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2021學生孝得踐行心得體會范文

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▲學生孝得踐行心得體會▲

▲初中生孝道心得體會范文▲

▲初中生孝順父母心得體會▲

▲初中生孝道心得體會600字▲

孝得踐行心得體會1

常言說“百善孝為先,孝為德之本”,“孝”是做人的基礎、道德的根基,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會穩(wěn)定與發(fā)展的精神動力。當前社會隨著經(jīng)濟的發(fā)展,經(jīng)濟利益的驅使,追逐物欲等思想侵蝕了一些人的頭腦,人與人之間的關系日益復雜化,一些人的人生觀、價值觀有了改變,人們對精神層次的追求日益淡化,尊長孝親的傳統(tǒng)美德逐漸缺失,即使有“孝”的意識,也以沒時間、沒精力等各種借口,不能把“孝”付諸于行動,人們思想中的“感恩意識、責任意識、奉獻意識”出現(xiàn)了滑坡現(xiàn)象。適時開展的“孝德”教育,目的,就是為了弘揚中國的這種傳統(tǒng)文化,讓學生在“孝德”教育中心靈得以凈化、啟迪,在實踐中體會、感悟、認同、崇尚“孝德”,在反思自己在尊長孝親、感恩父母的過程中,端正自己的人生觀、價值觀,并將這種感恩之心付諸行動,讓“愛與責任”的體現(xiàn)升華至愛自己的崗位、感恩父母、感恩領導、感恩老師??以實際行動回報父母、回報社會,在實現(xiàn)自己人生價值的同時,最終實現(xiàn)思想境界的升華。

人生在這個世界上,長在這個世界上,都源于父母。曾子曰:“身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,”每個生命從“呱呱”墜地開始,無時無刻不牽動著父母的心。父母不僅賦于我們生命,撫養(yǎng)我們長大成人,還教給我們做人的道理。是父母的愛、是言傳身教,教我們學會了堅強、記住了寬容、懂得了自制。

為了改善兒女的生存環(huán)境,含心茹苦日夜奔波操勞??伴著我們茁壯成長的是父母日漸衰老,頭發(fā)白了,背駝了,皺紋堆壘爬滿臉

頰??兒女成人后相繼踏出家門,成家立業(yè)。俗話說“不養(yǎng)兒,不知父母恩”。當我們長大成人、結婚生子之后,特別是在撫養(yǎng)自己的孩子的過程中,最能感悟到父母的艱辛、父母的無私偉大、不求回報的愛,“烏鴉尚知反哺”,然而,我們捫心自問一下,我們回報父母的又有多少???不能忘記,父母為了讓我讀好書而省吃儉用;不能忘記父母對我的養(yǎng)育之恩;不能忘記父母的千叮萬囑。

孝道是做人首要的品德,孔子說,“日三省其身”,我們也要如此,每天反思一下自己的所作所為,勉勵自己,改正自己的言行中的錯誤,提高自己的道德修養(yǎng)。陋室銘中有句“斯是陋室,惟吾德馨”,雖然房子簡陋,但是因為我品德高尚而不再簡陋。個人品德是一個人的內在的涵養(yǎng),這是人性中最有魅力的地方。它不會因為人的貴賤貧窮,漂亮和丑陋而劃分,它無論在什么地方都會發(fā)出它耀眼的光輝。

通過學習,使我不斷反思自己的行為,對自己工作和生活中的過失及時的得以糾正,使自己的思想境界不斷提高,我一定會以此為契機,把愛與善的種子撒遍人間。讓我們大家一起重塑道德靈魂,使人性的光芒永遠熠熠生輝!

孝得踐行心得體會2

"世上只有母親好,有媽的孩子像塊寶"同學們一定都會唱這首耳熟能詳?shù)母枨D赣H,永遠是孩子們最安全避風的港灣,孩子,永遠都是母親心中最璀璨的珍寶。

當孩子的生命孕育在母親肚子里的那一刻起,伴隨這母親的就是堅辛和希望。懷孕的最初,母親吃不下飯,不停的惡心嘔吐,非常難受,可是為了孩子有一個健全的發(fā)育過程,母親努力克服反應,一次次地強迫自己吃下飯菜。吐了、又堅持著咽下,反反復復想到自己的難受和堅持可以換來孩子多一些的營養(yǎng),再苦再難受母親們也咬著牙堅持著。

