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初中讀書閱讀心得體會

| 建皓21147

書籍是人類數(shù)百年來無數(shù)聰明才智的載體,它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發(fā)展,社會上形形色色的書卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來的“書山書?!?,不禁會想,我們?yōu)槭裁醋x書?一起來看看初中讀書閱讀心得體會,歡迎查閱!

初中讀書閱讀心得體會1

“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年?!惫枢l(xiāng)是我們年少時想逃離的地方,老年時想回可能已經(jīng)回不去的地方。年少輕狂,回首時卻不知已滿頭雪白。直到這個時候才明白,開始便是最終的歸宿,在家鄉(xiāng),你的心始終都是安定的。

我十歲時就從家鄉(xiāng)來到了廣東,彈指一揮間,六年過去了。而在這六年里,我無時無刻不念著故土,那讓我快樂的源泉。其間,我也回去過幾回,卻每每錯過了兒時的美景。拿過年來說,小時候在老家過年,還能打雪仗、堆雪人,可現(xiàn)在每次回去都碰不上下雪。那雪好像有靈性一樣,要等我走了才肯落下。

每次回去的時候都下雨,因為黃土高原嘛,塵土滿天飛,鞋上難免會沾有泥??赡苁且驗槲姨珢圻@片土地了,因此從不將泥刮下。我把它們帶到廣東來,怕母親看到嫌臟給洗了,就將鞋子偷偷的放在床下面。每次看到它,就想起故鄉(xiāng)的黃土。

“面面土,貼膏藥,傷口一抹就好了。”這句話常常從老人的嘴里吐出來,意思是:身上有一些傷口什么的,不用看醫(yī)生,就在地上抓一把黃土覆上去就好了。你還別不信,記得小時候和朋友在三輪上玩兒,下來的時候沒注意到凳子上有個鋒利的釘子,就跳了下去。結(jié)果就是腳被釘子給穿了個洞,奶奶知道了,不慌不忙地把釘子給拔出來,在地上抓一把黃土覆在腳上纏上紗布。沒過多久竟然好了!而且還沒有留疤!

在大多數(shù)人眼里,黃土高原的人就是很土,我覺得,得改改你的看法了。我的老家在農(nóng)村,以前確實是塵土飛揚,可如今石子混泥土的路換成了水泥路,路燈裝上了,交通便利了,就連農(nóng)村的老人都開始用智能手機了,婦女也不再游手好閑了。在老家,每天都可以嘗到生活的美好,時間一天天的溜走,日子一天天的變化,一切都煥然一新了。

石黑一雄說:“我喜歡回憶,是因為回憶是審視自己生活的過濾器?!庇洃浭菚r光的拓本,拓印著生活中發(fā)生的一切,以便我們在不停流淌的歲月中施施而行時,仍能不時回望那些錦瑟流年,以及過往時光中那個不完美的自我。

人生如品茶,在一次次回憶中學會淡忘苦澀,獲得成長。錦瑟流年,是人想回,卻再也回不去的歲月長河!

初中讀書閱讀心得體會2

輕輕抖落書面上的塵,翻開“西游”,撲面而來的是一股神話的清香。它是一壇美酒,即使多次品茗,也像當初一樣喜愛,且領(lǐng)略到更多道理。

唐僧雖是師父,卻缺乏鑒別能力。他善良仁慈,但不能明辨是非,總是在落入陷阱之后,才能放下疑心,相信忠言;他滿懷理想,卻手無縛雞之力,當困難發(fā)生的時侯,總是束手無策,只能坐待救援。在我看來,唐僧不是圣僧,而是凡人。

豬八戒淳樸憨厚,但也好吃懶做,重視物質(zhì)享受。他作為佛家弟子,卻好色、重食、貪睡、愛財。他好進讒言,因為常被悟空取笑,就對唐僧挑撥悟空的不是。但他對師父忠心耿耿,最后懸崖勒馬,總算是為西天取經(jīng)立下汗馬功勞。

沙僧忠厚老實,不像悟空那樣叛逆,也不像八戒那樣好吃懶做。他一心跟著唐僧,謹守佛門戒律,保護師傅求取真經(jīng)。他雖沒有那么好的本領(lǐng),但武藝高強,不畏強敵。在取經(jīng)路上,他任勞任怨,取得真經(jīng)后被封為“金身羅漢”。

孫悟空天資聰敏,學得一身高強的法術(shù),天不怕,地不怕,敢一鬧海龍王,二鬧地獄府,三鬧天宮,可見他叛逆的個性。充沛的生命力,大無畏的精神和樂觀的個性,使得他不怕吃苦,勇于面對挑戰(zhàn)。

他嫉惡如仇,敢愛敢恨。在觀音禪院住宿時,他發(fā)現(xiàn)老和尚想放火燒了禪房,起了怒意。他借來辟火罩,在眾僧放火時,吹起風燒了觀音禪院。他只服從于內(nèi)心,活出了自己的姿態(tài)。

盡管如此,他仍有頑皮的猴性。他故意叫八戒去巡山探路,自己則變作小蟲,暗中監(jiān)視愛偷懶的八戒。他就像是一個小孩,一個天真的小孩,在屬于自己的時間里不計后果地玩鬧。

縱觀全書,我不禁想到了自己。我們像極了唐僧,總是被他人的閑言碎語左右了思想,誤會了善意;我們像極了八戒,做事常常不能堅持到底,對于比自己強的人嫉妒萬分;我們又像極了沙僧,對自己認為對的事情固執(zhí)己見,執(zhí)著追求……但是,我們什么時候才可以想孫悟空那樣,活出自己,無拘束地追逐自己的本心?

