80：30東三109專題講座主講人：待定主題：專業(yè)技能培訓(xùn)(辦公自動(dòng)化)
2、10月21日晚19：30-21：00待定學(xué)生干部工作交流座談會(huì)1、邀請(qǐng)部分具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的老宿管部學(xué)生干部和公寓科負(fù)責(zé)人以談話沙龍的形式，由主持人引導(dǎo)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流;2、對(duì)幾天的培訓(xùn)總結(jié)心得2、實(shí)踐拓展訓(xùn)練：此次實(shí)踐拓展活動(dòng)由部門老成員精心組織和策劃。希望通過此活動(dòng)，能夠?yàn)榇蠹姨峁┮粋€(gè)相互溝通、相互了解的機(jī)會(huì)以及交流經(jīng)驗(yàn)和感情的`平臺(tái)，以達(dá)到部門之間的團(tuán)結(jié)一致、相互協(xié)作，在日后的工作中提高效率，更好地為廣大的同學(xué)服務(wù)。B、實(shí)踐拓展訓(xùn)練：(還在策劃中)時(shí)間：10月22日上午9：30-11：30地點(diǎn)：公寓樓
六、培訓(xùn)要求：
1、學(xué)生會(huì)宿管部成員一律參加，由部門老成員跟進(jìn)各系列活動(dòng)。
2、培訓(xùn)活動(dòng)安排中未確定的時(shí)間、地點(diǎn)屆時(shí)將另行通知;時(shí)間、地點(diǎn)安排如有改動(dòng)以通知為準(zhǔn)。
3、按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng)。不得隨意缺席、遲到、早退。如確有事不能參加者，應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)。無故遲到、早退或曠課嚴(yán)重的，將失去培訓(xùn)資格，并建議取消其院宿管部學(xué)生干部的資格。
4、努力提高學(xué)習(xí)效益。全體學(xué)員上課應(yīng)認(rèn)真聽講，積極思考，主動(dòng)參與討論，仔細(xì)記好筆記。
5、在實(shí)踐拓展訓(xùn)練中注意安全,服從安排。
6、在培訓(xùn)結(jié)束后，所有參與培訓(xùn)的同學(xué)必須上繳一篇培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得，部門將挑選出優(yōu)秀的作品匯編成冊(cè)，進(jìn)行表彰。
在高一當(dāng)了一年的寢室長(zhǎng)，這一年的工作讓我感觸最深的是兩個(gè)字:“責(zé)任”。在這份沉甸甸的責(zé)任的磨練下，我也收獲了許多:責(zé)任心更強(qiáng)了，管理能力提高了，自制力更好了。這其中有辛苦，但更多的是一種自我充實(shí)的喜悅，這也是我的一種成長(zhǎng)。
當(dāng)好一個(gè)寢室長(zhǎng)也不是一件輕松地事，作為寢室長(zhǎng)，管好寢室的紀(jì)律，衛(wèi)生，這都是身為寢室長(zhǎng)的.責(zé)任。當(dāng)寢室里有公務(wù)損壞時(shí)，要及時(shí)向宿管反映，當(dāng)寢室誰有麻煩時(shí)，要幫助解決，這都是寢室長(zhǎng)的責(zé)任，所以說當(dāng)好一個(gè)寢室長(zhǎng)也不比當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)容易。要管好寢室，作為寢室長(zhǎng)，那就要多付出一份耐心，一份關(guān)心，一份堅(jiān)持。這一年的鍛煉下來，對(duì)于寢室管理，我有自己的一些方式。
首先，內(nèi)務(wù)整理。每天的內(nèi)務(wù)整理，一不小心就被扣了分，所以我每天晚早都會(huì)提醒第二天打掃的室友，記得明天值日，然后第二天早上離開寢室時(shí)，我還會(huì)提醒:記得擦窗戶，離開時(shí)要管好水和燈，床上別留衣物。中午我每天盡量第一個(gè)回寢室開門，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有配鑰匙;然后離開時(shí)再提醒一遍:“最后離開的人要記得關(guān)水、燈和鎖門?！庇袝r(shí)寢室會(huì)突然停水，我會(huì)提醒最后一個(gè)離開的人要把水的兩個(gè)總閘關(guān)掉。
因?yàn)樗臈潓嬍視r(shí)最新建的，設(shè)施、環(huán)境也是四棟寢室中最好的，自然要求達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)也是最高的，要求必須是牙杯統(tǒng)一放櫥柜下層，牙刷、牙膏頭朝右;上層放洗發(fā)露;上鋪的鞋子放右，下鋪的放左，統(tǒng)一鞋跟壓藍(lán)線;棉被呈方狀，放超向陽臺(tái)的這一頭;桶子統(tǒng)一放在陽臺(tái)等等。這些要求沒達(dá)到的都要扣分，所以當(dāng)寢室長(zhǎng)都必須對(duì)這些特別的留心。
