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全國助殘日一分鐘主持人演講稿

| 徐球0

全國助殘日一分鐘主持人演講稿(精選篇1)

20__年5月16日是我國“全國助殘日”,鎮(zhèn)殘聯(lián)緊緊圍繞“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來”這一主題,了解殘疾朋友的需求和困難,積極營造扶殘助殘的氛圍,促進(jìn)殘疾人平等參與社會生活,逐步實(shí)現(xiàn)助殘扶殘工作系統(tǒng)化、制度化、日?;?,發(fā)展殘疾人事業(yè)共同奔向小康社會的扶殘助殘?,F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視抓落實(shí)

為全面搞好“全國助殘日”活動,該鎮(zhèn)專門召開“全國助殘日”專題會議,對這次活動廣泛動員,提高認(rèn)識,制定詳細(xì)活動方案。

二、加大宣傳力度,營造助殘氛圍

為了將助殘日的有關(guān)信息在群眾中進(jìn)行廣泛宣傳,營造全社會關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍,該鎮(zhèn)充分利用手機(jī)短信、宣傳橫幅等媒介,組織開展多種形式的社會宣傳活動,精心制作“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”“讓愛的陽光點(diǎn)亮星星的孩子”“保障殘疾人合法權(quán)益,共建文明和諧社會”等20多條橫幅張掛在全鎮(zhèn)牧嶼、聯(lián)樹等主要街道及主要路段,切實(shí)營造扶殘助殘的氛圍,帶動大家一起加入到關(guān)心幫助殘疾人的隊(duì)伍中來。

三、開展豐富多彩的助殘幫扶系列活動

(1)開展助殘日專題活動,營造溫馨熱鬧的節(jié)日氛圍。5月17日,鎮(zhèn)殘聯(lián)組織殘疾人在鎮(zhèn)三樓會議室開展象棋、軍棋、套圈、挾彈珠等活動,專門設(shè)置獎項(xiàng),對獲獎的殘疾人進(jìn)行表彰,深受殘疾人朋友的歡迎,吸引了近100多殘疾人朋友踴躍參加,并為每人分發(fā)紀(jì)念品,活動開展有聲有色,豐富多彩,豐富了殘疾人的業(yè)余生活。

(2)開展配合送醫(yī)下鄉(xiāng)活動。市殘聯(lián)組織惠民醫(yī)院醫(yī)生在該鎮(zhèn)敬老院對殘疾人進(jìn)行白內(nèi)障篩查,鎮(zhèn)殘聯(lián)發(fā)通知、短信,并發(fā)動老年協(xié)會通知等多種形式廣泛宣傳,老年殘疾人參加人數(shù)眾多,檢查活動開展順利,解除病人的痛苦。

全國助殘日一分鐘主持人演講稿(精選篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、殘疾朋友們:

今天,我們在這里非常隆重的舉行“世界助殘日”儀式。首先我代表殘疾人兄弟姐妹向政府、向一直關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士,表示衷心的感謝!向全市殘疾人及家屬致以節(jié)日的問候!

