當我們備受啟迪時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學生會心得體會，希望對大家有所幫助。
作為一名大學生活動組織者，我曾經(jīng)參與了院文藝部的工作，并在這里度過了一段難忘的時光。通過這段經(jīng)歷，我不僅收獲了組織能力、創(chuàng)造力，還受到了美好的人際關(guān)系和文化藝術(shù)的熏陶。在這里，我認識了一群有才華且熱愛文藝的朋友，共同努力，為校園文藝活動增添了無限的色彩。
在院文藝部的工作中，我主要負責組織和策劃各種大小文藝活動。這包括校園演出、演講比賽、藝術(shù)展覽等等。我要處理活動的宣傳、場地預(yù)訂、節(jié)目安排等一系列瑣碎而重要的事務(wù)。剛開始時，我總是感到手忙腳亂，因為我缺乏經(jīng)驗和技巧。而團隊成員之間的合作也給我?guī)砹艘欢ǖ睦щy。有時候，我們在活動策劃上產(chǎn)生了分歧，需要協(xié)商和妥協(xié)。然而，逐漸地，我學會了更好地溝通，更好地理解他人的觀點，我們的團隊合作日益緊密。
參與院文藝部的工作，讓我真切地感受到了活動組織的樂趣和挑戰(zhàn)。我收獲了與不同專業(yè)、不同興趣愛好的同學互動的機會，借此我了解了更多的人和事，拓寬了自己的眼界。在與其他院系和社團進行合作的過程中，我學會了擴大團隊的影響力，吸收更多的資源，以實現(xiàn)我們的目標。同時，我也感受到了壓力和責任的存在。在組織一個成功的活動期間，我不僅要緊張地應(yīng)對各種突發(fā)情況，還要照顧到每一位參與者的需求和感受。在這個過程中，我學會了如何處理壓力，如何建立積極的工作氛圍，提高自己的領(lǐng)導力。
我相信人際關(guān)系是成功組織每一個活動的關(guān)鍵。在院文藝部，我認識了一群有著共同目標和興趣愛好的伙伴。我們一起努力、一起面對挑戰(zhàn)，并一起分享工作的喜悅。在這個團隊中，我們互相支持、互相鼓勵，共同學習和進步。通過人際關(guān)系的建立，我也得到了導師和學長學姐的指導和幫助。他們在工作中提供了很多寶貴的經(jīng)驗和建議，讓我更好地理解組織文藝活動的本質(zhì)和規(guī)律。
通過參與院文藝部的工作，我對大學生活活動組織有著更深入的理解和認識。我希望將來能夠繼續(xù)參與這樣的工作，并進一步發(fā)展自己的組織和領(lǐng)導能力。我相信，通過不斷學習和實踐，我將能夠更好地服務(wù)于校園文化藝術(shù)活動。我將努力創(chuàng)造更多有意義、有價值的活動，為同學們的大學生活增添一份難忘的回憶和體驗，同時也為自己的成長和未來打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過院文藝部的工作，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。我學會了如何組織和策劃活動，如何和其他團隊成員合作，如何處理與參與者和合作伙伴之間的關(guān)系。我相信這段經(jīng)歷將成為我大學生活中最寶貴的財富，并對我未來的職業(yè)發(fā)展和人生道路產(chǎn)生深遠的影響。我將會將這段經(jīng)歷作為我成長的基石，繼續(xù)努力，為校園文化藝術(shù)事業(yè)做出更大的貢獻。
回首這一個學期，不論是我自身還是系學生會，都發(fā)生了驚人的、可喜的變化。對于這學期以來生活部的工作總結(jié)報告呈現(xiàn)如下：
每周的例會，每次點名簽到，我們部門總是全員到達。這些都在有條不紊的進行著，這是我們生活部最基本的工作，我們有義務(wù)做好這些工作。因為這是我們開展其他工作的前提。
每周五下午的統(tǒng)分和制表是生活部必不可少的工作，每次當面對若干個數(shù)字統(tǒng)分時，第一次感覺是頭腦發(fā)脹，但經(jīng)過多次總結(jié)經(jīng)驗之后，現(xiàn)在已經(jīng)能夠以最快的速度統(tǒng)完并且感覺輕而易舉，同時在這期間也學會了團結(jié)，懂得了合作的重要性，我們部門人數(shù)雖然不多，但我們的效率絲毫沒有降低，六個人能在短時間內(nèi)完成要干的事，一個團體擁有明確的分工，各司其職，各盡其能，就能發(fā)揮好一個團隊的力量。20xx年學生會部門工作總結(jié)5篇20xx年學生會部門工作總結(jié)5篇。而我們六個人的統(tǒng)分，時間與效率就證明了團結(jié)的重要，也展示了我團結(jié)的力量，這就是我的部門，有家的溫馨感。
當然，魚與熊掌不可兼得，工作與我的日常生活以及學習也時常產(chǎn)生矛盾，但是我們都還是挺過來了，都沒有耽誤自己的事情，每件事都處理的很好，部長也總是很開心的和我們說笑，從不擺架子、從不發(fā)火、從不……很多很多，讓我們覺得這個部長不是上司是姐姐，也使得我們部門永遠充滿笑聲，沒有誰會抱怨，沒有誰會生氣。為了讓這樣的氣氛一直保持下去，我們也一直在很努力的工作。
我覺得我自己還是不夠自信。對于很多工作我還是不敢著手去做，除了是擔心出錯會造成不好的后果之外，還有就是因為自己對于很多工作還是不了解。其實剛開始我是抱著一種“打醬油”的心情進入學生會的，但是慢慢的在生活部這個大家庭里，我把自己剛開始的那種心態(tài)改了，也慢慢的變得認真，但是還是有很多不足之處，我希望自己能改掉那些毛病。
回顧這一學期所經(jīng)歷的風風雨雨，失去與所得，我從中學會了許多，感悟了許多。從剛剛開始的一事不懂到現(xiàn)在的的稍有幾分成熟穩(wěn)重。我覺得我有了很大的進步，這些進步是進入學生會工作之后從無形中所收獲的，是生活部給了我這樣一個發(fā)展平臺。它磨煉了我的毅力，鍛煉了我的意志。我一直告訴自己：選擇了就不放棄，選擇了就要堅持到底!正式加入生活部后，我感受到了這個大家庭的團結(jié)。部門里的各位在我工作和生活方面給予了我很多的幫助，真的很感謝他們?？傊?，我們這一學期做了我們應(yīng)該做的工作，成績也是有的，雖然工作過程中還有很多失誤和不足，但是針對以往的缺陷我們會努力改正，爭取以后作到更好，而且我們也堅信自己明天會做的更好！
舊的一年即將過去，新的一年將要來臨。我相信在下一年里生活部同樣可以盡職盡責做好各項工作，將在今后的工作中盡職盡責，謀求新思路，完善本部門，并且盡可能地開展一些豐富多彩的活動，豐富同學的課余文化生活，更好地服務(wù)于同學，更好地服務(wù)于物流學院。
隨著時間的飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間，加入院學生會已經(jīng)有一個多月了，在此期間讓我學到了很多東西，有更多的機會去接觸更多的人和事，令我受益匪淺！從不適應(yīng)到適應(yīng)，從陌生到熟悉，從只身一人到團隊協(xié)作。回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從我加入學生會那一刻起，我就已經(jīng)下定了決心認認真真、全心全意的做好每一份工作，并且嚴格要求自己，以身作則，爭取做得更好！無論從哪個方面講，都收獲了很多很多。