孩子在母親肚子里一天天的成長,母親的體重也不斷的增加,有的增加部分超過了自身體重的一半。曾經(jīng)那么愛美的母親,每一天都要拖著臃腫沉重的身體,小心翼翼的工作學習和做家務。上樓梯累的氣喘吁吁,一層樓都要歇好幾次,腳腫的像饅頭,蹲下來都幾乎是不可能。一切行動都要異常小心,這樣呵護著肚子里的寶寶。由于體重的增加和身體的變化,很多疾病都找到母親,但是為了寶寶的健康,母親是不能吃任何藥物,只能硬扛著和各種疾病頑強的斗爭著。

我曾經(jīng)遇到過一位這樣的母親,她的血型是非常稀有的熊貓血。懷上寶寶后血型的沖突讓她全身奇癢無比,每一寸皮膚都被抓的潰爛,醫(yī)生們都建議她拿掉寶寶,如若不然會危及母親的生命。然而這位母親勇敢的選擇了留下孩子。為了寶寶健康她每天僅僅只能依靠一點外搽的中藥來緩解鉆心的.痛癢。在一邊流著眼淚一邊搽藥時,她心里的信念就是:只要有一口氣在,就要竭盡全力保護好肚子里的孩子。生孩子時多次昏迷,行走在死亡的邊緣。終于生下了一個健康的寶寶,自己卻永遠的閉上了眼睛···醫(yī)生們看到這情景,看到這位母親傷痕累累,卻帶著笑容離開人世,整個手術室哭聲一片,那一刻所有人都強烈的感受著母愛----這人間最偉大的情感!

不知在哪一篇報道里看過一所學校的"護蛋活動".學校讓每一位學生早上從家里拿一枚雞蛋放在身上,然后進行日常的學習,結果到了放學的時候,沒有一個同學的雞蛋完好無損。

同學們知道寶寶在母親肚子里要待上300天左右,這300天里情況不斷的變化,到了后期,寶寶發(fā)育完全后甚至在母親肚子里拳打腳踢,吃喝拉撒睡。為了保護好孩子,母親要忍著疼痛安撫孩子靜下來,細心觀察孩子每一天的發(fā)育情況,讓孩子在母體里溫暖舒服。

同學們,母愛創(chuàng)造者生命的奇跡,普天之下的母親用她那弱小的身軀孕育著希望,盡管自己經(jīng)歷無數(shù)艱辛和痛苦,卻把歡笑和舒適留給了自己的孩子,這是多大的反差啊!

十月懷胎后,與死神搏斗忍著劇痛后生下了寶寶。從那一天起,母親所有的牽掛和精力都系在孩子的身上。"慈母手中線,游子身上衣"唐代詩人孟郊的這首詩就是母親真實的寫照,人生于世,長于世,卻源于父母,世上只有母親好,讓我們永遠銘記母親生育養(yǎng)育之恩,行中華民族傳統(tǒng)的孝道來報答和感恩吧!

孝得踐行心得體會3

俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報。”中華民族具有孝敬父母的傳統(tǒng)美德,不孝子孫常常被人們譴責。我特別愛讀歷史書,發(fā)現(xiàn)許多皇帝的謚號前都加有一個“孝”字,特別是漢朝的皇帝,如:孝文帝,孝景帝,孝武帝等,它體現(xiàn)出孝道在中國古代所占有的重要地位。

孟郊的《游子吟》曰:“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?”這首詩形象地描述了母愛的博大和無私,父母對兒女的奉獻是不圖回報也是難以報答的。

春秋時期有一個叫穎考叔的小官,有一次,他去見鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯食,他把肉片放在一邊舍不得吃。莊公很奇怪,問他是什么原因,穎考叔說:“我的母親從來沒有吃過這么美味的食物,請允許我將它拿回家孝敬我的母親?!鼻f公聽后十分感動:一個小官在美食面前都沒有忘記老母親,穎考叔的故事讓我想起我的一些同齡人,現(xiàn)在的許多孩子看見美食,很少會想到父母。

用經(jīng)濟上的專用語說,父母生我們養(yǎng)我們是一種“投資”,而很大程度上,父母對我們的“投資”多,我們對父母的“回報”少。這是一種“逆差”,既然是“逆差”,為什么父母還要“投資”呢?因為它出于父母對兒女無私的愛。面對這種無私的愛,有一部分人竟然無動于衷。

一本書上說:古人把孝敬父母歸納為“尊親,弗辱,能養(yǎng)”三個層次,尊親是孝道的最高層次,弗辱其次,能養(yǎng)最低?,F(xiàn)在有些人對父母“能養(yǎng)”都不能做到,更別說尊親了,這樣的人有兩種:一種是有錢有勢而忘了本的人;一種是“少壯不努力”,長大后還需要父母來養(yǎng)活的人。

孝敬父母不能僅僅停留在口頭上,要從小做起,從小事做起,只有這樣長大后方能為父母撐起一方晴空。

孝得踐行心得體會4

深夜,我被一陣細微的聲響吵醒,勉強睜開生意朦朧的雙眼,看見媽媽大口喘著粗氣,柔弱的身子艱難的拖著地。

“媽媽,還是讓我來幫您拖吧,您去休息一會吧!”

