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“講戰(zhàn)疫故事 鑄強國使命”思政課學生觀看感受

| 冠釗21147

  在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻,為將高校思政課教學優(yōu)勢轉化為防疫斗爭的強大力量,下面就是小編給大家?guī)淼?ldquo;講戰(zhàn)疫故事 鑄強國使命”思政課學生觀看感受,希望能幫助到大家!

  “講戰(zhàn)疫故事 鑄強國使命”云端思政課精選范文一

  今天,我看了全國各地的大學生。我從上一堂課的防疫思想政治教育中學到了很多。新型冠狀病毒是中國的驕傲和驕傲。對新型冠狀病毒有了進一步的了解和認識,學習和掌握了預防措施。萬民團結如一人,我們的意志團結如堡壘。新型冠狀病毒感染防治工作并不是一個特殊的時刻。

  我們不能去主戰(zhàn)場。在戰(zhàn)爭中,我們可以堅持我們的信心,而不是韶華。首先,新型冠狀病毒是一個大的病毒家族。因為表面的凸起就像國王頭上的皇冠,這叫做冠狀病毒。它是已知的第七種可以感染人類的冠狀病毒。感染者一般有咳嗽、發(fā)熱、頭痛、胸悶等癥狀。其次,新型冠狀病毒感染雖然具有威脅性,但給我們的生活蒙上了一層陰影。是的,作為學生,我們應該以這次疫情為學習機會,學習先輩勇于冒險、盡力而為的精神。

  我們應該好好利用這個機會,思考自己的人生規(guī)劃,樹立正確的人生觀和價值觀。把祖國建設成為一個強大的國家是我們的使命。我們還應該學會如何采取防護措施:一是盡量不出門,如果要去公共場所,記得戴口單;二是洗手;三是不要過度疲勞,這樣會降低免疫力。疫情在世界范圍內迅速、有力的傳播,使世界關注中國在疫情防控方面的成功經(jīng)驗,相信中國采取了“勇敢、靈活和積極的”,有效遏制疫情,為世界公共衛(wèi)生做出重要貢獻。中國戰(zhàn)爭“流行病”的速度、決心和力量是世界的楷模,我們應該學習中國的應對措施。我國基礎設施和體制非常完善,迅速組織人力實施大型工程,建立“發(fā)熱門診”,迅速隔離感染者,鼓勵網(wǎng)上就醫(yī),關閉學校,為家庭孤寡人員發(fā)放藥品和食品等,科技成為先鋒隊在防疫方面,救援機器人、無人機、人工智能等技術都用于防疫。”在抗擊新型冠狀病毒的斗爭中,中國部署了滅菌器、人體機器人、智能頭盔、配備熱成像儀和先進面部識別軟件的無人機。一些外賣平臺使用機器人將食物從餐廳送到送貨代理和顧客手中。中國的學校關閉了,每天有數(shù)百萬學生通過實時軟件上課。在這種流行病的影響下,許多行業(yè)依然繁榮,包括健身、烹飪和音樂的在線課程。疫情,責任就像一座山。在這場團結和共同仇恨的斗爭中,中國人民的團結和責任感給世界留下了深刻印象。

  經(jīng)過一堂思想政治教育課,我學到了很多。我們已經(jīng)理解了年輕國家強大和獨立的事實,以及愛國主義的意義。這不僅是一個教訓,也是我們生活的指南。通過觀看全國大學生防疫思想政治課,關注疫情,增強防意義識。雖然我們不能“走近戰(zhàn)場”,但我們永遠是國家、武漢等地的后勤力量。加油,中國!加油,武漢!加油,鐘校長!我希望疫情很快結束,我可以盡快回學校,我可以盡快回我們學校。最后,為逆行的勇士祈禱,平安歸來!武漢!中國!加油

  “講戰(zhàn)疫故事 鑄強國使命”云端思政課精選范文二

  今天,艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授向我們全國大學生上了一堂疫情防控思政大課,他們對高校思政課的講授教學發(fā)人深省,令我感悟良多。