當自己參加完每次活動之后，或多或少我總會有一些自己的見解，也許這就是讓我不斷提升自己的臺階。我非常高興能夠參加每次例會，在例會中每一個成員就好像是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西，要養(yǎng)成平時多注意觀察，善于學習的習慣。在參加了“學院學生干部培訓”之后，我對學生干部的職責和任務(wù)又有一個嶄新的認識，思想素質(zhì)和覺悟也得到了很大的提高。在學習和生活中，從無所事事的狀態(tài)變的緊張忙碌，在學習上我也感覺到了一種前所未有的壓力。也是正因為壓力，不斷的促進了我學習意識，把被動變成主動。同時，我掌握了如何合理安排自己的時間，讓自己的生活充實而又豐富。 雖然，有時我因為自己的工作經(jīng)驗的不足，對工作產(chǎn)生影響，但是在這一個多月的時間里，我不斷在工作中尋找并改正自己的不足，交流大家好的方法，不斷嘗試，取長補短，吸取精華，不斷完善自己。作為一名學生會的成員，我始終提醒著自己所代表的不僅僅是我個人，而是一個集體，是整個學生會的風貌。就算我們的工作生活上，會有一些不盡如意之處，但是，就因為我身后站著這樣一個團隊，即使我們社團只有6個人，但是在我的眼中它就是一個強大的團隊，讓我在大學里不斷的展示自我，提升自我，團結(jié)、和諧、默契、相親相愛。
最后預(yù)祝以后的工作順利開展，我們將以全新的姿態(tài)做好學生會工作計劃，爭取取得更大的成績。
在現(xiàn)代社會，開會已經(jīng)成為工作中不可或缺的一部分。無論是在企業(yè)、學校還是政府機構(gòu)，開會都是團隊協(xié)作和溝通交流的重要方式。我作為一位職場新人，并在過去的一段時間內(nèi)參加了多次會議，感悟頗深。在這些會議中，我從中學習到了許多有關(guān)協(xié)作、溝通和決策的經(jīng)驗和教訓。下面我將以五段式的連貫方式來分享我的開會心得體會和感悟。
第一段：準備工作的重要性。
開會之前的準備工作是決定會議成敗的關(guān)鍵之一。在我的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)為會議制定一個明確的議程和目標是至關(guān)重要的。只有這樣，與會人員才能在會議中明確任務(wù)和方向，有效地投入到討論中。此外，提前準備好相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，并將其發(fā)送給與會人員，可以幫助大家更好地理解會議的主題和內(nèi)容，以及做好個人的準備工作。這樣的準備工作不僅可以提高會議的效率，還可以避免會議上的混亂和浪費。因此，在開會前認真準備是確保會議順利進行的重要保證。
第二段：良好的會議氛圍和溝通方式。
在會議過程中，良好的會議氛圍和溝通方式對于會議的效果也有著重要的影響。作為與會人員，我們應(yīng)該尊重每個人的意見和觀點，并且要積極參與討論，表達自己的看法。同時，我們也應(yīng)該提醒自己要保持冷靜和客觀，避免情緒化和主觀片面的判斷。此外，傾聽是溝通的重要環(huán)節(jié)，我們要學會傾聽他人的意見和建議，尊重多元化的觀點。有時候，一些沖突和分歧是難免的，但我們可以通過善意的溝通和合作來解決問題，維持良好的會議氛圍。
第三段：高效的決策和行動計劃。
會議的最終目的之一是做出決策，并制定行動計劃。為了使決策更加高效和明確，我發(fā)現(xiàn)在會議中使用適當?shù)臎Q策工具和方法是非常有幫助的。例如，采用投票方式或利用專家意見進行決策，可以減少個人意見的主觀色彩，更加客觀和科學。制定行動計劃時，要確保每個行動項都明確責任人和時間節(jié)點，并進行跟蹤和評估。此外，為了保持決策和行動計劃的可行性，在會議結(jié)束后，對決策和行動進行復(fù)盤和總結(jié)是非常重要的。
第四段：會后反思和持續(xù)改進。
會議結(jié)束后，我們應(yīng)該對會議的過程和結(jié)果進行反思和評估。我們可以回顧會議中的亮點和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗和教訓。在下一次會議中，我們可以利用這些經(jīng)驗和教訓進行改進和提升。在反思過程中，我們也可以向與會人員征求意見和反饋，了解他們對會議的評價和建議。持續(xù)改進會議的質(zhì)量和效果是我們每個人的責任，在工作中也是取得更好成果的關(guān)鍵。
第五段：有效的會議文化的建設(shè)和培養(yǎng)。
作為一個組織或團隊，建立和培養(yǎng)有效的會議文化是非常重要的。我們可以通過制定明確的會議規(guī)則和常規(guī)，來規(guī)范會議的流程和參與方式。此外，要提倡開放和包容的會議文化，每個人都有發(fā)言的權(quán)利和機會，為大家提供一個安全和積極的討論氛圍。建設(shè)有效的會議文化需要長期的努力和培養(yǎng)，但它將為團隊的協(xié)作和發(fā)展帶來巨大的推動力。
以上是我從參加會議中得到的心得體會和感悟。通過準備工作的重要性、良好的會議氛圍和溝通方式、高效的決策和行動計劃、會后反思和持續(xù)改進，以及有效的會議文化的建設(shè)和培養(yǎng)，我們可以使每次會議都更加高效和有意義。作為一名職場新人，我將繼續(xù)學習和積累經(jīng)驗，不斷提升自己在會議中的表現(xiàn)和能力，在團隊中發(fā)揮更大的作用。
轉(zhuǎn)眼間，加入學生會到現(xiàn)在已經(jīng)快一年時間了，直到現(xiàn)在，我仍然還記得競選時的那份緊張，當結(jié)結(jié)巴巴說完了演講詞，心里不安的想：“可以選上嗎？”當然，最后我如愿以償進入了體育部。
回首一年的體育部工作經(jīng)歷，我受益匪淺，感觸頗多。出入體育部時，帶著積分迷茫幾許期望，不是很徹底知道它究竟是個怎樣的組織，只覺得它似乎是一個可以磨礪自己的舞臺。在經(jīng)歷一年的工作后，我才真正體會到了體育部頑強的生命力，從而我堅信自己當初的選擇沒有錯。
最開始的一段時間，就是體驗體育部的工作程序，每天跟著部長鄒瑛瑩查早操，清點人數(shù)?；蛟S說起來很簡單，但實際做起來卻經(jīng)常會出現(xiàn)問題。在查早操中，我感覺到，永遠沒有簡單的事情，只有隨意的心情。當然，早操的工作不能隨心情來，每天都要堅持，要比其他同學起得早，走得晚，一天兩天容易，一個學期，一年就沒那么容易了。不過