取經(jīng)路上,悟空經(jīng)常在地上畫圈,這是心給人定的界限。但人的身體總是會被欲望牽著走,離開內(nèi)心設(shè)定的界限,遇上種種心魔。在生活中,心總是引領(lǐng)著人不斷前進,祛除心魔,修得正果。

初中讀書閱讀心得體會3

讀《阿長與<山海經(jīng)>》,想起我的保姆。

和長媽媽一樣,我幼時的保姆,沒聽得真名,只知名字里有個“梅”字。但這一切都不關(guān)我事,我是喊她叫“阿婆”的。阿婆每晚都抱我出門玩。是捧著,是舉著,我要去公園的長椅上坐著,她就帶我去,把我放在一邊,讓我拽住她的食指,她給我唱歌,是一些我聽不懂的歌,許是方言吧。她還會帶我去坐“搖搖車”,那東西現(xiàn)在還有,在任意一家奶粉店前面找一輛空的,丟進去一塊錢,就能搖上兩三分鐘。那時保姆工資不高,母親想多給她些錢,說不能讓她白帶我玩,她總不要。

長媽媽新年早上起來的那一段,我印象特別深。說起這些,真是沒有科學依據(jù)的,但阿婆好像也信這些。我七個月吃米糊的時候,阿婆總要往我的米糊里加鹽,她說這樣吃了長得快,她老家那邊的小孩都這么吃,但最后還是被母親制止住了。每次母親要把什么蔬菜搗爛了加進我的米糊里時,阿婆總又要嘮叨她,說她白浪費兩個多小時在這些七零八碎的上面。

我四歲多上幼兒園,阿婆就不見了。也許回了老家,也許到了別家。而今感嘆,阿婆是一個同長媽媽一樣的農(nóng)村婦女,她們的做法不一定科學,但心地都是善良的。她們一生奔波勞累,辛苦輾轉(zhuǎn),在操勞中維持生計,也做得功德。卑微,也可敬。我終是不知道阿婆的老家到底在哪,也不知道她離開我們家后去了哪,只是想起來時,很心疼,心疼她們背井離鄉(xiāng)的際遇,心疼她們的卑微和努力。

讀《范愛農(nóng)》,想起我的摯友。

有一個這樣的摯友,性格與我相似,可惜到六年級吵了一場架,半年沒怎么講話,后來又好了。現(xiàn)在也同我在一個學校讀書,沒一個班,但我下課總想去找她,她下課也總想來尋我,在那途中就碰上了。

“作業(yè)寫完了嗎?”“唔,還有一點,不過等會再寫吧!”她是特別理解我的,我想什么還沒說,她一下子就馬上知曉了。

這一篇于我感觸最深的并不是當時社會的殘忍,而是范愛農(nóng)與魯迅先生見面之時,“哦哦,你是范愛農(nóng)”和“哦哦,你是魯迅”那兩句。小學畢業(yè)后到中學,又幻想著中學畢業(yè)之后的樣子,怕到最后,卻是一個人也不記得了。說“人生何處不相逢”,可天下又沒有不散的宴席。魯迅先生與范愛農(nóng)之后暢談的景象,我只能說是期待,又不敢期待。但一想,這些事情倒也還遙遠,過好當下,也許才能更好地去與老友會面吧!

初中讀書閱讀心得體會4

今天,我讀了《將相和》這篇文章,當我一看到文章的標題時,就想:將相和是什么意思呢?我?guī)е鴨柼栕屑毜刈x了這篇文章。讀完,我找到了答案,原來,這“將”本文指大將軍廉頗?!跋唷蔽闹干锨涮A相如。