“不用了,你明天早上還要上學呢,不要耽誤了學習!”

“沒事的,就當是給我一次鍛煉的機會唄!”

“好吧!”媽媽終于同意了,我激動的跳了起來。

我一把奪過拖把,學者媽媽的動作:貓著腰,胳膊一推一拉,一邊拖一遍往后退,遇著難拖的,我就會使勁按著地面,拖把在地上畫著一個個“小圓圈,”像孩子們一張張可愛的笑臉。

唉,真沒想到,拖地看起來容易,做起來太難,還沒拖到一半,我的眼皮就“打起架”來,腰也打起了“退堂鼓”可是一想到媽媽每天都是這樣過來的,她怎么就沒想到過偷一次懶呢?

想到這里,疲憊瞬間逃得無影無蹤,我重新打起精神,把地板拖得能映出人的倒影來,頓時,一陣自豪感油然而生。

躺在床上,月光透過薄薄的窗紗,照射在發(fā)著微熱的臉上,試問一下:你孝敬過父母嗎?你體會過這種快樂嗎?

孝得踐行心得體會5

“弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信……”《弟子規(guī)》總序中的一句話,高度濃縮了孝道在我國古人心目中的地位,它是一切的道德禮儀之本,是立德樹人的基礎,更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

何為孝?是漢文帝為了保證母親的健康,日復一日親嘗湯藥的堅定不移;是九歲黃香為了讓父母安眠,把嚴寒留給自己,溫暖留給父母的無私奉獻;是晉朝王祥不計前嫌,為了讓繼母病愈嚴冬之際臥冰求鯉的矢志不渝。“孝”,是中華民族傳統(tǒng)文化的不斷積淀,是先輩們用自己的身體力行來為我們不斷詮釋的精神文明,更是我們應該在日常生活中應該遵守的行為規(guī)范。

反觀當今社會的現(xiàn)狀:幾歲孩童只因母親不給充值游戲裝備就大打出手,暴力少年只因父母不滿足奢侈需求,就與父母刀鋒相見,更有甚者本該成家立業(yè),卻依然“衣來伸手,飯來張口”,打著孝敬父母的幌子“啃老”……這些看似荒誕的事情在我們的身邊發(fā)生著,這些不孝之子已全然忘記,是誰含辛茹苦地日夜操勞,是誰將自己全部的愛傾注在他們身上,是誰為了他們頂著風雨前行卻無怨無悔。他們忘記了人內心深處最根本的善意,忽略了父母的無私大愛,也丟失了我們民族深處的靈魂。

不得不說這是一個社會的悲哀,更是一個民族的悲哀。身為華夏之子孫,卻丟失了先祖之本能,這更需要我們每個人去深切的反思。

《說文解字》中這樣定義“孝”——“善事父母者”。社會物質和精神高速發(fā)展的今天,“孝”也許不必臥冰求鯉,也許不必驅寒留暖,也許不必親嘗湯藥等如此感天動地的大事。善待父母也許只是在工作學習之余一聲溫暖的問候;只是在瀏覽微信時多與為了你接觸這些新事物的父母打開視頻,看看他們眼角的皺紋;只是在日常生活中用真心對父母說的一句“我愛你”。就是這些微不足道的小事,就是這些力所能及的小事,讓父母深受感動。在不斷積累中,孝就成了一種習慣,一種我們身上的優(yōu)良品質,只有我們每個人去這樣做了,孝一定會重新成為當今社會的主導者,一定會有越來越多的違背孝義的行為淡化乃至消失。

“敬親、奉養(yǎng)、侍疾、立身、諫諍、善終”這十二字的傳統(tǒng)孝道標準,既有文化理念,又有制度禮儀,更是社會主義核心價值觀的一個縮影。它承載著一個民族、一個國家的精神追求和道德標志,也是一個國家來源于最基本的力量,因為有了這種力量,從家而起的我們就會更加充實,我們每一個人的家庭就會更加和睦;正是因為有了這種傳承,才會使民族根源的精髓源遠流長,才會使我們的文化不會缺失,才會使我們的下一代有孝可循,有孝可行。

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