我還是堅持下來了，作為早操負責人，我沒有缺席任何一次。
細數(shù)自進入體育部來，親身參與了很多活動，也總結(jié)了不少經(jīng)驗和教訓，在多場活動下來給了我學習經(jīng)驗的機會，最珍惜的是那份集體意識，讓人感覺到這是個溫暖的部門。大家合作完成一件事后，會有很強的滿足感。不是要干的多出色，多引人注意，而是要有自己的特色，做到十分努力。體育部工作的歷練，我變成了一個有責任感、使命感的人，做事時能為全院的利益而思考，為自己的工作而努力。我懂得了合作、向他人求助、虛心接受指導的重要，也學會了在某些時候耐心等待的必要，并在處事過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗，在與人合作交往中學到了平日從未涉及的知識。
如果一個人的一生注定要經(jīng)歷起伏跌宕，那么我一定不可能錯過體育部感受生活的美妙過程。我不知道從這里起跑
最后能否飛翔，但我相信只要努力的追，沒有什么可以后悔。
我很榮幸自己加入體育部，同時也很高興順利完成了一年的體育部工作。眼見這一年的學生會工作即將結(jié)束，心中萬分不舍。我們體育部成員之間的友誼早已在這一年的工作中逐漸深厚。在這一屆學生會即將劃上句號之際，我衷心希望學生會體育部能越做越好。
站在歲末，透視過去一學年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學生會的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！我一直很慶幸自己擔任__部部長這個職位，在這一年的時間里，我也學到了不少，雖然一開始這個工作讓自己不知道如何下手，但是現(xiàn)在做的事情多了，讓自己成熟了不少，也進步了不少。
作為__部一員，我認為我的最主要職責就是密切關(guān)注協(xié)會的發(fā)展，做好協(xié)調(diào)與溝通的作用。協(xié)會的發(fā)展歷史和發(fā)展方向要弄明白，盡自己最多的能力幫助他們，確保其和諧健康的發(fā)展。
在職的一年，我經(jīng)歷了協(xié)會變化的點點滴滴。我院現(xiàn)有__俱樂部，__會和__協(xié)會。其中__協(xié)會和心__協(xié)會在星級社團評選中分別活得了x星和x星的好成績。這是一個社團實力的象征，是對我們活動的一個積極肯定，當然了我們也需要更加努力，朝著x星級社團發(fā)展。
這次的年度總結(jié)我想把我的經(jīng)驗與大家分享一下，想必這才是最重要的，也是對下屆__部的一個經(jīng)驗吧。我們__過去的一年有很大的變化，首先__協(xié)會的注銷，想必是我最大的遺憾與失職。下面是我當部長一年內(nèi)個人最缺乏的東西，也是最大的弱點。我覺得作為部長：
1、一定要密切關(guān)注協(xié)會的發(fā)展，定期與會長記成員溝通，以開會或茶會的形式凝聚力量，樹立威望；
2、溝通。充分了解協(xié)會的下一步計劃，以周為單位，做好充分的準備。了解他們的困難，及時與老師溝通；
3、一定要有不怕吃苦的精神。因為我們的工作是一個比較煩瑣的工作，謹記吃苦是福，全心全意為同學服務(wù)；
4、充分利用資源。學生會是一個大家庭，我們以集體為榮。如果部里的活動完不成，及時請求其它部門的幫助；
5、一個建議，協(xié)會納入學生會編制。進行統(tǒng)一領(lǐng)導，會長副部待遇。
回想一年來學生會的工作，我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績，這些成果離不開社團部每個成員的辛勤付出；同時我們也遇到過很多的困難，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學會了團結(jié)合作，學會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團結(jié)一心，__部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。
時間轉(zhuǎn)眼即逝，回顧過去將近一個學期的時間，學生會已紅紅火火地開展了各項學生活動十多件，雖然規(guī)模有大有小，但是每開展一次活動都能使同學們踴躍地參加，雖然各部部長及成員沒有足夠的經(jīng)驗，但是讓我們各部門成員得到了更好的自我鍛煉。
作為主席，這一學生會的領(lǐng)導人物，我深感這份工作的壓力，但壓力即是動力，我們在實踐中尋找經(jīng)驗，在上一屆學生會成員那兒仔細尋求經(jīng)驗，然后認真到落實實踐活動中，積極在活動的內(nèi)容和形式上創(chuàng)新，不斷迎合同學們的口味，使同學們在緊張的學習之余能夠使精神生活得到充實，增強自己的精神力量。
當學生會換屆之時，對學生會的工作可能存在著一些問題，但是在學生會成員的共同努力下學生會慢慢的走上正軌。在漫長的一個學期里，大家做了很多工作，苦過也喜過。流下了許多的汗水。一個學期的工作很多，在此，我們對這一學期以來的工作進行認真的總結(jié)，從而使學生會的工作再上新的臺階。
首先，加強組織建設(shè)一直是我們學生會學生工作的重中之重，在這一學期的工作中，我們不斷從實踐中改進管理方法，總結(jié)新經(jīng)驗，取得了一定的成績。對于從實踐中反映出來的問題，學生會及時做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門做了反映，都得到了不同程度的解決。拉近了學生會與同學們之間的距離，增強了同學們對學生會的了解、信任與支持，同時也增強了學生會成員的責任感。
我們一直十分注重自我的完善，在各方面嚴格要求自己，為壯大組織隊伍、提高創(chuàng)新意識而不斷努力，全面提高學生會工作人員的素質(zhì)是建設(shè)好學生會的關(guān)鍵。一支素質(zhì)過硬、紀律嚴明、團結(jié)自律的學生干部隊伍是學生會職能得以有效發(fā)揮的動力所在。我們定期傳達鐘偉書記的工作思想，努力改善各部門成員不足之處。對以往干事中的不好現(xiàn)象做了適當調(diào)整，借此提高學生工作人員的思想覺悟，強化學生工作人員服務(wù)同學、維護同學權(quán)益的思想，使學生工作人員明確工作方向，端正工作態(tài)度，鍛煉工作能力，真正成為為同學辦實事的“貼心人”，進而不斷增強學生會的整體素質(zhì)。
為調(diào)好各部門的工作，各部門有何工作上的要求和安排應(yīng)及時和學生會主席聯(lián)系。計劃好各項活動所需的經(jīng)費和獎品，時間、活動場所，以便使活動開展得更加順利。負責為各項活動進行統(tǒng)籌安排，例如藝體社舉辦的超級大玩家，因為事先沒有上報清楚，以至于活動時沒有場地，活動匆匆而過。我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