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;羔羊跪乳的摯愛、烏鴉反哺的深情,作為我是個殘疾人,我仍要崇尚感恩,因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”這不僅僅是“一滴水”,而是一片大海。感恩需要你用心去體會,去報答。多年來,政府高度重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展,注重解決殘疾人的實(shí)際問題。為貧困殘疾人減免了農(nóng)業(yè)稅、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、村提留、義務(wù)工、子女學(xué)雜費(fèi)等,救助白內(nèi)障患者,為聾兒配了助聽器,對肢殘人員裝上了假肢,為殘疾人捐贈了輪椅,為殘疾人可以有一技之長舉辦了技術(shù)培訓(xùn)班。資助殘疾兒童重返校園,殘疾朋友們!我們參與社會生活,在社會的關(guān)心、幫助下,自己也要自強(qiáng)不息,希望我們一定要有勇氣面對生活,面對現(xiàn)實(shí),發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自強(qiáng)、自立、自愛。永遠(yuǎn)奮發(fā)向上,有所作為,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這次世界助殘日活動,是為了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo),殘疾人是社會各屆關(guān)注的社會弱勢群體,可是我們殘疾人,是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上喪失一定肌體工能,無法正常從事某種能力的人,可是,我們有人的尊嚴(yán)和權(quán)利,有參與社會生活的愿望和能力,同樣,能為社會創(chuàng)造財富,要做到‘身殘志不殘’,努力成為一些行業(yè)的杰出代表,社會主義社會的建設(shè)者。參與社會活動,共享社會物質(zhì)文化成果,真正實(shí)現(xiàn)我們的人生價值,在黨和政府的關(guān)心和愛護(hù)下,我們一定要融入社會主義的大家庭。殘疾朋友們,為了祖國的繁榮昌盛,為了實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo),為了全市人民的生活變得更加五彩斑斕,而作為我們,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,因?yàn)檫@會使世界更美好,使生活更加充實(shí),因此,愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單,讓你我共同伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真、善、美的絢麗多彩的鮮花!

最后;預(yù)祝這次“世界助殘日”取得圓滿成功!

謝謝大家!

全國助殘日一分鐘主持人演講稿(精選篇3)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

非常感謝大家在萬忙中抽空到我校指導(dǎo)工作首先對各位的到來表示熱烈的歡迎!本次活動得到了區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局、區(qū)殘聯(lián)各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,對此,我代表學(xué)校表示衷心的感謝。對參加本次活動的各企業(yè)家代表表示崇高的敬意和衷心的感謝!

自1986年教育局在實(shí)驗(yàn)小學(xué)開設(shè)了特殊教育班以來,由原來的兩名特教老師,到1995年正式掛牌后的5名特教老師,再到現(xiàn)在的8名專業(yè)教師,,特教校在慢慢改變,慢慢成長。隨著社會的進(jìn)步和人們文化素質(zhì)的提高,對特殊教育越來越重視,學(xué)生人數(shù)也在不斷增加,現(xiàn)在擁有4個教學(xué)班,42名學(xué)生。

__區(qū)特教事業(yè)的發(fā)展離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷以及社會各界的大力支持,今年省教育廳為我們配備了電腦教室,多媒體教室及遠(yuǎn)程教育配套設(shè)施;學(xué)校也添置了新標(biāo)語,粉刷了教室墻壁,更換了桌椅,配齊了電視,dvd,錄音機(jī),全力為特教師生營造良好的環(huán)境。

在追求外在建設(shè)的同時,學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。每年暑期都會派出年輕教師外出學(xué)習(xí)及參加省級賽講。讓他們開闊視野,以便全力以赴搞好特殊教育。

學(xué)校還緊扣培養(yǎng)目標(biāo),以育人為本,全面發(fā)展,注重質(zhì)量,發(fā)展特長,全面提高殘疾學(xué)生素質(zhì)。為使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)平等參與社會生活,在狠抓基礎(chǔ)教育的同時,還注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能和就業(yè)能力。在教師們嘔心瀝血的辛勤培育下,使這些殘疾兒童茁壯成長,殘而有為。從而增強(qiáng)了特教生自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的信心,激發(fā)了奮發(fā)進(jìn)取的熱情。為真正實(shí)現(xiàn)了平等參與社會、自立于社會的教育目標(biāo)而努力。