第二，抓得最緊的是熄燈后的紀(jì)律。每天熄燈后，我都會(huì)喊室友們快點(diǎn)睡覺，熄燈。有人講話時(shí)，我總是會(huì)喊著:“不要說了?！笨偸遣粎捚錈┑睾?，喊到?jīng)]人講話為止。身為寢室長(zhǎng)，必須肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任。
管理方式方面，我是選擇民主的方式。先聽取寢室里成員的意見，讓室友們各自發(fā)表自己的意見，和認(rèn)為合適的方式，然后把它們進(jìn)行歸納，再通過室友的同意，執(zhí)行。因?yàn)檫@樣的做法有有利于每個(gè)人，是公平的，并且無論是我們中誰犯了錯(cuò)，這個(gè)措施都是適用的。比如說:打掃衛(wèi)生的結(jié)果如果是“達(dá)標(biāo)”，那么當(dāng)天的這個(gè)值日生第二天要一起和第二天打掃的值日生一起打掃;是“扣分”，則第二天再打掃一天;如果還是無法達(dá)到“優(yōu)”，則一直如此，直到打到優(yōu)為止。但是，如果是因?yàn)榧o(jì)律方面被扣分，那么對(duì)當(dāng)事人則跟進(jìn)跟嚴(yán)厲的措施。
還有星期六和星期天的輪值。因?yàn)檫@兩天是兩個(gè)禮拜才有。所以我們寢室內(nèi)部民主討論之后，決定，每天都不按星期幾誰打掃，只是按表上排列的人的順序輪值下去。這樣雖然和值日表上當(dāng)天打掃的人對(duì)不上，但有利于每天的內(nèi)務(wù)整理，有利于寢室內(nèi)部成員和諧，不會(huì)為此時(shí)鬧矛盾，甚至是扣分。
如果想要得到“溫馨寢室”，那寢室長(zhǎng)更要負(fù)責(zé)。得期末的溫馨寢室的基礎(chǔ)是必須每個(gè)月寢室不扣分，每天打“優(yōu)”，“達(dá)標(biāo)”都不能出現(xiàn)太多，得到每個(gè)月的文明寢室，這樣年終才能被評(píng)為“溫馨寢室”，被評(píng)為溫馨寢室有，學(xué)校會(huì)有一定的獎(jiǎng)勵(lì)，所以，只要每個(gè)寢室成員，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，那一定是會(huì)有回報(bào)的。
其實(shí)回頭想想，當(dāng)個(gè)寢室長(zhǎng)也是的是件很幸福的事情，因?yàn)槟憧梢詾閯e人提供你力所能及的幫助，在幫助別人是，自己也得到了許多平時(shí)學(xué)不到的東西，尤其是被評(píng)為文明寢室甚至是“溫馨寢室”時(shí)，你那時(shí)的成就感和喜悅感世無法用言語能夠概括的。辛苦與快樂并存，值!
本階段學(xué)習(xí)了眾多的寄宿生管理模式后，結(jié)合自身學(xué)校的情況制定了“安全、有序、優(yōu)質(zhì)”的管理目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，和日常行為規(guī)范的思想作風(fēng)和獨(dú)立生活的自理能力;團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)心的道德風(fēng)尚;文明、衛(wèi)生、整潔、美觀的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。確保學(xué)生的身體健康，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
一、組織管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，經(jīng)常督促檢查工作，寄宿生管理員具體負(fù)責(zé)，與班主任，后勤人員，值日行政領(lǐng)導(dǎo)、教師，學(xué)生家長(zhǎng)緊密配合，全員參與。共同管理好學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生骨干，發(fā)揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長(zhǎng)、組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、各班聯(lián)絡(luò)員的管理網(wǎng)絡(luò)。隨時(shí)匯報(bào)，信息及時(shí)反饋，共同參與管理。
二、安全工作責(zé)任重于泰山，不可絲毫放松。寄宿生回?；丶衣飞现饕菑?qiáng)調(diào)交通安全，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則。學(xué)生發(fā)病，甚至重病，及時(shí)護(hù)送醫(yī)院，并與班主任、家長(zhǎng)取得聯(lián)系，管理員晚上堅(jiān)持值班制度，確保安全。經(jīng)常檢查寢室、床鋪等住宿設(shè)施，用電設(shè)施，以及火災(zāi)等，及時(shí)徹底消除一切安全隱患。