部門交流欠缺：
學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學生會成員素質(zhì)有待進一步提高。
活動計劃性：
各部門舉辦活動沒有什么計劃性，開例會時，想到什么活動，就準備開展什么活動，沒有經(jīng)過積極的籌備和精心的思考。
部門例會制度仍需改進：
雖然各部門例會取得了一定成效，但是會議沒有明確的主題。一場會議下來，花在無用的事情時間太多，導致有老師反應(yīng)學生會過于經(jīng)常開會。
宣傳意識有待培養(yǎng)：
當下，所有學生組織都將宣傳提上議事日程，一次活動是否成功宣傳占了一半功，作為宣傳方面最具競爭力的各部門宣傳一直做的很不到位。不是我們宣傳能力不夠，主要是宣傳意識太差，不知道從日常每一個細小的環(huán)節(jié)捕捉宣傳點，宣傳問題必須重視，宣傳部建設(shè)任重而道遠。
干事培訓仍需加強：
今年對新成員的基本素質(zhì)培訓有所成效，下學期開始要加大力度對新成員的綜合素質(zhì)提升培訓，給新成員充分的發(fā)揮空間，讓新成員嘗試以副部的思維角度去思考問題和策劃活動，為學生會長遠發(fā)展打下基礎(chǔ)。
從過去的經(jīng)驗淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，學生會是為同學服務(wù)的窗口，是老師與同學交流的紐帶.我們深知肩上責任的重大，深知自身的不足.收獲是喜悅的與此同時我們也播下了希望的種子.一個學期以來，工作在七位常委的帶領(lǐng)下都有條不紊地開展著，獲得了不小的成績。但是，我們的活動仍是可圈可點，有善待改進的地方，比如我們的對一個活動的策劃的可行性研究還不全面，我們在執(zhí)行計劃時似乎總有一些干擾因素捆擾著我們，從而導致活動不盡完美?；叵脒^去，我們的日子充實，取得的成績可喜;展望明天，我們信心滿懷，自信可以用我們不羈的個性揮灑學生會工作新篇章。
書教了一段時間了，但我常在“學問”一詞上犯迷糊。我不明白對于“學問”所包含的系統(tǒng)知識，究竟是讓學生“學”還是讓學生“問”？不過，有一點卻是肯定的，那就是在日常的教學中，我是非常突出“學”的。我將所教學科的系統(tǒng)知識一點一點地“灌”給學生，反復(fù)強調(diào)本學科知識應(yīng)該“是這樣的……”，我要求學生記住這些知識，很多時候，我甚至明確地要求學生對某些內(nèi)容“不問為什么”。通常情況下，我并不要求學生對所學的知識提出自己在理解上的問題，只要求學生回答我為“系統(tǒng)知識”而設(shè)計的問題（習題），學生如果回答正確，我便感到滿意，如果學生回答得不正確，我便想方設(shè)法再“灌”，直到學生能夠回答我所提出的問題為止。
有人說，現(xiàn)在的學生不是在學“問”，而是在學“答”。這話我極為贊同。
然而，我也十分清楚學習系統(tǒng)知識固然十分重要，但讓學生將知識轉(zhuǎn)化為學生的能力卻遠比知識本身重要的道理，而學生能力的體現(xiàn)在于學生自己能否用所學的知識去發(fā)現(xiàn)新問題，去解決新問題，進而超越前人去創(chuàng)造新的知識，而不局限于回答為解釋新知識而設(shè)計出的問題。
諾貝爾物理獎得主、著名物理學家楊振寧曾對中美學生作了這樣的對比：中國留學生在美國學習時，學習往往比一起學習的美國學生好得多；然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，而這種差距形成的原因主要是美國的學生思維活躍，喜歡提出問題，而且善于提出問題，而中國學生在這一方面明顯地遜于美國學生。
楊振寧先生所說的問題，其根源就在我們的中小學教育上。作為中小學教師的我們，在傳授知識的同時，也時常要喊幾聲要培養(yǎng)學生的能力。但在實際操作的過程中，我們常將這能力理解為解題能力，而不是去培養(yǎng)他們的自學能力、動手能力、提出問題與解決問題的能力、獨立思考的能力。
課堂是我們教學的主陣地，如何在課堂上培養(yǎng)學生的能力呢？在我看來，就是鼓勵學生對老師所傳授的知識大膽提問，大膽質(zhì)疑，而老師對學生的提問不要隨意阻止、任意批評，而要善于誘導。在回答學生提出的問題時，也要教會學生怎樣提出與思考問題，讓學生從敢于提問向善于提問過渡。
在課堂上，我們老師讓不讓學生提問，或者說讓不讓學生接下茬，是我們老師敢不敢放開課堂的一項標志。有的老師上課喜歡課堂安靜，自己在講臺上演獨角戲，將那些提問的學生視為“干擾課堂”，“影響教學進度”，于是阻止學生在課堂上提問，殊不知，這實質(zhì)上是對學生思考問題的壓抑。
事實上，我們也可從一些優(yōu)秀教師的授課案例來看學生課堂提問對教學的影響。那些成功的授課案例，幾乎都包含了課堂上老師與學生思維的對撞，在這對撞的過程中，師生雙方都在積極思考，使教學的雙邊活動達到高潮，而這些撞擊幾乎都來自于學生的提問與質(zhì)疑。
至于說到師生間的雙邊活動影響了課堂進度，實質(zhì)上是沒有辯證地看我們的教學時間的分配。目前一般中學的授課模式是用較短的時間完成新課內(nèi)容的講授，然后用大量的時間反復(fù)地對內(nèi)容加以復(fù)習、訓練（高中學校一般都有一年的復(fù)習時間），而學生在整個學習過程中都感到力不從心。究其原因，正是教師在新授內(nèi)容時，讓學生對所學知識囫圇呑棗，沒有激發(fā)學生對所學內(nèi)容的思考，等到回頭再復(fù)習時，學生的感覺就象是在吃夾生飯，不僅沒有味道，也談不上興趣，當然也就沒有什么效果。
所以，在強調(diào)以學生為主體的今天，一個老師應(yīng)適應(yīng)學生在課堂上提問，積極地回應(yīng)學生的提問，激發(fā)學生思考，切不可壓抑、阻止，甚至是批評學生提問。這不僅是我們傳授知識的需要，也是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的需要。學生會教育心得體會篇2
如今，很多教學班中的學困生、潛能生數(shù)量較多，造成這些學生的原因不少。既有個人方面的原因，也有家庭、學校和社會因素的影響，造成了學生自卑的心理。例如，家長經(jīng)常訓斥孩子“你真笨”、“你傻呀”、“誰都比你強”，這會嚴重挫傷孩子的自尊心，導致自卑；家境貧寒、父母社會地位低下，也會導致孩子自卑心理；自我評價的偏頗，如有些孩子不能正確冷靜地對待和分析學習、生活中的挫折，也會喪失自信從而導致自卑。為了矯治這些學生的自卑心理，教師可要求孩子做到一些幾點：
“尺有所短，寸有所長”，每個人都有自己的長處和優(yōu)勢，同時，也有自己的短處和劣勢。