講述了“完璧歸趙”“澠池會面”“負荊請罪”三個小故事。

第一,趙王得到“無價之寶”和和氏璧,秦王設(shè)下騙局,以城換壁。秦國怯強凌弱,意圖騙取和氏璧。趙國君臣明知如此,卻束手無策,不答應,擔心秦國派兵來進攻:答應又怕秦國不守信用,不肯交出十五座城,真是進退兩難。趙王不知如何是好,召集大臣們商議對策。趙王正在為難的時候,有人向他推薦藺相如。藺相如提出了自己的建議,趙王讓他帶著和氏璧到秦國去,藺相如知道秦王特別喜歡這塊和氏璧,于是抓住秦王這一心理來嚇唬他。藺相如獻上和氏璧,秦王捧住和氏璧,一邊看一邊稱贊,對和氏璧的好奇及喜愛的心理,也為下文藺相如成成功騙回和氏璧。藺相如把和氏璧獻給秦王后,見秦王沒有拿城換壁的誠意,馬上取回和氏璧,并要求舉行隆重的典禮。這一要求合情合理,使秦王無法拒絕,實際上,這既為藺相如贏得了把壁送回趙國的時間,又可以讓更多的人知道奉王以城換壁的事是真是假,他說活算不算數(shù)。藺相如以理服人,秦王只得送他回國。我要向他學習,做一個深謀遠慮、智慧過人的人第二:藺相如與泰王進行的針鋒相對的斗爭,藺相如以其人之道還治其人之身,他維護國家的尊嚴,毅然把自已的生死置之外處,足見其非凡的勇氣和智慧。秦王沒有占到便宜,只好放過趙王。藺相如在澠池會面立了功,所以趙王封他為上卿。

第二:廉頗在藺相如位居其上之后的認識,而正是這一認識導致了將相不相。廉頗言辭無禮,充滿了不滿情緒,不僅直呼藺相如的名字,還在名字前加了一個“他”字,證明了他的不服氣。藺相如知道了,就打算請病假。接著,門客們問起來了,藺相如把原因告訴了門客,廉頗剛好就在旁邊,廉頗被他的話打動了,不應該為了爭一口氣,就不顧國家利益。廉頗得知原因后,負荊請罪。我要向廉頗學習,勇于認錯,知錯就改。

還篇文章讓我學到藺相如的能言善辯,勇敢機智、寬容大度:廉頗生性耿直、英勇無比、如錯就改,同樣值得贊揚。他們都以國家的利益為重,顧大局識大體,他們用一片赤誠換來了國家的安寧。

初中讀書閱讀心得體會5

張愛玲說:“路需要自我走過,才知對錯。”我覺得這句話用在這里是再恰當不過的了。七十歲的老瞎子在彈斷第一千根琴弦的時候,才恍然明白自己的師父描畫的光明只是鏡花水月,但是又能怎么樣呢?“目的雖是虛設(shè)的,可非得有不行,不然琴弦怎么拉緊?拉不緊就彈不響?!彼运堰@個善良的謊言又告訴十七歲的徒弟,直到他也走過自己大半的人生,明白這世上有些東西終究是實現(xiàn)不了。

從中學時期學習《我與地壇》起,陸陸續(xù)續(xù)也讀過先生的一些作品,正如李太白的作品總是纏繞著一絲仙氣,先生的作品總是逃不開生與死的思索。在他的心里,重要的從來不是生或者死的這個概念,而是人從生走向死的這個過程。生與死就像是此岸與彼岸的遙遙相對?!白呦颍馕吨税兜某闪?。走到,豈非彼岸的消失?彼岸的消失即信仰的終結(jié),拯救的放棄。因而天堂不是物質(zhì)的空間,不是一種物質(zhì)性存在,而是道路,是精神的恒途?!庇纱擞^彼,那一千根斷裂的琴弦,不就是老瞎子從此岸向彼岸的“走向”嗎?

命若琴弦,琴弦脆弱一如生命,但它也有一種無言的韌性,那就是生命的可能性。奇跡這種東西就是明明發(fā)生的幾率微不可聞,但是就是會有人相信它會發(fā)生。

這篇小說的人物、情節(jié)在我看來都是為了表達一個思想:在這個世界上生活,即便是再窘困,也不能缺少追求。就像是小說里說的那樣:“心弦也有兩個點,一頭是追求,一頭是目的,你才能在中間這緊繃的過程上彈響心曲?!?/p>

人生天地間,忽如遠行客。

人若是沒有了目的,沒有了方向,只是安然度過一世春秋,數(shù)著春華秋實,看著寒來暑往,渾噩自知。人天自兩空,生無垠,死無隨,天地茫茫,若沒個方向,只是無知地游蕩紅塵,這人生豈不是白來一遭?

目標這種東西不僅僅可以是生活的價值,從更加廣義的層面看,它是作為人生的動力存在。老瞎子為什么能夠幾千個日夜持之以恒地奏起音樂?為什么在知道一切都是虛假的之后卻又編織了一個更難完成的“目標”給小瞎子?現(xiàn)實的生活如此地殘酷,但只要有一個美好的愿景在那里,你的心里就有了盼頭,心里有了盼頭,那現(xiàn)下的一切就能夠咬牙堅持過去,因為你知道,只要你慢慢熬著,總有一天你能實現(xiàn)自己的愿望,能夠脫離黑暗的現(xiàn)實。而這,也正同禪宗宣揚的來生福報不謀而和。

人生天地間,忽如遠行客。

念去去,萬丈紅塵,我道恒存。


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