  “災難是一所學校”,大事難事見擔當,危難時刻顯本色。它總會教給我們什么,告訴我們什么,讓我們更加明白該堅定什么、自信什么。在這個特殊時期,每個人都被卷入了這場特殊的戰(zhàn)役。在這場人民戰(zhàn)爭中,每個行業(yè)、每個人都應該拿出自己最強的氣勢,以最好的狀態(tài)投入到戰(zhàn)斗中。

  從古至今,中華民族歷經(jīng)過許多磨難,但我們從未被壓倒過,而且越挫越勇,赫然挺立在世界東方。這次疫情雖然來的突然,但我堅信在國家和黨的領導下,我們一定能打贏這場疫情防控戰(zhàn)。中國歷史上也有著多次的災難病害,多難興邦,每當磨難當頭,都能激發(fā)出中國人的愛國情懷和無窮的斗爭力量。中國建國以來,就經(jīng)歷過三年自然災害、唐山大地震、洪水災害、非典疫情、汶川地震等許多或大或小的災害,中國則在克服這一次次災難的道路上不斷磨煉成長,這些災難既是危機,也是機遇。

  現(xiàn)在正是疫情防控的關鍵時期,我們一定要繼續(xù)堅持戰(zhàn)疫,不能讓最后一步毀了前面的九十九步,始終堅持黨中央的領導,讓中華民族以最快的速度恢復起來,彰顯民族堅毅的品性。同時,作為一名青年大學生,我們更應該響應組織舉措,積極配合,若無必要絕不出門,安心在家,不成為潛在的傳染源,這便是對國家的貢獻。也可以借此在家抗疫的時間認真思考一下自己對未來的規(guī)劃,找準目標與方向。相信待春暖花開之時,大家都能摘下口罩,露出最美好的笑臉。實現(xiàn)中華民族偉大復興的道路上不會一帆風順,中國人民必須戰(zhàn)勝各種艱難險阻,才能最終實現(xiàn)中華民族偉大復興。

  “講戰(zhàn)疫故事 鑄強國使命”云端思政課精選范文三

  從格式上來說,觀后感一般可以分為以下幾段:

  一、第一段把公開課中的主要內容,加以概括,如疫情防控課講了什么,想表達什么。

  二、第二段選擇一個比較重要的點,也可以是自己認為重要的地方,用自己的話加以表達,我覺得哪些比較好,我有什么樣的看法。比如就選疫情防控課中的其中一個內容——怎么防控。

  三、第三段聯(lián)系實際生活,把公開課里的內容和生活中的結合起來,抒發(fā)一下真情實感,生活中怎么樣,我覺得應該怎么樣,我學到了什么,并將主題升華。比如防疫課中防疫難點,結合實際寫肺炎期間醫(yī)護人員舍生忘死救助傷員,中國制度的優(yōu)越性,人性的閃光點,人生觀價值觀自駕要做出怎樣的改變。

  四、做到以上3點,那么這篇觀后感基本就寫出來了。當然,不一定就三段。中間可以自己分,詳略得當就好

  五、但是結構層次一定要鮮明,觀和感結合,重點在“感”上。“感”要聯(lián)系社會實際,努力把自己的感寫深寫透。

  “講戰(zhàn)疫故事 鑄強國使命”云端思政課精選范文四

  教育部社科司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。本次活動特別邀請清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師范大學王炳林、中央財經(jīng)大學馮秀軍四位教授,結合《馬克思主義基本原理概論》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《中國近現(xiàn)代史綱要》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》四門必修課教學內容,解讀以習近平同志為核心的黨中央關于疫情防控的決策部署,分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢,講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事,發(fā)揮高校思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用。

  按照學校統(tǒng)一安排,美術學院師生同時上線,全院300多名師生齊聚“云端”,在線收看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”,共同參與高校思想政治理論課教學優(yōu)勢轉化為支持防疫斗爭的強大力量。“思政大課”開播以來,美術學院全體師生自發(fā)掀起了一場線上大討論的熱潮。

  黨總支書記、院長趙__在討論中強調:講好思政課要因事而化、因時而進、因勢而新。目前我們依然處于抗疫的關鍵時期,如何打贏這場疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)也是教師應有的擔當。面對疫情,美術學院全體師生應該努力用畫筆、作品講好抗疫故事,傳播抗疫聲音,彰顯抗疫精神,宣傳疫情防控知識,消除師生心頭焦慮,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)凝聚強大的精神力量。