一個人若能揚長避短，強化自己的長處，就是有身心障礙的人也能充滿信心，享受生活的快樂。因此，教師要鼓勵學生善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和亮點，在張揚個性、發(fā)揮特長的過程中體驗成功的快樂，擁有一份成功的自信，以自強的心態(tài)淡化自卑意識。
自信是成功的保證，每一次成功，人的大腦便有一種刻畫的痕跡。當重新憶起往日的成功模式時，又可重新獲得成功的喜悅。
對有自卑心理的學生，教師應(yīng)特別注意教育他們樹立自信心，不斷改變自己的形象：如穿戴整潔大方的服裝；講話爽快，敢于在公眾場合表現(xiàn)自己等等。每當學生遇到困難，不敢接受挑戰(zhàn)時，要求他們先在頭腦中復(fù)現(xiàn)成功時的畫面和情景，增強克服困難的勇氣和膽量，戰(zhàn)勝畏懼心理，愉快地接受富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。
對有自卑心理的學生，教師不妨讓他們多做一些力所能及的、把握較大的事情。哪怕這些事很“小”，也不要放棄爭取成功的機會，因為任何成功都能增強他們的自信。
此外，指導他們建立成功檔案，將每一次哪怕是非常小的成功與進步都記錄下來，積少成多，每隔一段時間就拿出來看看，經(jīng)常重溫成功的心情，這樣能使他們生活在愉悅的狀態(tài)之中。
總之，學生的自卑心理是可以改變的，只要講究方法，因勢利導，就完全可以幫助他們克服自卑的心理陰影，愉快地學習和生活。
感動的心，感動的情懷，感動的傷感，我的感動在一次次的瞬間，我的體會也在瞬間的的感動中慢慢的升華，有的時候抉擇也是一種別有感覺的體味，淡淡的澀，淡淡的苦，幽幽的傷感，難以選擇，懂得的不僅僅是來之不易的珍惜，更是那種應(yīng)該有的刻骨，因為不曾后悔，因為我曾經(jīng)真的很用心，很努力的爭取過，舍去的會讓我更加的珍惜現(xiàn)在擁有的，我愛這種感覺。
不是我的憑空高談，而是真的深有感觸，我不知道自己到底傾心于院團委還是系學生會，說句實話，在團委里我是存在著扎實的基礎(chǔ)的，干什么都無愧于自己的良心的，也許自己彷徨過，在彷徨的記憶中也許自己的工作不是很用心的，可是經(jīng)過了彷徨，我就更加的懂得了用心的含義，所以日后，我的努力也是不容懷疑的，我偶爾的，不小心的信奉了一句話“機會往往青睞于那些有準備的人”，在一次的意外中，我的機會悄悄的降臨，有了別人都羨慕的機會，既可加入院團委又可以加入系學生會，有了別人都羨慕的幌子，自己也不會讓他們失望的，所以相信我，我會更加的努力的。需要抉擇的時候，我在猶豫，在彷徨，在徘徊，告訴自己應(yīng)該在哪里呢？院團委里是的一直奮戰(zhàn)的結(jié)晶，系學生會是我新的努力的起點，也許自己應(yīng)該有活力，讓自己體驗新生活的規(guī)律，讓自己的大學生活更加的豐富，更加的瑰麗，更加的有創(chuàng)新意識，曾經(jīng)的生活已經(jīng)習慣，循規(guī)蹈矩的生活對于大學生而言不是賦有挑戰(zhàn)的，所以我想我也要積極的讓自己容入一個陌生的集體里才更加的有魄力。
系學生會是一個服務(wù)廣大師生，鍛煉學生能力，創(chuàng)建和諧校園的組織，能夠最終成為其中的一員是我的榮幸，也是組織對我的肯定，所以當鄧老師宣布我已經(jīng)正式成為學生會里的一員的時候，心里感到無比的激動和自豪。我比別人晚整整一個學期，破格的錄用讓我欣喜讓我憂，喜的是我的努力得到了老師們的認可，因為我優(yōu)秀，所以我可以立足于今天老師肯定給我的位置上，我也有絕對的信心讓自己接著更加的努力，定了目標，我要不辜負他人對我的厚望，所以做重要的是自己相信自己。憂的是我的步伐比別人晚，我的基礎(chǔ)沒有別人牢固，陌生的集體里我的工作沒有入手點，沒有切入點的工作是悲哀的。
可是有一點，我認為學生會的體系不夠完善，與其說它是一個集體，不如說它是一個整體，可是要知道，一個好的組織要的不單單是整體的概念，更重要的是要有團隊的，為什么一定要強調(diào)這個團隊的呢？我認為是十分有必要的，就拿我們學生會為例，因為團隊是由干事和管理層的主席及各部門的部長組成的共同體，它合理的利用下面的干事的知識和技能協(xié)同工作，解決共同的目標。團隊具有五大要素：目標，為團隊導航，因為無目標就沒有存在的價值；人，三個回但個以上的人即可構(gòu)成團體，他們具備了基本的協(xié)作關(guān)系；團隊的定位，要分清角色問題，由誰選擇或決定的權(quán)利，以及個人定位的權(quán)利，做為成員跟團隊一樣，個人在其中擔任其角色：權(quán)限，團隊里每個人的權(quán)利的大小是所謂團隊里越成熟的者其權(quán)利就越??；計劃，目標的最終實現(xiàn)，可以是具體的，可以把計劃理解成為目標，并且要提前按計劃進行，可以保證團隊的進度，只有按計劃進行才可以貼近目標從而實現(xiàn)目標。
但是不管怎么說，既然組織給了我一個展現(xiàn)自我的平臺，那么我就要干出一番作為。但是一轉(zhuǎn)眼一學期就又要結(jié)束了，回想這一學期來，我為組織做的事實在太少了，而給予我們的關(guān)心和幫助卻實在太多了。在已經(jīng)召開的多次例會中，周泉教會我們?nèi)绾伟炎约旱墓ぷ髯龊?，并且在肯定成績的同時指出我們的不足，循循善誘，指導我們?nèi)绾稳ジ恼吹剿诎倜χ羞€不忘對我們關(guān)心，我心里面感到很溫暖，做事情的熱情也立刻大幅度增長。
雖然我進系學生會的時間不長，但我已經(jīng)深深地“愛”上了她。我知道在以后的日子里我不一定會繼續(xù)在學生會得到更多更好的鍛煉，可是因為它有好的、好的宗旨、好的服務(wù)信念、好的組織機構(gòu)，撇開其他不說，單拿我們新成立的秘書處舉個例子吧，雖然這個部門還很年輕，但她有著明確的辦事宗旨，能夠在自身組辦一些活動的同時協(xié)助其他部門辦好學生會舉辦的各項活動，雖然沒有部長，但每當有活動或會議時，秘書處的成員都明確自己的任務(wù)，雖然這些事情都很小，甚至微不足道，但是殊不知水滴雖小卻可以反射太陽的光輝。事情雖小卻體現(xiàn)了一個小部門自己本身的良好素質(zhì)以及學生會良好的辦事作風以及那種協(xié)作的默契。