__區(qū)特教校已辦成學(xué)生喜愛,家長信賴,教師留戀,社會贊譽(yù)的學(xué)校。也得到了各級政府和教育主管部門的肯定,這為__區(qū)特教中心學(xué)校的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇,也帶來了新的挑戰(zhàn)。盡管學(xué)校盡了最大的努力,可是受條件所限,沒有特殊教育經(jīng)費(fèi),學(xué)生的學(xué)習(xí)條件仍不夠完善,教室擁擠,宿舍緊缺,活動場地窄小,教師缺編。以致目前還有已經(jīng)報名的5名智障兒童不能入學(xué)。構(gòu)建和諧社會更需關(guān)愛弱勢群體,我區(qū)特教事業(yè)還在起步發(fā)展階段,趕超普通義務(wù)教育還有一段差距,特教人決心弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、頑強(qiáng)拼搏、開拓創(chuàng)新、奉獻(xiàn)進(jìn)取的精神,為推動我區(qū)特殊教育事業(yè)的發(fā)展、造福 殘疾人作出更大的貢獻(xiàn)。我們在努力,懇請大家繼續(xù)關(guān)注特殊教育,攜手共創(chuàng)特殊教育事業(yè)燦爛的明天!

最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的關(guān)愛與支持,祝大家身體健康、萬事如意!

全國助殘日一分鐘主持人演講稿(精選篇4)

在我們健康的時候,是永遠(yuǎn)無法理解殘疾人心中的痛苦與不安的。很多人都認(rèn)為處處都謙讓他們就是對他們最好的“善待”,卻不知這對他們也是一種傷害,這會時時刻刻提醒他們,他們與正常人的不同。所以相比同情的善待,我更同意尊重的善待。

那年的殘疾人奧運(yùn)會,是我看到了不一樣的奧運(yùn)會:這些在舞臺中央盡情地隨著音樂而跳舞的,便是殘疾人,他們失去了聽覺,但他們的節(jié)奏感一點(diǎn)都不比常人差;這一群以手代腳輕舞把淚的人,他們失去了雙腿,但他們以實(shí)際行動證明,他們還有雙手,他們依舊堅(jiān)強(qiáng)……在這個舞臺上,沒有所謂的殘疾人,只有一群舞者他們此時此刻,是最耀眼的存在,所有人都在注視著他們,他們得到了真正的快樂。

這是善待,是尊重的善待:這位婦女面對斷臂乞丐時,并沒有流露出女兒那般的同情,而是如同對待一個正常不過的人一般,讓斷臂乞丐用另一只手獨(dú)自把院內(nèi)的磚頭搬到院外。雖然有沒有搬對她來說都沒什么關(guān)系,但對于斷臂乞丐來說,這有著極大的意義。斷臂乞丐用了很長的時間做完這份任務(wù),婦女給了他20美金,他極為感動,因?yàn)閶D女給了他尊重。

所以,請用對普通人的方式與他們交流,尊重他們,這就是對他們最好的善待!

全國助殘日一分鐘主持人演講稿(精選篇5)

說到殘疾人這三個字,你的臉上浮現(xiàn)出什么樣的表情?同情?厭惡?無奈?還是……從前的我,就會比較厭惡一些殘疾人,比如收了重傷后留下后遺癥的乞丐,或是那些傻子和瘋子,當(dāng)然也包括裝成斷手?jǐn)嗄_的“殘疾人”。

在我們莼湖的東謝,有許多個傻子,其中一個老愛在街上走來走去,手里拿個袋子,看見有人過來,就打招呼:“哎,儂來當(dāng)啊!”(方言)我就是那個受招呼的人。所以,我每次碰到他,聽著他那傻乎乎的話,看著他那似笑非笑的表情,就會皺起眉頭,像躲避瘟疫一樣從他身旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞過。

可是后來,我讀了《城南舊事》這本書,讓我改變了想法,里面的秀貞也是個瘋子,但小英子卻因?yàn)楹闷媾c同情漸漸接近了她,發(fā)現(xiàn)了她正常人的一面。

胡老師讀完后與我們交流感受:“其實(shí)瘋子與我們正常人并沒有什么不同,只不過他們因?yàn)槟承┦露芰舜碳ぃ瑥拇酥换钤谧约旱氖澜缋铩钡拇_,變成這樣也許并不是他們的錯,如果你能深入他們的內(nèi)心世界,就會發(fā)現(xiàn)他們與我們一樣。

少給他們一個白眼,多給他們一點(diǎn)關(guān)心,就是對他們最大的安慰!

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