三、學(xué)生能自覺遵守離校請(qǐng)假制度。晚間就寢時(shí)各寢室各組的寢室長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查，校對(duì)就寢情況，若有不在寢室就寢及時(shí)報(bào)告給管理員。
四、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。教師多加指導(dǎo)，發(fā)動(dòng)學(xué)生互相幫助，高年級(jí)，幫助低年級(jí)開展一幫一活動(dòng)，主要是折疊衣被，整理床鋪，生活用品的擺放要求整齊美觀。
五、管理員的工作內(nèi)容和工作職責(zé)都很分明。每天早上按時(shí)催促學(xué)生起床做早操后，一人負(fù)責(zé)到操場(chǎng)清點(diǎn)做操學(xué)生的人數(shù)，一人帶領(lǐng)值日學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生并考評(píng)各個(gè)房間的內(nèi)務(wù)擺設(shè)，檢查房間關(guān)燈情況;上午，學(xué)生進(jìn)教室后，專職干事召集管理員開工作例會(huì)，了解上一天宿舍管理情況，解決疑難問題并強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng);會(huì)議結(jié)束后，管理員集中對(duì)每個(gè)房間一一檢查考評(píng)，對(duì)內(nèi)務(wù)整理，門窗關(guān)鎖，衛(wèi)生保持，被子折疊，公物愛護(hù)等情況量化打分;十點(diǎn)鐘以后，在每座公寓的公示欄里公布檢查結(jié)果。中午和下午學(xué)生用膳時(shí)間，宿舍大門口有管理員站崗守住學(xué)生不能端飯菜進(jìn)宿舍;下午上課鈴聲一響，管理員吹哨子催促學(xué)生起床進(jìn)教室;下了晚自習(xí)以后，宿舍的燈光馬上亮起來，管理員維護(hù)學(xué)生洗刷紀(jì)律;到了就寢時(shí)間，所有公寓馬上關(guān)燈，管理員帶領(lǐng)學(xué)生自律部成員一起檢查就寢紀(jì)律，收集寢室長(zhǎng)清點(diǎn)本房間的學(xué)生就寢人數(shù)的報(bào)告單。這樣，學(xué)生公寓時(shí)時(shí)刻刻都在管理員的有效管理和考評(píng)之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。
六、學(xué)校通過行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，多方面結(jié)合制訂了《常墳中學(xué)公學(xué)生寓管理制度》，張貼在每個(gè)房間門的反面，便于學(xué)生天天看到，從而更好地對(duì)照?qǐng)?zhí)行。管理制度要求各房間物品擺放——毛巾統(tǒng)一掛在規(guī)定的地方，鞋子按床沿一線擺好，被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向，折疊口朝房間門，桶子兩個(gè)一組，全部平放在每個(gè)床位朝房門的床頭地面，刷牙用具全部擺放在簡(jiǎn)易桌子上，牙刷把統(tǒng)一朝下，牙膏和牙刷按一個(gè)方向擺放。管理員天天要對(duì)照這些要求一一檢查，并納入宿舍考評(píng)。這樣，保證了公寓內(nèi)務(wù)整理得干凈和美觀。為了大家做的規(guī)范，每年新生軍訓(xùn)都有公寓內(nèi)務(wù)整理的訓(xùn)練內(nèi)容和要求。
七、根據(jù)制度的要求，管理員每天對(duì)各房間檢查情況——愛護(hù)公物，節(jié)約水電，內(nèi)務(wù)整理，就寢紀(jì)律，早操效果，衛(wèi)生打掃，衛(wèi)生愛護(hù)，安全文明——的量化得分結(jié)果進(jìn)行公布，每周累計(jì)一次各房間的得分總分，寄宿生的違紀(jì)扣分直接與該班班主任津貼掛鉤;根據(jù)每周的得分累計(jì)，每月評(píng)一個(gè)文明房間，張掛文明房間流動(dòng)紅旗。評(píng)選到文明房間的班級(jí)，在學(xué)校對(duì)班主任的總體考評(píng)里加分，也直接與班主任津貼掛鉤。這樣，班主任對(duì)寄宿生的管理成了班級(jí)管理的主要內(nèi)容之一，大大激發(fā)了班主任參與公寓管理的工作熱情。
認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)習(xí)寄宿生管理多樣化模式，消除安全隱患和管理上的漏洞，消除衛(wèi)生死角。爭(zhēng)取在下學(xué)期寄宿管理規(guī)范化、制度化，更上一層樓。
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