短短的兩個月已經(jīng)過去，但是這段時間里學生會所舉辦的各項活動卻深深的烙在我的記憶里，辯論賽、形象素質(zhì)大賽、觀摩、以及馬上要舉行的野外活動，各個部門都能積極參與的舉辦活動，以達到服務(wù)師生，甚至服務(wù)整個學院的目的，在這個過程中，不但鍛煉了我們的辦事能力，那種社會需要的干練，積極的籌措的積極性都能在活動的籌備中體現(xiàn)出來，更加要體現(xiàn)的是思考問題的縝密性；加強了我們的組織能力，讓我們在活動中懂的活動的微小的細節(jié)應(yīng)該有足夠的準備；提廣了我們的交際能力，語言是溝通的橋梁，自信是散發(fā)語言魅力的鉆石，活動中經(jīng)過我們的磨合，我們尋找到了交際的竅門，也許我們的天空會因為語言的障礙而變的黯無生氣，可是試過了，我們就會懂得了怎樣提高與他人交際的藝術(shù)美；更拓展了我們的視野，給予了我們很多書本上學不到的知識，更有上的洗禮，作為當代的大學生，方面的發(fā)展也是不容忽視的，我們參加了這樣的組織，其上就應(yīng)該有超前的意識，因為我們的有一定的見解，所以才可以更加的榮辱社會當中去。這讓學生提前適應(yīng)了社會，為以后的工作打下了夯實的基礎(chǔ)，學生會不愧是一座連接學校和社會的橋梁。
雖然我只是學生會中的一名普通的成員，但是我想在這塊展現(xiàn)自我的舞臺上，扮演好自己的角色，認真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)能力，為更好的服務(wù)廣大師生作好準備，為學生會的建設(shè)貢獻一份力量。
新學期開始了，新一屆的外語系學生會領(lǐng)導班子組建工作也已經(jīng)組建完畢，新一屆的學生會仍然由大一和大二的同學組成，其中，安檢部作為學生會的一個非常重要之部門，他起著至關(guān)重要的作用，顧名思義，安檢部，主要是對系部學生生活安全檢查開展工作的，這也是今后的一個主要工作方向，學生會安檢部工作計劃。在去年的一年里，安檢部的工作取得了好的成績，但也仍然存在著一些缺點的。
下面是安檢部對新學期一些工作計劃安排：
新生作為我工商學院的新生力量，他們對自己所選學校的第一印象非常關(guān)心，所以迎新工作做得好壞就很重要了，安檢部將要做得主要工作就是負責好新生的安全，首先，我們將會為負責迎新的其他部門的同學提供好后勤工作，比如給他們抬純凈水，搬一些桌椅，還有就是負責分發(fā)安全傳單，這點非常重要，因為新生剛來對學校的環(huán)境和還不是很清楚，還有就是他們身上大多帶了大量的現(xiàn)金，以前學生被騙的事件是頻繁發(fā)生的。
每年的運動會，安檢部都要做大量的工作，第一點就是對參加運動會的學生入場式的訓練工作，以及及時通知運動員檢錄，一面運動員錯過比賽，還有就是運動員的賽后工作送水等。。。
這也是相當重要的，各個學校因為使用大功率電器不當而導致校園失火的事件是頻頻發(fā)生，所以安全宣傳就顯得很重要了，還有就是配合學校有關(guān)部門的寢室安全監(jiān)察工作了，具體的我們部會讓各班負責人現(xiàn)在各班上進行宣傳，然后我們會在班會上對每個班進行一些安全知識的講課。
這期間學校會組織很多的活動，辯論賽，籃球賽等，尤其是籃球賽，我們安檢部主要是負責比賽的秩序維持，屆時我們會安排同學在現(xiàn)場進行維持秩序，當然，我們系在學期間舉行的很多活動，象話劇表演，語音大賽等，我們也會保持現(xiàn)場的秩序的。
以上就是這學期安檢部的主要工作計劃，最后一點要提的就是，各部門之間的溝通問題了，這也是我覺得上學期做得不夠足的地方了，畢竟沒一個部門都不是獨立的，部門內(nèi)部部長于干事的溝通尤其重要，干事就是以后的接班人，他們應(yīng)該及時學的一些經(jīng)驗，所以部長該把對干事的培養(yǎng)看的相當重要。我覺得每個部門應(yīng)該每隔一段時間開一個小會，一是聯(lián)絡(luò)部門內(nèi)部之間的感情，二來也可以對以后的工作的想法大家來一起構(gòu)想一下。我們部門以后會特別注意這一點的。
通過學生會各部門的努力和配合，本學期各項活動第一有序順利完成，生活部是學生會中一個重要部門，我們的主要職能是：關(guān)心同學生活，盡力解決和滿足同學們提出的各種問題和需求，為大家提供方便，定期檢查寢室衛(wèi)生、早晨滯留及晚上就寢情況，配合學生活動的后勤工作；盡量配合其他各部門活動等。本著“一切為了同學，為了一切同學，為了同學的一切”的宗旨，圓滿地完成了本學期我們部門應(yīng)盡的職責，并且積極地配合學生會其他部門的各項活動。作為部長，現(xiàn)將本學期工作進行總結(jié)，下面是我對過去一個學期生活部的工作進行回顧與小結(jié)：
一、日常工作的開展，像每日早晨對本部宿舍進行滯留人數(shù)檢查，
每晚檢查宿舍就寢情況等等工作，都在有條不紊的進行著，這是我們生活部最基本的工作，我們有義務(wù)做好這些小方面的工作。
二、宿舍衛(wèi)生，是我們部的本職工作。我們在月末進行的一次“宿
舍內(nèi)務(wù)評比”活動，我們認真對待，詳細記錄，本著“公平、公正、公開”的原則，評選出六個優(yōu)秀宿舍（男女各三個），進行獎品的獎勵。
三、本學期第一件大事就是由文藝部組織的迎新晚會，首先值得慶
幸的是迎新晚會取得了好成績，在學生中影響很大，在晚會的籌備期間，我部依然按照慣例做好后勤保障工作，我們成立后勤保障組，會場布置等有我們負責。雖然繁瑣，但是能為演員和同學提供方便也是我們的職責所在和光榮使命。
總結(jié)之后是計劃，舊的學期馬上就要結(jié)束，而新學期馬上就要來臨。古話云：“兵馬未動，糧草先行”，一個良好的計劃會使工作完成的更加圓滿。今后，我部擬計劃開展以下工作：
一、為了讓學生在遠離家鄉(xiāng)的學校感受到節(jié)日的氣息，我們生活部
與文藝部舉辦的“冬至包餃子大賽”。大賽的籌備過程中，我們部為同學們準備材料，維持秩序，使得大賽圓滿成功。大賽使同學們在寒冷的冬季感受到家一般的溫暖。同學們在大賽中互相了解，認識，在放松的同時，也享受了美食。
二、為了加強宿舍的凝聚力，美化宿舍環(huán)境，讓同學在一個好的環(huán)
境中生活、學習，我部擬舉辦“宿舍文化評選”活動，通過活動來豐富同學們的大學生活，增進宿舍成員間的合作意識和團隊集體意識，展示當代大學生應(yīng)有的素質(zhì)風貌。同時，也將提升了同學們的宿舍文化品位，陶冶情操，優(yōu)化育人環(huán)境，營造出一個“團結(jié)、友愛、文明、健康”的溫馨家園。
三、在下學期的第一個月，將嚴查滯留衛(wèi)生等情況，繼續(xù)開展“內(nèi)
務(wù)評比活動”，內(nèi)務(wù)是學校主抓的重點之一，在下學期的內(nèi)務(wù)評比中，我們將避免本學期中出現(xiàn)的失誤與缺陷，將本職工作做到最好。
四、五一勞動節(jié)是全國性的節(jié)日，我部將在下學期五一期間進行志
愿者活動，幫助學校進行校園衛(wèi)生建設(shè)，為校園的建設(shè)出力，同時也為增強各干事的服務(wù)意識。五、除做好本職的衛(wèi)生工作以外，我部將積極配合學生會其他部門
的工作，保障后勤及事后的衛(wèi)生工作。