  2017級美術學專業(yè)學生李__在學習完思政大課后述說自己的感受:“觀看此次全國大學生疫情防控思政課,我不僅對疫情有了更為深刻的了解,也對如何防控疫情有了更加充分的認識。疫情并不可怕,只要我們全國人民萬眾一心,科學防控,就一定可以戰(zhàn)勝疫情。”

  2018級美術學專業(yè)學生劉_在學習完思政大課后說道“《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺,刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪,磨難壓不垮、奮起正當時。”

  當課程結束后,廣大師生還久久沉浸在感動中。同學們表示這節(jié)課讓我們深深地感到青年興則國家興,青年強則國家強。今天青春是用來奮斗的,我們定要在疫情面前,亮出本色,堅守底色、扮好角色。教師們紛紛表示,這是一堂凝聚人心、聚力抗疫的生動思政課,引導了學生在黨的領導下樹立戰(zhàn)“疫”必勝的信念,深化人民當家做主、生命的價值、人與自然關系、國家治理能力現(xiàn)代化等理論的認知。作為高校教師,要不斷改革創(chuàng)新課程思政的內容和方法,發(fā)揮好“立德樹人”的關鍵作用。

  人生之所以美好,是因為它不總是晴空萬里,也不總是困難重重。我們堅信,沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會到來。那些走過的路、吃過的苦,終究會成就更好的你。我們如此,我們的國家亦是如此。后續(xù)工作中,美術學院將進一步落實學校黨委部署要求,針對這堂“思政大課”,再學習、再領會,結合美術學院專業(yè)特點,進行備課,把疫情變?yōu)榻滩模?ldquo;疫情危機”轉化為“教育契機”,進一步教育引導廣大青年學子勇?lián)姑?,傳承和弘揚愛國主義精神,將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。

  “講戰(zhàn)疫故事 鑄強國使命”云端思政課精選范文五

  今年,我看了疫情防控思政大課,這是全國大學生一起觀看的課堂。當看到直播間400多萬人同時在線的時候,我感覺到大學生的力量是無窮的。一個小小的直播間,容納了全國各地的大學生,我齊聚一堂,共同上課,這是多么有意義的課呀!思政大課結束之后,我有感而發(fā),寫下了這篇文章。

  今年注定是一個不平凡的一年,新冠病毒的出現(xiàn)打亂了大學生的計劃和安排。大四畢業(yè)生無法回到學校,大學生們只能看網(wǎng)課。但是,這不是問題,即使上網(wǎng)課,大學生依然不會放松心態(tài),以學習為己任。網(wǎng)課是大學生面臨的困難之一,但是我們不害怕困難,我們會跟著老師的腳步認真學習。

  另外,在今天的思政大課之中,我們對疫情也有了更深的了解。新冠病毒是世界面臨的難題,所有人都有責任去消滅它。作為一個普通人,我們能做的就是保護好自己,根據(jù)學校安排按時打卡,不出門不聚集。并且,大學生應該幫助身邊的人做好防護措施,保證自己的安全。能不出門就不出門,出門必須戴口罩,有相關癥狀必須及時到醫(yī)院就醫(yī)。

  今年是不平凡的一年,我們面對著新的挑戰(zhàn),面對著無法開學的窘迫,面對著各種各樣的困難。但是我們能說“不”嗎?當然不能,作為新時代的大學生,我們自立自強,不害怕困難,不畏懼艱難險阻。不管是新冠病毒,還是網(wǎng)課,我們都可以克服。如今大學生仍然在家,但是我相信,我們一定會迎來勝利的曙光。

  2020年是具有挑戰(zhàn)性的一年,但是身為大學生,我們沒有理由后退,我們應該肩負起身上的責任。大學生是國家的未來,在如今這個節(jié)骨眼上,我們只能做一些力所能及的事情,做好自己的分內之事,不給祖國添麻煩。作為一名大學生,我感到驕傲,我感到自豪。

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