總之，我們這一學期做了我們應(yīng)該做的本職工作，成績也是有的，雖然工作過程中還有很多事物和不足，但是針對以往的缺陷我們會努力改正，爭取以后做到更好。在下學期的工作中，我部將繼續(xù)本著“一切為了同學，為了一切同學，為了同學的一切”的原則，吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，將工作做得更圓滿，更出色。
首先，這次文藝匯演給我?guī)砹藷o盡的快樂。通過演出，我近距離地欣賞了各種各樣的表演形式，如舞蹈、歌唱、戲劇等。每一個節(jié)目的精彩呈現(xiàn)都讓我瞬間沉浸在快樂的海洋中。舞蹈表演孜然呈現(xiàn)了優(yōu)美的舞姿和協(xié)調(diào)的舞步，使我感受到了舞蹈的魅力和表演者的才華。而歌唱節(jié)目中，歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，引人入勝。戲劇表演則通過精彩的扮演和情感的表達，將觀眾帶入了不同的情緒氛圍中。整場演出都充滿了快樂和滿足感，使我重新審視到文藝帶給人們的美好體驗。
其次，這次文藝匯演也讓我明白了團隊合作的重要性。一場演出涉及到眾多角色的配合和默契，只有通過團隊合作，才能把每個演員的才能充分展現(xiàn)出來。在這次演出中，每個演員都發(fā)揮出了自己的特長，同時也與其他演員緊密合作，形成了一個有機的整體。他們的默契配合讓整個演出更加精彩。這讓我明白，無論在什么領(lǐng)域，團隊合作都是取得成功的關(guān)鍵，只有各方共同努力，才能取得更好的成果。
此外，這次文藝匯演也給我啟發(fā)了對藝術(shù)的更深入思考。藝術(shù)是一種情感的表達，是人們表達自我和傳遞情感的途徑。通過觀看這次演出，我認識到藝術(shù)的多樣性和獨特性。每一種表演形式都有自己獨特的藝術(shù)魅力，無論是舞蹈的舞姿、歌唱的婉轉(zhuǎn)，還是戲劇的表演技巧，都展現(xiàn)出了藝術(shù)的魅力和力量。藝術(shù)不僅僅是為了娛樂和欣賞，更是一種思考和覺醒，能夠深入人心、打動人心。
最后，這次文藝匯演還讓我認識到了自己的不足和努力方向。觀看別人的表演不僅僅是為了欣賞和享受，更是為了向他們學習，借鑒他們的技巧和經(jīng)驗。在這次演出中，我看到了演員們的自信和專業(yè)，他們的出色表現(xiàn)給我以啟發(fā)。通過他們的努力和堅持，我看到了成為一名出色演員所需要的努力和付出。這讓我明白，要想在某一領(lǐng)域取得成功，只有通過不斷地學習和努力，才能突破自我，實現(xiàn)更大的進步。
總的來說，這次文藝匯演給我?guī)砹藷o盡的快樂和深思。通過這次演出，我對文藝的魅力和力量有了更深入的認識，明白了團隊合作和個人努力的重要性。我希望通過自己的努力，能夠成為一名出色的演員，將自己的情感和才華通過藝術(shù)表達出來，傳遞給他人。同時，我也希望能夠更多地參與類似的文藝活動，欣賞更多的精彩演出，不斷豐富自己的心靈，并將這份快樂傳遞給他人。
在20__年11月21日，我作為社聯(lián)的預(yù)備干事參加了由社聯(lián)舉辦的素質(zhì)拓展活動，它讓我永生難忘，我相信這是我人生中很難得的一課，也是可以讓我享用一生的一課。也許在很久以后我會想不起這次活動我做了什么，它的流程是怎樣的，但我不會忘記我所學到的東西，它將深深的留在我的腦海中，永不消逝。再此，我對我的收獲進行了總結(jié)：
1。團結(jié)。
其實我們一直都知道團結(jié)就是力量，可是也正如素質(zhì)拓展的主持人所說，僅僅是知道這個理論，我們怎么可能真正的了解它所代表的含義？只有在一次又一次的活動中，比拼中，在我們用心做的時候，用心體驗過的的時候，我們么才會從心里明白什么是團結(jié)，怎樣才能團結(jié)，才能理解團結(jié)的真諦。
2。信任。
在一個團隊中，成員與成員之間最重要的是什么？是信任。一個充滿猜忌的團隊不可能走的長久，不可能取得最后的勝利。在素質(zhì)拓展中一個又一個的活動中我深刻的明白了，當困難橫在路前，當考驗來臨的時候，我們最應(yīng)該做的是相信自己的同伴，相信他們做得到，相信曙光終將來臨。
3。堅持。
我始終相信一句話，勝利之神眷顧倔強著堅持的人。堅持，像一個偏執(zhí)狂一樣堅持，從某種意義上來說，這樣的人一定是一個成功的人。而在現(xiàn)實生活中，我們總是在離成功只有一步之遙的時候失去了堅持下去的勇氣，然后后悔著自己的不夠堅持。多么可悲。既然如此，為什么不從開始堅持到最后？
4。責任。
每個人生而負責，西方學者是這樣說的。我們每個人生活在這個世界上，就從我們出生的那一刻起，就背負了許多責任，隨著我們的成長，我們一點一點的學這為自己所做的，所說的，所背負的東西負責。而我們越長大，我們背負的也越多，于是我們承擔這更多的責任，可是在我們的心中，自己卻還是個沒有長大的孩子，他有幼稚的想法，天真而懦弱，當遇見了自己所害怕的事情，只會抱怨與逃避，
5。感恩。
感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈與。知足者長樂，知足者感謝的更多，他們感謝這個世界；不知足者長憂，他們認為自己已有的是應(yīng)得的，為自己沒有得到的而抱怨，卻從來不知道自己是一個多么富足的人。這樣的人，終究處在生活的陰影里，一貧如洗。
6。勇氣。
如果不敢去跑，就不可能贏得競賽；如果你不敢去戰(zhàn)斗，就不可能贏得勝利，敢不敢，就是有沒有一份勇氣的問題。做人，要有勇氣，才能在人世間的橫逆挫折中，愈挫愈勇。我們要學會用勇氣去面對未知的未來，用勇氣去面對生活，面對自己。是的，只有有了面對生活的勇氣，我們的生活才會變得更加美好；只有有了面對自己的勇氣，我們的人生，才會更加精彩。
7。愛。
我把它留到了最后，這個世界上最偉大的字眼。它擁有無窮的力量，它包容了世界。大愛無音，大象無形，父母對我們的愛，讓他們義無反顧為我們撐起一片藍天，讓他們在任何時候都會毫無保留的對我們敞開心扉，讓他們無論多么辛苦都不會對我們有一句抱怨。
可是，少不更事的我們，卻一次一次傷了他們的心。我是多么慶幸，子欲養(yǎng)而親不在的悲劇沒有發(fā)生在我身上，我可以從現(xiàn)在開始，用心感受著他們的愛并給予回應(yīng)。
當然，愛不僅僅是指親情，還有很多很多。與朋友之間的友愛，與師長之間的師生情，與鄰居之間的鄰里情，都是一種愛。我所了解的是一種與人建立感情的心態(tài)，接受愛，給予愛，不僅僅是生活，你會發(fā)現(xiàn)，世界都變得美好。
對于此次素質(zhì)拓展，我的心中有很多感想，但是在此刻卻發(fā)現(xiàn)，語言是如此的無力，它并不一定能讓你完完全全表達出心中所想。所以，也許，我的感想并不深刻，但是這些確實是我心中所想，所悟。就像一瓶美酒，越是久遠就越香醇，我會將我在此次活動中學到的東西放在心中，在之后的生活中，學習中，讓它慢慢發(fā)酵，我會慢慢體會。
第一段：引言（介紹學生會開會的背景和意義）。
學生會作為學校內(nèi)學生自我管理組織的重要組成部分，定期召開會議來討論學校事務(wù)和解決學生問題。這些會議是促進學生參與學校管理事務(wù)的重要平臺，也是培養(yǎng)學生領(lǐng)導能力和團隊合作精神的重要途徑。近期，我們學生會也召開了一次全體會議，討論了一系列與校園生活和學習息息相關(guān)的議題。在會后，我深深地認識到了學生會的價值和對我的個人成長的幫助。
第二段：參與會議的體會和感受。
作為學生會成員，我積極參與了會議的討論和決策。會議上，我們不僅就學校日常管理問題展開討論，還就如何組織和推進校園文化活動，學習環(huán)境的改善等議題進行了深入的研討。多次的集體智慧和碰撞讓我對團隊合作達到了更深層次的理解。我們每個人都尊重別人的意見，克服個人主義的偏見，齊心協(xié)力地為學校發(fā)展及全體學生謀福利。在這個過程中，我積累了團隊合作的經(jīng)驗，鍛煉了自己的領(lǐng)導才能和語言表達能力。
第三段：對學生會工作的評價和反思。
通過參與學生會的工作和會議，我對學生會的工作有了更全面的認識和理解。我看到，雖然學生會是一個自我管理組織，但它的目標是為了全體學生的利益而服務(wù)的。我們在學生會的工作中，不能僅僅停留在具體的會議討論和決策中，還要更多地注重學校整體發(fā)展的長遠規(guī)劃。同時，作為一名學生會成員，我也要深刻認識到自己的責任和義務(wù)。我應(yīng)該充分發(fā)揮自己的專長和特長，為學校做出更大的貢獻。
第四段：學到的啟示和體會。
通過學生會開會的經(jīng)驗，我深深感受到了團隊合作的力量。在相互支持、共同努力的過程中，我們能夠解決很多問題并取得更好的成果。另外，學生會開會還給我提供了展示自己才能的平臺，通過言之有物地發(fā)言和參與討論，我能夠展現(xiàn)自己的專業(yè)知識和對問題的理解。這種鍛煉也有助于提高自信心和溝通能力，為將來的職場工作打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
通過學生會開會的體驗，我意識到學生會的重要性和價值，也認識到了自己的責任和使命。我會繼續(xù)積極參與學生會的工作，為學校的發(fā)展和全體學生的利益貢獻自己的力量。同時，我也會更加努力地提升自己的能力和素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的學生會成員不斷努力。相信在今后的學生會的工作中，我會不斷學習、成長，并為學生會的發(fā)展貢獻力量。
通過這次學生會開會的體驗，我收獲良多，并為自己能夠成為學生會的一員感到驕傲。我相信，通過不斷參與學生會的工作和開會，我會不斷提升自己的能力，成為更優(yōu)秀的學生會成員，為學校的發(fā)展和全體學生的利益不斷努力。
在20xx年11月21日，我作為社聯(lián)的預(yù)備干事參加了由社聯(lián)舉辦的素質(zhì)拓展活動，它讓我永生難忘，我相信這是我人生中很難得的一課，也是可以讓我享用一生的一課。也許在很久以后我會想不起這次活動我做了什么，它的流程是怎樣的，但我不會忘記我所學到的東西，它將深深的留在我的腦海中，永不消逝。再此，我對我的收獲進行了總結(jié)：
1．團結(jié)。
其實我們一直都知道團結(jié)就是力量，可是也正如素質(zhì)拓展的主持人所說，僅僅是知道這個理論，我們怎么可能真正的了解它所代表的含義？只有在一次又一次的活動中，比拼中，在我們用心做的時候，用心體驗過的的時候，我們么才會從心里明白什么是團結(jié)，怎樣才能團結(jié)，才能理解團結(jié)的真諦。
2. 信任。
在一個團隊中，成員與成員之間最重要的是什么？是信任。一個充滿猜忌的團隊不可能走的長久，不可能取得最后的勝利。在素質(zhì)拓展中一個又一個的活動中我深刻的明白了，當困難橫在路前，當考驗來臨的時候，我們最應(yīng)該做的是相信自己的同伴，相信他們做得到，相信曙光終將來臨。
3. 堅持。
我始終相信一句話，勝利之神眷顧倔強著堅持的人。堅持，像一個偏執(zhí)狂一樣堅持，從某種意義上來說，這樣的人一定是一個成功的人。而在現(xiàn)實生活中，我們總是在離成功只有一步之遙的時候失去了堅持下去的勇氣，然后后悔著自己的不夠堅持。多么可悲。既然如此，為什么不從開始堅持到最后？
4. 責任。
每個人生而負責，西方學者是這樣說的。我們每個人生活在這個世界上，就從我們出生的那一刻起，就背負了許多責任，隨著我們的成長，我們一點一點的學這為自己所做的，所說的，所背負的東西負責。而我們越長大，我們背負的也越多，于是我們承擔這更多的責任，可是在我們的心中，自己卻還是個沒有長大的孩子，他有幼稚的想法，天真而懦弱，當遇見了自己所害怕的事情，只會抱怨與逃避，
5.感恩。
感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈與。知足者長樂，知足者感謝的更多，他們感謝這個世界；不知足者長憂，他們認為自己已有的是應(yīng)得的，為自己沒有得到的而抱怨，卻從來不知道自己是一個多么富足的人。這樣的人，終究處在生活的陰影里，一貧如洗。
6.勇氣。
如果不敢去跑，就不可能贏得競賽；如果你不敢去戰(zhàn)斗，就不可能贏得勝利，敢不敢，就是有沒有一份勇氣的問題。做人，要有勇氣，才能在人世間的橫逆挫折中，愈挫愈勇。我們要學會用勇氣去面對未知的未來，用勇氣去面對生活，面對自己。是的，只有有了面對生活的勇氣，我們的生活才會變得更加美好；只有有了面對自己的勇氣，我們的人生，才會更加精彩。
7.愛。
我把它留到了最后，這個世界上最偉大的字眼。它擁有無窮的力量，它包容了世界。大愛無音，大象無形，父母對我們的愛，讓他們義無反顧為我們撐起一片藍天，讓他們在任何時候都會毫無保留的對我們敞開心扉，讓他們無論多么辛苦都不會對我們有一句抱怨。
可是，少不更事的我們，卻一次一次傷了他們的心。我是多么慶幸，子欲養(yǎng)而親不在的悲劇沒有發(fā)生在我身上，我可以從現(xiàn)在開始，用心感受著他們的愛并給予回應(yīng)。
當然，愛不僅僅是指親情，還有很多很多。與朋友之間的友愛，與師長之間的師生情，與鄰居之間的鄰里情，都是一種愛。我所了解的是一種與人建立感情的心態(tài)，接受愛，給予愛，不僅僅是生活，你會發(fā)現(xiàn)，世界都變得美好。
對于此次素質(zhì)拓展，我的心中有很多感想，但是在此刻卻發(fā)現(xiàn)，語言是如此的無力，它并不一定能讓你完完全全表達出心中所想。所以，也許，我的感想并不深刻，但是這些確實是我心中所想，所悟。就像一瓶美酒，越是久遠就越香醇，我會將我在此次活動中學到的東西放在心中，在之后的生活中，學習中，讓它慢慢發(fā)酵，我會慢慢體會。
督導部預(yù)備干事
20xx-11-24